落實(shí)校內(nèi)課后5+2服務(wù)工作實(shí)施方案下半年第八中學(xué)(試行版)

1、 落實(shí)校內(nèi)課后 5+2 服務(wù)工作實(shí)施方案下半 年第八中學(xué)（試行版） 為貫徹落實(shí)教育部教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課 后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，落實(shí)“ 5+2”政策的順利開展， 保證學(xué)生每天在校托管時(shí)間不低于兩小時(shí)，依照教育局的相 關(guān)指示，幫助部分學(xué)生家長解決下午無法接子女放學(xué)的困難， 營造良好的教育生態(tài)。 2021-2022 學(xué)年第學(xué)一期開始，我校 對(duì)學(xué)生開始進(jìn)行下午課后托管，為做好相關(guān)工作，特制定此 方案。一、統(tǒng)一思想，賡續(xù)百年 “教育使命 ”堅(jiān)持立德樹人宗旨，以“增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精 神、實(shí)踐能力”為主要目標(biāo)，以“加強(qiáng)核心價(jià)值體系教育 完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”為核心內(nèi)容，以“強(qiáng)化體育課

2、 和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)?。桓倪M(jìn)美育教 學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)”為重點(diǎn)任務(wù)，突出學(xué)生的主 體性、課程的XX性和教育的體驗(yàn)性、層次性，促進(jìn)學(xué)生學(xué) 會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人，切實(shí)把素質(zhì)教育 的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處 , 努力培養(yǎng)品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、 全面發(fā)展的一代新人。二、實(shí)施原則（一）堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育， 強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措滋、有統(tǒng)一組織， 確保師生安全。（二）堅(jiān)持自愿參加原則。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作 應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動(dòng)向家長告知服務(wù) 對(duì)象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等，不得 強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)

3、生參加。對(duì)自行選擇參加校外社會(huì)服務(wù)機(jī) 構(gòu)的，學(xué)校要主動(dòng)提醒家長選擇合法合規(guī)、安全有保障、服 務(wù)質(zhì)量高的課后服務(wù)機(jī)構(gòu)。（三）課后服務(wù)安排在校內(nèi)進(jìn)行，合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條 件。（四）家長自愿，公益服務(wù)。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)需求，以 學(xué)生家長和學(xué)生自愿報(bào)名為主，學(xué)生家長如有需求必須向?qū)W 校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核通過并簽訂延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé) 任書后方可參與。堅(jiān)持公益服務(wù)，切實(shí)解決家長后顧之憂。三、學(xué)校成立課后校內(nèi)托管領(lǐng)導(dǎo)小組為確保放學(xué)后托管服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放 學(xué)后托管服務(wù)工作。1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 副組長：成員：各年段長2、工作小組組長：副組長：成員：各班主任各任課教師3、監(jiān)督小組組長：副組長：成員

4、：四、托管內(nèi)容（一）活動(dòng)。學(xué)生作業(yè)時(shí)身體基本是靜態(tài)的，作業(yè)后大 腦也比較疲乏，所以第二階段要讓學(xué)生動(dòng)起來，活動(dòng)活動(dòng)， 換換腦子，舒展筋骨，鍛煉身體，培養(yǎng)特長。根據(jù)我校的實(shí) 際情況，將落實(shí)與開展繪畫與制作、球類與棋藝、大課間體 育鍛煉等活動(dòng)。（二）少年宮活動(dòng)：組織學(xué)生參加形式多樣的文藝體育、 社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組。（三）組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競賽、展演活動(dòng)；（四）社團(tuán)活動(dòng)晚托分為托管班和社團(tuán)活動(dòng)。為學(xué)習(xí)有 困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)與答疑，指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)完成作業(yè)；為學(xué) 有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開設(shè)京劇、合唱、電子琴、田 徑、籃球、啦啦操、乒乓球、人工智能等社團(tuán)活動(dòng)。

