creative live考研寒假營快題經(jīng)驗(yàn)

1、04.攻略快題中那些東西容易被忽視卻很重要？如何速成快題？的第一法則是要向成功，這一點(diǎn)過來的人肯定比我經(jīng)驗(yàn)多，我也很想請教。我所知道的容易被忽視的就是一些性的錯(cuò)誤，比如設(shè)計(jì)規(guī)范（尤其防火規(guī)范），經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，比例和指北針。速成快題？快題也以突擊過關(guān)，但對于基本功，明眼人（有經(jīng)驗(yàn)的老師）一眼就能看出來。平時(shí)重視基本功訓(xùn)練比速成應(yīng)付快題更有效。05.實(shí)例為什么醬紫快題是好的？好在哪里？個(gè)人愚見：拿到眼前為之一亮的快題就是好得快題。好在與眾不同！這種說法導(dǎo)致另一個(gè)誤區(qū)：快題是玩構(gòu)圖，玩表現(xiàn)。我對眼前為之一亮的解釋是：表達(dá)規(guī)劃設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)清晰，設(shè)計(jì)目標(biāo)明確完整，功能基本合理，符合規(guī)范，指標(biāo)實(shí)在。表現(xiàn)黑白灰關(guān)系

2、明確，色彩關(guān)系順眼，版面構(gòu)圖均衡，字跡工整。因此，快題并不需要有太多的想法，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠完成規(guī)定的內(nèi)容已經(jīng)很不錯(cuò)了，爭取在表達(dá)和表現(xiàn)上達(dá)到眼前為之一亮的快題，你就成功了。呵呵，想法越多，表達(dá)的東西得也就越復(fù)雜，也就需要更高的表現(xiàn)技巧。相應(yīng)的就需要的時(shí)間！重視構(gòu)圖的設(shè)計(jì)從出發(fā)點(diǎn)上看是對的，但是過于重視就顯得過猶不及，抓大放小了，呵呵！說歸說，做歸做，實(shí)踐出真知，光說不練是個(gè)棒槌。別閑著，練基本功吧與大家共勉，同時(shí)奢望系的老師能夠認(rèn)清快題的重要咋整吧！經(jīng)驗(yàn)快速設(shè)計(jì)備考指南快題使用的工具：再開玩笑似的讓學(xué)生用電腦做快題了，別再用天做一個(gè)小時(shí)的快題了，該咋整就鉛筆：2H，要買真的,最好是中華牌。

3、（三只以上，如果你準(zhǔn)備用鉛筆畫2B），就要多準(zhǔn)備幾種規(guī)格，至少要有 HB、鋼筆：如果你能畫一手出色的鋼筆畫,是很讓人羨慕的，如果直接畫沒有把握，就用鉛筆先畫好。鋼筆最好用特細(xì)的PARKER 或者財(cái)會(huì)筆也行（10 元一支）。墨水一定不要用普通的炭素。PARKER 純黑或可以中性筆代替）牌都可以。（根據(jù)個(gè)人馬克筆：馬克筆干的很快，顏色不會(huì)擴(kuò)散，圖紙效果很好。根據(jù)個(gè)人彩鉛或水彩筆也可以。圖紙：一般由組織的學(xué)校提供，自己可以帶幾張 A1 及 A2 的素描紙和硫酸紙，作為畫草圖之用，自己帶的圖紙要裁好，打好圖框，也可以用鉛筆畫好一些方格。其它需要準(zhǔn)備的工具：計(jì)算器,橡皮（兩塊）、小刀、膠帶（雙面膠或透明

4、膠）（如果圖板）、40cm 三角板(要一套)、80cm 的丁字尺、小圓模版、圓規(guī)等。是在自己的城市，最好帶上食品：紅牛兩罐（或脈動(dòng)或激活 1 瓶）、巧克力若干塊(這就足夠了,雖然可能是 8 個(gè)小時(shí),但你沒有那么多時(shí)間和心情大吃大喝)說明書和各項(xiàng)圖紙的要求下面的這些內(nèi)容修改一下可以寫到設(shè)計(jì)說明當(dāng)中,一般說明字?jǐn)?shù)都不會(huì)要求太多,注意寫到點(diǎn)子上,別缺項(xiàng)就行1、規(guī)劃構(gòu)思：例如：小區(qū)各組團(tuán)規(guī)劃強(qiáng)調(diào)多樣化的住宅與人情化的生活場所的塑造，增強(qiáng)居民歸屬感，適應(yīng)市場上多層次的選擇，住宅類型設(shè)計(jì)體現(xiàn)多樣化（就是題中可能要求的多層與相結(jié)合）。建筑群體平面與空間組合.總平面規(guī)劃圖：住宅，公建，綠地，鋪地，水面，道路，

5、停車,地上停車場布置別忘了畫上指北針，圖例，圖名，比例，寫上說明，計(jì)算出大致的指標(biāo)(不用太準(zhǔn),評(píng)分的人不會(huì)去算,但不能相差過大,讓人一眼就看出來)布局結(jié)構(gòu)：小區(qū)由 XX 個(gè)組團(tuán)組成，中部為公共及中心綠地根據(jù)題中所給的地理位置,說明你的組團(tuán)布置是符合當(dāng)?shù)氐纳詈蜌夂蛱攸c(diǎn).結(jié)構(gòu)分析圖：用圓圈或橢圓圈表示各個(gè)組團(tuán)，畫個(gè)各種中心(如中心綠地，公建中心等)交通組織：做到路網(wǎng)安排清晰合理、道路等級(jí)主次分明，既方便車輛行駛停放，又便于居民出行交往。充分考慮人流和車流分布情況，充分為殘疾人及老幼人群利益考慮，進(jìn)行了盲道和無坡道設(shè)計(jì)。交通分析圖：主次公共服務(wù)設(shè)施，車行道（小區(qū)級(jí)道路、組團(tuán)級(jí)道路，道路寬度，斷面）

