小學語文人教二年級上冊（2022年新編）舊版田家四季歌

1、田家四季歌教學設計教學目標：1.通過多種方法認識本課17個生字；會讀2個多音字。2.能正確、流利地朗讀課文，初步了解田家四季農(nóng)事。教學重點：能正確、流利地朗讀課文，初步了解田家四季農(nóng)事。教學難點：認識本課17個生字；會讀2個多音字。一、談話導入、激發(fā)興趣1.同學們，我們都知道一年有四季：春、夏、秋、冬。你最喜歡哪一個季節(jié)呢？說說吧!2.指名交流。3.（出示圖片）我們看春夏秋冬，四季循環(huán).因為有了四季的更替，大自然才會有變化，我們的生活才會豐富多彩。因為有了四季，人類需要的農(nóng)作物才會更好地生長。四季那么可愛，有人為它寫了一首兒歌，我們一起來讀一讀吧.請同學們一起讀讀兒歌的題目。二、揭示課題，理解

2、題目1.齊讀課題2.“田家”就是指的農(nóng)家，這首兒歌介紹的是農(nóng)家一年四季的場景。三、初讀兒歌，自主識字1.農(nóng)家一年四季有著怎樣獨特的景象呢？我們一起來讀讀這首兒歌。出示閱讀要求：讀準字音,讀通句子,不掉字,不添字,不讀錯別字2、學生讀課文。四、再讀兒歌，隨文識字季節(jié)不同，田家的景象不一樣，它們有著哪些獨特的景象呢？（一）學習第一小節(jié)1.都來讀讀第一小節(jié)。2.這就是春季美麗的田家景色，快看看都提到了哪些景物？它們什么樣？預設：花開、草長、蝴蝶飛、麥苗嫩、桑葉肥4.在這春意盎然的景色中，有六個字是我們要認識的字。5.你有什么好方法記住這些字嗎？預設1：形聲字記字蝴蝶師：這兩個字都是形聲字。都有“蟲”

3、字旁。我們知道“蟲”字旁的字都和昆蟲有關。預設2：熟字加熟字苗、桑、肥6.再讀這一小節(jié)，把這些景物的特點讀清楚。（二）學習第二小節(jié)1.夏季的田家有著哪些獨特的景象？指名讀。2.夏季里，農(nóng)民伯伯要做很多事情。都做了什么？讀“采桑養(yǎng)蠶又插秧?！彼鼈円獎趧佣嚅L時間？讀“早起其耕作，歸來戴月光?！?.這一小節(jié)里也有3個生字，說一說你們記住它們的好方法。（歸戴農(nóng)）預設1：熟字換偏旁“歸”是掃去掉提手旁換成豎豎撇。預設2：部件組成“戴”是由土、戈、田、共四部分組成。預設3：組詞記憶“農(nóng)”農(nóng)字很常見，生活中什么情況下農(nóng)字會出現(xiàn)？農(nóng)民，農(nóng)家，農(nóng)田，農(nóng)夫4.夏季對于農(nóng)民伯伯來說，是個辛苦的季節(jié)，他們要做好多農(nóng)事

4、，我們都來讀讀這一小節(jié)，把夏季農(nóng)家的場景讀清楚。（三）學習第三小節(jié)1.秋季的田家有著哪些獨特的景象？指名讀。2.這里出現(xiàn)了一個多音字“場”?！皥觥笔俏覀冊瓉韺W過的生字，它還有一個音讀chng。在這里讀“場”（chn）指平坦的空地，一般是用來打谷、曬糧食的地方。（出示圖片）3.再來讀讀這句話，把多音字讀準確。“秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香?！?.看著這么多豐收的稻谷，田家人是什么感受？“身體雖辛苦，心里喜洋洋。”6.這小節(jié)里也藏著五個生字朋友呢。你用什么好方法記住它們？（場谷粒雖辛苦）預設1：熟字加偏旁：粒雖辛苦預設2：猜謎語：谷是“古”字上面長了八字胡7.再來讀讀，把秋季農(nóng)家的場景讀清楚。（四）學習第四小節(jié)1.冬季的田家有著哪些獨特的景象？指名讀。2.這里也有個多音字，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們看看當它讀“了”lio的時候是什么意思？3.指名說。“完了，結束”的意思“一年農(nóng)事了”指一年農(nóng)事全部結束了。4.這個字在文中出現(xiàn)了兩次，讀音不同。自己讀讀。5.我們都來讀讀這一小節(jié)，把冬季農(nóng)家的場景讀清楚。六、再讀課文，試著讀出節(jié)奏我們一起感受到了農(nóng)家一年四季不同的景色,知道了農(nóng)民伯伯的辛勞,也認識了很多