幼兒園中班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

1、第 PAGE13 頁(yè) 共 NUMPAGES13 頁(yè)幼兒園中班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1活動(dòng)目的：1、學(xué)慣用線描畫方式繪畫秋天的動(dòng)物，再以油畫棒形式勾畫外輪廓并涂色。2、能表現(xiàn)出動(dòng)物的主要特征，體驗(yàn)在紙盤上作畫的樂趣。3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)展裝飾。4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)完畢后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、紙盤范畫。2、人手一個(gè)紙盤、勾線筆、油畫棒?；顒?dòng)過程：一、提問導(dǎo)入，引出主題。師：小朋友，如今是什么季節(jié)啊?秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們忙著收獲。小動(dòng)物們也都很繁忙呢?你們知道它們都在忙什么呢?你們都喜歡哪些動(dòng)物啊?它們都長(zhǎng)什么樣呢?二、出示范例，教師

2、講解。師：小朋友看，這些小動(dòng)物都是畫在哪里的?是怎么畫的呢?畫好以后還要怎么樣?(先用勾線筆在紙盤上畫出自己喜歡的秋天的動(dòng)物，然后再用油畫棒勾畫外輪廓涂色)三、提出要求，幼兒作畫。師：在紙盤上畫時(shí)要注意把小動(dòng)物畫的大一些，把它們的樣子畫清楚。可以為它們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的服裝穿上。在用油畫棒添畫時(shí)要注意色彩的搭配及涂色的均勻。(幼兒作畫，教師指導(dǎo))四、展示作品，共同欣賞。師：一起來欣賞今天的動(dòng)物紙盤畫，你喜歡那個(gè)紙盤畫，為什么?中班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)2活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)，幼兒會(huì)根據(jù)七星瓢蟲的特點(diǎn)，按一定的順序畫，并會(huì)涂上恰當(dāng)?shù)念伾?、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手理論才能和正確運(yùn)用學(xué)具的才能，另外還培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)

3、和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、喚發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物、對(duì)大自然的熱愛，從而樹立幼兒尊重自然，保護(hù)昆蟲的思想感情。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的才能。5、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)完畢后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：按一定的順序畫不同動(dòng)態(tài)的七星瓢蟲。難點(diǎn)：涂色?；顒?dòng)準(zhǔn)備學(xué)具準(zhǔn)備：七星瓢蟲背景圖、繪畫紙、畫筆、蠟筆。活動(dòng)過程：一、欣賞與討論(一)看背景圖，讓幼兒數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)，幾個(gè)大的，幾個(gè)小的，都長(zhǎng)在哪里。(二)看七星瓢蟲身上有幾種顏色，都是些什么顏色。二、畫構(gòu)造1、畫身子，畫一個(gè)大圓。2、畫頭部，形成另一個(gè)小半圓;3、畫觸角;4、畫背部，也就是把大圓從脖子到尾部一分為二畫一條直

4、線;5、分布背部圓點(diǎn)，對(duì)稱的裝飾性強(qiáng);6、假設(shè)上色，注意色彩的明暗過渡，深紅/大紅/橘色/桔黃色過渡。三、分辨深淺色(一)瓢蟲生活在葉子上，瓢蟲是小小的、紅色的，葉子是大大的、綠色的，很美麗，在圖畫上只有大紅和翠綠，顏色太少，怎樣使合并這兩種顏色。(二)找出適宜的紅色涂上。(三)涂上恰當(dāng)?shù)木G色四、觀察后修改(一)注意瓢蟲造型，認(rèn)真判別位置，腿的方向要向后身體兩邊各三條腿，頭部和尾部沒有腿，提醒幼兒注意黑點(diǎn)的數(shù)量和對(duì)稱。(二)引導(dǎo)幼兒按畫面已有的瓢蟲的大小、位置確定畫面安排。(三)用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去涂水粉色。(四)先用紅色水粉色涂瓢蟲的翅膀，鼓勵(lì)幼兒選用各種紅色，并注意畫面上的深

5、淺配合。(五)最后用綠色水粉涂畫葉子。教學(xué)反思通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們已根本會(huì)畫七星瓢蟲，并能涂上顏色。只是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別幼兒畫的不太準(zhǔn)確，比方：畫圈畫的不好看，顏色圖的深淺不一等。不過，畫的都挺像的。另外，在這節(jié)美術(shù)活動(dòng)中，我盡可能提供給每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的時(shí)機(jī)，允許他們之間存在不同之處，這對(duì)增強(qiáng)幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的?；顒?dòng)中、活動(dòng)后評(píng)價(jià)的方式是多種多樣的，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子積極參與活動(dòng)。在評(píng)價(jià)中，我對(duì)過程中幼兒表現(xiàn)出的認(rèn)真、耐心、興趣等給予及時(shí)的、積極的肯定，不管美術(shù)活動(dòng)結(jié)果怎樣，只要幼兒能認(rèn)真對(duì)待并付出努力，那么他們的作品就應(yīng)得到教師和同伴的認(rèn)可，這樣有助于每個(gè)幼兒自信心的形成和開展。