6、、步行道（鋪裝廣場）、停車場（庫）。按照服務(wù)半徑，符合居民出行特點(diǎn)和活動(dòng)規(guī)律，中心區(qū)僅環(huán)境宜人，而且又方便居民使用和集中停車場庫、市政設(shè)施便民原則，采用集中與分散相結(jié)合的布置。（文化站，社區(qū)，公廁，給水配托幼）公建配置分析圖：畫出服務(wù)半徑，如小學(xué) 500M，托幼 300M 等。景觀綠化系統(tǒng)：綠化系統(tǒng)由中心廣場綠地、組團(tuán)綠地、住宅院落綠地組成。景觀軸線，景觀節(jié)點(diǎn)，景觀界面，視覺廊道，鄉(xiāng)土樹種富有地方格調(diào)的綠化系統(tǒng)。分析圖：各級(jí)綠地，專屬綠地，步行景觀廊道，水面，軸線，節(jié)點(diǎn)，界面用地及主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)（一般以下這些就夠了）管理。運(yùn)動(dòng)場服，小學(xué)，項(xiàng) 目數(shù)值 比例 人均面積小區(qū)規(guī)劃總用地 Ha 一.小

7、區(qū)建設(shè)用地 Ha住宅用地道路用地Ha 公建用地 Ha Ha 公共綠地 Ha二.其它用地 Ha 居住總戶數(shù) 戶居住總?cè)?戶均人/戶戶均建筑面積住宅建筑面積住宅平均層數(shù)戶/M2 總建筑面積 萬M2萬M2 公建建筑面積 萬 M2層各層數(shù)住宅比例毛密度 人/Ha凈密度 人/Ha住宅面積毛密度 萬M2/Ha 住宅容積率 容積率 1.08建筑密度 住宅建筑凈密度 日照情況 住宅及小學(xué)、托幼要滿家規(guī)范的要求 停車位 綠地率上面是我寫的。下面這些是其他前輩總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)間安排:內(nèi)容，大家認(rèn)真看一下。1、拿到手任務(wù)書，閱讀、勾畫重點(diǎn)，仔細(xì)審視2、1：2000 結(jié)構(gòu)性的草圖，20 分鐘。圖紙（規(guī)劃用地比較大，環(huán)

8、境比較復(fù)雜，要仔細(xì)看），20 分鐘。3、1：1000 草圖平面（一草），3040 分鐘。4、1：1000 草圖平面（二草），3040 分鐘。5、1：1000 正試圖，22.5小時(shí)。至此總用時(shí) 4 小時(shí)。6、1：2000 分析圖（分析圖 2030 分鐘/張），11.5 小時(shí)。7、1 小時(shí)。9、1 小時(shí)機(jī)動(dòng)時(shí)間。題目選擇（軸測圖），1 小時(shí)。8、設(shè)計(jì)說明、圖名等，1、最好是選擇目標(biāo)學(xué)校的，針對性強(qiáng)，可以熟悉其風(fēng)格。2、面積：1050 公頃均可，個(gè)人認(rèn)為通常所見到的大多是 10、2025、4050，練習(xí)時(shí)也以這幾種為主。3、形狀：不規(guī)則四邊形為主，梯形、三角形等，也要注意一下規(guī)則形狀故意去掉一部分的

9、凹多邊形，而且通常去掉的這部分對設(shè)計(jì)有很大影響。4、類型：最重要的是綜合型，最大局觀和組織能力。個(gè)人建議專項(xiàng)練習(xí)：居住區(qū)、學(xué)校、科技園、商業(yè)區(qū)。綜合型建議練習(xí)：商業(yè)+居住、學(xué)校+居?。ㄋ奚?、公寓）、科技園+商業(yè)、科技園+居住。5、地塊內(nèi)常見內(nèi)容：保護(hù)建筑、保留水面、總站、消防站、醫(yī)院（療養(yǎng)院）、廣場、居住區(qū)內(nèi)學(xué)校、等。這些內(nèi)容通常作為的對象，要比較的處理。6、外影響：公園、綠化帶、濱水（景觀良好）、城市道路（分清主次）、商業(yè)區(qū)（嘈雜）、校園大門（注意軸線）、地塊南側(cè)的審題建筑（日照遮擋）。1、通過任務(wù)書要求的數(shù)據(jù)，把握好容積率和建筑密度。一般的設(shè)計(jì)容積率都在 11.5，如果你的卷面讓評(píng)卷老師一

10、眼就看出來密度不夠或密度太大，那么就失敗了 80%了。2、看清任務(wù)書要求的建筑性質(zhì)（有幾種建筑類型）、高度（）等要素。3、算清停車位（數(shù)量與分布）。規(guī)劃的設(shè)計(jì)中，從停車位的分布與排列就能看出考生的基本功。4、審題時(shí)就大概寫好技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。一般來說，如果你有比較大的把握能控制住面積，就事先把指標(biāo)寫在一旁，最后都畫完之后再寫的時(shí)候根據(jù)設(shè)計(jì)略微調(diào)整即可。設(shè)計(jì)1、最重要的是結(jié)構(gòu)，功能分區(qū)是一定要遵守的。通過綠化和道路把各不同部分嚴(yán)格區(qū)分開。2、幾種建筑的平面可以背一下，住宅（多層一種，板、塔兩種）、8 班、小學(xué)、中學(xué)、醫(yī)院等，還有就是 300、400 米跑道的操場以及籃球、網(wǎng)球場等。大家自己總結(jié)吧。3

11、、可以記住一兩種居住建筑的組團(tuán)，包括學(xué)校教學(xué)樓的組團(tuán)。的綠化和停車等，很有用。而且時(shí)要靈活應(yīng)變，比如可以變成4、建筑單體要它的性質(zhì)。學(xué)校和療養(yǎng)院的平面肯定是不一樣的，要讓老師能從總平面上不用看你寫的字就能看出來是什么建筑。繪圖1、圖面效果是最重要的。上百份圖紙掛在一起，評(píng)圖老師很快就會(huì)暈了。所以圖面效果的好壞直接關(guān)系老師是否會(huì)多看幾眼。2、結(jié)構(gòu)性的草圖，草圖紙，1：2000?？刂拼缶?，想好分析圖應(yīng)該怎么畫。3、1：1000 總平面草圖。通過路網(wǎng)和綠化分隔功能區(qū)。4、擺房子，布置環(huán)境。注意要讓建筑成組，各組團(tuán)和總體之間的關(guān)系。5、總平面正試圖，1：1000，硫酸紙。6、上色。如果用馬克的話，上色

