小學2022年度學生處工作總結(jié)

1、第15頁共15頁小學2022年度學生處工作總結(jié)_年，學生處在各學部、處室的大力支持下，緊緊圍繞_年學校工作計劃，堅持“全納教育”理念，加強德育創(chuàng)新，推進校園文化建設(shè)，全力打造平安、文明、活力、生態(tài)、人文五大校園，助推學生快樂、陽光地成長，較好地完成了年初各項工作計劃，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:一、提升常規(guī)管理效能，促進德育工作發(fā)展“常規(guī)管理”一直是學生工作的核心內(nèi)容之一。學生處始終堅持“常規(guī)管理緊抓不放，常規(guī)教育常做常新”的工作思路，以學生手冊為執(zhí)行標準，不斷優(yōu)化常規(guī)管理體系，創(chuàng)新工作方法，務(wù)實作風、團結(jié)協(xié)作，切實提升了常規(guī)管理效能。1.緊模式、細落實，“常規(guī)”管理重常規(guī)1)不斷完善和加強“值周制

2、度”、“班主任考核制度”、“學生自我管理與發(fā)展制度”的三位一體的常規(guī)管理模式，體現(xiàn)了“常規(guī)管理”有人、有責、有序的多層次、廣參與、全覆蓋特點。2)全面改版學生手冊。_月，在廣泛開展調(diào)研，多次舉行專題研討會后，在分管副校長陳建軍的督導和嚴格審核下，在校長助理葉帆的關(guān)心和幫助下，在科室和學部的積極配合下，新版學生手冊終于在_月的新生始業(yè)教育中正式投入使用，以其圖文并茂的表現(xiàn)形式，通俗易懂、樸實的文字表達方式以及全面而又實用的內(nèi)容涵蓋，深受師生好評，取得了良好的使用效果。3)注重班主任隊伍建設(shè)。本年度學生處分別在兩個學期初各舉行了一次德育主題研討會，均達到了理想的培訓效果。春季學期教師報到的第一天，

3、就舉行了班主任的第一次全員培訓，會上各學部班主任代表作了精彩的經(jīng)驗交流，會后分學部進行了進一步的研討，從學期的第一天開始便給班主任創(chuàng)造了學習、比拼、分享、互助的良好工作氛圍。整個學期過程中，學生處充分開展調(diào)研，進一步完善和加強了班主任月考核機制，切實提升了班主任隊伍的工作活力，激活了學校德育的再創(chuàng)新和再發(fā)展。_月_日上午，衢州中專_班主任工作研討會在多媒體(1)拉開帷幕。本次研討會以“師德為先，用心為師”為主題，旨在進一步加強我校班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學生思想道德建設(shè)中的重要作用，提高德育工作的針對性、實效性，促使學校德育工作得到更細、更深、更有成效的發(fā)展。為期一天半的議程，緊湊而富

4、有營養(yǎng)。副校長陳建軍針對我校班主任工作實際，著重就班主任常規(guī)工作如何進一步優(yōu)化和發(fā)展明確目標和任務(wù)，通過如何建設(shè)班級文化、建強班干部隊伍等十個方面來具體分解，使班主任們深受啟發(fā)。衢州二中政教處主任鄭友民老師的班主任工作如何真正走進學生心里，讓老師們面對面感受到了班主任工作的榜樣力量，找到了差距，也找到了努力的方向。還有教務(wù)處副主任楊建華老師的學分制解讀和學生處副主任方永紅老師的研討會總結(jié)每一個主題都帶來深刻的思考和強大的激勵。研討會還進行了分組討論，有經(jīng)驗分享，也有困惑求解。有創(chuàng)新成果，也有探索發(fā)現(xiàn)新老班主任紛紛各抒己見，碰撞出思維的火花。最后，各組代表就各自的研討成果，進行了總結(jié)發(fā)言。本次研