5、（五）開展“書香校園、海量閱讀”活動(dòng)；（六）自主作業(yè)：以學(xué)生自主完成作業(yè)為主，教師指導(dǎo) 并督促學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書面作業(yè)。五、托管流程（一）統(tǒng)籌安排。學(xué)校統(tǒng)籌安排每日服務(wù)師資力量、服 務(wù)內(nèi)容，充分利用圖書室、閱覽室、操場(chǎng)及各功能室等設(shè)施 和人員優(yōu)勢(shì)，提高課后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。（二）根據(jù)每班上報(bào)的課后服務(wù)學(xué)生數(shù)，安排相應(yīng)的教 室。對(duì)于同年組中，課后服務(wù)人數(shù)較少的班級(jí)，實(shí)施合并， 整理出全校課后服務(wù)使用的教室數(shù)目。（三）學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課后服務(wù)工作實(shí)施 方案，確保每一位教師知曉此項(xiàng)工作的重要意義，明確自 身的工作職責(zé)。（四）班級(jí)審核。根據(jù)家長的申請(qǐng)進(jìn)行初步審核。（五）確定該時(shí)段相關(guān)教

6、師的職責(zé)，并制定相關(guān)細(xì)則， 責(zé)任落實(shí)到人。六、托管對(duì)象校內(nèi)課后服務(wù)的范圍為全市義務(wù)教育階段學(xué)校。小學(xué)午 休午餐服務(wù)納入課后服務(wù)范疇。注：鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上學(xué)校（不含村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)及寄宿制學(xué) 校）納入課后服務(wù)全覆蓋的統(tǒng)計(jì)口徑，村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、鄉(xiāng) 鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校開展課后服務(wù)不納入統(tǒng)計(jì)范圍。七、托管時(shí)間初一、初二：周一至周五，每天 2 節(jié)課，結(jié)束時(shí)間不早 于 18:00 （冬季 17:30 ）；初三：周一至周四晚自習(xí)，結(jié)束不晚于 20:30 ；周六全 天提供課后服務(wù)。開學(xué)第二周（ 9 月 6 日）起實(shí)施。八、托管要求（一）所有學(xué)生托管結(jié)束后有序間隔好 1 米安全距離， 立即在班級(jí)門口站隊(duì)，托管教師清點(diǎn)人數(shù)帶隊(duì)

7、離校。（二）未報(bào)名參加課后服務(wù)的學(xué)生，按學(xué)校正常放學(xué)時(shí) 間離校（三）按照本班學(xué)生本班托管原則，在教室參與課后托 管。（四）發(fā)生嚴(yán)重緊急情況立即撥打 110 報(bào)警。（五）托管結(jié)束后，學(xué)校護(hù)導(dǎo)教師、護(hù)送教師按時(shí)上崗 護(hù)送學(xué)生放學(xué)，安保人員持械上崗，由托管教師看護(hù)學(xué)生由 家長安全接回。九、保障措施（一）集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮 自身優(yōu)勢(shì)，不斷提髙服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索， 使課后服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康 成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見 和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。（二）紀(jì)律要求：托管和上課的標(biāo)準(zhǔn)一致，不得玩手機(jī)， 不得做

8、與教學(xué)無關(guān)的事情；托管教師不得讓學(xué)生參加與學(xué)習(xí) 無關(guān)、與學(xué)校要求相悖的事情。（三）健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相 關(guān)制度 , 包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查 考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的 應(yīng)急理機(jī)制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。（四）高度重視，精心組織。學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，充分認(rèn)識(shí)放學(xué)后延時(shí) 服務(wù)工作的重要意義，并將其作為重要的惠民服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施，確?；?動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。（五）落實(shí)課后服務(wù)管理。學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案，按規(guī)定落實(shí)配備參加 課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員

