2022年階段性拆違總結(jié)

1、第PAGE34頁(yè)共NUMPAGES34頁(yè)2022年階段性拆違總結(jié)(_年_月_日)根據(jù)市區(qū)征遷拆遷拆違會(huì)議和有關(guān)文件精神，安民街道黨工委、辦事處高度重視。加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃方案，迅速部署安排，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，狠抓工作落實(shí)，保證了征遷拆遷拆違各項(xiàng)工作有序有效地推進(jìn)。一、工作進(jìn)展情況及主要做法(一)、關(guān)于重點(diǎn)項(xiàng)目征遷工作開(kāi)展情況為了完成“兩中心項(xiàng)目”(市信訪大樓、市行政大樓)建設(shè)用地，項(xiàng)目所在地花園社區(qū)大雙崗村_戶(hù)，_平方米的征遷拆遷工作是我街道擔(dān)綱的重點(diǎn)任務(wù)。街道于_月_日召開(kāi)了征遷拆遷啟動(dòng)儀式，設(shè)立了現(xiàn)場(chǎng)指揮部現(xiàn)場(chǎng)辦公，宣傳政策、解釋疑惑、化解矛盾、協(xié)調(diào)解決工作進(jìn)程中的難點(diǎn)和問(wèn)題。一邊_人員巡查

2、控違，防止新增違建發(fā)生。一邊同時(shí)加大宣傳力度，張貼市政府征收_告、征遷_，每家每戶(hù)發(fā)放了市政府43_和區(qū)征遷拆違宣傳手冊(cè)。特別對(duì)_戶(hù)重難點(diǎn)戶(hù)，及時(shí)找其談話，宣傳政策，了解困難，化解糾紛。_月_日前完成了摸底登記工作；_月_日前，基本完成了測(cè)量、復(fù)核工作。經(jīng)調(diào)查核實(shí)：全村中的_戶(hù)已享受過(guò)征遷安置房。截止_月_日，_戶(hù)已在市房屋征遷費(fèi)用補(bǔ)償附屬物表上簽字，其中_戶(hù)已交被征遷房鑰匙。現(xiàn)征遷拆遷工作正進(jìn)行到費(fèi)用核算補(bǔ)償階段。(二)、拆違工作進(jìn)展情況1、加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密部署安排在市區(qū)召開(kāi)征遷拆違重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)后，安民街道黨工委、辦事處高度重視征遷拆遷拆違工作，狠抓征遷拆遷拆違各項(xiàng)工作的落實(shí)。街道成立了征

3、遷拆遷拆違工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員具體負(fù)責(zé)一個(gè)社區(qū)，并現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)解決征遷拆遷拆違工作中存在的問(wèn)題。制定了征遷拆遷拆違工作實(shí)施方案，按照目標(biāo)任務(wù)、工作原則、拆除范圍、工作步驟、工作要求開(kāi)展工作。街道和_個(gè)社區(qū)簽訂了征遷拆遷拆違工作責(zé)任書(shū)。并按照下設(shè)的“六個(gè)工作組”(協(xié)調(diào)組、宣傳組、維穩(wěn)組、督查組、拆除組、幫扶組)運(yùn)作，堅(jiān)持日巡查、日?qǐng)?bào)告、周報(bào)告、信息上報(bào)、進(jìn)展情況周調(diào)度會(huì)制度，有力地推進(jìn)了征遷拆遷拆違工作有效地開(kāi)展。2、深入宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造氛圍，積極營(yíng)造宣傳氛圍。在街道召開(kāi)征遷拆遷拆違工作動(dòng)員大會(huì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)區(qū)宣傳意見(jiàn)文件精神，不斷加大宣傳工作力度，認(rèn)真搞好宣傳發(fā)動(dòng)。掛宣傳

4、橫幅_條、刷墻體宣傳標(biāo)語(yǔ)_條；設(shè)立固定宣傳櫥窗_個(gè)、出專(zhuān)欄板報(bào)_期；自辦編印了街道征遷拆遷拆違工作簡(jiǎn)報(bào)_期；完成信息稿件_篇；逐樓逐戶(hù)給違建戶(hù)發(fā)放了通告、_、宣傳手冊(cè)等宣傳資料_萬(wàn)份、巡回播放了馬_征遷拆違工作紀(jì)實(shí)(一)“違建觸目驚心，拆違勢(shì)在必行”vcd片，并深入每位黨員干部違建戶(hù)家中說(shuō)服教育做思想工作，動(dòng)員自拆。并通過(guò)多媒體宣傳、廣場(chǎng)文藝演出、宣傳咨詢(xún)、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答、小喇叭宣傳等多種形式，使之家喻戶(hù)曉，人人皆知，廣泛參與、積極配合。3、認(rèn)真摸底登記，切實(shí)了解底數(shù)為了搞好違建摸底登記工作，街道舉辦了居干和相關(guān)人員培訓(xùn)班，熟悉政策、了解步驟、掌握方法。社區(qū)居干每人劃定了拆違調(diào)查摸底登記范圍，根

5、據(jù)區(qū)違建調(diào)查摸底有關(guān)表格_要求和街道擬定的違建調(diào)查摸底登記表，按照區(qū)表十_類(lèi)和街道_類(lèi)(院內(nèi)、樓頂、小區(qū))7小項(xiàng)(黨員干部、低保戶(hù)、需享受廉租房補(bǔ)貼、殘疾戶(hù)、就學(xué)困難戶(hù)、家庭困難戶(hù)、夫妻雙下崗)進(jìn)行了逐門(mén)入戶(hù)調(diào)查摸底登記，明確了違建面積，所在位置、建筑結(jié)構(gòu)、使用情況以及單位或家庭基本情況，做到了深入細(xì)致、要素齊全，登記規(guī)范，不重不漏不錯(cuò)，確保了違建調(diào)查摸底登記統(tǒng)計(jì)質(zhì)量，為下一步無(wú)情拆除，有情操作，順利推進(jìn)，奠定了良好的基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作已于_月_日前全面完成并及時(shí)上報(bào)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我轄區(qū)違建_戶(hù)，違建總面積_平方米，沒(méi)有出現(xiàn)新增違建。違建戶(hù)中，事業(yè)單位_戶(hù)，國(guó)有(控股)企業(yè)_戶(hù)，民營(yíng)個(gè)私企業(yè)_戶(hù)，個(gè)人

6、_戶(hù)。其中：特殊群體_戶(hù)，違建總面積約_平方米【其中黨員干部違建_戶(hù)，違建面積_平方米(其中_戶(hù)夫妻雙下崗，違建面積_平方米)；低保家庭_戶(hù)，違建面積_平方米；殘疾家庭_戶(hù)，違建面積_平方米；困難家庭_戶(hù)，違建面積_平方米；_戶(hù)夫妻雙下崗，違建面積_平方米】4、加大巡查控違力度，堅(jiān)決杜絕新增違建為了將預(yù)防、拆除、控違到位，街道建立了查處違法建設(shè)行政執(zhí)法中隊(duì)及行政執(zhí)法巡查員、土地管理信息員隊(duì)伍，實(shí)行街道領(lǐng)導(dǎo)包社區(qū)、社區(qū)居干包樓棟和區(qū)域，城管隊(duì)員包社區(qū)的包保責(zé)任體系，堅(jiān)持分片包干，明確任務(wù)，各司其職。堅(jiān)持日巡查制度和違建_制度，具體實(shí)行首舉獎(jiǎng)勵(lì)制度，公布新搭違建_電話，充分發(fā)揮群眾參與控違的積極性

7、。對(duì)新增違建，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，拆除一起，做到發(fā)現(xiàn)新增違建不過(guò)日，拆除新增違建不超_天。經(jīng)巡查督查，有力地扼制了新增違建苗頭_起二、存在問(wèn)題：(一)、宣傳氛圍還不濃.有些標(biāo)語(yǔ)橫幅櫥窗宣傳欄過(guò)于陳舊，墻體標(biāo)語(yǔ)不多，集中宣傳活動(dòng)開(kāi)展的不多；(二)、有些違建戶(hù)對(duì)拆違工作還不夠理解，缺乏主動(dòng)配合；(三)、有些工作人員缺乏拆違打持久戰(zhàn)和打硬戰(zhàn)的信心，有松懈思想，不能正確處理好拆違與其他工作的關(guān)系。三、下一步工作安排(一)、深入做好_。宣傳先進(jìn)典型、好人好事，使征遷拆違工作真正得到居民擁護(hù)和支持。(二)、加大控違巡查力度，明確相關(guān)責(zé)任，控違到位。(三)、制定相關(guān)部門(mén)維穩(wěn)幫扶預(yù)案和措施。提早介入情況，落實(shí)

