2022-2023學年福建省永春美嶺中學物理高一第一學期期中調研模擬試題（含解析）

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、滑塊以某一初速度沖上斜面做勻減速直線運動，到達斜面頂端時的速度為零已知滑塊通過斜面中點時的速度為v，則滑塊在前一半路程中的平均速度大小為（ ）AvBvCvDv2、如圖所示，輕彈簧兩端分別固定質量為、的小球、，通過兩根細線將小球吊在水平天花板上，已知兩球均處于靜止狀態(tài)，兩細線與水平方向的夾角均為，彈簧軸線沿水平方向，以下說法正確的是（ ）A球所受細線的拉力大小為B、兩球所受細線的拉力大小不一定相等C球所受彈簧的彈力的大小為D、兩球的質量大小關系一定滿足3、關于摩擦力，下列說法正確的是A接

3、觸面粗糙且有相對運動或相對運動趨勢的物體之間一定有摩擦力B運動著的物體可能受靜摩擦力作用C相互接觸的物體間正壓力增大，摩擦力一定增大D滑動摩擦的方向總是與物體的運動方向相反4、 “研究勻變速直線運動”的實驗中，使用電磁式打點計時器(所用交流電的頻率為50 Hz)，得到如圖K52所示的紙帶圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，下列表述正確的是()圖K52A實驗時應先放開紙帶再接通電源B(x6x1)等于(x2x1)的6倍C從紙帶可求出計數(shù)點B對應的速率D相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02 s5、踢毽子是我國一項傳統(tǒng)健身運動，在毽子與腳相互作用的過程中，關于毽子和腳之間的相互作用力下

4、列說法中正確的是A毽子對腳的作用力大于腳對毽子的作用力B毽子對腳的作用力小于腳對毽子的作用力C毽子對腳的作用力與腳對毽子的作用力方向相同D毽子對腳的作用力與腳對毽子的作用力方向相反6、某物體在08s時間內的圖象如圖所示，下列說法中正確的是A物體在第1 s內的位移為B物體在第3 s內的速度為C物體在前4 s內的平均速度為D物體在后4 s內的速度為7、如圖所示，質量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點處的釘子用水平細線拉住一質量為m、半徑為r的光滑球B。則（）AA對地面的壓力等于（Mm）gBA對地面的摩擦力方向向左CB對A的壓力大小為mgD細線對小球的拉力大小為mg8、如上圖所示

5、，虛線a、b、c為三個同心圓面，圓心處為一個點電荷，現(xiàn)從c外面一點P以相同的速率發(fā)射兩個電荷量、質量都相同的帶電粒子，分別沿PM、PN運動到M、N，M、N兩點都位于圓周c上，以下判斷正確的是()A兩粒子帶同種電荷B兩粒子帶異種電荷C到達M、N時兩粒子速率仍相等D到達M、N時兩粒子速率不相等9、如圖所示，一質量為m的木塊靠在粗糙的豎直墻壁上，且受到水平力F的作用下保持靜止，下列說法正確的是( )A木塊受到3個力的作用B木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上C當F增大時，木塊受到的靜摩擦力隨之增大D當F增大時，最大靜摩擦力隨之增大10、物體由靜止開始做加速度大小為a1的勻加速直線運動，當速度

6、達到v時，改為加速度大小為a2的勻減速直線運動，直至速度為零在勻加速和勻減速運動過程中物體的位移大小和所用時間分別為x1、x2和t1、t2，下列各式成立的是（）A B C D11、做自由落體運動的甲、乙兩物體所受重力之比為2:1，下落高度之比為1:4，則（ ）A下落時間之比是1:2B落地速度之比是1:1C下落過程中的加速度之比是2:1D落地速度之比是1:212、一輛小汽車在水平地面上以20m/s的速度做勻速直線運動，某時刻該汽車以5m/s2的加速度開始剎車，則（）A2s末小汽車的速度為10m/sB6s內小汽車的位移為30mC4s內的平均速度為10m/sD第3s內小汽車的位移是7.5m二、實驗題

7、（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在驗證力的平行四邊形定則實驗中（1）則下列操作中正確的是（_）A在同一次實驗中，結點O的位置可以隨意變動B使用彈簧測力計應使彈簧測力計與木板平行C實驗中，不僅需要記下彈簧測力計的讀數(shù)，還需要記下細繩套的方向D在用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，兩細繩間的夾角應盡量大些（2）若他將遺漏內容補上后，如圖(a)所示，是他利用坐標紙記下的橡皮筋結點位置O點及兩彈簧測力計拉力的大小，試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力_。（3）某只彈簧讀數(shù)如圖所示則其讀數(shù)為_ N（4）圖(c)是甲和乙兩位同學分別做以上實驗時得到的結果，其中哪