12、的顏色順序一定由淺至深。道路（淺灰）廣場水域步行路草地（淺綠）樹（深綠）陰影（黑灰）。7、分析圖，交通、綠地景觀、結(jié)構(gòu)等。分析圖的顏色要區(qū)別明確，讓人一目了然。8、設(shè)計(jì)說明和標(biāo)題。標(biāo)題不要寫自己的狂草，最好學(xué)學(xué)那些一筆一劃，規(guī)規(guī)矩矩的藝術(shù)字，可以用鉛筆打好格（4cm*4cm），寫在格里，鉛筆線不要擦。設(shè)計(jì)說明可以寫得快一點(diǎn)，但要寫清楚，整齊。細(xì)節(jié)技巧1、圖紙打上黑邊，在圖紙右下腳打上格，寫上圖號(hào)（1、2、3）。2、設(shè)計(jì)說明不要不分段落的寫一大堆，要分成幾部分，每部分寫三句話。3、如果畫零號(hào)的圖，不建議使用那種裁下來的零號(hào)硫酸紙，太薄，畫圖效果不好。本人使用兩張一號(hào)硫酸紙拼成的零號(hào)，效果還不錯(cuò)。

13、4、中畫過的草圖紙不要揉成一團(tuán)扔掉，畫到后期很可能要用到最開始畫的草圖。5、太多了，畫圖時(shí)多總結(jié)就是了。000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000一、快題形式與設(shè)計(jì)構(gòu)思設(shè)計(jì)院的快題，一般為中心區(qū)規(guī)劃、小區(qū)規(guī)劃、校園規(guī)劃。像這次深規(guī)院的考題，校園招聘考的是一個(gè)小區(qū)規(guī)劃，10 多公頃地；而實(shí)習(xí)生考的則是一個(gè)商業(yè)中心區(qū)的改造，12 公頃，主要功能是商業(yè)、辦公為主，加一小塊的居住。這類型的題目就是一個(gè)詳規(guī)，設(shè)計(jì)的著手點(diǎn)主要為路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，開放空間，建筑形態(tài)首先，開放空間和路網(wǎng)的組織，是整個(gè)設(shè)計(jì)的大結(jié)構(gòu)，決定整個(gè)

14、設(shè)計(jì)的形態(tài)。這些在許多項(xiàng)目中都可以找現(xiàn)成的套路，比如套用很多的 8 字型，以華工做的校園規(guī)劃為典型，一個(gè)環(huán)狀的道路網(wǎng)，中間以水體、綠地、鋪地、廣場組成開放空間的區(qū)，再串一條軸線之類的，這樣整個(gè)形態(tài)就很完整了，落建筑也變得十分得心應(yīng)手。再比如龍型的結(jié)構(gòu)，也就是用水體綠地鋪地構(gòu)建一條彎彎曲曲的軸線，頭尾套個(gè)廣場作為節(jié)點(diǎn)之類的，這種結(jié)構(gòu)十分適合做中心區(qū)的規(guī)劃，一條軸線下來，用建筑圍合起來，建筑的庭院綠地與主軸線和景觀節(jié)點(diǎn)適當(dāng)?shù)倪B接起來，就 ok 了?？梢哉f，詳規(guī)最重要的就是結(jié)構(gòu)，不然建筑擺得再好，整張圖面也會(huì)顯得雜亂無章。水體、綠地和鋪地廣場，這些形態(tài)十分活的東西，是做結(jié)構(gòu)的主要要素，這些東西用好了

15、，方案怎么做也差不了哪里去了。主要格局定好了，剩下就是擺建筑。建筑的形態(tài)應(yīng)該結(jié)合開放空間的形態(tài)，再在局部用一些斜線或曲線將方正的形體破開，具體可以多參考一些比較優(yōu)秀的方案。所里的一個(gè)同事告訴我，他當(dāng)年考快題的時(shí)候，是用CAD 先做好了許多不同形態(tài)的建筑，然后打印出來，的時(shí)候直接套進(jìn)去的，這個(gè)辦法挺好哦，雖然我沒有用?？偟膩碚f，整個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該主次分明，軟的曲線和硬的直線的關(guān)系要處理好，這樣整張畫的圖面感就很強(qiáng)了。二、成果表達(dá)圖紙為 A3 大小，用硫酸紙、草稿紙、白紙都可以，看個(gè)人喜好。選用了白紙，因?yàn)槲矣X得白紙出來的圖面效果很鮮明，畫面也比較清晰，而硫酸紙和草稿紙出來的效果比較慘淡，但用硫酸紙和草

16、稿紙比較方便。上色我是用馬克的，快捷而且效果好。大家在前要選好色，比方草地、中心綠地、庭院、鋪地、廣場等各自用怎樣的顏色。上色千萬不要用很艷的色，用太亮太艷的面會(huì)很鬧，用冷灰色的話，畫面就冷靜很多，圖也耐看。習(xí)慣是，用灰綠做大面積的草地顏色；然后用偏點(diǎn)藍(lán)的翠綠涂中心綠地，配灰藍(lán)的水體和淡褐色的中心廣場；鋪地用土黃色加點(diǎn)紫等，這完全是個(gè)人喜好問題了。反正上色一定要突出結(jié)構(gòu)，比如軸線性的開放空間的色彩應(yīng)該與草地的色彩有一個(gè)對比，外邊暗，中心則亮，反之亦然。上馬克時(shí)要注意多用疊色，比如用不同明度灰度的綠畫草地，表示明暗，植被等。二是要注意用補(bǔ)色，如一些小范圍的綠地，可以點(diǎn)些紅，淡褐色的鋪地可以點(diǎn)些灰

17、藍(lán)，土黃色的鋪地可以點(diǎn)些紫等，這些只要到一些上看看別人的馬克作品就可以了。在用補(bǔ)色的時(shí)候不要局促，手法應(yīng)該活，拉橫線豎線一些就好了。另外有一個(gè)小技巧，可能大家都知道，上馬克時(shí)，用筆頭蘸一下水，這樣出來的色會(huì)淡很多，而且還有一種褪暈的效果，很漂亮的哦。最后，記得記得畫陰影，不然建筑跳不出來，這樣圖面效果會(huì)大打折扣。三、時(shí)間深規(guī)院的話，沒有一個(gè)很的時(shí)間，主要看你是什么方式考的，校園應(yīng)聘的話一般是 5 小時(shí)，有的甚至是給份卷子你讓你第二天交卷，試題除了快題外，還有若干問答題?？嫉氖菍?shí)習(xí)生的卷子，7、8 個(gè)人考，考 3小時(shí)，時(shí)間比較緊，基本畫完平面就快要交卷了，然后用 5 分鐘畫了 3 個(gè)分析圖，同考