5、討會，充分展現(xiàn)了“衢州中專班主任”品牌的活力和能力，更讓大家感受到了班主任們發(fā)自肺腑的愛校愛生之情。4)暢通常規(guī)工作信息互通渠道。通過“落實-督導-檢查-信息公布-情況反饋-驗收”等五個環(huán)節(jié)進行常規(guī)管理項目督導工作。充分發(fā)揮辦公平臺“檢查與反饋”欄目的作用，及時公布常規(guī)工作督導情況，并接受信息反饋，最后通過綜合驗收，實現(xiàn)常規(guī)管理工作的全面、有效落實。同時特別在東行政樓門廳設(shè)立檢查信息反饋箱，建立完善的檢查信息反饋制度，使學生會檢查信息及時入箱，學部能夠在第一時間得到信息的反饋。5)校園衛(wèi)生始終緊抓不放。本學期學生處以校園包干區(qū)衛(wèi)生為常規(guī)工作整頓重點，建立示范工程，通過學部自查、學生會核查、學生

6、處值班督查的衛(wèi)生考核程序，使校園衛(wèi)生標準化示范工程得到了扎實推進，收到了良好的工作成效。2.廣思路、創(chuàng)新招，“常規(guī)”管理不常規(guī)1)“晨曦班”辦出特色，“問題生”找回夢想上學期在原“成長班”的基礎(chǔ)上推出了更具人文關(guān)懷的“晨曦班”，得到了學生和老師的一致肯定和好評。本年度學生處對晨曦班的課程設(shè)置和辦班模式進行了全面改版，從學生實際情況出發(fā)，與學部無縫對接，靈活辦班模式，根據(jù)學生的實際問題制定有針對性的教育方案，使晨曦班的德育效果得到進一步提升。2)“文明督導”成為校園風景“文明督導”隊伍由學生干部、學生志愿者組成，其中學生志愿者又分公益志愿者和公益任務(wù)志愿者。所謂公益志愿者是指學生自愿參與學校公益

7、事業(yè)的學生，公益任務(wù)志愿者，是指吃“游食”、亂丟亂扔、不穿全套校服等輕度違規(guī)學生，按要求完成公益任務(wù)的志愿者。通過一年的試運行，“文明督導”制度發(fā)揮了積極作用，共有_余人次參加了文明督導公益行動，其中任務(wù)志愿者_余人次，二次任務(wù)志愿者僅有_余人次。3)陽光形象成為每一個學生的儀容標準陽光的形象是我校歷來對每一名學生的基本要求，本學期學生處以此為儀容儀表規(guī)范工作的重點，通過加強宣傳、嚴格考核機制、舉辦專題活動等多重措施，使規(guī)范的儀容儀表形象成為每一個學生的一種習慣，陽光的學生形象成為我校校園文化中的又一閃亮地標。二、活動育人本年度學生處圍繞“儒學特色的校園文化建設(shè)”這一主題，從中專生培養(yǎng)目標出發(fā)

8、，以職業(yè)素養(yǎng)實訓為導向，開展了豐富多彩的校園文化活動，從而為推進“陽光校園”建設(shè)展開雙翼。1.第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“奔跑起來吧，我的青春我的夢”為主題，分為健康篇、和諧篇、青春篇、陽光篇四個篇章，共八大系列活動:開幕式暨陽光男孩女孩才藝專場、校園版“五水共治”推廣月、第_屆趣味運動會、儒學校園多彩學部、心理健康周、“奔跑吧，我的青春我的夢”合唱比賽、陽光100秒和閉幕式藝術(shù)團匯報演出。每一項活動都得到了同學們的積極參與和廣泛關(guān)注，這種對夢想的執(zhí)著追求，這種青春奔跑的朝氣蓬勃，使初夏的校園活力四射，生機盎然，也得到了社會的肯定:衢州日報多次在教育版醒目位置作專題報道，衢州電視

9、臺、衢州教育網(wǎng)絡(luò)電視臺也紛紛推出主題報道。2.“陽光男孩女孩”第五季為打造和諧、溫馨、陽光的儒學校園，展示中專生自信、陽光、快樂的精神風貌，豐富和活躍校園文化生活，提供學生自我展示的平臺，我校于_月中旬到_月開展了衢州中?！瓣柟饽泻㈥柟馀ⅰ钡谖寮驹u選活動。本屆評選活動以“最美中專，榜樣力量”為主題，共有兩大系列活動，分別是陽光夢想秀和陽光男孩女孩評選。陽光夢想秀共有_人報名參賽，歷經(jīng)學部海選賽、校級預賽-創(chuàng)意舞臺劇表演未來我生日和決賽，最終_人分獲冠、亞、季軍和“陽光十強”榮譽稱號。陽光男孩女孩評選共收到學部上報候選人_人，這些同學平時表現(xiàn)突出，思想上進，學習刻苦，是身邊人的榜樣。最終將經(jīng)過

