學(xué)校美德少年主要事跡五篇

1、學(xué)校美德少年主要事跡五篇在主動心理學(xué)中，美德是性格優(yōu)勢的上位概念，不同的性格優(yōu)勢可以會聚成不同的美德。下面是為大家搜集的關(guān)于學(xué)校美德少年主要事跡怎么寫五篇。希望可以幫忙大家。學(xué)校美德少年主要事跡篇1他，得才兼?zhèn)?，一個陽光歡樂的好少年。在學(xué)校，他模范遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛集體，助人為樂，盡責(zé)奉獻(xiàn)，任勞任怨為同學(xué)們服務(wù)，成了老師的好助手。在家里，理解父母，孝敬父母，尊敬長輩，一個尊老愛親的好孩子。美德事跡：我出身在一個普一般通的城鎮(zhèn)居民家庭，生活普一般通，但我卻能夠感到很多幸福在我的身邊圍圍著；學(xué)習(xí)普一般通，但我在班上卻能夠得到老師與同學(xué)的關(guān)懷和照料。雖然我這么普一般通，但是我有很多的美德事跡的哦!我

2、待人友善禮貌、樂于關(guān)懷幫忙他人，希望和同學(xué)在歡樂生活中共同成長、共同進(jìn)步。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我常常勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)們服務(wù)，成了老師的小助手。每到值日的時分，總是和同學(xué)們一起把教室清掃的干潔凈凈。家長給的零用錢，我從不亂花，但該花的時分我從不吝嗇。比方為災(zāi)區(qū)捐款，為貧困的同學(xué)墊支部分費(fèi)用。媽媽常常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點(diǎn)、時間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。有一次，我和媽媽去菜市場買菜。過公路的時分，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著很多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個盲人，花白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老婆婆肯定是很累

3、很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告知我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧!”于是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶你走吧!”說著，我拎起老婆婆手里的菜，靜靜地?cái)v起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一答復(fù)了。很快，我們倆就過了公路，走到了對面的小區(qū)旁邊，老婆婆告知我她到家了，還直夸我是個好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，模范遵紀(jì)守法，熱愛集體。學(xué)習(xí)勤學(xué)善思，作為紀(jì)律委員

4、、數(shù)學(xué)課代表，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是主動仔細(xì)地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查同學(xué)作業(yè)，檢查紀(jì)律等情況忙得不行開交。但是我任勞任怨，常常是早出晚歸。記得本期一個星期二下午的三四節(jié)課，班主任和其他老師去開會，作為紀(jì)律委員，當(dāng)然得管理好班上的紀(jì)律。當(dāng)時班上有個別人在喧嘩，影響了別人學(xué)習(xí)，我大吼一聲：“都清靜下來，否則，我就記名字了!”幾位同學(xué)正談得津津有味，聽到記名字，趕緊關(guān)閉了“播放器”。教室里終于清靜了下來，大家也仔細(xì)做作業(yè)。可清靜了不久，一位同學(xué)突然喉嚨痛，肚子也痛，在那里咳嗽，都把眼淚給咳出來了，“楊常，我好難過，我的肚子好疼!”我想：老師去開會了，我必需要負(fù)責(zé)，我

5、趕緊把他帶到醫(yī)務(wù)室治療。幸好我按時處理，否則，那個同學(xué)就出大問題了。我樹立了良好的典范，給我的同學(xué)們開一個良好的開端。我盡力做好生活中的每一件事，包括一些微乎其微的小事，力爭做一個美德少年。學(xué)校美德少年主要事跡篇2一個美德好少年，要老實(shí)、文明、講信譽(yù)，不能隨便容許自己做不到的事情，要為班級服務(wù)，為爸爸媽媽服務(wù)，為更多需要幫忙的人服務(wù)，那樣才是一個美德好少年。記得有一次，爸爸不在家，我單獨(dú)一個人寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，心想“媽媽今天是怎么了？以往從來都是我們睡了，媽媽才睡下的”，連忙走過去，在媽媽的額頭一燙，哦，好燙哦，連忙去洗了塊冷水毛巾，輕輕地放在媽媽的額頭，然后去倒了一杯熱騰騰的紅糖茶

6、，叫媽媽快點(diǎn)喝下，還給媽媽加了一條小被子，希望媽媽可以早點(diǎn)好起來。早上一醒來，媽媽已起床了，她笑瞇瞇的對我說“我們的垚堃張大了，懂得照料人了”?？纯磱寢尯昧?，我開心的笑了!我發(fā)現(xiàn)我的身邊也有許多的美德好少年，由于新學(xué)期剛開學(xué)不久，校門口有許多發(fā)傳單的人，好多的家長和小好友都隨地亂丟那個宣傳單，我們班的王浩楠同學(xué)總是默默的把宣傳資料撿起來，放到垃圾筒里。我要向王浩楠同學(xué)學(xué)習(xí)。我在家要做媽媽的好幫手，在學(xué)校要做老師的好同學(xué)，爭取做一個真正地美德好少年!學(xué)校美德少年主要事跡篇3曾X，女，漢族，少先隊(duì)員，20XX年5月13日生于X市，現(xiàn)年10周歲，X市X學(xué)校小學(xué)部4（6）班同學(xué)，是一名得才兼?zhèn)涞暮蒙倌?/p>

