2022年一學期江鎮(zhèn)實驗初中教務(wù)處工作計劃

1、第 頁2022年一學期江鎮(zhèn)實驗初中教務(wù)處工作計劃 2022年一學期江鎮(zhèn)試驗中學教務(wù)處工作計劃 一、指導思想以_為指導，緊緊圍繞第四輪三年進展規(guī)劃，仔細貫徹落實江鎮(zhèn)市教育局關(guān)于加強中學教育教學管理工作的幾點看法試行，加快教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐。進一步解放思想，深化素養(yǎng)教育，以創(chuàng)新求實效，以文化促提升，以質(zhì)量為核心，以信息化為手段，促進綜合教育水平再上新臺階，凸現(xiàn)我校的韻味辦學特色，彰顯中華經(jīng)典讀寫講誦I類特色學校的風采，豐富學校文化內(nèi)涵，追求各項工作的新跨越。二、領(lǐng)域目標一老師隊伍1.優(yōu)化教務(wù)工作團隊、提高自身工作技能。2.組織老師開設(shè)展示課。3.提升隨堂聽課的優(yōu)良率。4.提高同學評教的滿足

2、率。二課程建設(shè)1.推動社團課程化的校本討論與實踐。2.優(yōu)化中華經(jīng)典詩文誦讀課程。3.優(yōu)化校本課程。4.依托數(shù)字化農(nóng)植園，組織開展綜合實踐活動。三教學改革1.抓實教學質(zhì)量的分析工作，提高教學有效性。2.建立基于過程的學校教學質(zhì)量保障機制，實時改進教學。3.繼續(xù)探究基于教育云平臺的教學改革之路。4.嚴格教學常規(guī)，努力提高教學管理的實效：1規(guī)范備課要求，提高集體備課質(zhì)量。2加大力度推行小組合作學習背景下的學研展練教學。5.精細化布置作業(yè)。6.加強畢業(yè)班教學管理和指導工作。(四)同學進展1.切實提高教學質(zhì)量，促進同學進展性評價為正增長。2.依托數(shù)字化農(nóng)植園開展綜合實踐活動，引導同學掌控初步勞動技能。3

3、.積極提升體育課堂教學效率，擴大好課堂效應(yīng)，促進同學體育素養(yǎng)的加強。(五)其它重點工作1.繼續(xù)做好語言文字工作：中華經(jīng)典讀寫講誦、詩詞進學校、推普工作等。2.繼續(xù)做好教輔管理和學籍管理工作。3.優(yōu)化教學類各項管理制度，采用措施促使其落到實處。三、重點領(lǐng)域及其詳細措施一教學管理及改革1.每個班級每月至少組織兩次隨機推門聽課活動，由學科行政、備課組長、教研組長帶隊，并在當天與聽課老師反饋聽課評價，對于聽課評價在良等第以下的老師，實行跟蹤聽課，直至符合學校課堂評價要求為止。本學期，依據(jù)學校工作布置的調(diào)整，體育課堂教學管理工作劃歸教務(wù)處負責，因此，教務(wù)處本學期將積極開展措施，加大對體育老師日常教學的管

4、理、督促和指導。對學科老師上課的好課率進行評比，納入學期末的優(yōu)秀備課組評比中。2.組織老師定期開展教學質(zhì)量分析，討論同學的學情，了解同學個別化學習的需要，采用有針對性的措施，真正落實分層教學，切實提高教學有效性。要求每次研討活動前，全部老師需要就自己所教學科、班級的狀況進行分析，在研討活動前上傳學校網(wǎng)教學資源庫，教務(wù)處將檢查、反饋。3.建立基于過程的學校教學質(zhì)量保障機制，統(tǒng)籌課程、教材、教學、評價等環(huán)節(jié)，每月至少組織一次的同學座談會或問卷調(diào)查，每學期至少組織一次家長問卷調(diào)查，主動收集同學、家長反饋看法，實時改進教學。4.七、八班級繼續(xù)以課題討論和校本教研為切入口，加強我校小組合作學習背景下的學

5、研展練教學模式以及基于教育云平臺的教學改革探究。從開學第二周起，繼續(xù)保持每個班級每周一節(jié)的課改討論課，教務(wù)處提前一周告知老師預(yù)備并在在釋銳公布安排，屆時組織該班級全部無課老師進課堂聽課，教務(wù)處進行點名，如非常狀況需提前與校長室請假，未請假又未聽課老師根據(jù)學校常規(guī)考核要求進行校內(nèi)通報、考核。5.進一步加強作業(yè)公示平臺的監(jiān)管、檢查力度，以此未抓手，要求在作業(yè)布置中表達出分層內(nèi)容，促進老師對作業(yè)實效性的關(guān)注，提高老師的作業(yè)設(shè)計與運用技能，將作業(yè)融入學習的全程，還原作業(yè)的學習意義。6.進一步規(guī)范教研活動，規(guī)范聽課、評課、集備的過程。采納教研組長備課組長負責制，確保四定的落實，督促組員在教研活動時間不做批改作業(yè)、玩手機等無關(guān)事情，提升教研質(zhì)量。同時，教務(wù)處進行隨機檢查，一經(jīng)發(fā)覺進行全校通報，并對相關(guān)老師及備課組進行考核。針對薄弱學科的教研組，需要提前向教務(wù)處上報教研內(nèi)容、中心發(fā)言人和課件等材料。7.加強畢業(yè)班教學管理和指導工作。除了上述措施，還將積極聯(lián)系教研員，為備課組提供專業(yè)的診斷和指導。對教研員們發(fā)覺的問題，與各教研組一起商榷解決的方法，全程督促，直到措施得到落實。二老師隊伍建設(shè)1.完善老師進展考核制度，引領(lǐng)、促進老師的專業(yè)進展。建立學校老