10、校級聯(lián)評確定最終名單，通過先進事跡展、報告會等形式，進一步提升校園正能量，形成更為陽光的校園文化氛圍。_名家進校園我校的德育工作得到了眾多名家的支持，學生處于本學期開設(shè)了一系列豐富多彩的名家講座:開學初城西所副所長戴劍峰來校舉行法制教育講座，發(fā)明家吳超的創(chuàng)新講座，心理健康教育專家何蘇君的青春期講座，浙師大教授楊和平的美育講座，上海CFT人力發(fā)展機構(gòu)CF46團隊“關(guān)愛心連心”感恩主題大型親子教育專場活動、杭州歌劇舞劇院遇見大運河-水故事成功演出名家們給同學們帶來了全新的思維和思路，讓同學們大開眼界，增長了見識，提升了品味。3.安全系列活動為了進一步增強學生的安全意識，提升應對突發(fā)事件的能力，更好

11、地保障學生的生命安全，學生處開展了一系列安全主題活動:紀念“5.12”防震逃生演練，“消防演練”、法制教育講座、安全教育主題德育活動課等項目的開展，全員參與、共同保障。4.心理健康教育實現(xiàn)線上與線下的互通本學期心理健康教育主要從四個方面開展:一是保障心理健康教育指導中心的正常運營，繼續(xù)開展學生心理健康社團活動;二是舉行心理健康周活動，通過心理健康周活動的開展，進一步宣傳正確的心理健康理念，也讓我校心理健康中心得到更多同學的認可;三是開通了衢州市首個校園心理健康教育線上平臺-衢州中專心理健康在線，至此學生不僅可以在線下得到心理幫助，更能通過網(wǎng)絡(luò)平臺得到更加快捷的心理健康服務(wù);四是由齊春暉老師面向

12、全校開設(shè)了心理輔導活動課，使心理課程真正走進學生。5.醫(yī)務(wù)室健康講座進課堂成常態(tài)為進一步發(fā)揮醫(yī)務(wù)室的保健教育職能，本年度特別設(shè)立了“校醫(yī)講壇”，由校醫(yī)務(wù)室工作人員定期在各學部開展巡回健康講座，現(xiàn)已成功開展近十場，每一場都受到了在場師生的歡迎，為學生養(yǎng)成健康生活習慣，增強自我保健知識發(fā)揮了重要的作用。三、力抓各類競賽，展現(xiàn)學生風采1.衢州市第_屆教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)表演類節(jié)目展演暨省中小學生藝術(shù)節(jié)選拔賽_月_日上午，衢州市第_屆教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)表演類節(jié)目展演暨省中小學生藝術(shù)節(jié)選拔賽在青少年宮舉行。我校舞蹈作品中國媽媽和丫兒腔用出色的舞臺表現(xiàn)力和專業(yè)水準受到評委的一致肯定，從眾多舞蹈參賽作品中脫穎而出，分

13、別獲得一等獎和二等獎。其中中國媽媽已專門拍攝視頻，代表我市參加省中小學生藝術(shù)節(jié)的評選。2.衢州市第_屆高中生論語學習辯論賽_月_日，衢州市第_屆高中生論語學習辯論賽在二中舉行，我校三支辯論隊在指導老師的帶領(lǐng)下，自信對壘普高生，充分展現(xiàn)了我校學生扎實的文學功底和思辨能力，為學校收獲了榮譽。3.成功承辦衢州市第_屆高中生合唱大賽_月_日下午，由衢州市教育局、市孔管會主辦，衢州中專承辦的衢州市第_屆高中生合唱大賽隆重舉行。來自市直8所中學、中專的_支合唱團，給大家奉獻了一場音樂盛宴，這次大賽是我市_年祭孔系列活動的重要節(jié)目之一。_支合唱團參賽的十六首歌曲配樂、作詞、作曲、編排全部由各校師生自己創(chuàng)作完