8、相關(guān)政策，幫助解決困難，及時(shí)化解矛盾糾紛，杜絕群訪事件的發(fā)生。(四)、做好轄區(qū)單位、黨員干部、_軍人、社區(qū)兩委班子中違建戶(hù)的思想工作，使他們帶頭自拆，發(fā)揮示作用。(五)、抓好征遷工作落實(shí)。協(xié)助區(qū)征遷局做好業(yè)主的補(bǔ)償核算和安置工作。按任務(wù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行自拆；對(duì)自拆有困難的業(yè)主實(shí)施助拆；對(duì)“釘子戶(hù)”_隊(duì)伍實(shí)施_，確保征遷拆遷交地工作如期完成。第二篇：階段性拆違總結(jié)安民街道征遷拆遷拆違階段性工作總結(jié)(_年_月_日)根據(jù)市區(qū)征遷拆遷拆違會(huì)議和有關(guān)文件精神，安民街道黨工委、辦事處高度重視。加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃方案，迅速部署安排，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，狠抓工作落實(shí)，保證了征遷拆遷拆違各項(xiàng)工作有序有效地推進(jìn)。一、工作

9、進(jìn)展情況及主要做法(一)、關(guān)于重點(diǎn)項(xiàng)目征遷工作開(kāi)展情況為了完成“兩中心項(xiàng)目”(市信訪大樓、市行政大樓)建設(shè)用地，項(xiàng)目所在地花園社區(qū)大雙崗村_戶(hù)，_平方米的征遷拆遷工作是我街道擔(dān)綱的重點(diǎn)任務(wù)。街道于_月_日召開(kāi)了征遷拆遷啟動(dòng)儀式，設(shè)立了現(xiàn)場(chǎng)指揮部現(xiàn)場(chǎng)辦公，宣傳政策、解釋疑惑、化解矛盾、協(xié)調(diào)解決工作進(jìn)程中的難點(diǎn)和問(wèn)題。一邊_人員巡查控違，防止新增違建發(fā)生。一邊同時(shí)加大宣傳力度，張貼市政府征收_告、征遷_，每家每戶(hù)發(fā)放了市政府43_和區(qū)征遷拆違宣傳手冊(cè)。特別對(duì)_戶(hù)重難點(diǎn)戶(hù)，及時(shí)找其談話，宣傳政策，了解困難，化解糾紛。_月_日前完成了摸底登記工作；_月_日前，基本完成了測(cè)量、復(fù)核工作。經(jīng)調(diào)查核實(shí)：全村

10、中的_戶(hù)已享受過(guò)征遷安置房。截止_月_日，_戶(hù)已在市房屋征遷費(fèi)用補(bǔ)償附屬物表上簽字，其中_戶(hù)已交被征遷房鑰匙?，F(xiàn)征遷拆遷工作正進(jìn)行到費(fèi)用核算補(bǔ)償階段。(二)、拆違工作進(jìn)展情況1、加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密部署安排在市區(qū)召開(kāi)征遷拆違重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)后，安民街道黨工委、辦事處高度重視征遷拆遷拆違工作，狠抓征遷拆遷拆違各項(xiàng)工作的落實(shí)。街道成立了征遷拆遷拆違工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員具體負(fù)責(zé)一個(gè)社區(qū)，并現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)解決征遷拆遷拆違工作中存在的問(wèn)題。制定了征遷拆遷拆違工作實(shí)施方案，按照目標(biāo)任務(wù)、工作原則、拆除范圍、工作步驟、工作要求開(kāi)展工作。街道和_個(gè)社區(qū)簽訂了征遷拆遷拆違工作責(zé)任書(shū)。并按照下設(shè)的“六

11、個(gè)工作組”(協(xié)調(diào)組、宣傳組、維穩(wěn)組、督查組、拆除組、幫扶組)運(yùn)作，堅(jiān)持日巡查、日?qǐng)?bào)告、周報(bào)告、信息上報(bào)、進(jìn)展情況周調(diào)度會(huì)制度，有力地推進(jìn)了征遷拆遷拆違工作有效地開(kāi)展。2、深入宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造氛圍，積極營(yíng)造宣傳氛圍。在街道召開(kāi)征遷拆遷拆違工作動(dòng)員大會(huì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)區(qū)宣傳意見(jiàn)文件精神，不斷加大宣傳工作力度，認(rèn)真搞好宣傳發(fā)動(dòng)。掛宣傳橫幅_條、刷墻體宣傳標(biāo)語(yǔ)_條；設(shè)立固定宣傳櫥窗_個(gè)、出專(zhuān)欄板報(bào)_期；自辦編印了街道征遷拆遷拆違工作簡(jiǎn)報(bào)_期；完成信息稿件_篇；逐樓逐戶(hù)給違建戶(hù)發(fā)放了通告、_、宣傳手冊(cè)等宣傳資料_萬(wàn)份、巡回播放了馬_征遷拆違工作紀(jì)實(shí)(一)“違建觸目驚心，拆違勢(shì)在必行”vcd片，并深入每位

12、黨員干部違建戶(hù)家中說(shuō)服教育做思想工作，動(dòng)員自拆。并通過(guò)多媒體宣傳、廣場(chǎng)文藝演出、宣傳咨詢(xún)、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答、小喇叭宣傳等多種形式，使之家喻戶(hù)曉，人人皆知，廣泛參與、積極配合。3、認(rèn)真摸底登記，切實(shí)了解底數(shù)為了搞好違建摸底登記工作，街道舉辦了居干和相關(guān)人員培訓(xùn)班，熟悉政策、了解步驟、掌握方法。社區(qū)居干每人劃定了拆違調(diào)查摸底登記范圍，根據(jù)區(qū)違建調(diào)查摸底有關(guān)表格_要求和街道擬定的違建調(diào)查摸底登記表，按照區(qū)表十_類(lèi)和街道_類(lèi)(院內(nèi)、樓頂、小區(qū))7小項(xiàng)(黨員干部、低保戶(hù)、需享受廉租房補(bǔ)貼、殘疾戶(hù)、就學(xué)困難戶(hù)、家庭困難戶(hù)、夫妻雙下崗)進(jìn)行了逐門(mén)入戶(hù)調(diào)查摸底登記，明確了違建面積，所在位置、建筑結(jié)構(gòu)、使用情況以及

13、單位或家庭基本情況，做到了深入細(xì)致、要素齊全，登記規(guī)范，不重不漏不錯(cuò)，確保了違建調(diào)查摸底登記統(tǒng)計(jì)質(zhì)量，為下一步無(wú)情拆除，有情操作，順利推進(jìn)，奠定了良好的基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作已于_月_日前全面完成并及時(shí)上報(bào)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我轄區(qū)違建_戶(hù)，違建總面積_平方米，沒(méi)有出現(xiàn)新增違建。違建戶(hù)中，事業(yè)單位_戶(hù)，國(guó)有(控股)企業(yè)_戶(hù)，民營(yíng)個(gè)私企業(yè)_戶(hù)，個(gè)人_戶(hù)。其中：特殊群體_戶(hù)，違建總面積約_平方米【其中黨員干部違建_戶(hù)，違建面積_平方米(其中_戶(hù)夫妻雙下崗，違建面積_平方米)；低保家庭_戶(hù)，違建面積_平方米；殘疾家庭_戶(hù)，違建面積_平方米；困難家庭_戶(hù)，違建面積_平方米；_戶(hù)夫妻雙下崗，違建面積_平方米】4、加大巡查