9、，細(xì)化工作分工安排，做 到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位，確保 課后服務(wù)工作安全有序開展。（六）提升素質(zhì)，豐富服務(wù)模式根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，分年級(jí)組織開展切合學(xué)生實(shí)際的課后服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生盡可能在學(xué)校完成當(dāng)天的書面作業(yè)， 組織豐富的學(xué)科活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)展興趣特長，促進(jìn)學(xué)生綜 合素質(zhì)的提升。（七）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一 安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：1、上午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需 要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù) 看護(hù)教師。如有學(xué)生請(qǐng)假，科任老師要及時(shí)通知到看護(hù)教師。2、看護(hù)教師每天看護(hù)時(shí)要核對(duì)好名單后，和當(dāng)天最后 一節(jié)課科任老

10、師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保 證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全。3、看護(hù)結(jié)束后，由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)返回原班級(jí)，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護(hù)值班教師。4、值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作，看護(hù)結(jié) 束時(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教 輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。備用方案二：為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健 康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子的難 題，根據(jù)關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知、 關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知部 署，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，特制定“課 后服務(wù)工作實(shí)施方案”。一

11、、總體要求深入和，根據(jù)教育部出臺(tái)的關(guān)于加強(qiáng)課后服務(wù)實(shí)施意 見和五項(xiàng)管理實(shí)施意見，落實(shí)辦公廳、國務(wù)院辦公廳 印發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外 培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見文件精神，積極回應(yīng)廣大家長的呼聲和訴 求，優(yōu)化學(xué)校服務(wù)和教育服務(wù)，努力辦好人民群眾滿意的教 育。二、基本原則（一）堅(jiān)持規(guī)范管理原則。學(xué)校確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、有序、有效 開展。不得把課后服務(wù)變相成集體教學(xué)或補(bǔ)課，不得在課后 服務(wù)期間上新課。（二）課后服務(wù)遵循“公益普惠、自愿參與、安全有序” 原則，有課后服務(wù)需求的學(xué)生，由家長填寫申請(qǐng)表（后附）， 并上報(bào)班主任 , 經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，方可參加課后服務(wù)。（三）自愿選擇

12、，鼓勵(lì)全員參與通過學(xué)校微信公眾平臺(tái)、告家長書、班級(jí)QC群、微信群等多種方式，面向社會(huì)公開學(xué)校課后服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容、 方式，以及安全措施、收費(fèi)事項(xiàng)等，做好宣傳，堅(jiān)持家長自 愿選擇，鼓勵(lì)學(xué)生全員參與。（四）校內(nèi)實(shí)施原則：課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并 合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。學(xué)校提供師資力量、校園內(nèi)教室、 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、各種功能室、后勤保障等。（五）堅(jiān)持自愿參加原則。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作 應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動(dòng)向家長告知服務(wù) 對(duì)象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等，不得 強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。（六）自愿原則。學(xué)生課后服務(wù)堅(jiān)持學(xué)生和家長自愿原 則，對(duì)有課后服務(wù)需求的家庭，由家長

13、提出書面委托申請(qǐng)， 學(xué)校與家長、學(xué)生簽訂課后服務(wù)協(xié)議。三、服務(wù)對(duì)象本著自愿原則，有需要課后服務(wù)的本校學(xué)生。四、服務(wù)時(shí)段從 2021 年秋季學(xué)期開始，星期一至星期五放學(xué)后開展 課后服務(wù) , 城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)不早于 17:30, 鄉(xiāng)鎮(zhèn)非寄宿制 小學(xué)不早于 16:30, 有條件的初中，周一至周五可設(shè)晚自習(xí)， 原則上不得晚于 20:30 結(jié)束。五、服務(wù)內(nèi)容（一）在校午休服務(wù)：一般安排在教室，或經(jīng)過改變具 備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場(chǎng)所， 并均應(yīng)具備消防安全使用條件。條件較優(yōu)越場(chǎng)所應(yīng)優(yōu)先提供 給低年級(jí)學(xué)生使用。（二）整合教師資源，組建“學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)”。積極推廣與應(yīng)用省優(yōu)秀項(xiàng)目“兒童定