14、成。在極具穿透力的樂曲聲中，身著白色校服的衢州中專合唱團隊員首先走上舞臺。隨著羅紅華老師舒緩有力的手勢輕輕揚起，音樂緩緩奏響，多彩校園、印象中專把觀眾引入了一個如詩如畫、生氣勃勃的校園經(jīng)過激烈的角逐，最終我校徐清老師榮獲優(yōu)秀作詞獎。四、嚴把“進口關(guān)”，圓滿完成招生任務(wù)科學制定_年招生方案，早策劃、早啟動、早宣傳。嚴格把好“進口關(guān)”，努力提高生源質(zhì)量，為樹立良好的校風、學風，提高教育教學質(zhì)量打下基礎(chǔ)。_年我校招生_人，_%達到300分的最低錄取分數(shù)線，平均分405.3，圓滿完成年度招生任務(wù)。五、完成考察團接待任務(wù)，傳播我校先進理念陜西省旅游學校、磐安縣職教中心、杭州市喬司職業(yè)高級中學、重慶市機電

15、工業(yè)學校等學校德育工作考察團慕名而來，學生處在相關(guān)部門的積極配合下，妥善、順利地完成了各項接待任務(wù)，切實發(fā)揮了我校的輻射、引領(lǐng)作用。六、寢室氛圍建設(shè)優(yōu)秀的寢室氛圍是學生健康校園生活的保障，也是校園文化的重要組成。學生處從寢室文化建設(shè)實際需求出發(fā)，有效地開展了系列工作。1.完善和發(fā)展星級寢室評選進一步完善和發(fā)展星級寢室評選機制，以評促進、以評促改，爭創(chuàng)文明寢室和星級寢室已形成良好的氛圍，為營造和諧、文明、健康的寢室生活環(huán)境提供了堅實保障。2.推進“1+2”黨員聯(lián)系寢室制度為進一步深化落實“全納教育”理念，實現(xiàn)“全員參與、全程管理、全方位服務(wù)的育人機制，繼續(xù)扎實推進“1+2”黨員聯(lián)系寢室制度，使寢

16、室管理與文化建設(shè)得到進一步的提高。3.“免檢寢室”寢室免檢是一種態(tài)度，更是一種榮譽和責任。_年，學生處聯(lián)合學部、寢管會全面推行“免檢寢室”申報制度，申報“免檢寢室”稱號的寢室，將通過近一個學期的努力，接受多部門不定期的嚴格考評，合格后方可取得“免檢”榮譽。此項措施，進一步激活了寢室管理活力，激發(fā)了學生主動參與寢室建設(shè)的熱情，取得了良好的成效。七、有序完成各項任務(wù)，強化服務(wù)意識。學生處始終堅持務(wù)實、勤奮的工作作風，把不斷提升業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平作為部門的核心任務(wù)。班主任培訓與考核、學生學籍系統(tǒng)管理、學生資助系統(tǒng)管理、學生保險、學生獎學金的評定與發(fā)放等每項任務(wù)，我們都竭力而為，力求完美?？傊?，_年學

17、生處時刻本著全心全意為學校、為學生服務(wù)的真切態(tài)度，認認真真、踏踏實實地做好每一項工作。新的年度里，我們將會更加努力地工作，以回報一直關(guān)心和支持學生工作的領(lǐng)導、老師和家長們。今年是我校又一個銳意進取的學期，一個日新月異的學期，一個忙碌勤謹?shù)膶W期。本學期，在以李校長為首的校委會的領(lǐng)導下，學生處圍繞學校中心工作，嚴格按照學校工作計劃，積極貫徹落實李校長提出的以“仁愛”為核心，以“傳承儒家文化“為抓手，實現(xiàn)培養(yǎng)新時期的“翩翩少年君子”的目標，同時向班主任們虛心請教，集思廣益，認真制定了學生處工作計劃，按照學校工作計劃和學生處工作計劃，學生處緊張而嚴肅地開展工作?，F(xiàn)將本學期學生處工作總結(jié)如下:一、大力推

18、行改革工作。改革創(chuàng)新是推進工作的動力，在改革中發(fā)展，在發(fā)展中改革。學生處在李校長的指導意見下，大膽推行管理改革，積極推進班主任工作的提高。1、認真開展月度班主任經(jīng)驗交流。本學期，各位班主任老師聆聽了多次班主任管理經(jīng)驗介紹。其中郭_老師介紹了讓班級管理更精細、孔_述了在語文教學中落實德育目標、周_的很有實效性、陳_的建議讓我們認識到班級學科教師參與班級管理的重要性、孔_(小)，各位班主任老師將自己班級管理工作毫無保留向各位老師進行介紹推廣，各班主任虛心傾聽，認真記錄，并在后來的班級工作中積極推廣應用，有效提高了班級管理水平。2、嚴密組織月度班級主題班隊會。王_老師的獻給媽媽的歌洋溢著濃濃的感恩情

