版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、足球選修課心得體會(huì)我們踢足球最注意的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以確定是否能夠進(jìn)行長(zhǎng)傳,踢得精確性確定我們長(zhǎng)傳的精度,也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。下面是帶來(lái)的五篇足球選修課心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫忙!足球選修課心得體會(huì)1始終以來(lái)對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感愛(ài)好的我,這個(gè)學(xué)期,我很榮幸地進(jìn)入了張老師的足球課。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了我的足球?qū)W問(wèn)和技能,讓我深入地體會(huì)到足球的樂(lè)趣。這個(gè)學(xué)期我們方案先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo),然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試,理論課根本上張老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的。根據(jù)方案我們完成了技術(shù)課的教學(xué),并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球:腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面
2、踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。其次是如何運(yùn)球:腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對(duì)球性的熟識(shí),而最好的熟識(shí)球性的方法就是顛球。我們這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)考察的工程就是踢球。我們踢足球最注意的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以確定是否能夠進(jìn)行長(zhǎng)傳,踢得精確性確定我們長(zhǎng)傳的精度,也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門(mén)的必需。我們射門(mén)的距離影響我們射門(mén)的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無(wú)論對(duì)我們的傳球和射門(mén)都有很大的幫忙。首先,關(guān)于個(gè)人技巧,我在課上學(xué)到了許多,停球、短傳、長(zhǎng)傳等等。上了足球課,我才明白自己有許多的動(dòng)作都是不標(biāo)準(zhǔn)、甚至是不正確的。比方傳地滾
3、球,之前總是踢球的中下部,結(jié)果總是把球踢飛。老師教給我們要踢球的中上部,這樣球就不會(huì)飛,而是地滾。其次,足球很考驗(yàn)?zāi)土?。我的體質(zhì)始終不是很好,也希望通過(guò)足球課得到錘煉。足球競(jìng)賽中的跑動(dòng)是很必要的。我往往就堅(jiān)持不到競(jìng)賽的最終便氣喘吁吁了。通過(guò)了這一學(xué)期的足球課,我覺(jué)得自己的體質(zhì)得到了提升。一場(chǎng)競(jìng)賽過(guò)后,并不像之前那樣全身無(wú)力酸痛,也不會(huì)氣喘吁吁了。最重要的,我在足球課上學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,團(tuán)隊(duì)意識(shí)明顯增加了。足球,是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的。必要的協(xié)作是足球競(jìng)賽制勝的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、傳接過(guò)程中,我們體味著足球的真諦,享受著足球的樂(lè)趣。另外,更重要的是,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)并不僅僅局限于足球,在今后的學(xué)習(xí)工作中,擁
4、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)是極其重要的。沒(méi)有協(xié)作,許多的工作不行能按時(shí)完成。團(tuán)隊(duì)協(xié)作也能夠提高工作的效率,增加人與人之間的關(guān)系,增加自己的溝通溝通力量。還有,在足球課上,我熟悉了一些同學(xué)。通過(guò)足球競(jìng)賽,我加深了跟同學(xué)間的關(guān)系,也豐富了自己的人際關(guān)系。足球課,我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了賠禮,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了許多書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。這一學(xué)期的足球課教給了我許多。我也希望在今后的體育課中學(xué)習(xí)到更多的東西。足球選修課心得體會(huì)2在這個(gè)大一下學(xué)期我選了一門(mén)足球課,剛剛選課的時(shí)分聽(tīng)說(shuō)體育課特別的不好選,我就選了三門(mén)體育課,有籃球、足球、乒乓球,最終當(dāng)我打開(kāi)選課的結(jié)果的時(shí)分看到的是我選中了足球,我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這是一種緣分吧,雖然我