6、總之，當(dāng)孩子們都把自己的作品拿出來放在一起看的時(shí)候，我和全班孩子們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，太美了。我們好似看到這些七星瓢蟲都在翩翩起舞，孩子們笑了，我也笑了。中班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)3【活動(dòng)目的】1、嘗試尋找長(zhǎng)大的變化，讓幼兒感受自己不斷在長(zhǎng)大和變化。2、感受長(zhǎng)大的樂趣，為自己的成長(zhǎng)而感到自豪?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、視頻我的變化;2、操作材料包：P17頁(yè);3、請(qǐng)幼兒帶自己小時(shí)候的照片和小時(shí)候使用的物品?！净顒?dòng)過程】一、看一看：成長(zhǎng)的過程。1、教師播放視頻【我的變化】。提問：畫面上的小朋友有什么不同?你覺得小朋友是怎樣一步步長(zhǎng)大的?2、幼兒通過視頻理解自己漸漸長(zhǎng)大的過程，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。二、說一說：我的成

7、長(zhǎng)。1、身體的長(zhǎng)大。過渡：最近我們搜集了一些自己長(zhǎng)大的資料，教師請(qǐng)你們找找看看與小時(shí)候相比你發(fā)生了哪些變化，把你找到的這些長(zhǎng)大的機(jī)密和我們一起來分享。關(guān)鍵提問：說說你找到的長(zhǎng)大的機(jī)密好嗎?(1)腳變大了。(2)身體變高了。(3)開始換牙了。小結(jié)：你看，長(zhǎng)大多好呀，長(zhǎng)高了，手臂變長(zhǎng)了，身體變闊了，腳變大了，開始換牙了，人越長(zhǎng)越漂亮了。2、內(nèi)在的變化成長(zhǎng)。(1)提問：小時(shí)候的你和如今的你有什么不一樣的地方呢?請(qǐng)你說一說，你和這件寶貝之間的故事。(幼兒結(jié)合自己小時(shí)候的照片或物品來說)小結(jié)：原來，不僅是我們的身體發(fā)生了變化，我們的一些習(xí)慣和才能也發(fā)生了變化。因?yàn)?，我們學(xué)會(huì)了很多事，學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃飯、穿衣

8、。所以，小時(shí)候有的東西，我們不再需要，因?yàn)?，我們長(zhǎng)大了。(2)提問：你做過哪些關(guān)心別人的事呢?小結(jié)：你們真的長(zhǎng)大了，從你們?cè)捴?，從你們的故事中，我看到了你們的成長(zhǎng)。有的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，有的學(xué)會(huì)了謙讓、有的學(xué)會(huì)了合作。我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)、都在變化。三、做一做：我在長(zhǎng)大1、看看右邊照片中的小寶寶在做些什么?2、想一想怎么給這些照片排隊(duì)?3、幼兒自主操作，教師指導(dǎo)。4、互相介紹自己的記錄：發(fā)現(xiàn)一些順序上的不同。(比方有的幼兒先會(huì)說話，有的幼兒先會(huì)走路等)總結(jié)：我們有自己的長(zhǎng)大過程，有的先學(xué)會(huì)了走路，有的先學(xué)會(huì)了說話，真是一個(gè)奇妙的過程。四、延伸活動(dòng)：我們還在不斷地成長(zhǎng)，你們長(zhǎng)大后還有什么夢(mèng)想呢?中班主題

9、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)4活動(dòng)內(nèi)容與要求：1、在玩玩、說說、嘗嘗的活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象并用肢體語(yǔ)言進(jìn)展動(dòng)作表現(xiàn)。2、啟發(fā)幼兒的想象力和口頭表述才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：香蕉每人一個(gè);小熊、襪子、彩色的魔術(shù)盒各一個(gè);小毛巾每人一條設(shè)計(jì)思路：34歲幼兒由于年齡還小所以在情緒上還不是很穩(wěn)定，但是他們對(duì)吃的玩的東西非常感興趣，為了使幼兒在生活化的活動(dòng)中獲得有益的開展，再結(jié)合我們的主題活動(dòng)香香的水果特設(shè)了本次活動(dòng)，以啟發(fā)幼兒的想象力和口頭表述才能?；顒?dòng)流程：導(dǎo)入課題啟發(fā)想象分享食物活動(dòng)過程：導(dǎo)入課題，使幼兒產(chǎn)生興趣1、師：小豬今天帶來了一樣很好吃的東西，你們猜猜看，這里面是什么呀?(出示小熊和事先在襪子里藏好的香蕉)2.幼

