大學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告范文【五篇】

1、精品文檔Word格式 大學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告范文【五篇】 總結(jié)是事后對某一時期、某一工程或某些工作進展回憶和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以促使我們思索，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。下面是我為大家整理的高校生實習(xí)總結(jié)報告，盼望能對大家有所關(guān)心。 高校生實習(xí)總結(jié)報告 篇1 時間消逝，二十天的實習(xí)就要過去了。特別感謝學(xué)校給我這個成長的平臺，讓我在人生中收獲第一筆珍貴的財寶，使我明白在做中學(xué)，在學(xué)中不斷進步，在進步中思索，在思索中總結(jié)，漸漸的提升自身的素養(yǎng)與才能，回首過往，學(xué)校無論是過去，還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段，也使我懂得了許多。 在教師辦公室，使我對教師應(yīng)當(dāng)怎樣為人師表有了更深入的理

2、解，他們在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真務(wù)實、樂觀上進，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。對同學(xué)，他們始終寬嚴(yán)以待，仔細(xì)備課、上課，即使是老教師也一樣每天認(rèn)仔細(xì)真地備課。實習(xí)自我總結(jié)。作為班主任，每天除了要上好課，還要管理好班級。 在西藏中學(xué)，我理解到當(dāng)班主任的苦有些淘氣同學(xué)的家長太不理智了，被請到學(xué)校，竟然還罵班主任，似乎是教師把他的孩子教壞了似的，被罵的班主任也只好大度一點忍著。哎，真替他們叫冤吶!同時，教師也要調(diào)整好自己的心情，不能把家長帶給你的不滿，倒給同學(xué)，同學(xué)不是你的心理垃圾箱。教師的樂當(dāng)然不過于自己的同學(xué)有進步、有長進。 在生活中發(fā)揚艱辛樸實

3、、節(jié)儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老狡猾實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要做好自己份內(nèi)的事。學(xué)校的班主任都很大方，讓我對教師的新定義有了更深入的理解，教師不僅僅是學(xué)問的傳授者，更是同學(xué)學(xué)習(xí)的典范。在教師的關(guān)心下，懷著忐忑擔(dān)憂心情的我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，并努力做好教師教給我的每一件事。實習(xí)自我總結(jié)?，F(xiàn)將工作狀況簡要總結(jié)如下: 一、主要工作表現(xiàn) 1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有遲到，也沒有早退。上班伊始，我仔細(xì)學(xué)校的各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提示自己要嚴(yán)格遵守帶薪實習(xí)的各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到辦公室，清掃工作崗位衛(wèi)生，制造一個干凈的工作環(huán)

4、境，保持辦公桌的干凈。 2、仔細(xì)向教師學(xué)習(xí)，到班上聽課，與教師爭論同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。雖然我在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論學(xué)問，但在工作當(dāng)中覺察光有理論是不夠的，肯定要理論聯(lián)絡(luò)理論再加上一絲不茍的精神才可以把工作做好。因此，我樂觀向班主任理解同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況，利用中午到同學(xué)寢室查寢，把自己當(dāng)成是同學(xué)中的一員和同學(xué)交談，從交談中我明白:其實西藏同學(xué)和我們漢族同學(xué)也沒有什么差異，他們很熱忱、大方、爽朗。 3、聽從指導(dǎo)教師的支配，樂觀協(xié)作班主任的工作，幫助班主任管理同學(xué)，如查寢、守同學(xué)自習(xí)、檢查衛(wèi)生等等。 4、在辦公室我學(xué)習(xí)到，作為班主任，應(yīng)當(dāng)怎樣以怎樣的語氣和言辭與家長溝通，怎樣和家長討論目前面臨的同學(xué)問題

5、，并找出解決的方法。當(dāng)然也有讓人頭大的事情。遇到有不懂的問題或者事情，就向他們請教，他們也也大方大方的傳授一些處理同學(xué)問題的技巧和方法。 5、利用空余時間自己看書學(xué)習(xí)，并堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成指導(dǎo)教師交給我的任務(wù);在今后的工作中，我將不斷的探索和鉆研，把工作做得更加精細(xì)、完善。 二、工作中的缺乏 1、由于我們實習(xí)的學(xué)校比擬特別，所以我們對同學(xué)的理解不不夠，總感覺和同學(xué)之間總有一道無形的坎。 2、我的性格有點內(nèi)向，不善言辭，欠缺大方、自然，與教師的溝通和溝通還不夠。 3、把大局部時間花在書本上，缺少時間去外面看看書上以外的人和事，缺少處事的閱歷，沒有把理論和實際聯(lián)絡(luò)起來，感覺自己就是一個書呆