14、控違力度，堅(jiān)決杜絕新增違建為了將預(yù)防、拆除、控違到位，街道建立了查處違法建設(shè)行政執(zhí)法中隊(duì)及行政執(zhí)法巡查員、土地管理信息員隊(duì)伍，實(shí)行街道領(lǐng)導(dǎo)包社區(qū)、社區(qū)居干包樓棟和區(qū)域，城管隊(duì)員包社區(qū)的包保責(zé)任體系，堅(jiān)持分片包干，明確任務(wù)，各司其職。堅(jiān)持日巡查制度和違建_制度，具體實(shí)行首舉獎(jiǎng)勵(lì)制度，公布新搭違建_電話，充分發(fā)揮群眾參與控違的積極性。對(duì)新增違建，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，拆除一起，做到發(fā)現(xiàn)新增違建不過(guò)日，拆除新增違建不超_天。經(jīng)巡查督查，有力地扼制了新增違建苗頭_起二、存在問(wèn)題：(一)、宣傳氛圍還不濃.有些標(biāo)語(yǔ)橫幅櫥窗宣傳欄過(guò)于陳舊，墻體標(biāo)語(yǔ)不多，集中宣傳活動(dòng)開(kāi)展的不多；(二)、有些違建戶(hù)對(duì)拆違工作還不

15、夠理解，缺乏主動(dòng)配合；(三)、有些工作人員缺乏拆違打持久戰(zhàn)和打硬戰(zhàn)的信心，有松懈思想，不能正確處理好拆違與其他工作的關(guān)系。三、下一步工作安排(一)、深入做好_。宣傳先進(jìn)典型、好人好事，使征遷拆違工作真正得到居民擁護(hù)和支持。(二)、加大控違巡查力度，明確相關(guān)責(zé)任，控違到位。(三)、制定相關(guān)部門(mén)維穩(wěn)幫扶預(yù)案和措施。提早介入情況，落實(shí)相關(guān)政策，幫助解決困難，及時(shí)化解矛盾糾紛，杜絕群訪事件的發(fā)生。(四)、做好轄區(qū)單位、黨員干部、_軍人、社區(qū)兩委班子中違建戶(hù)的思想工作，使他們帶頭自拆，發(fā)揮示作用。(五)、抓好征遷工作落實(shí)。協(xié)助區(qū)征遷局做好業(yè)主的補(bǔ)償核算和安置工作。按任務(wù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行自拆；對(duì)自拆有困難的業(yè)

16、主實(shí)施助拆；對(duì)“釘子戶(hù)”_隊(duì)伍實(shí)施_，確保征遷拆遷交地工作如期完成。第三篇：拆違市容站_年工作總結(jié)自今年_月份以來(lái)，市容站在街道黨工委、街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照街道黨工委、街道辦事處的總體工作部署，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，健全責(zé)任機(jī)制，完善工作措施，加大管理力度，狠抓工作落實(shí)，使_年的各項(xiàng)工作計(jì)劃如期完成，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際將市容站_年的工作情況總結(jié)如下：一、工作情況1、為保障_年至_年度的正常供暖，我站根據(jù)區(qū)政辦_39_文件要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各單位和居住小區(qū)的供熱源進(jìn)行了摸底排查，對(duì)現(xiàn)有的_處供熱鍋爐房基本情況如期上報(bào)相關(guān)部門(mén)，現(xiàn)有市管城市主干道_條(機(jī)場(chǎng)路、烏五公路、烏昌輔道)，區(qū)管城市主干道_條

17、(迎賓北一路、迎賓北二路、友誼路、康復(fù)路、康復(fù)院街)，區(qū)管巷道_條(迎賓西四巷)，單位自管道路_條(輕鐵路、小康路)，單位自管巷道_條(迎賓西二巷)，_個(gè)居住小區(qū)、庭院的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了摸底排查，掌握了基本情況，了解到了存在的問(wèn)題，針對(duì)實(shí)際情況和存在的問(wèn)題先后制定出臺(tái)了相關(guān)工作計(jì)劃、方案、實(shí)施辦法等_項(xiàng)措施。對(duì)主干道(街)實(shí)行定人定時(shí)定點(diǎn)保潔，定崗管理。對(duì)_條巷道和_個(gè)居住小區(qū)、庭院實(shí)行專(zhuān)人全天侯保潔。2、因我轄區(qū)目前在建工地較多，為避免揚(yáng)塵污染，改善迎賓北一路、迎賓北二路和機(jī)場(chǎng)路的通行環(huán)境，我辦對(duì)現(xiàn)有的一輛垃圾清運(yùn)車(chē)進(jìn)行簡(jiǎn)單改裝，使其具備了灑水車(chē)的基本功能，對(duì)迎賓北一路、迎賓北二路、機(jī)場(chǎng)路

18、、迎賓西二巷、迎賓西四巷進(jìn)行間歇性和經(jīng)?；臑⑺祲m。3、對(duì)九運(yùn)司一號(hào)院、四號(hào)院、二十九號(hào)院和迎賓西二巷的在拆遷工地產(chǎn)生的生活垃圾我辦安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做到了日產(chǎn)日清，垃圾入桶、箱(船)，對(duì)建筑垃圾會(huì)同執(zhí)法第十二中隊(duì)協(xié)調(diào)施工方依據(jù)_城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例、城市建筑垃圾管理規(guī)定、_城市建筑垃圾管理辦法等有關(guān)規(guī)定采取相關(guān)措施。針對(duì)原木運(yùn)司家屬院因個(gè)別拆遷戶(hù)未達(dá)成拆遷協(xié)議而未完成拆遷的拆遷區(qū)域，我辦雇傭社會(huì)機(jī)械車(chē)輛對(duì)局部建筑垃圾進(jìn)行清運(yùn)，由社區(qū)保潔員承擔(dān)日常環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。4、我辦自_月_日起截止目前先后在轄區(qū)內(nèi)精心安排、籌劃_動(dòng)員駐區(qū)單位、學(xué)校、居民和志愿者參加清洗擦飾轄區(qū)護(hù)欄、廣告牌、果皮箱、

19、路燈桿等環(huán)境衛(wèi)生綜合整治義務(wù)勞動(dòng)_次，累計(jì)出動(dòng)_余人次。清運(yùn)垃圾_車(chē)近_余噸。5、依托環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作契機(jī)，我辦會(huì)同執(zhí)法第十二中隊(duì)對(duì)迎賓北一路、迎賓北二路民心超市公廁旁一家水果店等四個(gè)違章臨時(shí)用房和七家店外店進(jìn)行房進(jìn)行了拆除整治。對(duì)_處店外設(shè)店、_余個(gè)流動(dòng)攤販進(jìn)行整治，引導(dǎo)入室(市)經(jīng)營(yíng)。在此項(xiàng)工作實(shí)施前，通過(guò)大量的宣傳說(shuō)服工作和嚴(yán)格告知、整改、拆除程序，使整個(gè)拆除和整治過(guò)程進(jìn)展順利。6、為落實(shí)有關(guān)部門(mén)工作安排，我辦對(duì)市管道路烏五公路西側(cè)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行了全面、徹底的清理整治，雇傭社會(huì)機(jī)械車(chē)輛清理平整地貌_余平方米，清運(yùn)垃圾_車(chē)約_余噸，使烏五公路西側(cè)的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了較大改觀。為鞏固整

20、治成果，我辦安排專(zhuān)職保潔員_名輪流在烏五公路西側(cè)巡查保潔。7、自環(huán)境衛(wèi)生綜合整治以來(lái)，我辦對(duì)環(huán)境衛(wèi)生較差的烏昌路輔道片區(qū)、九運(yùn)司片區(qū)、迎賓西二巷片區(qū)、四建二工區(qū)片區(qū)、原7454工廠片區(qū)、原醫(yī)保公司片區(qū)、八鋼鋼結(jié)構(gòu)平房區(qū)、原一運(yùn)司安置小區(qū)、九運(yùn)司一號(hào)院和_號(hào)院等_個(gè)區(qū)域進(jìn)行了集中整治，累計(jì)投資_萬(wàn)元，清運(yùn)建筑、生活垃圾_車(chē)約_余噸。8、為鞏固環(huán)境衛(wèi)生整治成果，我辦在居民亂堆亂倒垃圾形成的自然點(diǎn)，采用懸掛勸阻型內(nèi)容的宣傳布標(biāo)，根據(jù)需要在適當(dāng)位置安置垃圾桶的形式，引導(dǎo)居民垃圾入桶、箱(船)。9、為規(guī)范轄區(qū)居住小區(qū)的規(guī)范化管理，配合區(qū)屬相關(guān)部門(mén)著力解決有關(guān)居住小區(qū)管理的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，我辦結(jié)合轄區(qū)實(shí)際