10、兒討論，自由猜想。3、請(qǐng)幼兒上來摸摸。4.揭開謎底，出示香蕉。二、啟發(fā)想象(鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn))師：小豬帶來的這個(gè)香蕉本領(lǐng)可大了，它會(huì)變戲法，你們信不信?(用疑問、游戲的口吻再次翻開幼兒興趣的閘門)教師面帶微笑的拿出香蕉：香蕉先生彎腰的時(shí)候像什么呀?(啟發(fā)幼兒香蕉開始變戲法了)師：香蕉先生睡覺的時(shí)候像什么?(教師面帶神奇色，輕輕的把香蕉躺下)師：這樣看又想什么呀?(教師面帶驚訝色，把香蕉輕輕的豎起來)教師提醒：香蕉可以變成 機(jī)或手機(jī)。互動(dòng)游戲：小朋友與教師通 。教師面帶夸張的狠狠的把香蕉豎起來變成立狀：香蕉先生站起來又像什么呀?(啟發(fā)幼兒的感性經(jīng)歷)教師提醒：把香蕉放在鼻子前(大象的鼻子或大牙

11、齒)互動(dòng)游戲：學(xué)大象走路、甩鼻子;解放軍叔叔開槍。三、分享食物教師很神秘的出示彩色盒子：小朋友們看，小豬今天不止帶來了香蕉，還帶來了一個(gè)很神奇的魔術(shù)盒，它呀可以變出很多很多東西，你們信不信?(讓幼兒觀看，里面是否有東西)師：小朋友都看過了，里面有沒有東西呀?師：那你們小眼睛可要看好了，教師馬上要變魔術(shù)咯，123變變變(把事先準(zhǔn)備好的香蕉變出來)師：魔術(shù)盒本領(lǐng)大不大?小朋友們想不想吃呀?1、在吃香蕉之前，先讓幼兒用毛巾擦過手，再在吃的過程中告訴幼兒有東西大家一起吃才開心，在吃完之后教育幼兒將果皮放入指定的地方。2、讓幼兒嘗試剝開皮并隨機(jī)加一個(gè)小小的啟示：剝開的香蕉皮像什么?，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展適當(dāng)?shù)?/p>

12、指導(dǎo)。(讓幼兒在嘗試中獲得成功。)3、幼兒在吃的過程中結(jié)合兒歌(大香蕉，彎又彎;好似寶寶的小嘴巴;大香蕉，香又甜;吃在嘴里糯糯的;我們喜歡吃香蕉;一口一口全吃光。)同時(shí)啟發(fā)幼兒一口一口吃的時(shí)候，香蕉有從大逐漸變小的過程。四、一起整理場(chǎng)地。中班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5一、主題名稱：特別的我二、主題由來：孩子們從小班升入中班了，升班對(duì)于孩子來講，概念比較模糊，應(yīng)該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長(zhǎng)大了”，激發(fā)孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發(fā)初步的責(zé)任意識(shí)，并嘗試體驗(yàn)自我效勞和為集體效勞的快樂。在這次主題活動(dòng)中，我們通過有趣的游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)做徒手操和器械操，帶著孩子們練習(xí)“鉆”及繞過

13、障礙物向指定方向的動(dòng)作“走”，培養(yǎng)他們意志堅(jiān)決，不怕困難等，引導(dǎo)幼兒集中注意力，傾聽別人說話，激發(fā)其用普通話圍繞主題說話的愿望。三、主題目的：1、觀察和發(fā)現(xiàn)班級(jí)的變化，認(rèn)識(shí)各種玩具和材料，適應(yīng)并遵守新班級(jí)的規(guī)那么。2、知道9月10日是教師節(jié)，可以尊敬教師、熱愛教師，并用自己的方法表達(dá)對(duì)教師的祝福。3、嘗試運(yùn)用語(yǔ)言、繪畫、制作等方式進(jìn)展自我介紹，認(rèn)識(shí)自我并嘗試與同伴交往。4、理解自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。5、理解值日生的工作要求，感受做值日生的榮耀。6、可以準(zhǔn)確的描繪自己的外貌特征，理解自己和別人的不同。7、認(rèn)識(shí)自己身體上發(fā)生的變化。8、感受自己成長(zhǎng)的變化和快樂。9、感受朋友為自己帶來的快樂。四、預(yù)設(shè)問題：1、在我們的新班級(jí)里發(fā)生了什么變化?2、哪些事情是自己能做的?3、在自己的身邊，你發(fā)現(xiàn)了什么變化?4、請(qǐng)小朋友說說自己的樣子。5、你知道有哪些方法可以比較身高?6、你知道這些球怎么玩嗎?7、誰(shuí)是你的好朋友，他給你帶來了什么快樂。五、資料搜集：1、幼兒假期的照片。2、小時(shí)候的照片和長(zhǎng)大后的照片。3、運(yùn)動(dòng)比賽的光盤。4、幼兒五官、手腳腿、胳膊、腰脖子、屁股圖片。5、各種球的圖片