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文檔簡介
1、第五單元 課題二如何正確書寫化學方程式 授課人:葉鈞改寫符號表達式書寫文字表達式木炭在空氣中燃燒碳+氧氣 二氧化碳C+ O2 CO2 C+ O2 CO2原子總數(shù) 3 3質量和: 12 + 32 44符合質量守恒定律C+ O2 CO2點燃化學方程式:用化學式來表示化學反應的式子.請寫出下列反應的符號表達式1 木炭在空氣中燃燒2 硫磺在氧氣中燃燒3 氫氣在空氣中燃燒4 鋁箔在氧氣中燃燒5 氫氧化鈉與硫酸銅反應6 高錳酸鉀受熱分解制氧氣請改正你的答案1 碳+氧氣 二氧化碳 C+ O2 CO22 硫+氧氣 二氧化硫 S+ O2 SO23 氫氣+氧氣 水 H2+ O2 H2O4 鋁+氧氣 氧化鋁 Al+
2、 O2 Al2O35 氫氧化鈉+硫酸銅 氫氧化銅+硫酸鈉 NaOH+CuSO4 Cu(OH)2+Na2SO46 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 請你想辦法H2+ O2 H2O這樣可以嗎?為什么?H2+ O2 H2O + O這樣可以嗎?為什么?H2+ O2 H2O2這樣可以嗎?為什么?H2+ O H2O請你想辦法H2+ O2 H2O2 H2+ O2 H2O22一、化學方程式的書寫1 原則: 1/ 以化學反應的客觀事實為依據(jù)。 2/ 符合質量守恒定律。2 配平:在化學式前配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)。3 書寫方法: 左寫反應物,右寫生成物, 中間連短線,條件上邊
3、注, 生成氣、沉淀,“”“”箭標注, 系數(shù)配平后,短線改等號。請將下列式子配平1 碳+氧氣 二氧化碳 C+ O2 CO22 硫+氧氣 二氧化硫 S+ O2 SO23 氫氣+氧氣 水 H2+ O2 H2O4 鋁+氧氣 氧化鋁 Al+ O2 Al2O35 氫氧化鈉+硫酸銅 氫氧化銅+硫酸鈉 NaOH+CuSO4 Cu(OH)2+Na2SO46 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2請改正你的答案1 碳+氧氣 二氧化碳 C+ O2 CO22 硫+氧氣 二氧化硫 S+ O2 SO23 氫氣+氧氣 水 2H2+ O2 2H2O4 鋁+氧氣 氧化鋁 4Al+3O2 2A
4、l2O35 氫氧化鈉+硫酸銅 氫氧化銅+硫酸鈉 2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2 +Na2SO46 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2配平小技巧11 直接觀察法:適用:反應前后的物質比較簡單,直接看出。2 奇偶法: 在奇數(shù)前*偶數(shù),偶數(shù)前*奇數(shù)適用:同種元素在反應前后的各一種物質中。3 最小公倍數(shù)法:在小數(shù)前*系數(shù)=最小公倍數(shù)適用:同種元素在反應前后的各一種物質中。課堂鞏固練習1一、配平下列化學方程式1 Fe+ O2 Fe2O32 H2+ N2 NH3 3 H2+ Fe2O3 Fe+ H2O 4 CO+ Fe3O4 Fe+ CO2 5 Fe2(S
5、O4)3+ NaOH Fe(OH)3 + Na2SO46 C2H4+ O2 CO2+ H2O7 C2H6+ O2 CO2+ H2O4 3 23 1 23 1 2 34 1 3 41 6 2 31 3 2 22 7 4 6 課堂鞏固練習2二、完成下列化學方程式黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它是由木炭、硫磺和硝酸鉀按照一定比例混合而成,爆炸后生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳。 C+ S + KNO3 = K2S+ N2+ CO2 3 1 2 1 1 3 課堂鞏固練習3三、寫出下列反應的化學方程式。 為保持長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,通常使用在常溫下過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉( Na2CO3 )和氧氣。 Na2O2 + CO2 = Na2CO3+ O2 2 2 2 1 請根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出正確的化學方程式五、課后反思1 規(guī)律、原則不是老師給出、讓學生死記的,是學生自己體驗感受到的。2 配平的方法、過程不是老師教給學生,學生生搬硬套的,是大家自己發(fā)現(xiàn)、摸索出來適合自己個性的。3 充分參與活動,親自體驗嘗試,是學習的主體,知識不是老師灌輸被動記憶的。書寫化學方程式,都必須要求達到正確、熟練
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