18、的基本也這樣。如果時(shí)間充裕些，就多畫些小四、結(jié)語，平時(shí)多練幾個(gè)，然后直接就套上去用。畫小要比拉鳥瞰圖吃香很多哦，快而且出效果。其實(shí)考快題，主要就是要做到結(jié)構(gòu)清晰，功能布局合理，圖面表達(dá)好。說白了就是要畫的漂亮，圖面漂亮能掩蓋所有設(shè)計(jì)上的缺陷，當(dāng)然了，幾個(gè)小時(shí)的東西，總不可能做到面面俱到嘛。平時(shí)多積累一些套路，直接套上去，考官一看，基本的套子都挺熟悉的哦，然后圖面好看，基本就沒問題拉。由于外界對中大的規(guī)劃定位是經(jīng)濟(jì)地理，只會(huì)寫東西，不會(huì)做設(shè)計(jì)，這是個(gè)一時(shí)半會(huì)也扭轉(zhuǎn)不了的觀念，所以設(shè)計(jì)院都不來中大開招聘會(huì)，而多去同濟(jì)、重慶工、天大、東南、哈工大、華技、武大、西冶大等規(guī)劃學(xué)科以建筑為背景的高校招人，

19、所以要應(yīng)聘設(shè)計(jì)院，去實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的途徑，一來可以學(xué)習(xí)許多新的知識(shí)，二來可以證明自己的能力，而且還能更了解院里的一些具體操作和待遇等等。實(shí)習(xí)期間，我覺得工作一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓你干嘛就干嘛，認(rèn)真完成任務(wù)，同時(shí)要有積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮自己的長處，揚(yáng)長后補(bǔ)短，全面發(fā)展。羅唆了很多，也不知道對大家有用沒用，總之我覺得中大學(xué)規(guī)劃的人，半點(diǎn)不比外面工科的學(xué)生差，我今天也去看過其他學(xué)校的人做的快題，其實(shí)并不是想像中這么厲害，當(dāng)然也不乏牛 的人，但有一些人的設(shè)計(jì)也是慘不忍睹的，所以根本沒必要自行慚愧。規(guī)劃最終還是要向宏觀方面靠攏的，職位越高，能力越強(qiáng)，看問題就越為宏觀、全面，做詳規(guī)，做設(shè)計(jì)，只是一個(gè)入門的途徑

20、，跨過這門檻，就應(yīng)該全面發(fā)展，所以說就這一點(diǎn)，1 快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)概述1.1 快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)的基本內(nèi)容的基礎(chǔ)是比其他工科學(xué)校的人好很多的。城市規(guī)劃是對一定時(shí)期內(nèi)城市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、土地利用、空間布局以及各項(xiàng)建設(shè)的綜合部署、具體安排和實(shí)施管理，是引導(dǎo)和城市建設(shè)和發(fā)展的基本依據(jù)和。它通過對城市空間尤其是土地使用的分配和安排，來改善城市各個(gè)要素的空間組合結(jié)構(gòu)關(guān)系。在具體的設(shè)計(jì)過程中，城市規(guī)劃涉及到多個(gè)學(xué)科的交叉配合，具有綜合性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，因此實(shí)踐中的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)通常是一個(gè)較為長期的過程。在城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的各個(gè)工作階段中，方案設(shè)計(jì)是提綱挈領(lǐng)的重要工作。在這個(gè)階段，設(shè)計(jì)者需要研究規(guī)劃設(shè)計(jì)條件，針對規(guī)劃

21、區(qū)域構(gòu)思和確定規(guī)劃理念、和意圖，對各個(gè)物質(zhì)要素進(jìn)行空間布置，然后將設(shè)計(jì)思維進(jìn)行整理、和形象化，提出具體的建筑空間組織、環(huán)境景觀規(guī)劃、綠地系統(tǒng)構(gòu)建、交通系統(tǒng)組織，并用專業(yè)圖形和文字規(guī)范地表達(dá)出來，用來指導(dǎo)各項(xiàng)建筑和工程設(shè)施的進(jìn)一步設(shè)計(jì)和施工。而在某些特定的條件下，需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)劃設(shè)計(jì)方案階段的構(gòu)思與表達(dá)，這就是城市規(guī)劃的快速設(shè)計(jì)與表現(xiàn)。作為一種工作方式，在工程實(shí)踐的設(shè)計(jì)初期探討方案可行性時(shí)它能夠滿足項(xiàng)目委托方對緊迫性的需要；作為一種學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到學(xué)生日常練習(xí)的需要；作為一種選拔段，這種方式還能夠在短時(shí)間內(nèi)顯示出設(shè)計(jì)者的綜合專業(yè)能力，符合、博士研中的常用究生、用人招聘的要求，因此常常作為

22、城市規(guī)劃專業(yè)的專業(yè)招聘、招生科目。本書闡述的重點(diǎn)在于針對最后一種類型，希望對于應(yīng)試者能夠提供一些幫助。1.2 快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)的常見題型不論是招聘還是招生，目的都是希望借助這種如實(shí)地出應(yīng)試者的專業(yè)素質(zhì)以便于從中選拔，而不是像知識(shí)競賽那樣努力地難住答題者，因此在具體出題時(shí)不會(huì)選擇超出考生平均能力、生僻的規(guī)劃類型，而是會(huì)出一些難度適中，在工作和學(xué)習(xí)中較為常見的題目。按照中民城鄉(xiāng)規(guī)劃法和城市規(guī)劃編制辦法的規(guī)定，我國現(xiàn)行的城市規(guī)劃編制體系由三個(gè)不同層次的城市規(guī)劃組成：城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城市總體規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃，其中詳細(xì)規(guī)劃又分為控制性詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃兩種。此外，城市設(shè)計(jì)也是我國現(xiàn)階段常見的規(guī)劃類型之一

