人教初中地理八上《4第1節(jié)-交通運輸》word教案-(17)精選_第1頁
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人教初中地理八上《4第1節(jié)-交通運輸》word教案-(17)精選_第3頁
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文檔簡介

1、PAGE 教養(yǎng) 課題交通運輸課型新授本課題教時數(shù)： 本教時為第 教時 備課日期 月 日教養(yǎng) 目標 ：理解現(xiàn)代要緊交通運輸方法 及其在經(jīng)濟開展 中的感化 ，培養(yǎng) 老師 應(yīng)用 所學(xué) 常識 分析理論咨詢 題的才能。教養(yǎng) 重點、難點：1.交通運輸?shù)闹饕?性2.學(xué)會舉例說明交通運輸?shù)闹饕?性教養(yǎng) 方法與伎倆：談話 法、讀圖分析法教養(yǎng) 過程 ： 教師運動 老師 運動 計劃 用意 引入新課：年夜 伙兒 都清楚 ，交通運輸與咱們 生涯 的關(guān)聯(lián) 特不 親熱 ，那么，什么是交通運輸呢？它在公平易近 經(jīng)濟中的地位怎樣 呢？【出示板書】一、經(jīng)濟開展 的“先行官【老師 運動 】先在小組內(nèi)交換 ，而后 在班內(nèi)分不交換 ；

2、教師留心 總交友 通運輸?shù)慕缯f 及現(xiàn)代要緊交通方法 。應(yīng)讓老師 清楚 地鐵、管道也屬于交通運輸東西 【教師承轉(zhuǎn)】每一種交通東西 都發(fā)揮 著主要 感化 ，然而 交通東西 的開展 是經(jīng)歷 一個漫長的汗青 過程 的?！窘處燁I(lǐng)導(dǎo) 】考慮 ：現(xiàn)代要緊交通方法 有哪些？三階段的開展 說明白 什么？三個階段，哪個對情況 的妨礙 最年夜 ？這說明白 什么？怎樣 樣處置？【歸納 小結(jié)】讓老師 龐雜 歸納 、總交友 通運輸?shù)母谢??！菊故尽亢骨?上的四年夜 米市【教師領(lǐng)導(dǎo) 】1.領(lǐng)導(dǎo) 老師 分析四年夜 米市形成 的緣故?！窘處熤笇?dǎo) 】聯(lián)系 理論請再舉一些說明交通運輸感化 的例子。如：沂水縣城長安路改革 工程動工 。沂水縣踴躍 施行“村村通公路工程。沂水縣第一條鐵路膠新鐵路已建成通車。沂水熱電廠樹破 正在緩和 施工，有望歲尾 投入應(yīng)用 ?！纠蠋?答復(fù)】說明交通運輸業(yè)對消 費跟 生涯 的主要 性。老師 龐雜 歸納 老師 做P88第二題。以小組為單元 ，開展 自由探討 培養(yǎng) 老師 的分析才能、歸納 才能，同時形成 感性見解 交通運輸對人們的花費 、生涯 特不

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