19、懷，展演著一幕幕感人的情景。讓所有學生經(jīng)歷了一場感情之旅。董_老師爭做新時代的小雷鋒展現(xiàn)了新時代少年沿著雷鋒精神的足跡繼往開來爭做好事的決心，梁_老師班隊會以誠信為本，學習講誠信，讓學生“誠信每一天”。每次班隊會都主題多樣，形式新穎，內(nèi)容豐富，充分調(diào)動了孩子們的自主性，讓學生在自我教育中擁有了深刻的感受，德育效果明顯。我校領(lǐng)導和全體班主任老師到會觀摩，王茜老師的班隊會還有應邀而來的部分孩子的母親。3、開展讀書月活動。五月份由蘇校長安排，學生處和各執(zhí)勤組推行，開展了讀書月活動，各班豐富了圖書角，規(guī)范了圖書管理，并結(jié)合中午學生到校后的讀書檢查，有效開展了讀書活動，讓書香浸潤學生生活。在讀書活動中，

20、學生中午由浮躁喧鬧歸于安靜，每天都看到學生到校后在班級中津津有味地閱讀圖書。4、進行首屆“十佳評選”工作。首屆十佳金星少年經(jīng)過嚴格的班級民主推選，王_獲得首屆十佳金星少年稱號;校園十佳志愿者從執(zhí)勤隊員和書吧棋吧等志愿者隊員中產(chǎn)生，由帶隊教師推選，楊_同學獲得首屆十佳校園志愿者;十佳才藝之星經(jīng)過了近一個月第_屆才藝大賽的篩選，擇優(yōu)選出，孔_同學獲得十佳才藝之星;評選出十個獲得組織獎的班級:一年級一班、一年級三班、二年級一班、三年級一班、三年級二班、四年級二班、四年級四班、五年級四班、六年級二班、六年級三班。此外還有多名學生獲得優(yōu)秀金星少年、優(yōu)秀校園志愿者、才藝單項獎。十佳評選活動是我校首次開展，

21、通過這次評選，為我校廣大學生樹立了優(yōu)秀榜樣，激勵了更多的學生爭先競優(yōu)，努力進步。5、為學校未來規(guī)劃發(fā)展傾力而為。本學期，為規(guī)劃學校未來發(fā)展方向，學校領(lǐng)導集思廣益，廣開言路，要求各科室對學校工作進行認真調(diào)研，提出未來學生處科室工作和學校工作的改革建議。應學校此項工作安排，對學生處所負責的班主任老師、學生進行了廣泛談話交流，細心傾聽了班主任老師和學生們的意見和建議，深入了解了他們工作學習中的需求，在此基礎(chǔ)上進行了精心總結(jié)和思考，向?qū)W校領(lǐng)導提交了一份可供參考的詳細的建設(shè)性報告。6、多項征稿活動和圣城青少年文學社培訓。按照教育局、團市委和少工委的安排，學生處多次開展征文活動;我校加入了_圣城青少年文學

22、社編輯輪值學校，并積極組織投稿，多名學生作文發(fā)表在圣城青少年上。二、深入落實常規(guī)工作深入開展常規(guī)工作，在常規(guī)工作中努力創(chuàng)新。盡管常規(guī)工作是年復一年，日復一日，有些工作是老生常談，但是學生處絕不懈怠疏忽任何一次常規(guī)活動。每次都認真對待，爭取在平淡中做出不平凡。工作日積月累，循序漸進，實現(xiàn)了工作的快速提升。3、對于李校長提出的“傳承儒家文化，爭做少年君子”的管理理念還沒有完全領(lǐng)悟，缺乏貫徹落實的具體方案。緊緊圍繞以“仁愛”為核心的教育理念，建設(shè)富有特色的校園是我們所有科室共同面臨一項重大任務(wù)。其中對于班主任、輔導員和學生的管理是其中非常重要的組成部分。而目前學生管理素養(yǎng)目標雖然初步建立，但還沒有得