23、。在這些規(guī)劃類型當(dāng)中，城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃方案的制定需要收集規(guī)劃區(qū)域的大量基礎(chǔ)資料、深刻了解和深入思考經(jīng)濟(jì)文化等多方面問題以及多工種的合作才能夠進(jìn)行，這些工作在幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)、由獨(dú)立的個(gè)人是無法完成的，其成果也就無從客觀評(píng)判；而修建性詳細(xì)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)都是著眼于城鎮(zhèn)建筑環(huán)境中的空間組織和優(yōu)化，側(cè)重于建筑群體的空間格局、開放空間和環(huán)境的設(shè)計(jì)，其規(guī)模較小、問題相對比較單純而設(shè)計(jì)難度適中。因此，在目前的快題中都是選擇修建性詳細(xì)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)這兩種規(guī)劃類型來應(yīng)試者的專業(yè)基本功及專業(yè)素養(yǎng)。修建性詳細(xì)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)的內(nèi)容盡管也包括很多，但題目通常也是選擇常見的類型，主要有居住區(qū)規(guī)劃、城

24、市重點(diǎn)地段規(guī)劃等。這些類型在我國高等院校城市規(guī)劃專業(yè)通用的城市規(guī)劃原理（李德華主編，中國建筑工業(yè)）中都有專門章節(jié)進(jìn)行論述，在規(guī)劃設(shè)計(jì)課程中也有相應(yīng)的設(shè)計(jì)題目。因此，規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生都比較熟悉；跨專業(yè)的學(xué)生也可以通過對城市規(guī)劃原理的學(xué)習(xí)能夠在較短的時(shí)間內(nèi)予以掌握。另外，校園規(guī)劃也是近年的設(shè)計(jì)熱點(diǎn)之一，而且校園也是所有考生熟悉的城市空間環(huán)境類型，所以也常常出現(xiàn)在考題中。本書在后面的章節(jié)中，將依照這些常見類型分別進(jìn)行詳細(xì)闡述?？祛}設(shè)計(jì)與表現(xiàn)的基本過程快題方案的常規(guī)設(shè)計(jì)過程規(guī)劃設(shè)計(jì)就是對規(guī)劃對象及相關(guān)背景，研究它今后發(fā)展的各種可能性，通過對發(fā)展過程中的規(guī)劃成果。進(jìn)行評(píng)價(jià)，比較其中的優(yōu)劣進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，從

25、而確立規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，最后提出一整套按照中民城鄉(xiāng)規(guī)劃法和城市規(guī)劃編制辦法的規(guī)定，修建性詳細(xì)規(guī)劃的內(nèi)容包括。建設(shè)條件分析和綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證；建筑的空間組織、環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，布置總平面圖；道路系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)；綠地系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)；工程管線規(guī)劃設(shè)計(jì)；豎向規(guī)劃設(shè)計(jì)；估算工程量、拆遷量和總造價(jià)，分析投資效益。需要提交的成果包括規(guī)劃說明書及規(guī)劃圖紙兩部分，其中規(guī)劃說明書包括現(xiàn)狀條件分析、規(guī)劃原則和總體構(gòu)思、用地布局、建筑空間組織和環(huán)境景觀、道路和綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各項(xiàng)專業(yè)工程規(guī)劃及綜合、豎向規(guī)劃、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、工程量及投資估算；規(guī)劃圖紙包括規(guī)劃地段位置圖、規(guī)劃地段現(xiàn)狀圖、規(guī)劃總平面圖、道路交通規(guī)劃圖、豎向規(guī)劃圖

26、、市政設(shè)施規(guī)劃圖、綠化景觀規(guī)劃圖以及必要的1.3.2 快題方案的快速設(shè)計(jì)過程和模型等?？祛}設(shè)計(jì)的最大特點(diǎn)就在于一個(gè)“快”字，需要應(yīng)試者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行快速審題、快速構(gòu)思、快速設(shè)計(jì)和快速表現(xiàn)?？焖僭O(shè)計(jì)一方面要求應(yīng)試者完成設(shè)計(jì)并用專業(yè)的方法表達(dá)出來，一方面嚴(yán)格限制時(shí)間，要求對設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)成果進(jìn)行相當(dāng)程度的精簡和概括，因此必須采取“抓西瓜、放芝麻”的策略擇其重點(diǎn)，解決主要問題，忽略很多相對不太重要的內(nèi)容?？焖賹忣}和高考應(yīng)試作文一樣，在設(shè)計(jì)之前一定要首先看清題意，否則寫得越多離題越遠(yuǎn)。既然在快速設(shè)計(jì)中只能擇其重點(diǎn)，那就一定要抓住主要。出題者在給出設(shè)計(jì)條件時(shí)一定是有所意圖的，希望能夠借此應(yīng)試者在某方

27、面的能力，因此只有體會(huì)出出題者的意圖，才能有的放矢、更好地展示自己。不同的規(guī)劃類型都有規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)，要有針對性地了解不同規(guī)劃類型的注意事項(xiàng)。例的題目會(huì)設(shè)定在附近有河流、山川等自然要素的規(guī)劃區(qū)域內(nèi)，多半是希望應(yīng)試者對城市與自然環(huán)境二者關(guān)系的認(rèn)識(shí)以及對自然要素的利用技巧，這樣應(yīng)試者可以立即確定城市空間與自然空間融合的設(shè)計(jì)，如果應(yīng)試者對此置之不理，即使方案從其他角度上看都是不錯(cuò)的，那設(shè)計(jì)也屬于“先天型”?？焖贅?gòu)思審題之后，根據(jù)需要解決的主要展開敏銳的思維想象和豐富的靈感創(chuàng)意，將設(shè)計(jì)形象化，明確解決的若干途徑。在上個(gè)特殊地形案例中，可以確定通過視廊、連續(xù)步行系統(tǒng)等手法在視線、行為上將二者聯(lián)系起來，在此