8、一個比較符合實驗事實（_）(力F是只用一只彈簧測力計拉時的圖示)14、（10分）（1）某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗，下列實驗器材中不必要的有_(填寫選項前面的字母)A天平 B紙帶 C刻度尺 D秒表 （1）實驗中獲得的紙帶(縮樣)如圖所示，按打點的先后分別取A、B、C、D、E五個計數(shù)點，已知AB7.80cm，BC6.60cm，CD5.30cm，DE4.10cm，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.1s，則據(jù)紙帶可以判斷：（計算結果保留3位有效數(shù)字）小車在B點對應時刻的瞬時速度vB_m/s，小車運動的加速度大小a_m/s1三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一物

9、體做自由落體運動，落地時的速度為30，(取10)（1）則它下落高度是多少米？（2）它在前2s內的平均速度為多少？16、（12分）幾十年來，學語文課文兩個鐵球同時著地讓我們記住了伽利略，知道他為駁倒亞里士多德的經典理論，做了著名的“比薩斜塔鐵球實驗”。2012年，在中國人編寫的一本名為伽利略：自然科學之父的書中說：“伽利略進入公共廣場，滿懷興奮，不時停下來，用他那雙漂亮的眼睛注視三幢出類超群的建筑物比薩斜塔底下站著一大群學生，高聲談笑，好像是來看賽雞表演似的，而不是參加一個莊嚴的科學實驗示范但是現(xiàn)在卻有人提出這個故事并不真實。那你覺得伽利略兩個鐵球同時落地的故事真實么？請你寫出推理依據(jù)。17、（

10、12分）如圖所示，質量為m的物體A壓在放于地面上的豎直輕彈簧B上，現(xiàn)用細繩跨過定滑輪將物體A與另一輕彈簧C連接，當彈簧C處于水平位置且右端位于a點時，彈簧C剛好沒有發(fā)生變形，已知彈簧B和彈簧C的勁度系數(shù)分別為k1和k2，不計定滑輪、細繩的質量和摩擦將彈簧C的右端由a點沿水平方向拉到b點時，彈簧B剛好沒有變形，求a、b兩點間的距離 參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】已知滑塊通過斜面中點時的速度為v，設物體沖上斜面的初速度v0，到頂端是末速度=0，由：解得：在物體的前一半位移內，初速度，末速度為v，則這段位移內的平均速度：解

11、得：A.由上分析可知，A正確；BCD.由上分析可知，BCD錯誤。2、D【解析】對a球分析，運用共點力平衡條件得：細線的拉力為，A錯誤；彈簧的彈力，且，a、b兩球的質量大小關系一定滿足；對b球分析，運用共點力平衡條件得：細線的拉力為，所以a、b兩球所受細線的拉力大小一定相等，BC錯誤D正確【點睛】本題是力平衡問題，關鍵是分析物體的受力情況，根據(jù)平衡條件并結合正交分解法列方程求解利用正交分解方法解體的一般步驟：明確研究對象；進行受力分析；建立直角坐標系，建立坐標系的原則是讓盡可能多的力落在坐標軸上，將不在坐標軸上的力正交分解；x方向，y方向分別列平衡方程求解3、B【解析】A.摩擦力產生的條件：接觸

12、面粗糙；相互接觸擠壓；有相對運動或相對運動趨勢。有相對運動趨勢并且接觸面間粗糙物體間不一定有摩擦力，故A錯誤；B.運動的物體可能受靜摩擦力；如靜止在加速運動的汽車內的物體受到的摩擦力，就是靜摩擦力；故B正確；C.滑動摩擦力的大小一定與物體所受的壓力大小成正比，靜摩擦力則與施加的外力有關，故C錯誤；D.滑動摩擦的方向總是與物體的相對運動方向相反，故D錯誤。4、C【解析】根據(jù)勻變速直線運動的推論公式、可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上某點的瞬時速度大小.【詳解】A在“研究勻變速直線運動”的實驗中，實驗時應先接通電源再放開紙帶，故A錯誤B

13、根據(jù)勻變速直線運動的推論公式與可得： ，即：；即等于的5倍，故B錯誤CB點為A與C點的中間時刻，有vB，故C正確D由于相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，所以時間間隔為0.1 s，故D錯誤【點晴】要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用；本題要抓住打點計時器的周期性，根據(jù)相鄰計數(shù)點間的距離關系，判斷物體的運動情況5、D【解析】毽子對腳的作用力與腳對毽子的作用力是相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律可知，二者大小相等，方向相反；A毽子對腳的作用力大于腳對毽子的作用力，與結論不符，選項A錯誤；B毽子對腳的作用力小于腳對毽子的作用力，與結論不符，選項B錯誤

