教師年度考核自我評價范文五篇

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁老師年度考核自我評價范文五篇自信，務(wù)實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美妙的明天，找到那片屬于我自己的晴朗。下面是WTT為大家?guī)淼睦蠋熌甓瓤己俗晕以u價五篇，!老師年度考核自我評價1本年度，本人擔任_年級_班數(shù)學課教學?，F(xiàn)將本年度工作評價如下：一、政治思想方面本人能努力學習，熱愛老師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，堅決貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會現(xiàn)代化建立培養(yǎng)合格人才?？梢阅７蹲袷貒业姆伞⒔逃姓ㄒ?guī)，能按中小學老師職業(yè)道德的要求，不斷進步自身修養(yǎng)，爭做一名優(yōu)秀的人

2、民老師。新環(huán)境有新要求，更要有一個新的、良好的開端，必須“緊”字當頭，“嚴”字當前。二、業(yè)務(wù)本領(lǐng)方面1、堅持學習、鉆研以課程標準、教學參考為主的教育教學業(yè)務(wù)理論，不斷豐富、更新專業(yè)知識，進步自我的業(yè)務(wù)素質(zhì);2、研究課堂教學，探究改善教學方法。本年度參與公開課教研活動_4次，對照反思自我平時的課堂教學，彌補缺乏，尋求改善;3、適應(yīng)并進取參與團體備課，與同級老師堅持親密交流，取長補短;4、深化研究學情，探究分層教學、分層作業(yè)與轉(zhuǎn)化學困生的有效途徑;5、進取參與學校組織的學習、教研及培訓活動，多看、多聽、多想，適應(yīng)城鎮(zhèn)高效、快節(jié)奏的教學工作環(huán)境。三、遵守紀律方面本人能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲

3、到、不早退、不曠課。在工作中，尊敬指導、團結(jié)同事，處處以一名人民老師的要求來標準自我的言行。全年度沒有無故曠課現(xiàn)象，沒有請病、事假，出勤到崗情景良好。四、工作業(yè)績方面大班額教學對初入城鎮(zhèn)小學的我是一個挑戰(zhàn)。學校的課時安排緊湊，如何高效利用有限的課堂教學時間，進步教學質(zhì)量，是我經(jīng)?？紤]的問題。我著重從以下幾個方面入手：1、加強紀律管理，大班額尤其如此，這是課堂教學的根本保障;2、對學生、作業(yè)實行分組按序管理，化大為小，變亂為序;3、探究、嘗試一切有利于激發(fā)學生興趣的方法和手段，努力用課堂本身吸引學生;4、理解學情，建立學困生，經(jīng)過幫扶結(jié)對、個別教育，持久轉(zhuǎn)化;5、獎懲清楚，鼓勵表揚為主，讓學生感

4、受到學習的歡樂，建立起信心;6、在課堂教學上努力做到精講多練，突出學生在學習上的主體地位。全年度成績呈上升趨勢，與優(yōu)秀班級的成績差距迅速縮小。以上評價，敬請指導、同事指正。老師年度考核自我評價2一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守老師法，努力學習教育教學理論，結(jié)合當前的社會開展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力進步自我的教研、教育、教學的本領(lǐng)。構(gòu)成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從指導，團結(jié)同志，關(guān)心學生。一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校指導的工作安排，一切從團

5、體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。要使自我的教學獲得好成績，就必需要想方設(shè)法使學生喜歡自我，親近自我。所以老師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在理論中找到了“對癥下藥”的良方，就是：管理好班級的學生，要讓學生都喜歡自我。首先是深化實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，防止弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是經(jīng)過與學生的交流中理解每一位學生的實際情景。如他

6、們的興趣、性格、學習情景、家庭情景等，同時明白了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關(guān)系更為親密，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。三、自訂學習的奮斗目的，增強學習信心。學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎樣辦好呢我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)視。讓學生自我訂出每一單元測試的目的成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)楦讟藴省?/p>

7、指導學生訂目的成績時要結(jié)合自我的實際，訂出的目的成績要明確，要緊緊圍繞自我的目的成績?nèi)W習。每次訂出的目的成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目的成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目的成績的那么鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在施行學習目的時，我還采用了“一幫一”的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班團體的榮譽，能否獲得先進班，班級的學習成績是最重要的。因此我經(jīng)過各種途徑，鼓勵學生為班團體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自我的目的成績而奮斗。經(jīng)過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也進步了，學習成績最終