23、到有效開展。學生常規(guī)管理、行為習慣養(yǎng)成、文明禮儀教育等有待進一步加強。包括志愿者活動的鍛煉崗位設(shè)置要更多一些，活動更適用，切實達到充分調(diào)動學生自主性，比如下學期可以為每個辦公室設(shè)置志愿者崗位，幫助老師送通知、送雜志、文件等，這就可以成為“樂于奉獻，做少年君子”的一項內(nèi)容。所有學生工作都要納入“傳承儒家文化，爭做少年君子”的管理理念框架下來，我們還需要進行更深入的思考，做出更多更細致的工作回顧本學期的學生處工作，既忙碌又充實，在忙碌中探索，在充實中享受工作著的快樂。同時學生處感謝各位領(lǐng)導給予密切關(guān)注，多方指導，感謝各科室主動的協(xié)作相助，感謝各位班主任、老師們給予的熱情關(guān)心和無私支持。最后，讓我們

24、共同攜手，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，高舉素質(zhì)教育的旗幟，向著更輝煌的明天進發(fā)，為向更高的工作臺階邁進打下更加堅實的基礎(chǔ)!小學2022年度學生處工作總結(jié)（二）學校資產(chǎn)是保證學校教育教學順利進行的必要條件，與學校教職員工及學生息息相關(guān)，而財產(chǎn)物資的管理是保證學校教學工作順利進行的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是學校管理的重要組成部分。結(jié)合我校實際總結(jié)如下：一、提高依法治校管理理念提高認識，統(tǒng)一思想。這是加強資產(chǎn)管理的首要任務(wù)。以校長親自掛帥，以校產(chǎn)管理委員會為核心，經(jīng)常召開各部門管理員會議，提高認識，強化責任。各部門管理員各司其職，形成一個更加緊密的領(lǐng)導班子，提高財產(chǎn)的使用綠，完好率，真正做到誰主管，誰負責，誰使用，誰保

25、管，誰損壞，誰賠償。明確工作管理職責、防微杜漸。使校產(chǎn)管理工作高效、高績的完成。二、健全各項資產(chǎn)管理制度、俗話說管理不能靠人管人，而要靠制度管人。因為資產(chǎn)管理是一項政策性、連續(xù)性很強的工作，不僅要有專門機構(gòu)和人員實施管理，而且要求建立和健全各項規(guī)章制度，才能實行科學、有序的管理。我們學校從自身實際出發(fā)，建立健全一套符合本校實際、科學、嚴密的規(guī)章制度來確保資產(chǎn)管理體系良性運轉(zhuǎn)。如完善資產(chǎn)的購置、驗收、登記、領(lǐng)用、保管、使用、賠償、核算、報告等管理制度，加強財務(wù)監(jiān)督，認真貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導，分工管理，層層負責，合理調(diào)配，管用結(jié)合，物盡其用”的原則，實現(xiàn)學校資產(chǎn)的優(yōu)化配置，防止資產(chǎn)的浪費和流失。、在財產(chǎn)

26、的增加方面，必須經(jīng)過部門管理員的驗收，經(jīng)單位負責人、總管理員、部門管理員在原始單據(jù)上簽名，然后由部門管理員開據(jù)“增加憑單”，到會計處報銷，并由會計、總管理員、部門管理員分別入帳，禁止只見單據(jù)不見物走空帳的現(xiàn)象發(fā)生。3、嚴格把握財產(chǎn)報廢審批關(guān)。對部門管理員申報的報廢設(shè)備，不經(jīng)學校領(lǐng)導、基建辦、國資局批準、核實、簽名，不得隨意報廢。報廢的設(shè)備收回集中處理，防止財產(chǎn)、物資無辜流失。4、加大公物檢查力度，每個月由負責其項工作的管理人員，到各教室、各活動室、辦公室對墻面、玻璃、課桌凳等公物進行檢查，對檢查當中發(fā)現(xiàn)的問題及時查明原因并及時處理，并對檢查的結(jié)果與各處室、班級及個人的考核掛鉤。作為評選先進的一項依據(jù)。5、做好公物的維修工作，對檢查當中出現(xiàn)的故障及時進行維修，使其損失降到最低。在保證安全的前提下，盡量節(jié)約成本，延長設(shè)備的使用壽命。三、全面提高管理員的業(yè)務(wù)水平、隨著現(xiàn)代教學設(shè)施的不斷引進，對校產(chǎn)管理員的素質(zhì)能力水平的要求也越來越高，為了更好地為教學服好務(wù)，所以在新學