14、制學(xué)習(xí)”的研究成 果, 將“定制”理念轉(zhuǎn)化為“ 5+2”課后服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐。優(yōu)化年級(jí)組“學(xué)科導(dǎo)師團(tuán)”。第一時(shí)段（作業(yè)輔導(dǎo)、答 疑解惑等），盡量保證同一天中，同一個(gè)年級(jí)的輔導(dǎo)老師覆 蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科，以滿足學(xué)生在不同學(xué)科學(xué)習(xí) 中的服務(wù)需求。指導(dǎo)學(xué)生自主選擇“學(xué)科導(dǎo)師”。學(xué)生在完成不同學(xué)科 作業(yè)有困難時(shí)，可以跨班級(jí)選擇相應(yīng)的“學(xué)科導(dǎo)師”。（三）課后托管服務(wù) : 提升學(xué)校課后服務(wù)水平安排分 2 階段、并可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： 1） 整體規(guī)劃設(shè)計(jì)上 補(bǔ)充道，第一階段完成體育鍛煉，保障學(xué)生每日 1 小時(shí)體育 鍛煉時(shí)間；第二階段開展課業(yè)輔導(dǎo)和綜合素質(zhì)拓展類活動(dòng)， 結(jié)束時(shí)間原則上不早于 17

15、 點(diǎn) 30 分。2） 拓寬服務(wù)渠道上補(bǔ)充 道，課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的， 教育部門可通過遴選，適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后 服務(wù)，并建立評(píng)估退出機(jī)制。（四）安排學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，利用學(xué)?，F(xiàn)有科技、藝體、 心理教師資源，組織學(xué)生在每周三下午課后服務(wù)時(shí)參加各類 社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)興趣、愉悅身心，陶冶情操。（五）校本課活動(dòng)。根據(jù)各學(xué)科課程開展具體情況，安 排適當(dāng)?shù)男１菊n，具體名單見附件 2。（六）課業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑，適當(dāng)安排體育、藝術(shù)、勞 動(dòng)、閱讀等活動(dòng)。不進(jìn)行集體補(bǔ)課或講新課。七）初一、初二年級(jí)：作業(yè) +補(bǔ)缺 +提優(yōu) +興趣與特長培養(yǎng)。初三年級(jí)：晚自習(xí)一一作業(yè) +提優(yōu) +補(bǔ)缺。

16、周六一一周周清 +閱讀 +限時(shí)訓(xùn)練（八）學(xué)生體質(zhì)鍛煉實(shí)施多樣化的課后育人活動(dòng)，充分 利用社會(huì)教育資源，調(diào)整改進(jìn)課后服務(wù)方案，促進(jìn)學(xué)生多元 興趣發(fā)展，促進(jìn)師對(duì)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)與 能力，解決學(xué)生疑難。（九）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè)， 開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動(dòng)。（十）新學(xué)期，將在全面提供晩托服務(wù)的基礎(chǔ)上啟動(dòng)午 托服務(wù)，從整體上擴(kuò)犬課后服務(wù)面。試行“無邊界課堂”， 引入高校教師、科研人員、大學(xué)生志愿者等校外優(yōu)質(zhì)資源為 學(xué)生開設(shè)講座。將“無邊界課堂”安排在周一至周五的下午 課后服務(wù)時(shí)段和周末時(shí)間。活動(dòng)時(shí)間要求 : 周一至周五下午 第三節(jié)課。（六、服務(wù)

17、收費(fèi)學(xué)校嚴(yán)格按照XX縣發(fā)展和改局、XX縣教育局乂發(fā)【2021】X號(hào)文件要求執(zhí)行，課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3 元/ 每課時(shí) / 生，每天不超過兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過4.6 元/ 天/ 生，此費(fèi)用由家長承擔(dān)，依據(jù)相關(guān)規(guī)定，對(duì)家庭 困難子女免收課后服務(wù)費(fèi)。七、服務(wù)措施（一）加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全 意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。（二）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情 況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安 全。（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí) 行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則， 每位服務(wù)人員都要明確

