職業(yè)生涯規(guī)劃-西部支教課件

1、我的職業(yè)生涯規(guī)劃參賽選手：汪圓圓西圓部夢(mèng)目錄 1.前言 3.自我認(rèn)知 2.目標(biāo)認(rèn)定 4.職業(yè)認(rèn)知 5.職業(yè)定位 6.實(shí)施規(guī)劃 1.前言2.目標(biāo)設(shè)定支教老師3.自我認(rèn)知興趣愛(ài)好個(gè)人特質(zhì)榮譽(yù)成果人格測(cè)試3.1.興趣愛(ài)好釣魚(yú)旅游寫(xiě)作烹飪3.2.個(gè)人特質(zhì)做事腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)守信能力較強(qiáng)，熱情樂(lè)于助人，善于溝通做事感性多于理性，不夠細(xì)心仔細(xì)情緒波動(dòng)大，不夠穩(wěn)重成熟，缺乏耐心優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)4.職業(yè)認(rèn)知家庭環(huán)境社會(huì)環(huán)境學(xué)校環(huán)境職業(yè)環(huán)境 環(huán)境分析4.1.家庭環(huán)境家庭經(jīng)濟(jì)家庭關(guān)系家庭影響家庭期望良好4.2.學(xué)校環(huán)境學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，給了我們一個(gè)很好的平臺(tái)。（2） 大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃 在西部面臨的難得歷史機(jī)

2、遇面前，人才的缺乏日益凸現(xiàn)。為此，共青團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人事部從2003年開(kāi)始聯(lián)合發(fā)起“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，鼓勵(lì)大學(xué)生服務(wù)西部。經(jīng)過(guò)幾年的努力，已經(jīng)有超過(guò)萬(wàn)名的大學(xué)生走進(jìn)了西部，且數(shù)字仍在不斷的增加?！按髮W(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”和這一計(jì)劃良好的落實(shí)情況為我到西部支教職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了客觀條件。4.4.2.西部教育 西部基層教育面臨著嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： （1）首先是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)落后。學(xué)校校舍、體育器材等需要較多資金的項(xiàng)目則很難得到改善 。 （2）其次是師資力量薄弱。西部的教師數(shù)量少、年齡大，雖具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和可貴的奉獻(xiàn)精神，但在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代，他們的知

3、識(shí)體系和教學(xué)方法已經(jīng)落后，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。而西部本土培養(yǎng)出來(lái)的師范類學(xué)生又由于人事制度的 （3）再者是”讀書(shū)無(wú)用論”的不良影響，加之高中又不在國(guó)家免除學(xué)雜費(fèi)的范圍，個(gè)體家庭經(jīng)濟(jì)的貧困很難負(fù)擔(dān)起高中費(fèi)用，導(dǎo)致很多孩子在初中畢業(yè)后就外出打工，影響了西部整體教育質(zhì)量。 以上這些嚴(yán)峻教育現(xiàn)實(shí)，決定了西部還需要大批高素質(zhì)的教師充實(shí)到教育第一線，也需要高質(zhì)量的能幫助西部貧困孩子的高級(jí)階段的中學(xué)。這樣的形勢(shì)使我的西部辦學(xué)的職業(yè)目標(biāo)不僅具備了個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的可能，同時(shí)也具備了社會(huì)意義，使自我價(jià)值與社會(huì)需要得到了很好的結(jié)合。4.4.3.職業(yè)分析（1）職業(yè)因素 作為一名教師，不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)，還要善于進(jìn)行

4、知識(shí)的傳授。其職責(zé)也不僅僅是要向?qū)W生傳遞知識(shí)，而且要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。通過(guò)職業(yè)能力測(cè)試，我在言語(yǔ)表達(dá)、人文素質(zhì)和信息分析等能力上的優(yōu)勢(shì)，能夠幫助我成為一名教師。（2）專業(yè)因素。 像農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、師范、醫(yī)學(xué)等專業(yè)都是西部所緊缺，雖然我是非師范類中文，卻不影響自己成為一名教師，能把就業(yè)目標(biāo)放在基層，則是容易就業(yè)。因?yàn)樵趶V大中小學(xué)，語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，需要大批優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。（二）中期目標(biāo)規(guī)劃剛畢業(yè)階段1.準(zhǔn)備資料考取教師資格證書(shū)。2.參加中華支網(wǎng)的志愿者報(bào)名培訓(xùn)。（三）長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃工作五年1.在西部義務(wù)支教五年。2.回本地小學(xué)參加工作，假期繼續(xù)參加志愿支教活動(dòng)3.成為中華支網(wǎng)的一員，號(hào)召更多的人參加支教活動(dòng)。6