5、從前沒(méi)有那么多時(shí)機(jī)去踢足球,但是在電視中常常能看到各種足球競(jìng)賽,那叫一個(gè)刺激。既然我選上了足球,我就肯定要好好學(xué),盡管或許在別人看來(lái)我只是個(gè)菜鳥(niǎo)級(jí)別的,所以在學(xué)期我真一節(jié)課也沒(méi)有翹,功夫不負(fù)有心人,我也在這近16周的課里結(jié)識(shí)到了不同的同學(xué),有了新好友,同時(shí)也學(xué)到了一些足球的學(xué)問(wèn),最重要的還是對(duì)足球有了寵愛(ài)之情。說(shuō)是上了16周,老師您2次沒(méi)來(lái),下了一次雨,考試用了兩節(jié)課,其實(shí)真正在足球場(chǎng)上揮汗如雨的時(shí)間真的不多,加上后幾周里天氣這么的酷熱,大家也都沒(méi)有初來(lái)的時(shí)分那種激情了。但是通過(guò)這十幾周的課程我明白了足球的一些根本的技巧,比方說(shuō)傳球的技巧、射門(mén)的技巧等等。在球場(chǎng)上,我們分成兩組競(jìng)賽,大家都形成
6、了一種團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們都有了團(tuán)隊(duì)合作的精神,我相信在足球競(jìng)賽中團(tuán)隊(duì)的精神也是非常重要的。再者,足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也是非常能錘煉一個(gè)人體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)工程,每次上課我們都要熱身跑步,做一些運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng),我們不僅僅在運(yùn)動(dòng)中收獲了歡樂(lè),更重要的也是我們錘煉了身體,高校的學(xué)業(yè)其實(shí)還是挺重的,每個(gè)星期都能夠錘煉錘煉對(duì)我們的身體健康也有很大的幫忙。在高校里的體育課里我看到了和高中部同的地方,其實(shí)在高校的體育課里我們和老師不僅僅有師生的關(guān)系,更有伙伴的關(guān)系,我們有著同一個(gè)愛(ài)好,大家在一起玩的同時(shí)學(xué)一些學(xué)問(wèn)。假如說(shuō)其它的選修課或許是為了混學(xué)分,對(duì)于體育課來(lái)說(shuō)我們還是非常珍惜的,畢竟運(yùn)動(dòng)時(shí)一件歡樂(lè)的事情,生命在于運(yùn)動(dòng)嘛,
7、運(yùn)動(dòng)時(shí)我們一生中不能遺忘的東西。我們不僅僅是為了了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更要把這種運(yùn)動(dòng)作為自己的愛(ài)好,這就是最大的勝利。接下來(lái)談?wù)勎覍?duì)體育課的一些建議,既然體育課時(shí)為了讓同學(xué)們學(xué)到運(yùn)動(dòng)的技能和錘煉身體,我們可以加一些關(guān)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的趣味工程活動(dòng),比方說(shuō)足球,其實(shí)平常在上課的時(shí)分,老師可以組織進(jìn)行三、四個(gè)人傳球、接球的游戲,其實(shí)我認(rèn)為我們的老師已經(jīng)做的很不錯(cuò)了,對(duì)于其它的運(yùn)動(dòng)也是,希望每次上課前有那么一段趣味運(yùn)動(dòng)熱身挺好的。足球選修課心得體會(huì)3這學(xué)期我選修了足球,雖然之前對(duì)足球不是很了解,但一學(xué)期的學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了我的足球?qū)W問(wèn)和技能,讓我深入地體會(huì)到足球的樂(lè)趣,使我對(duì)足球產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好,下面談一下我上足球課的
8、心得。這個(gè)學(xué)期我們的足球課主要由兩大部分組成,每次上課經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)潔熱身和準(zhǔn)備活動(dòng)后開(kāi)頭正式上課,第一大部分就是老師對(duì)根本技術(shù)動(dòng)作的教授,第二部分則是進(jìn)行教學(xué)競(jìng)賽。根本的足球技能老師教會(huì)了我們腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背射門(mén)、運(yùn)球、過(guò)人的技術(shù)動(dòng)作,教我們了一些簡(jiǎn)潔的雙人協(xié)作。為了熟識(shí)球性老師還教我們?cè)鯓拥嗲?。通過(guò)足球課我學(xué)到了許多相關(guān)學(xué)問(wèn),從前我們踢球只是跟著感覺(jué)走,從來(lái)不去留意踢球的技術(shù)要領(lǐng),不明白傳球,停球的留意事項(xiàng),如今拿到足球,我便明白踢球時(shí)需要留意什么了。根本技術(shù)訓(xùn)練完畢之后就會(huì)踢教學(xué)競(jìng)賽,在競(jìng)賽中我們對(duì)足球的根本規(guī)章有了許多了解,從前看球賽不懂的地方也慢慢懂了。作為足球課的體委,每節(jié)課都要提前來(lái)到