18、安全責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，加大安全 工作的落實(shí)力度。對(duì)由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué) 生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。（四）落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教 師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí) 行報(bào)告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。（五）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)， 以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解免費(fèi)托管期間發(fā)生的異常情況，并迅 速作出反應(yīng)。（六）課后服務(wù)期間各類突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理程序（1）課后服務(wù)期間防外來暴力侵害事故。課后服務(wù)期間，鎖好大門，任何人不得進(jìn)入校園。采取有效措施 , 做好善后處置工作。課后服務(wù)期間，鎖好大門，任何人不

19、得進(jìn)入校園。（2）意外傷害事故阻止學(xué)生在校園、馬路等處亂跑、追逐等危險(xiǎn)活動(dòng)建立教師首問責(zé)任制，課后服務(wù)活動(dòng)的組織者或首位 發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為第一責(zé)任人。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體受到 意外傷害時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散指揮部，同 時(shí)撥打 120, 及時(shí)送傷者到醫(yī)院診治。責(zé)任人及時(shí)通知受傷者的家長。各責(zé)任單位在學(xué)校善后工作組的指導(dǎo)下，妥善處理事 故。阻止學(xué)生在校園、馬路等處亂跑、追逐等危險(xiǎn)活動(dòng)。（ 3）課后服務(wù)期間突發(fā)傳染性、流行性疾病做好課后服務(wù)期間傳染性、流行性疾病預(yù)防和公共衛(wèi) 生工作，宣傳防治知識(shí)，防范突發(fā)事件的發(fā)生。堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病參加課后服務(wù) , 必須由醫(yī)院出 具診斷證明已康復(fù)并不

20、再存在傳染危害后方準(zhǔn)參加課后服務(wù)。在課后服務(wù)的場(chǎng)所做好必要的消毒工作。對(duì)可能受到 危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的控制措施。（4）課后服務(wù)期間消防事故在消防車到來之前，在保證人員安全的前下，組織身 體健康的教師利用滅火器械參加撲救。消防車到來之后，校 內(nèi)人員積極配合專業(yè)消防人員撲救或做好輔助工作。配合消防部門，做好自救工作，要阻止學(xué)生救火盡可能地保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng) , 做好涉及本案的有關(guān)證人證事 記錄。配備好必備的防火安全設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)檢查電器設(shè) 備。學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號(hào)，迅 速開通全部安全通道，課后服務(wù)教師立即到班級(jí)指揮學(xué)生緊 急疏散，及時(shí)將參與課后學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地

21、段。（5）課后服務(wù)期間食物中毒事件課后服務(wù)期間，服務(wù)教師要嚴(yán)禁學(xué)生吃食等或給學(xué)生 發(fā)放食品。課后服務(wù)期間，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力、昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日教師 應(yīng)馬上報(bào)告校長。如實(shí)匯報(bào)有關(guān)情況，積極配合有關(guān)部門做好診治、調(diào) 查、事故處理工作。根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，迅速與家長聯(lián)系。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身 體狀況。（ 6）自然災(zāi)害定期和不定期排查校園的房屋、電器設(shè)、消防安全設(shè)施、樹木、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。接到上級(jí)指令或天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、預(yù)警信，應(yīng)立即停止 服務(wù)假。通知家長來接學(xué)生回家。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師在接到臺(tái)風(fēng)、暴雨信息時(shí)，隨時(shí)

