2022-2023學(xué)年湖南省永州市新第一中學(xué)高一物理月考試卷含解析

1、2022-2023學(xué)年湖南省永州市新第一中學(xué)高一物理月考試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. （單選）如圖所示，光滑水平面上放著足夠長的木板B，木板B上放著木塊A，A、B接觸面粗糙現(xiàn)用一水平拉力F作用在B上，使其由靜止開始運動，用f1代表B對A的摩擦力，f2代表A對B的摩擦力，下列說法正確的有AF做的功一定等于A、B系統(tǒng)動能的增加量BF做的功一定小于A、B系統(tǒng)動能的增加量Cf1對A做的功等于A動能的增加量Df2對B做的功等于B動能的增加量參考答案：C2. （單選）如圖所示，一輛裝滿貨物的汽車在丘陵地區(qū)行駛，由于輪胎太舊，途中“放了炮”，你認

2、為在圖中A、B、C、D四處，“放炮”可能性最大的是( )AA處 BB處 CC處 DD處參考答案：D3. (單選)以下說法正確的是A牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，同時測出了引力常量G的值B只要物體受力的同時又有位移發(fā)生，則該力對物體做了功C被勻速吊起的貨物機械能守恒D兩個相同的小球在光滑水平面上發(fā)生對心碰撞，碰撞前后兩球組成的系統(tǒng)動量守恒參考答案：D萬有引力的常量是卡文迪許測定的；當(dāng)力和位移之間夾角是90度的時候，則該力不做功；根據(jù)功能關(guān)系，除重力和彈力意外的力做功會使系統(tǒng)機械能發(fā)生變化。4. （單選）如圖所示，將物體A放在容器B中，以某一速度把容器B豎直上拋，不計空氣阻力，運動過程中容器B的底面始終

3、保持水平， 則以下說法正確的是A容器B上升過程中，物體A對B有壓力，下降過程中，壓力等于零B容器B上升到最高點的時候，物體A對B有壓力C不論容器B上升還是下降，物體A對B都有壓力D不論容器B上升還是下降，物體A對B的壓力都等于零參考答案：D5. （單選）下列關(guān)于質(zhì)點的說法,正確的是A. 原子核很小，必須把它看成質(zhì)點；B. 研究火車通過路旁一根電線桿時,火車可以看做質(zhì)點；C. 研究和觀察日食時，可以把太陽看成質(zhì)點；D. 研究奧運會乒乓球運動員打出的弧圈球時，不能把乒乓球看做質(zhì)點；參考答案：D二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 一個同學(xué)在研究平拋物體的運動實驗中，只畫出了如圖所

4、示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C，量得 = 0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1 = 0.1m，h2 = 0.2m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：（1）物體拋出時的初速度為 m/s；（2）物體經(jīng)過B時豎直分速度為 m/s；（3）拋出點在A點上方高度為 m處。參考答案： 2 ； 1.5 ； 0.0125 7. 足球守門員在發(fā)門球時，將一個靜止的質(zhì)量為0.4 kg的足球，以10 m/s的速度踢出，若守門員踢球的時間為0.1s，則足球的平均加速度為_m/s2；足球沿草地作直線運動，速度不斷減小，設(shè)加速度大小恒為2m/s2，3s后足球運動到距發(fā)球點20 m的后衛(wèi)隊員處，則此

5、過程中，足球運動的平均速度為_m/s。參考答案：8. 在“探究功與速度變化的關(guān)系：的實驗中，備有若干相同的橡皮筋。第一次小車在一條橡皮筋的作用下從靜止彈出，沿木板滑行，橡皮筋對小車做功為W；第二次將兩條橡皮筋并在一起，并且與第一次拉伸的長度一樣，小車在橡皮筋的作用下從靜止彈出，沿木板滑行，橡皮筋對小車所做的功是_W。第二次小車被彈出的過程中橡皮筋對小車做功使小車獲得的速度是第一次速度的_倍。參考答案：2 9. 右圖中，有兩顆人造地球衛(wèi)星圍繞地球運動，它們運行的軌道可能是_,不可能是_.參考答案：（4分）； .10. 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：（1）在探究物體的加速度與力的關(guān)系時

6、，應(yīng)保持 _不變。實驗中應(yīng)把長木板在小車運動的起始端適當(dāng)墊高，這樣做是為了_ _ . （2）在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保持 _ 不變，分別改變物體的質(zhì)量m，測出相對應(yīng)的加速度a。（3）為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象最好應(yīng)選用 _。Aa-m圖象 Bm-a圖象 C圖象 D圖象（4）某同學(xué)在實驗中得到一條紙帶（如圖），圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中給出的數(shù)據(jù)計算在打下B點時小車的速度_和小車在此過程中的加速度_ （計算結(jié)果均要求取兩位有效數(shù)字）參考答案：14、已知河水自西向東流動，用小箭頭表示船頭的指向及小船

7、在不同時刻的位置，虛線表示小船過河的路徑，則圖中表示的是小船渡河時_（選填“時間最短”或“路程最短”）參考答案：12. 某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如下圖所示（實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的）由圖可知該彈簧的自然長度為_cm；該彈簧的勁度系數(shù)為_N/m.參考答案：13. 在平直公路上一輛行駛的汽車經(jīng)過某點，它們的位移隨時間的變化關(guān)系：x10t2t2（m）求初速度 m/s ，加速度 _m/s2 參考答案：10 4 三、

8、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖（1）實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線_每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋_（2）圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球作平拋運動的初速度為_m/s.（3）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每小格的邊長L5cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為_m/s；B點的豎直分速度為_m/s.參考答案：(1) 水平 初速度相同 (2) 1.6 (3) 1.5 2.0 15. 為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由

9、端掛上不同質(zhì)量的砝碼實驗測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點已在圖上標出(g9.8 m/s2)(1)作出ml的關(guān)系圖線；(2)彈簧的勁度系數(shù)為_N/m.參考答案：(1) 如圖所示、(2)0.26(0.2480.262)四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體以初速度5m/s的速度滑上斜面，上滑到最高點處又沿原路返回，已知斜面傾角為370，物體與斜面的動摩擦因數(shù)為0.1，則物體從開始滑上斜面到滑回到原出發(fā)點的過程中，重力做功是多少？摩擦力做功是多少？(取g10 m/s2)參考答案：17. 一物體從O點以初速度v0水平拋出，經(jīng)過一段時間到達A點時速度為v0，再經(jīng)過一段時間到達B點時速度為2v0. ( 不計空氣阻力 ，重力加速度為g)，求：(1) 從O點到A點的時間ks5u高考資源網(wǎng)(2) AB兩點的高度差參考答案：解：（1）在A點豎直方向的分速度VAy=（3 從O點到A點的時間（2分）（2）在B點豎直方向的分速度（2分） AB兩點的高度差 18. 如圖所示，一兒童玩具靜止在水平地面上，一個幼兒沿與水平