9、操場(chǎng)取足球,課上整隊(duì)、帶同學(xué)們熱身、做準(zhǔn)備活動(dòng),雖然比其他同學(xué)稍稍辛苦一點(diǎn),但是在擔(dān)任體委的過(guò)程中所培育的責(zé)任感以及當(dāng)眾講話力量的提升,是我一生中珍貴的財(cái)寶。在這一個(gè)學(xué)期的足球課學(xué)習(xí)過(guò)程中,我不光學(xué)到了足球技術(shù),同時(shí)體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。不同學(xué)院、不同班級(jí)的同學(xué)在一起踢競(jìng)賽,我們熟悉了好多新好友,收獲了新的友情。競(jìng)賽過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相協(xié)作。高校里大家一起踢球,也將成為我高校生活中很重要的一部分分回憶。體育課不光學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn),還收獲了歡樂(lè),同時(shí)錘煉了身體,我覺(jué)的讓我收獲很大,今后我希望還能再學(xué)習(xí)到足球的其他學(xué)問(wèn),不斷豐富自己。足球選修課心得體會(huì)4我很快樂(lè)參與這次足球協(xié)會(huì)和教育局針
10、對(duì)黃陂區(qū)中小學(xué)校內(nèi)足球活動(dòng)指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)時(shí)機(jī),特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、聞名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時(shí)間里,我真真實(shí)切地感受到我們國(guó)家對(duì)青少年足球的開(kāi)展工作的重視。我作為一名體育老師,作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。鄧?yán)蠋煶錆M自信,語(yǔ)言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)深沉。這次培訓(xùn)活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對(duì)足球理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行培訓(xùn),然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、
11、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及競(jìng)賽指導(dǎo),非常適用。針對(duì)訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段,鄧?yán)蠋熤v解的清晰、簡(jiǎn)練、適用,我感到受益匪淺。從形式上來(lái)講,學(xué)員們的主動(dòng)性非常高,效果也很明顯。鄧?yán)蠋熞呀?jīng)是40多歲了,仍然非常敬業(yè),為中國(guó)足球奉獻(xiàn)著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)同學(xué)的方法,我總結(jié)了幾點(diǎn),第一根本功必需練,要結(jié)合游戲,針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律,一支球隊(duì)有組織紀(jì)律,每個(gè)學(xué)員必需嚴(yán)格遵守,違紀(jì)的隊(duì)員要有懲處。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會(huì)創(chuàng)新,針對(duì)在競(jìng)賽過(guò)程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作,真真正正地運(yùn)用在平常的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對(duì)性,增加趣味性。如何看待校內(nèi)足球?鄧?yán)蠋熞步o我們作了解釋?zhuān)?nèi)足球應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)面對(duì)小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子
12、們,在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培育愛(ài)好,讓他能夠通過(guò)踢足球,在游戲當(dāng)中體會(huì)歡樂(lè),事實(shí)上在游戲當(dāng)中健身。假設(shè)說(shuō)每天只踢半小時(shí),這半小時(shí)他得到身體錘煉,精神上得到了調(diào)整,他會(huì)有更旺盛的精力去面對(duì)學(xué)習(xí),老師們這樣才會(huì)歡送,否則你長(zhǎng)時(shí)間踢球會(huì)擔(dān)憂影響學(xué)習(xí),家長(zhǎng)也會(huì)有這個(gè)疑問(wèn)。我將梳理一下自己思路,從我們學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身,制定出合適我們自己的訓(xùn)練方案,將校內(nèi)足球活動(dòng)好好的進(jìn)展開(kāi)來(lái),讓孩子們一起陽(yáng)光絢爛,歡樂(lè)足球。足球選修課心得體會(huì)5這個(gè)學(xué)年,我很榮幸地選到了馮老師的足球課。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了我的足球?qū)W問(wèn)和技能,讓我深入地體會(huì)到足球的魅力和樂(lè)趣。中國(guó)古代把用腳踢球叫蹴鞠。早在20XX多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)