28、基礎(chǔ)上構(gòu)建空間系統(tǒng)和綠地景觀系統(tǒng)?？焖僭O(shè)計(jì)在確立了空間系統(tǒng)等大的框架之后，就需要運(yùn)用嫻設(shè)計(jì)技巧，從各個(gè)角度、層面進(jìn)一步將此完善、深化、細(xì)化。這時(shí)就可以展示應(yīng)試者在處理具體空間、場地、建筑形體等細(xì)節(jié)方面的實(shí)際能力。如何在短時(shí)間內(nèi)使方案達(dá)到比較令人滿意的深度，需要長期的知識(shí)積累和充分的準(zhǔn)備?？焖俦憩F(xiàn)再好的構(gòu)思和設(shè)計(jì)也需要依靠專業(yè)繪圖來表現(xiàn)，好的表現(xiàn)能夠使設(shè)計(jì)錦上添花，不好的表現(xiàn)則使設(shè)計(jì)本身大打折扣。隨著計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)的迅猛發(fā)展以及專業(yè)分工的細(xì)化，很多應(yīng)試者在大學(xué)二年紀(jì)之后就沒有親手繪制過完整的表現(xiàn)圖，僅僅是在方案構(gòu)思階段勾勒幾張概念草圖，徒手功夫較為欠缺，因此必須有針對性的多加練習(xí)。通常，快題需要

29、提交的圖紙成果包括總平面圖（100）1 張、規(guī)劃分析圖（1001:5000）若干張、鳥瞰圖以及規(guī)劃設(shè)計(jì)說明和主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等必要的文字表述。1.4 快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)的時(shí)間分配由于受到時(shí)間的嚴(yán)格限制，在快題中一定要注意時(shí)間的合理分配，重要環(huán)節(jié)要重點(diǎn)對待，把主要問題解決好；在次要環(huán)節(jié)不要耽擱太久，即便有些瑕疵也不必太在意。如果不盡量保證主要環(huán)節(jié)用時(shí)，千萬不要手忙腳亂、草率收場。進(jìn)度失控，那一定要沉著冷靜，壓縮次要環(huán)節(jié)，在快題中，常見的時(shí)間要求有 4 小時(shí)、6 小時(shí)、8 小時(shí)幾種。后兩種耗時(shí)長，主要用于初試；前一種相對輕松一些，主要用于復(fù)試。下面給大家一種常見的 8 小時(shí)的時(shí)間分配方式，其中審題構(gòu)思

30、階段約 1 小時(shí)，草圖階段約 1.5 小時(shí)，正式圖階段約 2 小時(shí)，分析圖階段約 0.5 小時(shí)，細(xì)節(jié)見表一。階段約 1 小時(shí)，表現(xiàn)階段約 1.5 小時(shí)，機(jī)動(dòng)時(shí)間約。具體工作內(nèi)容 審題、構(gòu)思結(jié)構(gòu)草圖一草繪制階段二草繪制階段用時(shí)數(shù)50 分鐘20 分鐘40 分鐘20 分鐘時(shí)間開始階段89910正式圖分析圖表現(xiàn)圖文字 表現(xiàn) 機(jī)動(dòng)交圖120 分鐘30 分鐘60 分鐘20 分鐘90 分鐘30 分鐘101213141416:0016表 1：8 小時(shí)快圖時(shí)間分配表（8-16）快題解答過程可細(xì)分為以下 12 個(gè)步驟。（1）研究任務(wù)書閱讀任務(wù)書、勾畫重點(diǎn)，仔細(xì)審視圖紙，包括文字說明和地形、環(huán)境、原有建筑物等各重要

31、設(shè)計(jì)限定信息。將這些重要信息整理、歸納，要求時(shí)間短，同時(shí)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，防止由于遺漏、錯(cuò)看一些隱蔽性的重要信息而導(dǎo)致整個(gè)設(shè)計(jì)方向。（10 分鐘）（2）進(jìn)行排版、作好地形圖、寫標(biāo)題與構(gòu)思根據(jù)規(guī)劃用地的形狀來確定版面的布局，并寫上標(biāo)題。把標(biāo)題寫在事先用鉛筆打好的格子（3-4cm 見方）里，鉛筆線不用擦，能夠讓評(píng)委看出你的認(rèn)真態(tài)度。保險(xiǎn)一點(diǎn)的辦法是用事先練好的固定的字。然后先把總平面圖地形（通常為 100）以及分析圖底圖（100100）畫好。在這個(gè)過程中，可以更加深入地研究地形特征、考慮總體架構(gòu)。通過任務(wù)書要求的數(shù)據(jù)，劃出建筑后退紅線，把握好總建筑面積、各功能要求面積、綠化面積、可用面積等。地形圖的繪制是

32、后續(xù)工作必須要做的，本身不費(fèi)腦子，所以提到前面來和構(gòu)思工作一同進(jìn)行，這樣不但可以節(jié)約一些構(gòu)思時(shí)間，而且可以給結(jié)構(gòu)草圖、一草、二草做底圖，同時(shí)又節(jié)約了勾勒草圖的時(shí)間，一舉三得。（40 分鐘）繪制結(jié)構(gòu)草圖勾勒 100 結(jié)構(gòu)性的草圖，建議運(yùn)用兩種自己熟悉的組織方法各做一個(gè)方案初步比較一下，確定發(fā)展方向后再進(jìn)一步明確總體布局關(guān)系，同時(shí)初步考慮分析圖應(yīng)該怎么畫。（20 分鐘）一草繪制階段在草圖紙上繪制 100 草圖平面，根據(jù)總體布局、日照間距、建筑退讓等限制條件初步確定建筑、場地的位置。（40分鐘）二草繪制階段在草圖紙上第二次繪制 100 草圖平面，在一草定位的基礎(chǔ)上，增加一些簡單的空間處理、建筑體形變

33、化和環(huán)境設(shè)計(jì)。（20 分鐘）如果一草是用鉛筆繪制的，那么二草可以用鋼筆、墨線筆在一草的圖上直接修改、調(diào)整，這樣大概還可以節(jié)約 10分鐘的時(shí)間。在草圖階段只要基本定位即可，不要糾纏細(xì)節(jié)。正式圖繪制2 個(gè)小時(shí)以后，不管設(shè)計(jì)進(jìn)行到什么程度圖紙都一定要上畫板了。此時(shí)開始繪制正式的平面圖（100）。確定出、道路系統(tǒng)、建筑布局、場地布局、綠化系統(tǒng)等各組成部分的位置和相互關(guān)系，確定細(xì)節(jié)部分。這個(gè)階段先用鉛筆線定稿即可。對于這張圖紙來說，評(píng)委通?？吹臅r(shí)間最長，因?yàn)榇蟛糠謱I(yè)老師還是從平面圖來研究、評(píng)價(jià)方案，因此，時(shí)要花最多的時(shí)間在這張圖的繪制上。（2 小時(shí)）圖紙完成后可以休息 10 分鐘，補(bǔ)充一點(diǎn)能量。期間檢