22、 待命，做好有關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情時(shí) , 服務(wù)教師在下班前切斷 電源，檢查和加固校內(nèi)懸掛物等，關(guān)好活動(dòng)場(chǎng)所門窗。宣傳有關(guān)臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震等自然災(zāi)害知，增強(qiáng)在校 師生防災(zāi)意識(shí)，提高在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救本領(lǐng)。（7）其他事項(xiàng)為了能在事故發(fā)生后，迅速準(zhǔn)確有效的進(jìn)行處置，必須 嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”和各項(xiàng)規(guī)章制度。領(lǐng)導(dǎo)小組組長不在場(chǎng)，由副組長或現(xiàn)場(chǎng)高行政職務(wù)者 任現(xiàn)場(chǎng)指揮。對(duì)接到重特大事件緊急報(bào)告后，因行動(dòng)遲緩、措施不 力，致使事故蔓延、擴(kuò)大的相關(guān)人員要依法追究責(zé)任。安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校優(yōu)先保障應(yīng)急救援工作所需 經(jīng)費(fèi)。事故發(fā)生時(shí)，學(xué)校所有工作人員（傷病員除外）都負(fù) 有緊急通知、匯報(bào)、參與搶救和做好穩(wěn)定工作

23、的職責(zé)。對(duì)于 不盡責(zé)，尤其是見死不救的有關(guān)人員，必須予以嚴(yán)肅處理。及時(shí)報(bào)告內(nèi)容：事發(fā)單位、時(shí)間、地點(diǎn)；事故經(jīng)過、 傷亡人數(shù)、直接損失 ; 事故原因、性質(zhì)的初步判斷；已采取 的措施、需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題 ; 事故報(bào)告單位、簽發(fā) 人和報(bào)告人等。每月由學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開一次 各小組負(fù)責(zé)人會(huì)議，總結(jié)上月工作，并針對(duì)存在的問題，采 取有效措施加以改進(jìn)。堅(jiān)持安全隱患排查制度。每天對(duì)校 園進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校優(yōu)先保障應(yīng)急救援工作所需 經(jīng)費(fèi)。（七）一旦發(fā)生安全事故，教師要及時(shí)處理，必要吋要 先帶孩子看醫(yī)生，聽從醫(yī)生的建議去醫(yī)院就診或進(jìn)行特別看 護(hù)，需要通

24、知家長的要及時(shí)通知家長。八、做好安全保障（一）做好安全保衛(wèi)工作：加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格把控場(chǎng) 地對(duì)外開放時(shí)間，來訪家長做好登記工作。確保在校學(xué)生的 安全。保安做好學(xué)生的放學(xué)安全護(hù)導(dǎo)。如果 18:00 家長未能 及時(shí)接孩子，請(qǐng)門衛(wèi)保安不放孩子出校門，并協(xié)助孩子電話 聯(lián)系家長。（二）落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教 師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤 , 發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí) 行報(bào)告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。（三）學(xué)校要把課后服務(wù)安全放在首位，切實(shí)做好疫情 防控工作，落實(shí)安全主體責(zé)任，要建立健全安全管理制度， 明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生衛(wèi)生安全意識(shí)教育。強(qiáng) 化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢

25、查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考 勤、監(jiān)管、交接班制度、防疫措施和應(yīng)急預(yù)案措施等。學(xué)校 要積極配合教育、公安、衛(wèi)生、市場(chǎng)監(jiān)督等部門，切實(shí)消除 交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確 保學(xué)生人身安全。學(xué)校要對(duì)入校參與課后服務(wù)的志愿者在教 育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核。（四）沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件 （如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等）， 應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度 降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。根據(jù) 疫情，托管學(xué)生走后，對(duì)托管教室進(jìn)行消毒。（五）做好安全保衛(wèi)工作：加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格把控場(chǎng) 地對(duì)外開放時(shí)間，來訪家長做好登記工作。確保在校學(xué)生的 安全。保安做好學(xué)生的放學(xué)安全護(hù)導(dǎo)。如果 18:00 家長未能 及時(shí)接孩子，請(qǐng)門衛(wèi)保安不放孩子出校門，并協(xié)助孩子電話 聯(lián)系家長。（六）加強(qiáng)值班行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職 責(zé)，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情