13、時(shí)期,就有了蹴鞠游戲。西漢時(shí)修建有鞠域,專(zhuān)供競(jìng)賽之用。唐代是蹴鞠活動(dòng)的興盛時(shí)期,顯現(xiàn)了用灌氣的球代替了過(guò)去以毛發(fā)之物充填的球稱(chēng)為氣毯。并用球門(mén)代替了鞠室。而在西方,公元10世紀(jì)以后,法國(guó)、意大利、英國(guó)等一些國(guó)家有了足球游戲。到15世紀(jì)末有了足球之稱(chēng)。后漸漸進(jìn)展成現(xiàn)代的足球運(yùn)動(dòng)。1863年10月26日,英國(guó)人在倫敦成立了世界上第一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)組織英國(guó)足球協(xié)會(huì),并統(tǒng)一了足球規(guī)章。人們稱(chēng)這一天是現(xiàn)代足球的誕華誕。這次制定的足球規(guī)章共14條,它是現(xiàn)今足球規(guī)章的根底。從1900年的第2屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)頭,足球被列為奧運(yùn)會(huì)的正式競(jìng)賽工程。但它不答應(yīng)職業(yè)運(yùn)發(fā)動(dòng)參與。1904年5月21日,國(guó)際足聯(lián)在巴黎成立。從193
14、0年起,每4年舉辦一次世界足球錦標(biāo)賽(又稱(chēng)世界杯足球賽)。競(jìng)賽取消了對(duì)職業(yè)運(yùn)發(fā)動(dòng)的限制。從今,現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)日益進(jìn)展。足球是一項(xiàng)講究團(tuán)體作戰(zhàn)、技戰(zhàn)術(shù)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)工程。綠茵場(chǎng)上運(yùn)發(fā)動(dòng)們強(qiáng)健的身姿、嫻熟的過(guò)人技巧以及精彩的射門(mén)動(dòng)作,令天下數(shù)以億計(jì)的球迷們瘋狂、歡呼,著實(shí)是給球迷的一種宏大的精神和視覺(jué)上的享受。每四年一度的世界杯云集了地球上最強(qiáng)壯、最有實(shí)力的32支隊(duì)伍,是足球界里的“巔峰之戰(zhàn)”,更是把這種“足球之風(fēng)”推向了。足球無(wú)愧被稱(chēng)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。起初,我只是一個(gè)小小的球迷,曾為自己所寵愛(ài)球隊(duì)的失利痛哭過(guò),也曾為他們的成功破涕而笑過(guò)。看了很多場(chǎng)競(jìng)賽,了解了一些規(guī)章,學(xué)會(huì)了一些技巧,于是幾個(gè)小伙伴
15、便三五成群的玩起了反抗競(jìng)賽,“可觀度”之爛可想而知。一路上抱著一顆對(duì)足球炎熱的紅心來(lái)到了高校,體育課選專(zhuān)業(yè)是無(wú)怨無(wú)悔的選擇了足球,心想自己已經(jīng)成為了一名“專(zhuān)業(yè)”的足球運(yùn)發(fā)動(dòng)了,更是不敢怠慢每一堂體育課,主動(dòng)參與訓(xùn)練,通過(guò)一年的學(xué)習(xí),在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們熱忱的標(biāo)準(zhǔn)下,我的足球水平雖不敢說(shuō)完成了一個(gè)質(zhì)的飛躍,但的確也提高了不少。對(duì)足球接觸的多了,參與的競(jìng)賽也多了,難免會(huì)總結(jié)一下自己的“得失功過(guò)”,談?wù)勛约旱淖疽?jiàn)。首先,足球是一項(xiàng)非常消耗體力的運(yùn)動(dòng),擁有強(qiáng)健的體魄是一個(gè)關(guān)鍵。九非常鐘的激戰(zhàn),一個(gè)半小時(shí)馬不停蹄的長(zhǎng)途奔跑,的確是考驗(yàn)一個(gè)人體力的時(shí)分。要想取得競(jìng)賽的成功,我們不僅要有頑強(qiáng)的意志,戰(zhàn)無(wú)
16、不勝的傲氣,在精神上打垮敵人,最重要的還是要有一個(gè)永遠(yuǎn)也消耗不完的體力,用實(shí)際行動(dòng)去戰(zhàn)勝對(duì)手??纯淳G茵場(chǎng)上的運(yùn)發(fā)動(dòng),哪一個(gè)不是強(qiáng)壯如牛,這也為成功奠定了最根本的物質(zhì)根底。其次,足球講究的是個(gè)人的技術(shù)和整體的戰(zhàn)術(shù)。看看鏡頭中運(yùn)發(fā)動(dòng)們花哨的過(guò)人動(dòng)作,高難度的射門(mén)動(dòng)作,都是個(gè)人技術(shù)的表達(dá)。個(gè)人技術(shù)水平提高了,球隊(duì)的整體作戰(zhàn)力量也就提高了,這是取得成功無(wú)可爭(zhēng)議的必備條件。在戰(zhàn)術(shù)上,重要依據(jù)的是教練依據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)和整體的攻守力量做出的排兵布陣的方法,也就是我們常說(shuō)的陣型。一個(gè)好的陣型如同一把銳利的尖刀,直插敵人的關(guān)鍵部位。不同的球隊(duì)適于不同的陣型,但一個(gè)好球隊(duì)必要磨練出自己擅長(zhǎng)的陣型,才能在戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)久不
