力學(xué)（下）超重與失重-完整版PPT

1、超重與失重 錄象 實(shí)驗(yàn) 問題 例題 練習(xí) 應(yīng)用 小結(jié)一、奇特的太空生活現(xiàn)象人的體重在同一地點(diǎn)發(fā)生變化嗎?重力的大小的測(cè)量工具是什么?人的體重是如何產(chǎn)生的?實(shí)驗(yàn)探究:用體重計(jì)測(cè)同學(xué)的體重 情景 靜止 快速下蹲 快速站起 示數(shù) 原因 恒定變小變大 為什么該同學(xué)的“體重”在快速下蹲和快速站起時(shí)好象發(fā)生了“變化”呢? 例1升降機(jī)以0.5m/s2的加速度勻加速上升，站在升降機(jī)里的人的質(zhì)量是kg，人對(duì)升降機(jī)地板的壓力是多大？如果照右圖那樣，人站在升降機(jī)里的測(cè)力計(jì)上，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多大？研究對(duì)象為人牛頓第二定律求F地板-人牛頓第三定律求F人-地板分析：解:設(shè)加速度的方向?yàn)檎较?對(duì)人:由牛頓第二定律知 FG

2、=ma F=G+ma=mg+ma =509.8+500.5=515N 又由牛頓第三定律知人對(duì)升降機(jī)的壓力 F=F=515N 方向:豎直向下F=515N G=496N視重實(shí)重FmgF mg a 定義 條件 實(shí)質(zhì)一、超重物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受重力的情況物體有向上的加速度加速上升減速下降vava超重并不是物體的重力變大,而是對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?變大,重力是不變的一質(zhì)量為m的人站在升降機(jī)中,當(dāng)升降機(jī)以1/3g加速上升時(shí)，g為重力加速度,人對(duì)升降機(jī)底部的壓力大小為( )A1/3mg B 2mg C mg D 4/3mgD試一試?yán)}中，若升降機(jī)以0.5m/s2的加

3、速度加速下降，其他條件不變，上述情況又如何？解:設(shè)加速度的方向?yàn)檎较?對(duì)人:由牛頓第二定律知 =ma F=G ma=mg ma =509.8-500.5 =465N 又由牛頓第三定律知人對(duì)升降機(jī)的壓力 F=F=465N 方向:豎直向下 F a mg F mg F=465N G=496N視重實(shí)重 定義 條件 實(shí)質(zhì)物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受重力的情況二、失重加速上升減速下降vaa物體有向下的加速度v失重并不是物體的重力變小,而是對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?變小,重力是不變的電梯里的超重和失重實(shí)驗(yàn) 彈簧秤示數(shù)變大 加速上升減速下降彈簧秤示數(shù)變小 減速上升加速下降彈簧秤

4、示數(shù)不變 靜止勻速上升勻速下降前面測(cè)人體重實(shí)驗(yàn)為什么人體重會(huì)變化?電梯里的超重與失重情況幫助我們分析答案共同特征：加速度a0 共同特征：加速度a0 且方向豎直向上(超重) 共同特征：加速度a0且方向豎直向下(失重)想想看，為什么？ 取一只塑料瓶，在下端靠近底邊處鉆一個(gè)小孔，用手堵住瓶口，然后往瓶里加滿水。 提起瓶子，把堵小孔的手移去，可看到小孔處有水噴射出。 讓瓶子自由下落，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？這是為什么？完 全 失 重 實(shí) 驗(yàn)太 空 失 重 現(xiàn) 象影片4、完全失重：當(dāng)向下的加速度a=g時(shí)。物體完全失重1、火箭升空過程： _超 重2、飛機(jī)的起飛及降落過程：_超 重3、人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)做圓周 運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)_完全失重現(xiàn)實(shí)中的超重與失重現(xiàn)象1、定義：物體對(duì)支持物的壓力 (或?qū)依K的拉力）大于重力的現(xiàn)象叫超重。二、失重一、超重1、定義： 物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)依K的拉力）小于重力的現(xiàn)象叫失重。2、實(shí)質(zhì)：壓力（或拉力）小于重力。F = m（g-a）3、條件：具有向下的加速度a 。（加速下降或減速上升）4、完全失重：當(dāng)向下的加速度a=g時(shí)。歸納總結(jié)2、實(shí)質(zhì)：壓力（或拉力）大于重力，F(xiàn) = m（g+a）3、條件：具有向上的加速度 a 。 (加速