21、，制定下發(fā)了工作計(jì)劃和工作實(shí)施方案。對(duì)無(wú)人管理的宏圖居住小區(qū)和原7454工廠居住區(qū)分別由迎賓北一路社區(qū)和友誼路社區(qū)代管。為確保環(huán)境衛(wèi)生不留死角，各社區(qū)針對(duì)實(shí)際情況，制定工作方案，安排專(zhuān)人保潔，使無(wú)人管理小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況有所改觀。10、為規(guī)范廣告牌匾設(shè)置，我辦對(duì)轄區(qū)內(nèi)不規(guī)范廣告牌匾進(jìn)行了拆除處理，累計(jì)拆除廣告牌匾_塊，其中：迎賓路_塊_平方米，烏昌路輔道_塊_平方米。規(guī)范牌匾_塊_平方米。11、根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)見(jiàn)縫插綠、拆墻透綠的綠化工作要求，我辦協(xié)調(diào)_國(guó)際機(jī)場(chǎng)，利用其空閑用地，完成新增綠地_畝，共種植喬木_株，灌木_株。12、為配合環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作計(jì)劃，我辦將除“四害”一并納入了環(huán)境

22、衛(wèi)生整治工作中同步進(jìn)行，查遺補(bǔ)漏，對(duì)相關(guān)居住小區(qū)、主要地段和單位以及公共活動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行布藥，累計(jì)發(fā)放滅鼠藥_公斤，滅蟑藥_公斤。13、為落實(shí)邱樹(shù)華書(shū)記、戴晶常委來(lái)我辦檢查督導(dǎo)工作時(shí)的要求，鞏固轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治成果，我辦針對(duì)轄區(qū)部分地段的環(huán)境衛(wèi)生狀況和工作漏洞，于_月_日起草制定了針對(duì)轄區(qū)部分主要地段的詳細(xì)整改計(jì)劃，并結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生綜合整治要求，立即落實(shí)、整改，現(xiàn)整改工作已全部落實(shí)。整改資料和圖片已上報(bào)至各相關(guān)部門(mén)。14、為改善轄區(qū)主干道兩側(cè)的視覺(jué)環(huán)境，我辦根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，對(duì)機(jī)場(chǎng)路兩側(cè)的樓體外立面進(jìn)行了清洗粉刷，截止目前，累計(jì)完成樓體外立面貼瓷磚_平方米，樓體外立面粉刷_平方米，墻體外立面粉刷_平

23、方米。二、存在的問(wèn)題1、我辦部分道路如康復(fù)路等因_年的融雪性洪水和凍融破壞，需要修復(fù)。2、由相關(guān)清運(yùn)部門(mén)承擔(dān)的垃圾清運(yùn)不及時(shí)，造成我辦轄區(qū)部分地點(diǎn)的垃圾船外溢，造成再次污染。3、無(wú)人管理小區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施老化，急待維護(hù)。4、個(gè)別駐區(qū)單位不配合。三、今后的努力方向1、加大宣傳力度，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)和轄區(qū)單位，共同努力解決有關(guān)問(wèn)題。2、加強(qiáng)自身建設(shè)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力打造環(huán)境優(yōu)美的宜居宜業(yè)地區(qū)。我辦依托環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作契機(jī)，會(huì)同執(zhí)法第十二中隊(duì)對(duì)迎賓北一路、迎賓北二路民心超市公廁旁一家水果店等四個(gè)違章臨時(shí)用房和七家店外店進(jìn)行房進(jìn)行了拆除整治。對(duì)_處店外設(shè)店、_余個(gè)流動(dòng)攤販進(jìn)行整治，引

24、導(dǎo)入室(市)經(jīng)營(yíng)。并對(duì)轄區(qū)內(nèi)不規(guī)范廣告牌匾進(jìn)行了拆除處理，累計(jì)拆除廣告牌匾_塊，其中：迎賓路_塊_平方米，烏昌路輔道_塊_平方米。規(guī)范牌匾_塊_平方米。在此項(xiàng)工作實(shí)施前，通過(guò)大量的宣傳說(shuō)服工作和嚴(yán)格告知、整改、拆除程序，使整個(gè)拆除和整治過(guò)程進(jìn)展順利。第四篇：拆違工作總結(jié)201_年度拆違工作年終總結(jié)隨著縣域經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，項(xiàng)目工程建設(shè)如火如荼，_鎮(zhèn)作為縣政府的駐地鎮(zhèn)，站在了拆違工作的最前沿，但由于多方面的原因，拆違控違任務(wù)十分繁重。在鎮(zhèn)黨委，政府，大隊(duì)負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們努力克服各種困難，緊緊圍繞全鎮(zhèn)拆違控違工作的要求和“三個(gè)一律”的目標(biāo)政策下，從根本上遏制、杜絕違建行為的進(jìn)一步惡化，較好的

25、實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)政府下達(dá)的目標(biāo)，經(jīng)這一年的認(rèn)真工作和深入思考，我的主要總結(jié)如下一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一。針對(duì)違章建筑隨時(shí)有可能出現(xiàn)和發(fā)生的情況，也為了盡可能地減少_給老百姓帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失。鎮(zhèn)黨委、政府落實(shí)縣委、政府的指示精神，成立網(wǎng)格化管理，鎮(zhèn)黨委、政府把拆違工作納入重要議事日程，把各村支兩委成員納入拆違行動(dòng)中來(lái)，成立專(zhuān)門(mén)的拆違工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各片區(qū)依據(jù)實(shí)際情況分別制定相應(yīng)的“防違、控違”工作方案，建立防控監(jiān)管、巡查督查等工作小組，做到人員分工明確、職責(zé)落實(shí)到位，信息通報(bào)及時(shí)。執(zhí)法大隊(duì)堅(jiān)持每月召開(kāi)一次拆違工作例會(huì)，拆違工作人員互相學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從各方面完善管理機(jī)制和管理手段，提高拆違工作隊(duì)伍整體的

26、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到拆違人員責(zé)任明確，拆違工作至上而下確保政令暢通，至下而上確保信息情報(bào)的準(zhǔn)確及時(shí)。通過(guò)加強(qiáng)管理制度建設(shè)，理順了工作關(guān)系，明確了工作職責(zé)，規(guī)范了執(zhí)法行為，“三個(gè)一律”標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，鎮(zhèn)拆違隊(duì)在各級(jí)_的協(xié)助下，有效提高了拆違工作的執(zhí)行能力。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，拆違隊(duì)伍更加強(qiáng)大，拆違人員責(zé)任更加明確，拆違成果更加顯著。鎮(zhèn)拆違工作真正走上了制度化、規(guī)范化道路。二、文明執(zhí)法、宣傳政策，糾正人民群眾的錯(cuò)誤觀念。在日常巡查過(guò)程中，拆違隊(duì)嚴(yán)格按上級(jí)的要求文明執(zhí)法，時(shí)刻保持拆違隊(duì)的良好形象。針對(duì)拆違工作涉及區(qū)域范圍廣，新的城市規(guī)劃政策實(shí)施階段，人民群眾對(duì)非法搭建違章建筑認(rèn)識(shí)不清的實(shí)際情況。因此要從重

27、抓宣傳教育入手，運(yùn)用各種宣傳手段，強(qiáng)化對(duì)拆違工作的宣傳，給人民群眾宣講政策，講清私自搭建棚屋的危害，宣傳新征地補(bǔ)償安置辦法和城鄉(xiāng)規(guī)劃法以及農(nóng)村個(gè)人建房程序，使人民群眾更加切實(shí)的了解新征地補(bǔ)償安置辦法，理解農(nóng)村個(gè)人建房政策，維護(hù)自己的合法權(quán)益，基本做到了家喻戶(hù)曉，為我們不激發(fā)和人民群眾的矛盾，順利完成拆違任務(wù)，實(shí)現(xiàn)拆違目標(biāo)，奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)，主要做了以下幾方面的工作：1、刻錄音像資料，利用宣傳車(chē)進(jìn)行巡回宣傳，向廣大群眾宣傳農(nóng)村個(gè)人建房的相關(guān)政策及拆違工作程序，讓廣大群眾深入了解拆違工作的目標(biāo)、任務(wù)和措施。2、對(duì)現(xiàn)行的違章建筑發(fā)放停工、限拆通知書(shū)，責(zé)令停工或自行拆除。3、在拆違工作中加強(qiáng)與群眾