17、衰。還有一些戰(zhàn)術(shù)犯規(guī),雖然在崇高的足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中和一些正人君子的眼里不受歡送,但在一些特別的時(shí)分也不得不運(yùn)用。足球是一項(xiàng)團(tuán)體作戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)在球場(chǎng)上球員不僅要有明確的分工,還要有默契的協(xié)作。球員在球場(chǎng)上的位置不僅要有層次感,一層一層的防住對(duì)方的進(jìn)攻,還要明確自己的目標(biāo)和任務(wù),或留意自己盯防的對(duì)方球員。中后場(chǎng)球員主要在戰(zhàn)術(shù)上打擊敵人,而鋒線球員則在戰(zhàn)略上攻擊、瓦解敵人。球場(chǎng)上的11個(gè)人猶如一個(gè)人,表現(xiàn)的讓對(duì)方無(wú)懈可擊,才能更進(jìn)一步靠近成功。足球是一項(xiàng)很講究速度的運(yùn)動(dòng)工程,足球運(yùn)發(fā)動(dòng)的速度素養(yǎng)訓(xùn)練應(yīng)在盡可能模擬競(jìng)賽、滿意競(jìng)賽需要的前提下,全面提高反應(yīng)速度、位移速度和動(dòng)作速度。不管進(jìn)展位移速度或動(dòng)作速度,要
18、遵循的根本原則是:用最大強(qiáng)度重復(fù)完成訓(xùn)練,要打破以往“速度障礙”的模式化訓(xùn)練,即速度耐力訓(xùn)練所建立的慢速的動(dòng)力定型。在進(jìn)展速度素養(yǎng)時(shí),既要提高位移速度和動(dòng)作速度,又要特地提高反應(yīng)速度。足球運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)不同,跑動(dòng)本身并不是最終的結(jié)果,而僅僅是獲得最終結(jié)果的一種手段。荷蘭足球理論認(rèn)為,以提高沖刺力量某些方面因素而進(jìn)行的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練對(duì)跑動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步有很大幫忙。速度訓(xùn)練需要協(xié)調(diào)性,足球運(yùn)動(dòng)的每個(gè)動(dòng)作都需要協(xié)調(diào)性,而好的協(xié)調(diào)性才能造就好的技術(shù)。協(xié)調(diào)性是足球訓(xùn)練實(shí)施的根底,提高協(xié)調(diào)性最有效的方法是把協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練結(jié)合到足球訓(xùn)練中,強(qiáng)調(diào)肌肉訓(xùn)練最大的效果是使神經(jīng)系統(tǒng)能更有效地掌握肌肉運(yùn)動(dòng)在肌肉力量訓(xùn)練中,負(fù)荷的布置比擬難把握。尤其是專(zhuān)項(xiàng)力量訓(xùn)練,負(fù)荷量和強(qiáng)度的搭配以及重復(fù)次數(shù)和組數(shù)在進(jìn)展某一種力量訓(xùn)練時(shí)有所不同。在周期性力量訓(xùn)練中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛西科技職業(yè)學(xué)院《中學(xué)科技作品創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《護(hù)理管理制度培訓(xùn)》課件
- 勞動(dòng)小學(xué)生課件六上浙教版
- 贛東學(xué)院《管理研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 甘肅中醫(yī)藥大學(xué)《線描人物》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 入礦培訓(xùn)課件
- 手指流血安全教育課件
- 安全理念課件標(biāo)題撰寫(xiě)
- 2021一建考試《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》題庫(kù)試卷考點(diǎn)題庫(kù)及答案解析五
- 《企業(yè)并購(gòu)管理》課件
- 袁莎入門(mén)古箏教材1
- 北京冷軋帶鋼工程酸軋?jiān)O(shè)備安裝施工方案
- 核價(jià)管理制度
- 傲盾抗DDOS防火墻安裝使用手冊(cè)
- 衛(wèi)生部健康體檢項(xiàng)目目錄
- 2023年上海英語(yǔ)高考卷及答案完整版
- 金屬非金屬礦山(地下礦山)考試題庫(kù)
- 手衛(wèi)生依從性
- 第一學(xué)期六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件1
- 最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《工程數(shù)學(xué)》期末題庫(kù)及答案
- 年產(chǎn)120萬(wàn)噸氧化鋁拜爾法生產(chǎn)高壓溶出工藝設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論