6、子。 三、努力的方向 1、新的一年里我為自己制定了新的目的，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。今年會有更多的時機和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身四周的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的進展。我也會向其它人學(xué)習(xí)，取長補短，互相溝通好的工作閱歷，共同進步，征取更好的工作成果。 2、努力克制自己性格上的弱點，不斷修飾完善自己，讓自己變成一個大方、開朗而樂觀的人。 3、多向人學(xué)習(xí)為人處事的閱歷，多看、多聽、多問、多理論，把理論和理論聯(lián)絡(luò)起來，爭取把自己的工作做到更好。 總之，在次回想自己在這期間的工作狀況，雖

7、然有點無聊，但是收獲還是很大的。對此我思索過，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個因素，然而，更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。如今覺察了這個缺乏之處，應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我信任自己可以把那些不該再存在的“特點抹掉。感謝教師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。 本次實習(xí)使我親身感受了所學(xué)學(xué)問與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)學(xué)問的一個初審吧!這次消費實習(xí)對于我們以后的再學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的二十天中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟

8、發(fā)。 我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。 高校生實習(xí)總結(jié)報告 篇2 一.實習(xí)目的 實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個同學(xué)來說是很重要的，從一個同學(xué)的成長過程來說，他經(jīng)受了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里勞碌的同學(xué)時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是同學(xué)把所學(xué)學(xué)問運用到理論中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)問正確運用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)理論，

9、用理論去證明理論。所學(xué)的學(xué)問只有運用到理論中去，才能表達(dá)其價值。實習(xí)是一個熬煉的平臺，是展現(xiàn)自己力量的舞臺。 通過實習(xí)，我們要努力進步動手的力量，在理論的過程中覺察其缺乏，然后去反應(yīng)到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的力量。新聞學(xué)，它主要是一門以理論為主的學(xué)科，它要求極強的動手力量，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新奇的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者供給了熬煉的時機，實習(xí)教會一名怎樣去觀看事物，怎樣去捕獲有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的準(zhǔn)時。這些只有在實習(xí)中才能深入體會到什么是抓“活魚和“搶新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，假設(shè)能把第一步走好，以后的路自

10、然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。 到新聞單位去實習(xí)，主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作力量，把握采訪的根本方法，把握新聞及電視節(jié)目制作的根本流程，向那些有閱歷的、學(xué)習(xí)，溝通閱歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深入體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。 二.實習(xí)內(nèi)容 新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面： 實地采訪 只有深化到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點是理論性強，側(cè)重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。 2.訪后寫作 新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加

11、工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地把握新聞寫作的根本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。 3.整理 當(dāng)寫完初稿后整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂，可以通過素材的取舍，構(gòu)造的支配和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，嫻熟的運用各種新聞寫作的筆法，奇妙的運用各種新聞?wù)Z言。 三.實習(xí)收獲 在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的熬煉自己的采訪力量，進步了自

12、己的提問程度，熬煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件，嫻熟地把握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、大事通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物等。還有電視新聞的寫作，播送新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深入地熟悉到了作為一名應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)?體會到了的角色，怎樣才能做到的“識、“才、“學(xué)，熟悉到了和的關(guān)系。 通過這次實習(xí)，自己的社會理論力量大大地進步了，適應(yīng)社會的力量強了，語言運用力量增加了，寫作力量提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。 四.實

13、習(xí)中存在的主要問題 以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，通過實習(xí)覺察，自己還存在著不少問題，包括文化學(xué)問的欠缺，真是“書到用時方恨少。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)絡(luò)實際的力量太差，將學(xué)到的學(xué)問不能運用到理論中去，沒有一個學(xué)問儲藏體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還簡單犯一些低級的錯誤，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運用力量還不夠，一般話程度不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去進步自己的各方面的力量，盡可能完善自己。 五.對實習(xí)工作的建立性意見 實習(xí)主要是面對社會的過程，映盡量做到以下幾個方面： 盡可能多的讓每一個理論者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集

14、到的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是的本職工作。 2.盡可能擴大社會的接觸面，深化到廣闊群眾中去。新聞所反映的是是廣闊人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題，只有深化到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大的學(xué)問面，開闊眼界，使報道更有特色。 3.在采訪，寫作，等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進的儀器，教會如何把握大事的閃光點。是一個雜家，應(yīng)當(dāng)懂得各種工具的使用，才能進步新聞制作的效率，進步高科技手段的運用力量，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者供給熬煉平臺。 4.應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的形式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓舞開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的形式所束縛，要創(chuàng)新思維