8、能到達學校的成績指標。四、拜師學藝，改革課堂教學。為了進步課堂教學的藝術(shù)，探究教學的新路子，在一年的學習時間里，我不辭勞苦，主動去聽課學習，研討教學方法，還常常在晚上，經(jīng)過博客和有經(jīng)歷的同行交流，探究取經(jīng)，逐步去掉自我陳舊的教學方法，認識到要激發(fā)學生的學習興趣，要培養(yǎng)學生的學習本領(lǐng)，就必須講究課堂教學的藝術(shù)，必須學生掌握學習的方法，使學生能在簡便愉快中學習。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先理解學生的學習情景，學習態(tài)度，深化挖掘教材，結(jié)合學生的實際情景精心鉆研教材，設(shè)計教學環(huán)節(jié)，教學方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四非常鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學生營造一個和諧平等

9、的氣氛。采取多種教學手段來調(diào)動學生學習的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學生在簡便愉快中學習。我感覺到：兩個班的學生都比擬聰明，進取動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活潑。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計的問題難易適中，盡量讓差生有時機發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學過程中，注重學法的指導。教給他們自學，預習課文的方法，圍繞課文的主要資料進展大膽質(zhì)疑，并經(jīng)過“合作學習”的方法去解答問題。誘導他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不一樣的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。班里的學生構(gòu)成了一股“你追我趕，互相促進”的學習風氣，學習進取性大大進步了。同時我還注意

10、過好每單元的知識測驗關(guān)。所以，學生都獲得了可喜的成績，到達了學校的成績指標。教學效果比擬好。五、家訪工作。我深深地體會到：學生獲得好的成績，除了他自身的努力，老師的教誨外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用 與家長聯(lián)絡(luò)，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，獲得了必須的成績，課堂教學質(zhì)量有所進步，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。老師年度考核自我評價3時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，評價經(jīng)歷

11、、汲取教訓，本人特就這學期的工作評價如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地進步自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會開展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析p 自我，正視自我，進步自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，可以主動配合學校，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情景，我在進取參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學校的同行討教經(jīng)歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一

12、些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例翱游花海以及論文屢次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。三.遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬指導、團結(jié)同事，能正確處理好與指導同事之間的關(guān)系。平時，節(jié)儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本領(lǐng)。四、業(yè)務(wù)進

13、修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并進取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。老師年度考核自我評價4本年度上半年我擔任六(2)班數(shù)學教學，下半年擔任四(7)、四(8)的數(shù)學教學?；貞涍@一年，我有著愧疚、遺憾但更多的是滿足，為了畢業(yè)班的教學，我沒有時間顧及參加高考的女兒，這是我一生的愧疚和痛，可是我的學生在畢業(yè)升中考試中獲得令人滿意的好成績以及學生、家長對我的稱贊，這是我最好的回報!下頭就自我一年來的教育教學工作情景的簡單評價：本人熱愛黨、熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表，工作任勞任怨、默默耕耘，無私奉獻。為了按照學校的要求努力完

14、成一切工作。從不計較個人的得失，自我腰椎增生有時候走路非常困難甚至隨時跌倒，但也從不所以而影響正常的教學工作。為了更好地開展工作，我堅持認真學習理論，鉆研教材，研究教法，把教學的理論結(jié)合理論攢寫成教學論文。為進步教學質(zhì)量，我把“激發(fā)學生學習興趣，開展學生智力潛能”作為我教學的追求;我經(jīng)常鉆研教材，認真?zhèn)湔n，探究高效率的教學方法是我工作中的重要局部;高年級的學習任務(wù)重，知識難度較大，中年級的知識轉(zhuǎn)折同樣比擬大，學生難免會有些畏難情緒，如何鼓勵學生，使學生長知識，會做事懂做人呢?我從不怕辛苦，經(jīng)常與家長、學生溝通，堅持寫鼓勵語，鼓勵學生進步，使之學會感恩，努力上進，這是我每一天工作中不可缺少的環(huán)節(jié)

15、。同時為了更好地鼓勵畢業(yè)生，我對特殊的學生進展了家訪，工作的細致、熱情再增添多一份職責，使我享受著艱辛背后的甘甜，本年度我指導學生參加全國第_屆“華庚杯”數(shù)學競賽中一等獎有4人：二等獎有5人：三等獎有5人。我為此被評為全國“華庚杯”優(yōu)秀教練。學生參加畢業(yè)升中考試成績也是名列前茅。隨著時間的消逝這一切也已經(jīng)成為過去，今后我繼續(xù)努力學習教育理論，努力進步文化修養(yǎng)，在今后的工作中大膽地展示自我，使自我不但進步。老師年度考核自我評價5時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，評價經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作評價如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本

16、人一向在各方面嚴格要求自我，努力地進步自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會開展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析p 自我，正視自我，進步自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，可以主動配合學校，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情景，我在進取參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學校的同行討教經(jīng)歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例翱游花海以及論文屢次參加