28、聯(lián)系和做好調(diào)查工作，從而具體了解違建戶(hù)的違章程度和建房目的；二是耐心細(xì)致的對(duì)違法搭建戶(hù)進(jìn)行思想教育，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出具體的處理決定。三、拆違治亂，成效明顯。網(wǎng)格化管理以來(lái)，我片區(qū)共對(duì)_戶(hù)違章建筑戶(hù)下發(fā)停工、限拆通知，為符合建房條件，手續(xù)在辦理之中的未批先建戶(hù)，先予以停工，待手續(xù)完善后再依證建房。為達(dá)到打擊、控制違章建筑的目的。對(duì)不聽(tīng)勸告的“釘子戶(hù)”制定有效方案，實(shí)行強(qiáng)制拆除，強(qiáng)制拆除_戶(hù)，面積約_余平方米，為從源頭上制止違章建筑的發(fā)生，我們以網(wǎng)格化管理實(shí)施為契機(jī)，趁勢(shì)拆除大量違章建筑。采取了嚴(yán)控新增，冒頭就打，消除萌芽，形成了極大的震動(dòng)效應(yīng)，對(duì)打擊違章建筑取得了良好的效果。四、明年拆違工作打

29、算。我清醒地認(rèn)識(shí)到拆違工作紛繁復(fù)雜，任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)的指示精神。在“三個(gè)一律”的精神指引下，在鎮(zhèn)黨委、政府高度重視和大隊(duì)負(fù)責(zé)人正確領(lǐng)導(dǎo)之下，我會(huì)更加深入的開(kāi)展拆違工作，切實(shí)維護(hù)好縣城的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的良好環(huán)境，切實(shí)維護(hù)大多數(shù)人民群眾的根本利益，樹(shù)立執(zhí)法大隊(duì)良好的對(duì)外形象。堅(jiān)決作好以下幾個(gè)方面：1、繼續(xù)加大宣傳教育力度，牢固樹(shù)立建設(shè)過(guò)程中的依法意識(shí)。2、繼續(xù)加大對(duì)違章搭建的查處力度，保證違建的第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和處理。3、加強(qiáng)信息報(bào)送，加大巡查力度，加強(qiáng)執(zhí)法配合，確保拆違落到實(shí)處。4、加強(qiáng)對(duì)拆違隊(duì)伍管理?xiàng)l例與隊(duì)員守則的學(xué)習(xí)，不斷完善自我，使自己成一名有紀(jì)律、懂法律，召之能戰(zhàn)

30、，戰(zhàn)之能勝的工作能手。第五篇：拆違工作總結(jié)廟鎮(zhèn)萬(wàn)安村_年度拆違工作總結(jié)_年，我村拆違工作在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，按照年初既定拆違工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹黨委政府的會(huì)議精神和工作要求，精心_、全力落實(shí)，緊緊圍繞鎮(zhèn)拆違辦提出的“新賬不欠，老賬逐年還請(qǐng)”的工作口號(hào)，通過(guò)拆除違章建筑和巡查遏止違建現(xiàn)象發(fā)生相結(jié)合的工作方法，高質(zhì)量、高效率、嚴(yán)要求的開(kāi)展拆違工作?，F(xiàn)將本村今年的拆違工作匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一針對(duì)違章建筑隨時(shí)有可能出現(xiàn)和發(fā)生的情況，也為了盡可能地減少_給群眾帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失。我村“兩委”認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委政府的指示精神，成立村拆違領(lǐng)導(dǎo)小組，明確由村支部書(shū)記杜銳兵同

31、志負(fù)總責(zé)，村主任徐勤峰同志抓具體落實(shí)，村“兩委”班子成員分抓拆違各工作小組，明確分工、具體_實(shí)施的原則。把村“兩委”成員和黨員、群眾骨干以及本村的社會(huì)力量納入拆違行動(dòng)中來(lái)，并把拆違工作列為村級(jí)年終考核項(xiàng)目，極大地調(diào)動(dòng)村、組等基層_的拆違工作積極性。村拆違工作領(lǐng)導(dǎo)小組在鎮(zhèn)拆違辦的大力協(xié)助下，有效提高了拆違工作的執(zhí)行能力。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，拆違隊(duì)伍更加強(qiáng)大，拆違人員責(zé)任更加明確，拆違成果更加顯著。二、文明執(zhí)法、正確引導(dǎo)在日常巡查過(guò)程中，我村拆違工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按上級(jí)的要求，文明執(zhí)法，時(shí)刻保持我村拆違工作小組的良好形象。針對(duì)拆違工作涉1及區(qū)域范圍廣，新老政策交替階段，群眾對(duì)非法搭建、違章建筑認(rèn)識(shí)

32、不清的實(shí)際情況。我們從重抓宣傳教育入手，運(yùn)用各種宣傳手段，強(qiáng)化對(duì)拆違工作的宣傳，給我村群眾宣講政策，講清私自搭建棚、屋的危害和其他可能造成的不良后果。同時(shí)，宣傳城鄉(xiāng)規(guī)劃法以及農(nóng)村個(gè)人建房程序，使廣大群眾更加切實(shí)的了解農(nóng)村個(gè)人建房政策，維護(hù)自己的合法權(quán)益，基本做到了家喻戶(hù)曉，為我們不激發(fā)和廣大群眾的矛盾，順利完成拆違任務(wù)，實(shí)現(xiàn)拆違目標(biāo)，奠定了扎實(shí)的思想基礎(chǔ)，就此，我們主要做了以下幾方面的工作：1、利用發(fā)放宣資料向廣大群眾宣傳農(nóng)村個(gè)人建房的相關(guān)政策及拆違工作程序，讓廣大群眾深入了解拆違工作的目標(biāo)、任務(wù)和措施。2、對(duì)現(xiàn)行的違章建筑發(fā)放停工、限拆通知書(shū)，責(zé)令停工或自行拆除。3、在拆違工作中加強(qiáng)與上級(jí)主

33、管部門(mén)的聯(lián)系，一是具體了解違建戶(hù)的違章程度和建房目的；二是通過(guò)村干部再一次對(duì)違法搭建戶(hù)進(jìn)行思想教育，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出具體的處理決定。三、拆違治亂，成效明顯根據(jù)上級(jí)部門(mén)的拆違工作安排，_年，我村計(jì)劃拆除違章建筑_平方米，自我村成立拆違領(lǐng)導(dǎo)工作小組以來(lái)，我們共對(duì)本村_戶(hù)違章建筑和因拆未拆戶(hù)下發(fā)停工、限拆通知，共拆除違章建筑物19棟(包括因拆未拆和違章建筑)，合計(jì)拆違面積達(dá)到_平方米。其中，監(jiān)督自拆的有_戶(hù)，面積合計(jì)_平方米，由村助拆幫拆隊(duì)協(xié)助拆除的有_戶(hù)，面積合計(jì)_平方米。為符合建房條件，手續(xù)在2辦理之中的未批先建戶(hù)，先予以停工，待手續(xù)完善后再依證建房。為達(dá)到打擊、控制違章建筑的目的。對(duì)不聽(tīng)勸告

34、的“釘子戶(hù)”制定有效方案，實(shí)行強(qiáng)制拆除。為從源頭上制止違章建筑的發(fā)生，我們以開(kāi)展“大聯(lián)動(dòng)”工作為契機(jī)，通過(guò)大聯(lián)動(dòng)信息員為農(nóng)村違建現(xiàn)象的日常巡查，給鎮(zhèn)拆違辦提供第一手資料，并通過(guò)拆違工作深入推進(jìn)，趁勢(shì)拆除或及時(shí)遏止違章建筑現(xiàn)象的發(fā)生。一系列拆違工作的開(kāi)展形成了極大的震動(dòng)效應(yīng)，為消化歷史違章建筑探出了新路子。四、建立拆違聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制結(jié)合開(kāi)展“大聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)的工作契機(jī)，及時(shí)和鎮(zhèn)拆違辦、鎮(zhèn)相關(guān)部門(mén)和其他行政村交流工作經(jīng)驗(yàn)及實(shí)施辦法，必要時(shí)和上級(jí)職能部門(mén)和主管領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，有效提高了我村拆違小組的整體作戰(zhàn)能力。五、下一步工作打算我們清醒地認(rèn)識(shí)到，拆違工作紛繁復(fù)雜，任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們

