2022年一年工作計劃范文集合五篇

1、第 頁2022年一年工作計劃范文集合五篇 2022年一年工作計劃范文集合 第一篇 本學期復習目標以課程標準要求為準，精確地一班級同學學習需要，充分利用教材，面對全體同學，因材施教，突出復習重點，采用切實有效的措施，援助同學進行系統整理，查缺補漏、著重講練結合、側重積累、運用為主，使不同層次的同學的語文技能都得到提高，同時建立起促進同學全面進展的評價體系。 復習形式：第一輪復習以單元復習為主。第二輪復習著重知識點的綜合鞏固。 單元復習課時安排：共18課時綜合復習課時安排：共8課時 復習的知識點及詳細要求： 一、復習目標： 1、全面復習本冊書要求會認的334個生字，要求會寫的生字138個生字，并能

2、用常用字組詞或者說話。 2、復習鞏固拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)，能精確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。包括：23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。 3、掌控漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)章寫字。字寫得正確、端正、干凈。 4、結合語文天地夯實基礎，推動知識的遷移溝通，針對性地對同學進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的。 二、復習內容： 1、漢語拼音： 1夯實語文基礎知識，加強拼音聲母、韻母、整體認讀音節(jié)的復習，看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。 2能讀準聲母、韻母，掌控拼音方法，能精確拼讀音節(jié)，讀準四聲及輕聲。能按要求規(guī)范書寫聲母、韻母和音節(jié)。通過各種方式記住要求會認的

3、字。 3通過測試檢查復習狀況，發(fā)覺問題，實時補充。 2、字詞 1復習認讀認字表中的334個漢字，復習掌控寫字表中的138個漢字。并能用常用字組詞或者說話。 2復習和掌控一些常用的識字方法，鼓舞同學在查字表中識字。 3復習辨析本冊要求掌控生字中的形近字、同音字、多音字，復習本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。 4進一步培育識字的技能及主動識字的愿望。 5重視寫字指導，掌控漢字的基本書寫筆順，學習正確的執(zhí)筆方法，做到書寫正確、規(guī)范，姿態(tài)端正，卷面干凈，提高寫字技能。 3、朗讀滲透在平常讀書的時候本學期期末檢測詳細要求如下： 1復習用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。 2在朗讀中

4、，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。 3學會分角色朗讀，開展合理的想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的精美。 4、閱讀 1熟讀課文，背誦要求背誦的篇章段落。 2引導同學課外閱讀，并做好登記。 3做好閱讀的過程性檢測。 5、口語交際 貫穿語文學習始終，培育同學語言交際愿望，著重過程性評價。 6、寫話訓練 本學期的寫話詳細要求如下： 1、仿寫句子。 2、看圖寫話，能認真觀測圖畫，并能寫出和圖上意思基本相符的一句話。 3、引導同學對自己熟識的事物寫一句或幾句意思清晰的話，不會寫的字用拼音代替。 4、能精確運用逗號、句號和問號。 三、復習形式： 1、以歸類復習為主，單元復習為輔，滲透同學的思維訓

5、練。不讓同學硬性抄寫和機械記憶，培育同學復習的愛好。讓同學比較輕松的度過復習階段。 2、依據新課程標準，結合同學實際，有計劃地進行字、詞、句及聽、說、讀、寫的綜合復習，援助同學歸類整理學過的知識，查漏補缺，扎實基礎知識和基本技能的訓練，達到鞏固知識、掌控規(guī)律、進展思維、提高技能的目的。 3、復習方法要敏捷多樣，運用好復習課教學模式，鼓舞同學創(chuàng)新。 4、由本組老師出相應的試題，對同學進行檢測。 四、培優(yōu)扶差措施 復習期間，要充分考慮同學身心進展特點，結合他們學前通過各種途徑獵取的知識和積累的生活閱歷，設計富有情趣的教學活動，使同學獲得最初步的知識和技能。 1、互幫互學，優(yōu)化組合。課內，我們主要采