14、；C毽子對腳的作用力與腳對毽子的作用力方向相同，與結論不符，選項C錯誤；D毽子對腳的作用力與腳對毽子的作用力方向相反，與結論相符，選項D正確；6、D【解析】A：物體在第1 s內從處運動到了處，則第1 s內的位移是故A項錯誤B：物體在第3 s內始終位于處，則物體在第3 s內的速度為1故B項錯誤C：物體在前4 s內從處運動到了處，則物體在前4 s內的平均速度故C項錯誤D：物體在后4 s內從處運動到了處，則物體在后4 s內的平均速度故D項正確7、AC【解析】AB兩者疊放一起靜止于水平面上，可以看做一個整體，受力分析只有他們的重力和地面的支持力，所以二力平衡，支持力等于重力等于，地面對整體沒有摩擦力，

15、如果有摩擦力，則不能平衡，A正確，B錯誤；CD對B球受力分析如圖所示重力和拉力的合力與支持力等大反向，繩子拉力水平說明B的球心和A的頂端等高，即B的球心到地面高度為R，B的球心到A的球心的連線長度為，那么，在重力和水平拉力的合力矢量四邊形中，解得，C正確，D錯誤。故選AC。8、BD【解析】由軌跡看出，點電荷左側的帶電粒子有排斥力，與中心點電荷電性相同；對右側的帶電粒子有吸引力，與中心點電荷電性相反，則兩粒子帶異種電荷。故A正確，B錯誤。由題，M、N兩點都處于圓周c上，電勢相等，兩帶電粒子又是從同一點P出發(fā)，則電勢差UPM=UPN，電場力對兩個帶電粒子做功大小相等，而從P到M的粒子電場力總功為負

16、功，從P到N的粒子電場力總功為正功，根據(jù)動能定理得到，到達M、N時兩粒子速率vMvN故C錯誤，D正確。故選AD?！军c睛】本題是軌跡問題，根據(jù)軌跡的彎曲方向要能判斷出帶電粒子所受的電場力大體方向電場力做功與初末位置間電勢差成正比9、BD【解析】A.木塊在推力作用下靜止時，處于平衡態(tài)，受推力F、支持力N、重力G、根據(jù)平衡條件可知，靜摩擦力的大小為mg，方向豎直向上，受4個力作用，故A錯誤；BCD.木塊一直靜止，根據(jù)共點力平衡條件可得：F=N，f=mg方向豎直向上，當推力增大時，物體仍然保持靜止，故靜摩擦力的大小不變，始終與重力平衡；但最大靜摩擦力增大，故BD正確C錯誤；10、ACD【解析】試題分析

17、：物體先做初速度為零的勻加速運動，后做勻減速運動，末速度為零，兩個過程平均速度相等，勻加速運動的末速度與勻減速運動的初速度相同，運用位移公式和速度公式分別研究位移與時間、加速度與時間的關系對于整個運動過程，應用平均速度研究總位移與總時間的關系由題得到， ， ，則兩式相比得到， ，故A正確；由，又，得到，故B錯誤；對于整個運動過程， ，所以，故CD正確；11、AD【解析】自由落體運動快慢與物體的質量無關，與高度無關，都為g，所以加速度之比為1：1，故C錯誤；由自由落體運動的規(guī)律知，高度h=12 gt2，故t=2h12、ACD【解析】A汽車速度減為零的時間為：，則2s末汽車的速度為：v2=v0+a

18、t2=20-52m/s=10m/s，故A正確；B6s內的位移等于4s內的位移，則6s內小汽車的位移為：，故B錯誤；C4s內的平均速度為：，故C正確；D第3s內的位移為：xv0t3+at32(v0t2+at22)=(20359)(20254)m=7.5m，故D正確二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、BC 3.00 A 【解析】（1）1A要保證作用效果相同，即結點的位置不動，A錯誤；B應使彈簧測力計與木板平行，保證力在同一平面內進行合成，B正確；C力是矢量，不僅需要記下彈簧測力計的讀數(shù)，還需要記下細繩套的方向，C正確；D在用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，兩細繩間的夾角適當即可，不應太大，不應過小，D錯誤。故選BC；（2）2根據(jù)平行四邊形法則，作圖如下：；（3）3彈簧測力計的分度值為，讀數(shù)為：；（4）4一只彈簧秤拉時