北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《面積單位》練習(xí)

1、面積單1.測(cè)量下面物體的面積,用哪個(gè)單位比較合適？（連一連）2.在括號(hào)里填上合適的單位名稱。（1）一枚郵票的面積是 6（ （2）游泳池的占地面積是 1200（ （3）一塊手帕的面積約是 4（ （4）宿舍樓的占地面積約 220（ （5）一本字典厚約 5（ ）,封面大小約是 3（ 3.判斷題。（1）邊長(zhǎng)是1米的正方形,面積是1米 ）（2）明明家大門的高度約2平方米 ）（3）10厘米比10平方厘米小 ）（4下面左圖由6個(gè)正方形拼成,右圖由4個(gè)正方形拼成,因此右圖的面積大 ）（5）用10個(gè)面積相同的正方形可以拼成各種不同的圖形但是它們的面積都相等。1 / 5（ ）4.先估計(jì)下面圖形的面積各是多少平方厘

2、米再用平方厘米的正方形去量一量。5.選擇題。（1）1 平方米大的地面約能容納（ ）名學(xué)生。A.2 B.12 C.35（2）將兩個(gè)一樣的正方形拼成 1 個(gè)長(zhǎng)方形,每個(gè)正方形的（ ）是長(zhǎng)方形的一半。 A.邊長(zhǎng) B.周長(zhǎng) C.面積（3）下面三個(gè)圖形中,（ ）的面積最大個(gè)方格代表 1 平方厘米）第 關(guān)練準(zhǔn)確6.下面各圖形的面積各是多少平方厘米？（每個(gè)小方格表示 平方厘米）圖形的面積是（ ）平方厘米,圖形的面積是（ ）平方厘米,圖形的面積 是（ ）平方厘米,圖形的面積是（ ）平方厘米。2 / 57.用面積是 1 平方厘米的小正方形拼成下面的圖形它們的周長(zhǎng)和面積分別是多 少？8.在下面的方格中畫 2 個(gè)面

3、積都是 10 平方厘米而形狀不同的圖形個(gè)小方格表 示 1 平方厘米）9.下面圖形的面積大約各是多少平方厘米？（每個(gè)小方格的面積是 ）10.如圖是兩個(gè)重疊的正方形,兩個(gè)正方形的重疊相交點(diǎn)是正方形邊的中點(diǎn)中間重 疊部分正好是 1 平方分米。這個(gè)圖形的面積是多少平方分米？3 / 511.如圖,麗麗不小心將一張長(zhǎng)方形方格紙撕掉了一部分方格表示 平方厘 米）（1）請(qǐng)用虛線畫出被撕掉部分的紙邊長(zhǎng)方形的另外兩條邊）（2）數(shù)一數(shù),長(zhǎng)是（ ）厘米,寬是（ ）厘米,一共有多少個(gè)小正方形？面積是 多少平方厘米？12.菲菲用同樣大小的卡片鋪餐桌的桌面,如果每張卡片的面積是 平方分米個(gè) 桌面的面積是多少平方分米？13.

4、下面的圖形是由 3 個(gè)大小一樣的正方形組成請(qǐng)把它分割成 4 個(gè)大小和形狀相同 的小圖形。4 / 5參考答： 1.2.（1）平方厘米 （2）平方米 （3）平方分米 （4）平方米 （5）厘米平方分米3.（1） （2） （3） （4） （5） 4.估計(jì)略 4 5 95.（1）B （2）C （3）B6.6 16 14 207.12 7 12 6 14 78.略9.左邊圖形的面積是 5cm2,右邊圖形的面積是 4cm2。10.7 平方分米提示：中間重疊部分為小正方形面積是 1 平方分米,則每個(gè)正方形的面積是 4 個(gè)重疊部分的面積,即為 4 平方分米那么兩個(gè)大正方形的面積總和是 8 平方分米,減去重疊部分的面積就是該圖形的面積。11.（1）略 （2）11 6 11666（個(gè)） 66166（平方厘米） 12.5612=360（平方分米）提示：圖中共有 30 個(gè)小長(zhǎng)方形,每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積是 平方分米,因此這個(gè)桌面 的面積是 30