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文檔簡介
1、松鼠學習目標1.朗讀使學生了解松鼠的外形特征、生活習性.2.了解本文的說明順序，方法.3.增長學生的知識，激發(fā)學生仔細觀察小動物的興趣.課前準備1.教師關于松鼠形態(tài)及生活習性的課件.教學過程一、導入新課1、歡迎來到松鼠王國（圖片欣賞）2、我會認：敏捷 玲瓏 搽油 追逐嬉戲 苔蘚 遮蔽 榛子 風吹雨打 橡栗 捧著 貯藏二、理解課文1、自由讀課文你能來說說小松鼠給你留下了什么印象嗎？2、學習第一自然段松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。思考：松鼠的外形是按
2、照什么順序來描寫的？寫作小提示：描寫小動物外形時，按照從頭到尾的順序來描寫。3、學習第二自然段松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要有人觸動一下樹干，它們就躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強烈的陽光，白天常常躲在窩里歇涼，只在樹枝被風刮得亂搖晃的時候，它們才到地面上來。第二自然段中哪些動詞說明松鼠活動時十分機靈？找到了就把它畫出來4、學習第三自然段畫出表示搭窩先后順序的詞。松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間。它們搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面。然后把苔蘚壓緊，踏平。窩
3、搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風吹雨打了。它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。5、學習第四自然段快速瀏覽第四自然段 思考：松鼠喜歡吃哪些東西？怎樣吃東西？怎樣儲食？討論：三個“它們”各指什么？松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有時候也吃鳥蛋。它們吃東西的時候，常常直著身子坐在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送。秋天，松鼠要貯藏過冬的食物，把它們?nèi)綐涠蠢?，塞得滿滿的。冬天，它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪，尋找雪底下的東西。第一個“它們”指松鼠；第二個“它們”指松鼠貯藏的過冬食物；第三個“它們”指松鼠。6、作者向我們準確、生動地介紹了松鼠的特征及生活習性。假如你是一只可愛的小松鼠，你該如何介紹自己呢?7、作業(yè): 1、背誦課文中你喜歡的自然段。
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