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1、1612分式的基本性質(zhì)(2)1612分式的基本性質(zhì)(2)復(fù)習(xí)回顧分式的基本性質(zhì): 分式的分子與分母同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)不等于0的整式 ,分式的值不變.- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有復(fù)習(xí)回顧- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所2y3x2-3xy4n2ab+1- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2y3x2-3xy4n2ab+1情境:類比分?jǐn)?shù)的通分與約分你能聯(lián)想分式的通分與約分是怎樣的嗎?- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有情境:類比分?jǐn)?shù)的通分與約分你能聯(lián)想分式的通分與約分是怎樣的嗎分式的約分:把分式的分子與分母的公因式約去。小結(jié): (1)如果分子,分母是單項(xiàng)式,公因式應(yīng)是各系數(shù)的最大公約數(shù),相同的字母取它們是最低次冪。(2)如果分子,分
2、母是多項(xiàng)式,應(yīng)首先把它們分解因式,然后找到它們的公因式,最后約去公因式。(3)分式的約分是最后結(jié)果應(yīng)為最簡(jiǎn)分式,即分子,分母沒有公因式。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有分式的約分:把分式的分子與分母的公因式約去。小結(jié): (1)如- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有動(dòng)手練一練:- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有動(dòng)手練一練:- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版分式的通分:把分母不相同的幾個(gè)分式化成分 母相同的分式。小結(jié):通分的關(guān)鍵是找到最簡(jiǎn)公分母,確定最簡(jiǎn)公分母的方法:系數(shù)取每個(gè)分母的系數(shù)的最小公倍數(shù),再取各分母所有因式的最高次冪的積,一起作為幾個(gè)分式的公分母。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有分式的通分:把分母不相同的幾個(gè)分式化
3、成分小結(jié):通分的關(guān)鍵是找小結(jié):確定最簡(jiǎn)公分母時(shí),遇到分子,分母有負(fù)號(hào)的情況時(shí),用分式符號(hào)法則化為正,分母為多項(xiàng)式時(shí),先因式分解,把各分母化為積的形式。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有小結(jié):確定最簡(jiǎn)公分母時(shí),遇到分子,分母有負(fù)號(hào)的情況時(shí),用分式動(dòng)手練一練:- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有動(dòng)手練一練:- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版補(bǔ)充練習(xí):1、下列約分正確的個(gè)數(shù)有 ( )A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、0個(gè) A- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有補(bǔ)充練習(xí):1、下列約分正確的個(gè)數(shù)有 ( )2、下列各式中是最簡(jiǎn)分式的( )B- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2、下列各式中是最簡(jiǎn)分式的( )Bwww.xs對(duì)于分?jǐn)?shù)而言,徹底約分后的分?jǐn)?shù)叫什么? 3、在化簡(jiǎn)分式 時(shí),小穎和小明的做法出現(xiàn)了分歧:小穎:小明:你對(duì)他們倆的解法有何看法?說說看! 徹底約分后的分式叫最簡(jiǎn)分式.一般約分要徹底, 使分子、分母沒有公因式. - 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有對(duì)于分?jǐn)?shù)而言,徹底約分后的分?jǐn)?shù)叫什么? 3、在本節(jié)課小結(jié)1、分式的約分;2、分式
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