7、。曾X，在父母眼里，她是個聰慧乖巧的孩子；在老師眼里，她是一個得才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)；在同學(xué)眼里，她是樂于助人的好同學(xué)；在鄰居眼里，她是個懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是四周孩子學(xué)習(xí)的典范，她的事跡被編成一個個故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的經(jīng)典話題。一、言傳身教是美德積累的根底曾X生活在一個言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學(xué)會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛惜環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的根底，學(xué)校教育是她培育美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。幼兒時期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾X會主

8、動撿起來放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)始終保持著。在X學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純凈心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼?，自己保持著良好的生活?xí)慣，同時也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，經(jīng)常提示亂丟垃圾的同學(xué)按時把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提示住校同學(xué)洗凈手上的灰跡，主動擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學(xué)，曾X會按時提示留意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，曾X始終堅(jiān)持，用自己的行動感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從一班級到四班級，她所在的班級常常被評為X標(biāo)兵班。二、自覺行為是美德的真實(shí)表現(xiàn)有志不在年高，無志空活百歲。曾X在幼兒時期，就常?？葱﹦钪竟适聲?，把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，即豐富了她的童年生

9、活，又培育了她的主動作為意識。早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，明白幫媽媽洗菜、涮碗，一個最小的圍裙，系在她身上，看起來整個人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾X劇烈要求幫媽媽做飯，家長擔(dān)憂燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，曾X做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在肯定程序上減輕了父母的勞動，最主要的是鍛練了她主動作為的意識，也為她美德的積累奠定了根底。在幼兒園時期，曾X就明白與小好友共享的歡樂，別人歡樂了，她也從中感受到了歡樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也

10、不想讓她吃，她就堅(jiān)持自己的想法，并說服家長同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會給小好友共享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小好友的好感，也與小好友相處的很融洽，每到課間消遣時，都會有好多的小好友與她做游戲，一起玩耍。一次在公園游玩時，曾X摘了一個毛毛草，另一小好友沒有摘到，哭著向家長要，伴隨的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾X看到后，立刻跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小好友，雖然她自己沒有了，能讓別的小好友開心歡樂，她認(rèn)為這樣做是非常正確的，她明白自己做了一件好事，幫忙了一個小好友，她感覺很幸福歡樂。三、知恩感恩是美德的最正確境界曾X在家，就是家人的開心果，是家中的一個寶。她看到爸媽氣憤的時分，就會

11、偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅行去，這樣就能找到開心的事，也不會再氣憤了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動不便，曾X就每天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”。奶奶由農(nóng)村老家來到城里，許多生活習(xí)慣不一樣，曾X就幫忙奶奶，教她老人家學(xué)會開電視、看電腦等，告知奶奶，假如她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會運(yùn)用搖控器，這些話從一個涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時，曾X提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸贊，都說從小看大，三生（華誕）到老，長大后

12、，肯定會有長進(jìn)，從奶奶那普實(shí)的話語里，能看出對曾X美德養(yǎng)成的肯定。一份耕耘，一份收獲，曾X說：“我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭做合格的美德少年?！蓖陮W(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的老實(shí)和藹良、熱心和寬容爭做美德少年，在X學(xué)校老師的培育下，向著自己的抱負(fù)和追求進(jìn)發(fā)，用愛心、恒心、誠意、信念筑實(shí)美德的高地，讓童年留下美妙的記憶，讓美妙的心靈更陽光，讓美妙的明天更絢爛。學(xué)校美德少年主要事跡篇4在姜堰區(qū)試驗(yàn)初中，有一位熠熠生輝的校內(nèi)明星，她取得了很多榮譽(yù)：姜堰區(qū)試驗(yàn)初中十佳同學(xué)、泰州市中小同學(xué)個人才藝單項(xiàng)競賽二等獎、全國青少年才藝展現(xiàn)活動泰州選拔賽二胡工程銀獎、20XX年

13、江蘇省“譯林杯”英語文化節(jié)七班級英語閱讀力量競賽（姜堰賽區(qū)）二等獎、姜堰區(qū)試驗(yàn)初中第六屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)硬筆書法競賽二等獎。她還有很多文章在各類刊物中發(fā)表：我是小小理財(cái)家榮獲江蘇省教育報(bào)刊總社小同學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)編輯部組織的20XX年度優(yōu)秀數(shù)學(xué)科普小論文評比中獲得六班級組一等獎、心中最美的老師在姜堰日報(bào)教育周刊發(fā)表。在南京藝術(shù)學(xué)院組織的社會藝術(shù)水平考級中獲得二胡組八級優(yōu)秀的等級她臉上總掛著自信的微笑，光明的雙眸透著才智，sunny，cleverandlovely是對她最好的概括。她就是姜堰區(qū)試驗(yàn)初中七班級（6）班的高詩逸同學(xué)，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強(qiáng)自律，得才兼?zhèn)洌孢M(jìn)展，以自己的行動不斷地為胸