6、納互幫互學的形式，優(yōu)等生與學困生搭配，發(fā)揮同學之間的團結協作精神；課外，主要采納優(yōu)優(yōu)組合的形式，讓同一層次的同學自由配對，發(fā)揮同學之間的競爭、激勵機制。 2、扎扎實實夯實基礎知識和基本技能，同時重視培育同學創(chuàng)新意識和學習語文的愛好。把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯系，使同學都在原來的基礎上有所提高。 3、改進對同學評估，重視同學自身的縱向比較，關注同學已經掌控了什么，具備了什么技能，在哪些地方還需努力。留意同學的信息反饋，讓同學質疑問題，摸清同學掌控知識的狀況，以便實時矯正或查漏補缺。 4、心情的保持。積極的心情是復習質量的保證。復習期間合理安排一些調整，通過創(chuàng)設和諧、同等的師生關系，

7、讓同學能保持積極的心理狀態(tài)。 5、敏捷輔導： 1對于優(yōu)生： 適當拔高要求，讓他們進行一些新題型的訓練，鼓舞他們主動援助學習有困難的同學。 2對于學困生： 組成“一幫一”小組調動同學的學習積極性，讓他們加強學習的信心。本冊要求掌控的138個四會字，肯定要全部過關。綜合練習面批面改，實時改正錯漏。 6、爭取家長的協作，形成教育合力。 五、復習資料的預備： 第一部分：漢語拼音 1、掌控23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。 2、分清生字表中的生字的平翹舌音、前后鼻音；看拼音寫詞句； 3、用一般話朗讀課文、回答下列問題及對話。 第二部分：字詞的復習 1、掌控本冊334個生字、7個多音字； 2、辨

8、析形近字、音近字； 3、搭配詞語； 4、將詞語分類； 5、辨析近義詞與反義詞； 6、填上適當的詞、選字填空。 第三部分：句子的復習 1、認識句子； 2、認識標點符號。 3、會把詞語排列成句子。 第四部分：寫話 1、結合語文天地，仿寫句子。 2、看圖寫話。 第五部分：自我評價型檢驗題 這類題型是結合各個單元的目標內容設計的，其中包括學習方法、學習立場、自我反思、自我完善等內容。目的是促進養(yǎng)成良好的學習習慣、自主學習的技能、勇于探究的精神和創(chuàng)新意識。 如： 1這一學期除了課本上的之外我還會背誦的古詩有 2我遇到不認識的字，就 3這段時間的學習，我獎給自己顆 有關專家指出：“評價的意圖不只是檢查和督

9、促，還有診斷、改進和進展。”我們制定這套計劃的目的是為了老師提供鉆研教材、改進教學的信息，為同學提供改進學習方法、完善自我的學習策略。因此在運用的過程中，淡化分數，淡化相對性評價，強調同學與標準進行比較，與自己的過去進行比較；淡化檢查，著重練習、診斷和改進，力求讓每個同學都享受到勝利的樂趣，在歡樂中不斷進步。 2022年一年工作計劃范文集合 第二篇 以同學進展為本、開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，結合同學的實際狀況，開展富有兒童情趣的教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，加強同學的自我激勵、自我教育、自我管理的技能，積極探究性格培育的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義

10、教育，展示學校生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力! 2022年一年工作計劃范文集合 第三篇 本班共有同學39人，由于一班級同學年齡小，留意安排技能差，在學習上留意力不集中。生活中，一班級的同學還處在他律階段，自律性較差。所以應當著重一班級同學行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成，力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活。 2022年一年工作計劃范文集合 第四篇 (一)養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。 (二)培育同學愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。 (三)以學校計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以同學為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班同學特點為基礎，培育同學

11、的現代文明，構建一個團結向上的集體。這是我班的奮斗目標。 2022年一年工作計劃范文集合 第五篇 1、仔細學習教研組、備課組工作計劃，與同組老師精誠團結做好校本教研，積極參加集體備課，仔細上好每節(jié)課每個自習，提高教學質量提高學科成果。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決斷做好下面的工作： 課前預備：備好課。 仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學原有的知識技能，他們的愛好、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采用相應的預防措施。 考慮教法，解決如何教會同學自主學習自主總結，包括如何利用現有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習、如何對待每次練習與測試。 課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 2、做好課后輔導。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。針對所