35、要進(jìn)一步貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委政府的指示精神，在鎮(zhèn)黨委政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在上級(jí)主管部門(mén)的具體指導(dǎo)下，我村會(huì)更加深入的開(kāi)展拆違工作，切實(shí)維護(hù)好我村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的良好環(huán)境和村容村貌，切實(shí)維護(hù)大多數(shù)群眾的根本利益，樹(shù)立廟鎮(zhèn)萬(wàn)安村良好的對(duì)外形象。我村下一步堅(jiān)決作好以下幾個(gè)方面：1、繼續(xù)加大宣傳教育力度，牢固樹(shù)立建設(shè)過(guò)程中的依法意識(shí)。2、加強(qiáng)信息報(bào)送，加大巡查力度，加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，確保拆違落到實(shí)處。3、對(duì)在拆違過(guò)程中，頂風(fēng)搞違建的村民，依法從嚴(yán)、從快進(jìn)行拆除，對(duì)_妨礙拆違執(zhí)法工作，圍攻執(zhí)法人員的人和事，及時(shí)向上級(jí)做好匯報(bào)，給予以嚴(yán)肅處理，確保拆違工作的順利進(jìn)行。2022年階段性拆違總結(jié)（二）全黨開(kāi)展“兩學(xué)

36、一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的新舉措。按照上級(jí)黨委對(duì)_先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作部署，學(xué)校支部認(rèn)真_，扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，找出問(wèn)題，并整改，達(dá)到計(jì)劃要求。支部在充分征求黨員、職工群眾的意見(jiàn)，廣泛地開(kāi)展交心談心活動(dòng)，并對(duì)征求來(lái)的意見(jiàn)、存在的主要問(wèn)題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對(duì)存在的問(wèn)題支部制定整改方案如下：一、黨支部存在的主要問(wèn)題：1、需多展示好黨員的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，在群眾中樹(shù)立起威信。2、要繼續(xù)調(diào)動(dòng)入黨積極分子的積極性，加快黨員隊(duì)伍壯大的速度，讓更多的優(yōu)秀教師早日投入到黨_的懷抱。3、談心活動(dòng)開(kāi)展不夠，在了解群眾真實(shí)思想，

37、開(kāi)展教師與黨員的聯(lián)誼活動(dòng)，以及加強(qiáng)對(duì)于青年教師成長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)上還需加大力度。4、需進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)。5、支部工作還需進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)，高立意，高質(zhì)量地抓好，要使這支隊(duì)伍在原有基礎(chǔ)上振作精神，真正成為我校核心力量。二、整改目標(biāo)和措施：(一)繼續(xù)加強(qiáng)黨員教育，同時(shí)以身邊好黨員事跡宣傳，展示黨員風(fēng)采，教育廣大黨員群眾。(長(zhǎng)期目標(biāo))整改措施：1、本學(xué)期支部將_黨員上三次“微型黨課”，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，使廣大黨員進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定_理想信念。2、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高實(shí)施課改的責(zé)任感和使命感。3、加強(qiáng)載體建設(shè)

38、，在校報(bào)上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目，及時(shí)宣傳報(bào)道黨員教師的群體風(fēng)貌。支部還將開(kāi)展形式多樣的_生活，提高黨員教育的時(shí)效性，增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗力。(二)進(jìn)一步加強(qiáng)黨_建設(shè)，加快發(fā)展工作，吸納更多優(yōu)秀入黨積極分子到_里來(lái)。團(tuán)結(jié)教育更多優(yōu)秀青年。(_學(xué)年)整改措施：1、本學(xué)期，按照黨章規(guī)定的原則、程序，增補(bǔ)支部委員，調(diào)整分工，保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，通過(guò)吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)他們向黨_靠攏，多關(guān)心，壓擔(dān)子，重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，早日加入黨_。3、今年計(jì)劃發(fā)展兩名黨員教師，充實(shí)支部新鮮血液。(三)繼續(xù)開(kāi)展凝聚力工程建設(shè)，爭(zhēng)取在關(guān)心人、

39、理解人和幫助人中凝聚人。(長(zhǎng)期目標(biāo))整改措施：1、進(jìn)一步增強(qiáng)黨_的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校黨支部將以責(zé)任區(qū)建設(shè)為抓手，開(kāi)展“獻(xiàn)一計(jì)、幫一把、攙一步”工程建設(shè)，每個(gè)黨員要關(guān)心責(zé)任區(qū)和自己身邊教師，在思想上、生活上、專(zhuān)業(yè)發(fā)展上幫助他們成長(zhǎng)。2、支部將開(kāi)展以提高教師素質(zhì)為目的的時(shí)事報(bào)告、體育鍛煉、心理輔導(dǎo)和文體比賽、評(píng)選學(xué)習(xí)型教師等活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚教師，努力實(shí)現(xiàn)黨_的堡壘作用和先鋒作用。(四)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長(zhǎng)期目標(biāo))整改措施：1、學(xué)校每年_月評(píng)選學(xué)校師德先進(jìn)個(gè)人，每年_月評(píng)選校精神文明十佳好事，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，帶動(dòng)全體。2、成立校師德督導(dǎo)團(tuán)，旨在為努力提高教師師

40、德修養(yǎng)而起到有力的指導(dǎo)、督促作用，進(jìn)一步提升學(xué)校育人環(huán)境，提高教師的育人素養(yǎng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的育人場(chǎng)所，周邊地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。(五)認(rèn)真貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格黨的_紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督，使黨_建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力，職能作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。整改措施：1、繼續(xù)實(shí)行黨員承諾公示制度。2、完善干部述職評(píng)議制度。3、實(shí)行干部工作檔案制度。第二篇：階段性小結(jié)自悟共享課堂教學(xué)模式的研究階段小結(jié)自悟共享課堂教學(xué)模式的研究是于_年_月被新鄭市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)辦公室審批列為新鄭市教育科學(xué)_年滾重點(diǎn)課題。一、課題的提出自悟共享課堂教

41、學(xué)模式的研究這一課題，是我們?cè)陧憫?yīng)新鄭市教研室的新課程改革基礎(chǔ)上，針對(duì)近年來(lái)我們新課程學(xué)科課堂教學(xué)存在的“重大綱輕課標(biāo)”、“重知識(shí)輕能力”、“重結(jié)果輕過(guò)程”、“重全體輕個(gè)體”“重應(yīng)試輕素質(zhì)”等問(wèn)題，按照新課程倡導(dǎo)的“自主-合作-探究”學(xué)習(xí)方式的要求，為建構(gòu)符合我們師資水平、學(xué)段學(xué)生和學(xué)科課程實(shí)際的、以學(xué)生為本、自主和諧發(fā)展的新課程學(xué)科課堂教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量而提出的研究課題。本課題的提出具有時(shí)代和可實(shí)施性，它解決的是多來(lái)我們教師“只顧埋頭拉車(chē)，不知抬頭看路”的觀念問(wèn)題，即“如何在課堂教學(xué)中、運(yùn)用什么樣的教學(xué)模式來(lái)實(shí)施新課程”，“用什么樣的模式來(lái)實(shí)施課堂教學(xué)的高效性

42、”；其深入研究具有重大的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值，它的深入研究是深化課堂教學(xué)改革、創(chuàng)新學(xué)科課堂模式、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的需要。其深入研究可以將我們教師的感性認(rèn)識(shí)提升到理性認(rèn)識(shí)、把我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提升到理論高度，進(jìn)一步豐富我們的新課程教育教學(xué)理論，更有力地指導(dǎo)我們新課程改革實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)施新課程改革的主渠道作用。二、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容(一)課題研究的目標(biāo)：按照“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的新課程理念、新課程倡導(dǎo)的“自主-合作-探究”學(xué)習(xí)方式、“_學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展”的教學(xué)原則、“讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)發(fā)展”的教學(xué)目標(biāo)，探