34、查一下平面圖是否有錯(cuò)誤（如任務(wù)書的、重要信息的忽略等），考慮一下角度的選取等問題。經(jīng)常有人為了節(jié)約時(shí)間，期間不吃東西，但是這樣缺乏能量，而且很多都在冬季，如果不吃不喝，到了 5、6 個(gè)小時(shí)以后會(huì)渾身發(fā)冷，手腳也不太麻利了，導(dǎo)致后面的設(shè)計(jì)效率受到影響，得不償失。所以還是應(yīng)該吃點(diǎn)東西，建議吃個(gè)漢堡，節(jié)省時(shí)間又有能量；注意不要喝太多水，避免上廁所浪費(fèi)時(shí)間，要盡量喝些高熱量的熱飲料或者能量飲料。至此，用時(shí)約 4 小時(shí)。（7）分析圖100 的分析圖不用畫太多張，因?yàn)榭祛}中作的方案大多思路簡單、結(jié)構(gòu)簡單，評(píng)委一眼就能看明白，不需另外研究分析圖。因此，選擇重要的畫幾張即可，建議選擇空間結(jié)構(gòu)分析圖、交通組織分

35、析圖、綠化系統(tǒng)分析圖等常規(guī)圖紙。當(dāng)然，如果在設(shè)計(jì)時(shí)的確有獨(dú)特的想法，可以針對想法做一張分析圖。分析圖比較簡單，一般不需調(diào)整，可以一步到位，畫圖與表現(xiàn)一次完成。平時(shí)應(yīng)當(dāng)練熟圖例的畫法，做到在底圖上花 10 分鐘就能畫一張表達(dá)清晰的分析圖。（30 分鐘）（8）表現(xiàn)圖對于一般考生來說，這是難度最大的一張圖，也是評(píng)委最容易做出等級(jí)評(píng)價(jià)的圖。雖然專業(yè)評(píng)價(jià)方案不是依賴三維表現(xiàn)，但是的直觀效果能讓評(píng)委立刻對方案以及應(yīng)試者做出一種等級(jí)評(píng)價(jià)。如果希望評(píng)委這時(shí)做出的是一種好的評(píng)價(jià)，那就需要考生在平時(shí)訓(xùn)練中多花一些心思。表現(xiàn)圖功底好的考生當(dāng)然可以游刃有余地進(jìn)行發(fā)揮，甚至做一些高難度的表現(xiàn)。把握不大的考生則可以避重就

36、輕、揚(yáng)長避短，在角度上，可以保守地選擇軸測圖，這樣就不存在失真；另外，要注意。（1 小時(shí)）畸變不宜過大而造成變形；同時(shí)，選擇自己最熟悉而且容易出效果的表現(xiàn)方式，千萬不要（9）文字主要包括圖名、設(shè)計(jì)說明、經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)?？祛}不是書法，千萬不要寫飛鳳舞，文字一定要工整，以等線體、仿宋體等工程字體為主，在這個(gè)基礎(chǔ)上可以略帶一點(diǎn)個(gè)人風(fēng)格。設(shè)計(jì)說明不用打格子，但是也要先用鉛筆打上分行線再寫，字跡要清楚、整齊，最好把內(nèi)容整理成幾個(gè)方面，逐條地用可加橫線加以強(qiáng)調(diào)。準(zhǔn)備過程中可以預(yù)先熟練一個(gè)設(shè)計(jì)說明的套路，內(nèi)容可以分成 5 條：第一條寫對環(huán)境和用地現(xiàn)狀的簡單概括；第二條寫總的設(shè)計(jì)思路或設(shè)計(jì)目標(biāo)（背兩句套話即可）

37、；第三條寫用地的總體布局；第四條寫道路系統(tǒng)；和簡潔的話列出來，下第五條寫綠化和景觀設(shè)計(jì)。字不需要太多，評(píng)委一般不會(huì)認(rèn)真閱讀太多的東西，所以清晰的文字結(jié)構(gòu)、簡潔的語言，不但能夠讓評(píng)委迅速地了解自己的設(shè)計(jì)思路，也可以讓評(píng)委看出自己思維的邏輯性。關(guān)于指標(biāo)，一般來說，如果你有比較大的把握能控制住面積，也可以在排版、構(gòu)思時(shí)就把指標(biāo)寫在一旁，最后在圖紙畫完之后再根據(jù)具體設(shè)計(jì)略微調(diào)整，注意率寫成綠化率。（20 分鐘）（10）線條表現(xiàn)綠地為了確保設(shè)計(jì)進(jìn)度，前面的平面圖和線條表現(xiàn)，增加細(xì)部、配景和圖面的繪制基本上是粗線條的，在全圖都已大致完成的時(shí)候可以再增加一些力。如果考生通過平時(shí)的演練對自己的能力比較有信心的

38、話，可以把這個(gè)階段合并到正式做圖階段中去，一步到位進(jìn)入深入刻畫的程度。（50 分鐘）（11）色彩表現(xiàn)色彩表現(xiàn)是一個(gè)含糊的說法，主要通過各種加強(qiáng)圖面的感和表現(xiàn)力，這個(gè)階段可以采用馬克筆、彩鉛等彩色的表現(xiàn)手法，同時(shí)也可以融合鋼筆、鉛筆等黑白色的表現(xiàn)方式。（40 分鐘）（12）檢查這段時(shí)間顯然以對已完成圖紙的品質(zhì)進(jìn)行很大的，但是完全可以檢查一下遺漏和錯(cuò)誤，檢查過程可以按照“硬傷低級(jí)錯(cuò)誤完善表現(xiàn)”的順序來進(jìn)行，最后還要核對的要求。（30 分鐘）、準(zhǔn)考證號(hào)碼等，其書寫位置符合當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的設(shè)計(jì)，以上的時(shí)間分配方法僅為大家提供一個(gè)參考。在實(shí)際練習(xí)中，可以根據(jù)個(gè)人加以調(diào)整，重要的是在一定要通過實(shí)戰(zhàn)確

