2022年七年級(jí)學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

1、第 頁2022年七年級(jí)學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇2022年七班級(jí)同學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1正式放假了，我給自己盤算了一個(gè)暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。爸爸媽媽支持我的計(jì)劃。每個(gè)星期六，成天玩，小區(qū)里玩，公園里玩，游樂場(chǎng)里玩。同時(shí)要在玩耍中學(xué)習(xí)攝影。每日上午詳細(xì)安排第一，語文暑假作業(yè)兩頁;第二，數(shù)學(xué)暑假作業(yè)兩頁;第三，小區(qū)院里玩兩小時(shí);第四，用心讀一小時(shí)故事書;第五，摘抄好詞好句，記錄在自己的摘抄本上。每日下午詳細(xì)安排第一，注音、組詞，并造五句子;第二，讀一小時(shí)漫畫書或科普書;第三，寫一篇博文，并告知爸爸快修改，以免“丟丑”;第四，用和爸爸談天，探討博文得失和當(dāng)日學(xué)習(xí)狀況;第五，細(xì)心做爸爸精選或針對(duì)性出的十道數(shù)學(xué)題，并先

2、要自己判對(duì)錯(cuò)，再和他一起討論破題、審題、解題、糾錯(cuò)、舉一反三的方法。這就是我給自己這個(gè)假期定的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，生活學(xué)習(xí)兩不誤，當(dāng)然這是指一般狀況。期間，我還的回奶奶家、姥姥家各一趟，去看看他們老人家。爸爸說這也是任務(wù)。那幾天，估量我的計(jì)劃就不能正常執(zhí)行了。2022年七班級(jí)同學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2暑假到了，暑假是一個(gè)盡情玩樂的假期，可是也不能太過了，也需要學(xué)習(xí)這樣在開學(xué)之后才不至于落后，為了保持我的學(xué)習(xí)成果和其他方面有新的進(jìn)步，制定如下暑假計(jì)劃：1、早上6：30分起床晨讀半小時(shí)，預(yù)習(xí)新課文或者背論語;7：00左右做50個(gè)仰臥起坐;7：30分左右洗刷完畢吃早飯。2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球;中午回家看

3、會(huì)課外書再吃中午飯;吃完中午飯1：00左右睡午休。3、下午2：00左右起床，練一張字帖和心算一張口算題;然后再做5頁暑假生活指導(dǎo)或?qū)懸黄沼?完成作業(yè)后玩一小時(shí)左右的電腦(為了愛護(hù)我的視力，我努力爭取掌握在1小時(shí)之內(nèi));然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲;大約6：30左右吃晚飯。4、7：00左右去書店看書;8：30左右回家吃點(diǎn)水果，沖個(gè)澡，9：00左右看會(huì)書睡覺。5、假期里我爭取把作業(yè)做得即快又好，爭取把寫字水平提高上去，我還要盡量多讀些課外書，標(biāo)出好詞好句和寫出讀書心得，以豐富我的閱讀知識(shí)，提高我的寫作水平，力爭多發(fā)表幾篇稿子。6、假期中我還要積極參與對(duì)自己身體健康有益的各種活動(dòng)，搞好學(xué)校

4、組織的“陽光助老”“四德踐行”公民道德建設(shè)活動(dòng)，爭取幫老人多做些好事。我是一個(gè)小男孩，可是我長著長長的眼睫毛，一張小小的嘴，加上白白的臉，別人都說我像小女孩，這使我很苦惱。我最可怕的是體育課。由于體育課上經(jīng)常要測(cè)試，如投籃、發(fā)球、400米長跑、擲實(shí)心球等。我經(jīng)常是投籃個(gè)個(gè)投不進(jìn)，發(fā)球個(gè)個(gè)發(fā)不過網(wǎng)，400米跑是跑了一半就跑不動(dòng)。擲實(shí)心球就更不用說了，經(jīng)常是班里正數(shù)二十名以下。雖然我體育不行，可我在語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程上各科得優(yōu)。在我們班里被同學(xué)們稱為“小神童”，我也自覺當(dāng)之無愧!我有高尚的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經(jīng)營服裝生意的。在暑假里，媽媽預(yù)備關(guān)店打烊時(shí)，我在

5、更衣室發(fā)覺了一張100元的鈔票。媽媽說：“這么晚了，丟錢的人確定不會(huì)來了，自己臨時(shí)保管著吧?！笨晌覜]那樣做，我一貫等著。究竟，那人來了。但是我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是馬虎。我經(jīng)常會(huì)把“大”寫成“太”，“好”寫成“媽”。這就是我。一個(gè)文雅的我，一個(gè)拾金不昧的我，一個(gè)馬虎的我。2022年七班級(jí)同學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3手里拿著成果單，看著這分?jǐn)?shù)心里真不是味道。雖說考試前我生了場(chǎng)病，考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的緣由還是我沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)，造成基礎(chǔ)不堅(jiān)固，無法用自己所學(xué)的知識(shí)去面對(duì)考試。想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來臨，正好可以利用這段時(shí)間來彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：一每天

6、堅(jiān)持聽一個(gè)小時(shí)的英語。由于某些因素，讓我們?cè)谟⒄Z水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有肯定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。二堅(jiān)持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說“一分也能壓倒眾多人。”就像在這次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原離騷中的千古名句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”都不會(huì)寫，讓我白白丟了很多分。并且在寫作文時(shí)，可以引用很多古詩詞。如在寫面對(duì)困難時(shí)的立場(chǎng)，可以引用李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡鹊?。背英語單詞更為重要，閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫作時(shí)連單詞都不會(huì)拼寫，那你該如何的高分三多做理綜題。只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜著重的是敏捷運(yùn)用，只有多做題，題型見多了，遇到相像的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不簡單公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間糜費(fèi)了分也丟了。四整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆集到考試前幾天來復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越焦灼。把筆記整理幾遍可以發(fā)覺哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)自己還沒吃透等等。五利用網(wǎng)絡(luò)多和別人溝通。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的溝通平臺(tái)，我們