15、，更新觀點。 5.新聞單位要盡可能多的給每一位供給一個自己動手操作的時機。初學(xué)的閱歷缺乏，應(yīng)當(dāng)?shù)亟佑|一些新聞的制作過程，運用到理論中去，應(yīng)當(dāng)多動手操作。 實習(xí)，是特別重要的一步，在實習(xí)中提升力量，在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是特別關(guān)鍵的，抓好實習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和新奇性，時效性特強的學(xué)科，新聞更是注意理論的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，深入體會，仔細(xì)學(xué)習(xí)。 高校生實習(xí)總結(jié)報告 篇3 經(jīng)過兩個多月的實習(xí)，我明顯地感覺到了自己的進步，無論是理論學(xué)問還是實際工作力量，無論是學(xué)習(xí)力量還是為人方面，進步和提升很快許多。感受最深的要屬以下幾點：

16、1、任何工作任何崗位都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)細(xì)致，尤其是工作單位的人事部更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。文員崗位需要常常與許多東西，物質(zhì)方面，人事方面打交道，常常要處理大量數(shù)據(jù)，大量資料和文件，這些都要求準(zhǔn)確，任何一點細(xì)小的錯誤都會影響到整體的結(jié)果。其實不光是在人事部，在單位的任何部門都應(yīng)當(dāng)保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 2、講究分工合作，分工合理，工作程序詳細(xì)詳細(xì)，講究條理。各項工作互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必需大家一起分工合作，才能最終完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結(jié)合每個同事的實際工作力量，合理的安排工作，盡量發(fā)揮每個員工的潛力。真正做到優(yōu)劣互補，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。這其實也是人力資源管理

17、人崗匹配原那么的表達(dá)。 3、與同事的相處與溝通。由于一個完好的任務(wù)需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與溝通突顯關(guān)鍵。因為幾個部門的工作關(guān)系互相牽制、互相影響，任何一個部門都不行以單獨運作。但是在工作過程中難免會消失一些過失，給其他部門的同事造成不便;或者由于某些客觀緣由，雖然不應(yīng)由某個人完全負(fù)責(zé)，但確實影響到其他同事的工作。這時肯定要用正確的方法與同事溝通，盡快地解決問題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對于我們這些初出茅廬的實習(xí)生。有些同事之間的關(guān)系特別微妙，親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的閱歷是少說話，多做事，態(tài)度真誠

18、和虛心，這方面的技巧，書本上是學(xué)不到的，要在工作中漸漸地學(xué)習(xí)與積累。 短短的十二周完畢了，我的實習(xí)經(jīng)受也隨即完畢?？偨Y(jié)實習(xí)的體會收獲良多，理論確實很重要，但是我們肯定要在實際當(dāng)中去運用。只有當(dāng)理論和實際相結(jié)合的時候才能發(fā)揮成效。而我在實習(xí)中，有時候明顯覺察自己理論把握不夠，對現(xiàn)實把握不準(zhǔn)，創(chuàng)新力量也很有限，這只能說明我各方面都迫切需要改良。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會更加努力。同時我也信任我的人生正在翻開新的一頁! 高校生實習(xí)總結(jié)報告 篇4 我實習(xí)的崗位是會計師助理，在_任職。 我剛進入公司時，因為從來沒有會計方面的閱歷，只有在學(xué)校學(xué)的會計學(xué)問，所以開頭的工作，我是做的很亂的，連個會計憑證都

19、不會做，也不會打印出來，完全就是一個小白。雖然只是一個助理，但是許多工作也是要做的。整個初期的工作全部都是_會計帶的我，作為他的助理，真是慚愧，事事都是他手把手的教，我才能完成自己的工作，不然都不會堅持到實習(xí)完畢。 在_會計的帶著下，我熟識了自己的事務(wù)，我明白了自己這個助理的工作流程。我在第一個月的實習(xí)完畢后，開頭正式的進入會計助理工作。我每天處理公司的一些雜賬，整理一局部的賬單，把這些賬單做成一個總報表，在上交給_會計進展審核，直到報表到達(dá)根本標(biāo)準(zhǔn)，在打印出來進展保存。然后就是公司選購物品的一個登記，把每個月的選購清單，全部記錄到電腦上做成一個賬單，進展最終的統(tǒng)計。 這半年的實習(xí)已經(jīng)完畢，對我來說，我在工作中成長了，不管是思想，亦或是其他方面。這段實習(xí)經(jīng)受，讓我體驗到真正的工作要辛苦的多，尤其是自己的會計工作，沒有實習(xí)的時候，是沒有這種體會的。當(dāng)我實習(xí)之后，我就知道我要去學(xué)的還有許多，當(dāng)前知曉的還只是九牛一毛。不過我信任自己在積累了這段閱歷后，以后工作應(yīng)當(dāng)會順當(dāng)一些。