43、索并逐步創(chuàng)建出符合我們農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件、師資水平、學(xué)科課程、各年級(jí)學(xué)生發(fā)展實(shí)際的適應(yīng)新課程改革與發(fā)展需要的課堂教學(xué)模式，以深化課堂教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)的“重結(jié)論輕過(guò)程”、“重知識(shí)輕能力”、“重大綱輕課標(biāo)”、“重全體輕個(gè)體”“重應(yīng)試輕素質(zhì)”的學(xué)科課堂教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以期達(dá)到“改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、改變老師以應(yīng)該為目的的教學(xué)方式、_學(xué)生探究能力以及解決問(wèn)題的能力、培養(yǎng)學(xué)生整理建構(gòu)知識(shí)體系的能力”的研究目標(biāo)。(二)課題研究的主要內(nèi)容：新課程政治學(xué)科的講評(píng)課的課堂教學(xué)模式。三、研究目標(biāo)的操作本課題于_年_月立項(xiàng)至今近一年時(shí)間。在這一年的課題研究實(shí)踐中，我們?cè)趯W(xué)校_各科教師

44、深入開(kāi)展了政治學(xué)科課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，按照課題研究實(shí)施方案和課題研究推進(jìn)表的要求，依托中外教育家、心理學(xué)家的教育思想、教育理論和新課程改革理論，圍繞研究目標(biāo)，初步構(gòu)建出較之傳統(tǒng)學(xué)科課堂教學(xué)模式有很大發(fā)展、符合教育發(fā)展規(guī)律、利于學(xué)生綜合素質(zhì)和諧發(fā)展的新課程學(xué)科課堂教學(xué)模式，也借此促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。(一)讓教師認(rèn)識(shí)到“_要進(jìn)行自悟共享課堂教學(xué)模式的研究”。1、幫助教師認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的課堂教學(xué)模式是建立在“教師-書(shū)本-課堂”三中心的教育觀、傳統(tǒng)的“認(rèn)為人類(lèi)的認(rèn)知是一元的”的智力理論指導(dǎo)下，過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練、_學(xué)習(xí)結(jié)果的“授受式”、“滿堂灌”等學(xué)科課

45、堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)。如“復(fù)習(xí)提問(wèn)講授新課鞏固練習(xí)布置作業(yè)”這樣傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的基本特征可表述為“五重五輕”，即：“重大綱輕課標(biāo)”、“重知識(shí)輕能力”、“重結(jié)論輕過(guò)程”、“重全體輕個(gè)體”“重應(yīng)試輕素質(zhì)”。這樣“以教師為中心”的課堂教學(xué)模式，沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位，沒(méi)有把課堂主人的位置還給學(xué)生；沒(méi)有切實(shí)做到“書(shū)讓學(xué)生讀”、“問(wèn)題讓學(xué)生提”、“過(guò)程讓學(xué)生說(shuō)”、“道理讓學(xué)生講”、“結(jié)論讓學(xué)生下”，學(xué)生成了盛裝知識(shí)的“容器”，個(gè)性沒(méi)有得到培養(yǎng)與發(fā)展，造成“高分低能”；雖“面向全體”，但沒(méi)有做到“因材施教”，使一些學(xué)困生沒(méi)有“吃飽”，成績(jī)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有得到提高，尖子生沒(méi)有“吃好”，成績(jī)沒(méi)有得到“拔高”；這種不問(wèn)

46、過(guò)程只要結(jié)果的教學(xué)模式、“黃貓黑貓捉到老鼠是好貓”的時(shí)間加汗水的“磨、拖、強(qiáng)機(jī)械訓(xùn)練”出來(lái)的結(jié)果，扼殺了孩子作為獨(dú)立的人的“生命意義”。2、幫助教師認(rèn)識(shí)到“改革才有出路”。一年來(lái)，我們_教師集中培訓(xùn)不下_次。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們了解了全國(guó)各地一些成功的課改經(jīng)驗(yàn)和成果。首先是教育專(zhuān)家李_的“情境教學(xué)法”：李_認(rèn)為先有“情”才有“境”，其次著重學(xué)習(xí)了_洋思中學(xué)生的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，了解到所謂“先學(xué)”，就是在課堂上，學(xué)生按照教師揭示的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)前指導(dǎo)，看書(shū)、練習(xí)。所謂“后教”，就是針對(duì)學(xué)生自學(xué)中暴露出來(lái)的問(wèn)題及練習(xí)中的錯(cuò)誤，教師引導(dǎo)學(xué)生討論，“兵”教“兵”，會(huì)的學(xué)生教不會(huì)的學(xué)生，教師只

47、作評(píng)定、補(bǔ)充更正。所謂“當(dāng)堂訓(xùn)練”，就是讓學(xué)生當(dāng)堂獨(dú)立完成作業(yè)(時(shí)間不少于_分鐘)，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。這樣，使課堂教學(xué)的過(guò)程變成學(xué)生自學(xué)、探索、實(shí)踐的過(guò)程。最后還學(xué)習(xí)了杜郎口的“教育理念：以人為本，_生命；教學(xué)宗旨：快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)；教育目的：教育不是把已有的知識(shí)儲(chǔ)蓄到學(xué)生的頭腦里，而是把學(xué)生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來(lái)，學(xué)知識(shí)是為了長(zhǎng)智慧?！毖笏己投爬煽诙际歉母锪瞬耪业匠雎返?。我們學(xué)校的現(xiàn)狀表明，我們只有改革才會(huì)有出路。3、課堂教學(xué)模式的理論依據(jù)與基本結(jié)構(gòu)。在課題研究中，我們按照新課程“以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本”的育人理念、“自主-合作-探究”的學(xué)習(xí)方式、“知識(shí)與技能過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀

48、和諧發(fā)展”的育人目標(biāo)，依托美國(guó)著名心理學(xué)家布魯納的“學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)”、“發(fā)現(xiàn)法”理論，美國(guó)哈佛大學(xué)教授霍華德加德納的“多元智能”理論，陶行知的“六大解放”、“教學(xué)做合一”的思想，依托新課程倡導(dǎo)的“研究性學(xué)習(xí)”、“自主-合作-探究”的學(xué)習(xí)方式和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際、針對(duì)具體教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)專(zhuān)題研討、課改課觀摩等形式，初步構(gòu)建出符合新課程改革、利于學(xué)生知識(shí)、能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和諧發(fā)展的政治講評(píng)課的課堂教學(xué)模式。即“_商、促智商”四步建構(gòu)有效課堂的講評(píng)課教學(xué)模式：一快樂(lè)默寫(xiě)，夯實(shí)根基；二是自主糾錯(cuò)，分析錯(cuò)因；三是合作探究，智慧共生；四是教師點(diǎn)撥，總結(jié)歸納建構(gòu)提升；五是補(bǔ)償訓(xùn)練、鞏固提

49、升。四、課題研究的管理(一)為加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)與研究的領(lǐng)導(dǎo)和管理，切實(shí)保障研究工作的順利進(jìn)行為加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)與研究的領(lǐng)導(dǎo)和管理，切實(shí)保障研究工作的順利進(jìn)行成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)課題研究活動(dòng)的_性、原則性，建立考評(píng)制度，以保證課題研究工作的順利進(jìn)行。(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，更新觀念。思想觀念將教師的教育教學(xué)行為。開(kāi)展形式多樣的師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。為了更有效地推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作，我校將定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和研究小組會(huì)議，認(rèn)真研究分析。要求實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行階段性總結(jié)，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料，召開(kāi)交流會(huì)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展不同層次的理論學(xué)習(xí)，提高教師的教科研理論水平。積極_實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行理念培訓(xùn)，學(xué)

50、習(xí)公開(kāi)課、示范課等，借鑒外地實(shí)驗(yàn)與研究的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以校本培訓(xùn)，個(gè)人自學(xué)等方法開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的多渠道、多途徑的學(xué)習(xí)理念。(三)精心設(shè)計(jì)，保障實(shí)施。精神設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與研究實(shí)施方案。教科組主要從實(shí)驗(yàn)與研究實(shí)施的理念設(shè)想、實(shí)驗(yàn)與研究目的、實(shí)驗(yàn)與研究策略、實(shí)驗(yàn)與研究過(guò)程、實(shí)驗(yàn)與研究的_管理、實(shí)驗(yàn)與研究效果的評(píng)估等方面對(duì)課題進(jìn)行了部署，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供保障，奠定基礎(chǔ)。(四)促進(jìn)交流，及時(shí)總結(jié)。為了促進(jìn)實(shí)驗(yàn)與研究工作順利進(jìn)行，定期交流研討，合作攻關(guān)，及時(shí)總結(jié)取得的成果。一是學(xué)期初召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)小組、研究成員會(huì)，共商本階段的研究重點(diǎn)，規(guī)劃本階段的研究活動(dòng)。二是解決遇到的問(wèn)題，總結(jié)取得的經(jīng)驗(yàn)