14、前的紅領(lǐng)巾增光添彩。班級的領(lǐng)頭雁在學(xué)校，高詩逸同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)仔細(xì)真地完成；課堂上總能聽到她獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”?！皶r間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多錘煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。”高詩逸同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動經(jīng)常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她屢次代表班級或?qū)W校參與演講、朗誦競賽。每次都仔細(xì)準(zhǔn)備，付出了很多辛苦和汗水。多少個中午，別人休息或看電視時，她早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)訓(xùn)練；多少個黃昏，同學(xué)回家了，她留下來認(rèn)真揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表班級參與全?！爸腥A情”詩歌朗誦競賽，由于競賽時間緊迫，

15、她利用晚上休息時間練讀千多字的散文，第二天早晨五點(diǎn)就爬起來背誦。由于感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她卻堅(jiān)持苦練。功夫不負(fù)有心人，靠著她的堅(jiān)強(qiáng)努力、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，她在競賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得朗誦競賽二等獎。同學(xué)們敬佩她，師長夸贊她。而面對大家的贊揚(yáng)，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標(biāo)。在同學(xué)心中，高詩逸同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱忱之手，同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她主動要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對，幫忙激勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，她會幫著一起清理潔凈；同桌的題不會做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到

16、表揚(yáng)了，她為之由衷地快樂。每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，她總會主動留下來幫忙做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。家里的好孩子在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起高詩逸，文錦園小區(qū)的居民無不嘖嘖贊揚(yáng)，由于她在家里孝敬長輩，和諧鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照料一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”關(guān)愛的話語讓媽媽感動流淚。爺爺在鄉(xiāng)下老家工作，為生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每周總要給爺爺打個

17、電話，提示爺爺留意身體，讓爺爺不要惦念家里。她總是仔細(xì)聽天氣預(yù)報(bào)，假如天氣有異樣改變，她趕緊給爺爺打電話，提示爺爺按時加減衣服，儼然一個小大人。她寫的給爺爺?shù)囊环庑徘檎嬉馇?，獲得班級作文競賽一等獎。而她當(dāng)時僅僅是一名三班級的小同學(xué)。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她經(jīng)常陪老人漫步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點(diǎn)心。早晨她會靜靜起來，幫家人買來早點(diǎn)；中午，等家人吃好，她爭著整理碗筷；晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平常她堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。

18、百善孝為先。她孝敬老人，關(guān)愛父母，得到鄰里的由衷夸贊。社區(qū)的小雷鋒在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手由于春天多風(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布趕緊變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手潔凈了，她們小臉累得通紅，可看到干凈的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像固執(zhí)的“牛皮癬”。她先用水淋濕，然后再用金屬清

19、潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理潔凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)漫步，她總不忘順手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告知姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊(duì)長她組織全班獻(xiàn)出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。上學(xué)期一個中午，高詩逸在去上學(xué)的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著七十多元錢。不知是誰馬虎遺失的，肯定非常著急。她想了想，來到小區(qū)東門保安室，把錢交給了門警。后來

20、才明白，是一位同學(xué)帶的服裝費(fèi)用，不當(dāng)心掏掉了。高詩逸同學(xué)拾金不昧，受到了大家的全都贊揚(yáng)。這就是美德好少年高詩逸，她全面進(jìn)展，主動進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，高詩逸同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在將來的學(xué)習(xí)、生活中肯定會演繹更多的精彩。學(xué)校美德少年主要事跡篇5我叫X，今年12歲，是義馬市試驗(yàn)中學(xué)七二班的同學(xué)。升入中學(xué)以來，在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫忙下，在家長的疼愛和自身的努力下，我的學(xué)習(xí)成果有了較大幅度提高，并屢次在學(xué)校舉辦的競賽中獲獎，08年還榮獲“優(yōu)秀同學(xué)”稱號。“謙招益，滿受損”，我深知這點(diǎn)成果和進(jìn)步算不了什么。作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，必需德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，努力培育和提高自己的綜合素養(yǎng)，將來才能更好的順應(yīng)社會的進(jìn)展和需要。我的事跡如下：我們的學(xué)校和班級就是個歡樂的大家園，老師和同學(xué)就是我們的親人和兄弟姐妹。在日常學(xué)習(xí)中，我不但要求自己在課堂上認(rèn)真聽講，勤做筆記，課后仔細(xì)完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。平常同學(xué)們誰有什么難題，我也總是不厭其煩的給他們耐煩解答，直到他們弄懂為止。我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成果差異較大。為了完成互助互愛，共同進(jìn)步，老師在班