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1、第 頁2022學(xué)年上學(xué)期七年級思想品德期末復(fù)習(xí)計劃 *-*學(xué)年上學(xué)期七班級思想品德期末復(fù)習(xí)計劃 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)與要求期末接近,復(fù)習(xí)在即,為了使本學(xué)期思品復(fù)習(xí)工作收到良好效果,復(fù)習(xí)時要力求表達(dá)明確的價值導(dǎo)向性,努力提高現(xiàn)實(shí)針對性和適應(yīng)性;力求對傳統(tǒng)的思想品德教材有超越性和創(chuàng)新性。要通過對本學(xué)期的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),讓同學(xué)在認(rèn)識的基礎(chǔ)上有更全面系統(tǒng)的掌控,實(shí)時補(bǔ)缺補(bǔ)漏。著重講練結(jié)合,綜合訓(xùn)練,讓同學(xué)實(shí)時地反饋學(xué)習(xí)狀況,面對全體,著重層次。通過復(fù)習(xí),達(dá)到鞏固更新,不斷提高教學(xué)效果,促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、復(fù)習(xí)措施:一、指導(dǎo)同學(xué)掌控正確的解題方法首先,仔細(xì)審題,把握題意,理清設(shè)問同材

2、料的關(guān)系。其次,鑒于答案的綜合性強(qiáng)這一特點(diǎn),我們還要全面把握相關(guān)知識點(diǎn),留意知識的系統(tǒng)性和完整性。最末,要留意答案的條理性和開放性。在解答開放性試題時,有的同學(xué)對問題的分析把握得還不錯,但在組織答案時卻忽視了答案內(nèi)容的條理性和開放性。他們只是把知識簡約地排列在一起,缺少層次,缺少規(guī)律關(guān)系,缺省自己對問題的獨(dú)立見解,結(jié)果成果不抱負(fù)。所以,老師要指導(dǎo)同學(xué)答題時要層次清楚,可分條分行,否那么,有時評卷老師可能會把考生兩個要點(diǎn)的答案作為一個答案要點(diǎn)給分,這樣失分就太惋惜了。二、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會正確運(yùn)用課本首先,要求同學(xué)不要簡約地、大段大段的摘抄語段。開卷考試后,好多同學(xué)在平常學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,出于僥幸心理,把

3、老師上課的例題,或自己在復(fù)習(xí)用書做過的題目和答案抄到課本的空白處。臨考時,靠著自己的印象在書中找相像的題,然后照搬答案,或者從答案中摘錄自己認(rèn)為有用的語句,這樣的答題正確率是很低的。其次,不要見題就翻書。有的同學(xué)認(rèn)為開卷考試無非是考試時翻翻書而已,但真到考試時,假設(shè)要題題都翻書,考試時間就不夠用,特別是平常成果較好的同學(xué),對分?jǐn)?shù)較重視,生怕做錯失分,結(jié)果在考試中動輒每題必翻,導(dǎo)致時間不夠用而意外失分。對客觀性題凡是絕對有把握的,就堅決不查;凡絕對需要查的如知識點(diǎn)的概念、原理等,就要查閱;凡是沒有非常把握的題,有時間就查,無時間就不查;對于選擇題,有關(guān)的知識應(yīng)盡量消化在平常的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,考試時盡量不靠翻書解答;主觀性試題的解答,可以而且應(yīng)當(dāng)多查。最末,不要盲目抄書。這主要表現(xiàn)在簡答等主觀性試題中。有的同學(xué)在答題時,不是先審題,而是先忙于翻書,找到后又忙于抄書,看書中哪段與該題答案最為接近就抄哪段。由于審題不仔細(xì),盲目抄書,雖然答案筆墨耗費(fèi)不少,但得分卻不盡人意。解答此類題目,肯定先要讀懂題目,即搞清晰題目的內(nèi)容和要求是什么,然后再翻書查找相關(guān)資料,否那么不僅答案做錯,而且還會糜費(fèi)時間。另外,找到相關(guān)資料作答時,不要急于動手,更不能把

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