51、。三是收集、整理研究過(guò)程中的最新資料信息，介紹取得的百果，_其他教師學(xué)習(xí)觀摩。五、課題研究取得的初步成效本課題研究經(jīng)一年來(lái)的扎實(shí)運(yùn)作，取得了初步成效，起到了引領(lǐng)新課程改革的作用，提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高了教學(xué)質(zhì)量。(一)改變了教師以應(yīng)試教育為目的的思想觀念。1、轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。通過(guò)課題研究實(shí)踐，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，使絕大多數(shù)教師，尤其是一些年輕的實(shí)驗(yàn)教師，比較牢固地樹(shù)立起“以學(xué)生為本”、“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念和新課程下教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀。2、實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變。通過(guò)課題研究實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)教師的觀念發(fā)生了根本性的變化，進(jìn)而促進(jìn)了教師教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變，教師由過(guò)去的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

52、新課程理念下的促進(jìn)者、引導(dǎo)者、研究者，在教學(xué)中真正起到了_、引導(dǎo)、促進(jìn)的作用，突出了學(xué)生的主體地位，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。3、提高了教師的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)課題研究，絕大多數(shù)教師都從不同層面上提高了業(yè)務(wù)水平，都能針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際、學(xué)生發(fā)展實(shí)際，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求精心鉆研教材、設(shè)計(jì)教法和學(xué)法、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，切實(shí)做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認(rèn)真上好每一節(jié)課、認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，克服了教學(xué)方法陳舊、教學(xué)手段落后、教學(xué)形式封閉的傾向。(二)課題研究提高了教學(xué)質(zhì)量。課題研究實(shí)踐深化了課堂教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的全

53、面提高。1、改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。課題研究改變的不僅僅是“座位方式”，更變苦學(xué)為“樂(lè)學(xué)”，實(shí)現(xiàn)“會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)”的二元目標(biāo)。2、提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。新課程學(xué)科課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，創(chuàng)建了民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，把課堂主人的位置還給了學(xué)生、把自主發(fā)展的時(shí)間和空間還給了學(xué)生，課堂教學(xué)突出了學(xué)生的主體地位，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激活了學(xué)生的思維，增強(qiáng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的良好習(xí)慣和收集信與處理信息、獲取新知、分析與研究、解決問(wèn)題的能力，使相當(dāng)一部分學(xué)生能夠在教師的_、引導(dǎo)、點(diǎn)撥下，自主學(xué)習(xí)、合作探究，使“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀”三維目標(biāo)基本得到

54、了落實(shí)，學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。3、提高了教學(xué)質(zhì)量。課題研究實(shí)踐促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的大面積、大幅度提高。在_-_學(xué)年期中考試中，實(shí)驗(yàn)教師所任的班級(jí)政治平均成績(jī)?yōu)槎急韧?lèi)班級(jí)的成績(jī)要高，取得了初步的成效。第三篇：階段性小結(jié)歷史課堂上提高學(xué)生認(rèn)知水平的探討和研究第一階段(_年_月_月)工作總結(jié)本階段，我們課題組全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，做了大量研究前的準(zhǔn)備工作。1、2、制定研究方案，確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象收集資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，閱讀了大量的素質(zhì)教育報(bào)刊書(shū)籍，為課題的開(kāi)展做好了理論上的準(zhǔn)備。3、開(kāi)展了有關(guān)調(diào)查研究活動(dòng)，了解學(xué)校實(shí)際，分析學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題，確定工

55、作重點(diǎn)，商討有效對(duì)策，制訂有關(guān)制度和規(guī)則。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，課題組全體成員對(duì)下一步課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施充滿了信心和期待。歷史課堂上提高學(xué)生認(rèn)知水平的探討和研究第二階段(_年_月_年_月)工作總結(jié)在這一階段全體成員都把精力放在實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行了細(xì)致、深入的研究，受到了良好的效果，獲取了一手的資料，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)老師在教學(xué)中就，聽(tīng)、說(shuō)各個(gè)方面多一些具體方法的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生把這些方法應(yīng)用到自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)踐中支，通過(guò)具體的實(shí)踐去掌握，學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率，就能更積極，主動(dòng)地學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，多設(shè)計(jì)具有近探究性的問(wèn)題，讓學(xué)生主動(dòng)探索，收集資料，上

56、網(wǎng)查閱，培養(yǎng)他們獲取信息，處理信息，的能力，在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，多設(shè)計(jì)具有探究性的部題，讓學(xué)生主動(dòng)探究，收集資料，上網(wǎng)查閱，培養(yǎng)他們獲取信息，處理信息的能力，從而培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)歷史的能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們的課堂教學(xué)形式更豐富，師生關(guān)系更平等，學(xué)習(xí)興趣更濃厚，評(píng)價(jià)方式更多樣，校園歷史及學(xué)習(xí)氛圍更熱烈。歷史課堂上提高學(xué)生認(rèn)知水平的探討和研究第三階段(_年_月)工作總結(jié)通過(guò)一年的實(shí)踐，備課組成員更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重合作學(xué)習(xí)。在課堂上，教師積極轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念，重視學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的潛力，營(yíng)造輕松，和諧的課堂氛圍，給學(xué)生更多合作、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，課堂上注意力集中時(shí)間延長(zhǎng)，積極參與教學(xué)活動(dòng)

57、的人數(shù)顯著增加，學(xué)習(xí)歷史的興趣有所增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)班歷史成績(jī)較前有極大提高，學(xué)生的綜合能力也明顯進(jìn)步，在鄉(xiāng)期末的統(tǒng)考中，實(shí)驗(yàn)班成績(jī)居同年級(jí)第一名，得到了同行們的肯定和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。教師的教學(xué)水平和科研能力有了很大提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)際地指導(dǎo)，教師積極主動(dòng)學(xué)習(xí)理論，精心設(shè)計(jì)研究課等都有很大程度地提高了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。首先，在課堂教學(xué)方面，充分展現(xiàn)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力；其次，實(shí)驗(yàn)教師注重心得體會(huì)，并整理成文，教師正在向研究型教師轉(zhuǎn)變。課題研究將近結(jié)束，但我們對(duì)學(xué)生的歷史合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，卻會(huì)在以后的教學(xué)中不斷深入，不斷完善。第四篇：階段性小結(jié)階段性小結(jié)記錄以后又去了他的家，表?yè)P(yáng)了的一些進(jìn)步，并叮囑他母

58、平常多同他談話、玩耍，增加他的溫暖。在班主任的配合下，給他調(diào)了座位，讓他同一位學(xué)習(xí)成績(jī)很好的女生一桌，并表?yè)P(yáng)了他的一些好人好事。把常同他發(fā)生沖突的幾個(gè)人找去，幫助認(rèn)識(shí)，讓他們一起來(lái)幫助_龍的進(jìn)步。建立了新的行為規(guī)范后，接著的任務(wù)是通過(guò)減少不良誘因和多次加強(qiáng)新的行為模式進(jìn)行鞏固，當(dāng)他完成一次的新的規(guī)范行為，就予以獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)，激發(fā)他重復(fù)這個(gè)行為的愿望。以后同他進(jìn)行了幾次談話，逐一解決他遇到的問(wèn)題，尤其是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，用問(wèn)卷的形式向他說(shuō)明了學(xué)習(xí)方法，上課聽(tīng)講和下課作業(yè)的關(guān)系，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)成績(jī)上去了，他才有可能真正樹(shù)立起信心。通過(guò)一段時(shí)間的咨詢(xún)和觀察，_龍發(fā)生了巨大的變化，打架的次數(shù)很少，上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言，同學(xué)關(guān)系也有很大改善