小學(xué)音樂人音二年級(jí)上冊(cè)（2022年新編） 咯咯噠《母雞叫咯咯》教案

1、母雞叫咯咯教案課題母雞叫咯咯課型音樂綜合課課時(shí)安排一課時(shí)授課教師汪俊宇授課年級(jí)二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲母雞叫咯咯同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)感受歌曲的情緒，以及所表達(dá)出的對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。3、在合作學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生友好的情感和合作能力。教學(xué)難點(diǎn)歌曲中“脖子伸伸，兩翼撲撲，向人報(bào)喜添快樂”的節(jié)奏和音高的學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)有表情地演唱歌曲并創(chuàng)編歌詞教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、體驗(yàn)參與式教學(xué)法、情境教學(xué)法、合作表演法教學(xué)用具鋼琴、PPT 教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)步驟設(shè)計(jì)意圖設(shè)置情境審美體驗(yàn)二、創(chuàng)設(shè)氛圍自主探究1、師生問好、身體律動(dòng)、2/4和3/4律動(dòng)。

2、2、發(fā)聲練習(xí)：學(xué)唱各種小動(dòng)物的叫聲，巧妙進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。（讓學(xué)生體驗(yàn)?zāi)鸽u叫咯咯歌曲中“XX X”的基本節(jié)奏型）3、今天呀有三個(gè)小朋友邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊霓r(nóng)場(chǎng)做客，接下來請(qǐng)你們來參觀一下這個(gè)漂亮的農(nóng)場(chǎng)，你在里面看見了什么？（生：母雞、小雞、小朋友.）引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，在律動(dòng)中參與 、體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，把難點(diǎn)編入音樂技能，又提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。通過觀賞PPT圖片，揭示新課課題。三、創(chuàng)造表現(xiàn)拓展延伸1、老師也有一首關(guān)于母雞的歌曲，請(qǐng)你們來聽一聽，看看母雞在做什么？（生：母雞在叫、母雞在生蛋）2、請(qǐng)你仔細(xì)聽一聽母雞是怎么樣叫的？（板書：咯咯噠“XX X”）教師范唱，請(qǐng)學(xué)生在

3、聽到歌曲演唱“叫咯咯”處，用手拍擊“XX X”節(jié)奏為歌曲伴奏。4、哼一哼、唱一唱學(xué)生跟琴用輕聲演唱歌曲。（難點(diǎn)解決）用輕快地情緒演唱歌曲。師范唱：請(qǐng)學(xué)生分辨唱的不同的地方。學(xué)生完整演唱邊唱邊用動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。請(qǐng)孩子們?yōu)檫@首歌曲加上好看的動(dòng)作吧。初聽歌曲，感受歌曲情緒。復(fù)聽歌曲，模仿母雞是怎樣叫的。復(fù)聽歌曲，感受歌曲節(jié)奏、旋律。在哼唱中，第四次聆聽歌曲，加深學(xué)生對(duì)旋律的印象，為下面的歌曲學(xué)唱打下基礎(chǔ)。初步讓學(xué)生感受和理解強(qiáng)弱培養(yǎng)學(xué)生手、腦、口的協(xié)調(diào)能力，使學(xué)生體驗(yàn)成功后的成就感，樹立自信心。四、課堂小結(jié)1、分組展示演唱表演歌曲。2、完整演唱表現(xiàn)歌曲。通過創(chuàng)編活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造熱情，在主動(dòng)參與中展