39、定自己在各個(gè)環(huán)節(jié)中的用時(shí)量，確定適合自己的節(jié)奏。此外，必須注意的是，在參加快題時(shí)時(shí)間都花在方案階段或者總平面圖的繪制上，不要過于糾纏細(xì)部；必須認(rèn)識(shí)到方案和圖紙的整體性最重要，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻控制全局，個(gè)別圖的局部有不完善的地方是可以允許的，但是絕不允許缺圖、少圖，也不允許圖面上有明顯的空白處，造成圖面的不均衡。最基本的圖紙量要求必須滿足，否則評(píng)委完全有理由給不及格。在實(shí)際工程投標(biāo)過程中缺圖、少圖現(xiàn)象屬于“廢標(biāo)一類”，結(jié)果必然導(dǎo)致前功盡棄。所以，寧可畫得不夠好，也不能畫不完。1.5 快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)的學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)，下面著重談?wù)勅绾螐膶W(xué)習(xí)本身的規(guī)律出發(fā)，分階段有步驟地進(jìn)行，較快

40、地掌握快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)的技巧。在學(xué)習(xí)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)或者建筑設(shè)計(jì)等相類似課程的過程中，通過抄繪、測繪來學(xué)習(xí)專業(yè)制圖的方法；通過環(huán)境設(shè)計(jì)來學(xué)習(xí)建筑外部空間設(shè)計(jì)方法；通過空間設(shè)計(jì)來學(xué)習(xí)建筑空間設(shè)計(jì)方法；通過圖書館設(shè)計(jì)來學(xué)習(xí)多條流線的組織方法，每個(gè)課題都是針對專業(yè)學(xué)習(xí)的某一項(xiàng)內(nèi)容設(shè)置的。同樣，在學(xué)習(xí)快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵照循序漸進(jìn)的原則，按照“總分總”的過程來進(jìn)行訓(xùn)練。首先，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次全面的整體實(shí)戰(zhàn)演練，設(shè)計(jì)要按照實(shí)際題目和時(shí)間的要求來完成，從中總結(jié)自己的長處和薄弱環(huán)節(jié)，作為以后練習(xí)的目標(biāo)內(nèi)容；然后，把設(shè)計(jì)與表現(xiàn)分解成若干個(gè)部分，從局部開始練習(xí)，從分解步驟開始學(xué)各個(gè)步驟的練習(xí)都基本成型以后，再將其組裝、

41、連貫起來進(jìn)行整體練習(xí)，熟能生巧，逐步掌握快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)的技巧。如果有的人認(rèn)為自己準(zhǔn)備時(shí)間長，所以每次都是完整的練習(xí)，這樣工作量大，時(shí)間和體力消耗都很大，同時(shí)缺乏針對性練習(xí)，其效果也比較差。如果有的人僅僅進(jìn)行局部練習(xí)，而缺乏整體設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，在實(shí)際中才進(jìn)行組裝，勢必遇到準(zhǔn)備時(shí)沒有預(yù)料到招聘，導(dǎo)致措手不及，亂了陣腳，影響結(jié)果。的準(zhǔn)備時(shí)間較短，而通常招生的準(zhǔn)備時(shí)間長達(dá)半年，很多考生從七月份就開始著手準(zhǔn)備快題了。根據(jù)前面所敘述的計(jì)劃安排，快題的訓(xùn)練可以分為兩個(gè)階段：第一個(gè)階段是強(qiáng)化訓(xùn)練，建議在暑假期間先集中一段時(shí)間來訓(xùn)練，這個(gè)階段主要進(jìn)行分解練體練習(xí)可以保證在 5 張左右，而且可以和同道中人一起練習(xí)，相

42、互鼓勵(lì)切磋，使自己的水平可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高到一定的程度。第二階段以文化課的準(zhǔn)備為主，但是每隔半個(gè)月左右需要進(jìn)行一次總體練習(xí)，確保自己的狀態(tài)不會(huì)作為文化課復(fù)習(xí)的一種調(diào)劑。1.5.1 從設(shè)計(jì)到表現(xiàn)，而且可以在實(shí)際練習(xí)時(shí)，設(shè)計(jì)與表現(xiàn)可以分成兩大塊進(jìn)行練習(xí)，設(shè)計(jì)是表現(xiàn)的基礎(chǔ)，表現(xiàn)是設(shè)計(jì)的提高。設(shè)計(jì)水平的提高是一個(gè)比較的過程；但是表現(xiàn)水平是完全可以在短時(shí)間內(nèi)有較大的?？梢园凑諏?shí)際操作過程的先后順序，先進(jìn)行設(shè)計(jì)的練習(xí)，然后進(jìn)行表現(xiàn)的練習(xí)；先把基礎(chǔ)打牢，學(xué)會(huì)織錦，然后再學(xué)習(xí)如何錦上添花。1.5.2 從分解步驟到整體連貫設(shè)計(jì)與表現(xiàn)的過程大致可以拆解為以下 10 個(gè)分解步驟，也可以根據(jù)個(gè)人的水平和準(zhǔn)備時(shí)間的

43、長短來分得更細(xì)致。（1）構(gòu)思平時(shí)收集一些設(shè)計(jì)題目，可以是快題設(shè)計(jì)，也可以是課程作業(yè)，只要是內(nèi)容比較完整的題目就可以，在草圖紙上多練習(xí)勾勒框架。要注意：一方面不必做得太深入，只需要有目的地練習(xí)構(gòu)思能力，節(jié)約時(shí)間；另一方面不能隨便畫幾個(gè)圈、畫幾根線有個(gè)圖形感就了事，必須明確空間結(jié)構(gòu)、交通結(jié)構(gòu)，能夠基本解決各方面，同時(shí)具有深入設(shè)計(jì)的可能，這樣的練習(xí)才會(huì)有成效。練習(xí)時(shí)爭取在 15-20 分鐘內(nèi)就能快速構(gòu)思出一種有效的總體框架。（2）建筑形體在修建性詳細(xì)規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)中常見的建筑類型有住宅、商業(yè)建筑、辦公建筑、文化建筑、教育建筑、交通建筑等。具體的建筑平面通常是不須設(shè)計(jì)的，僅需表達(dá)平面、立面（在練習(xí)時(shí)按

44、兩個(gè)步驟進(jìn)行：需要）。第一步，首先選取一些現(xiàn)成的、適應(yīng)性強(qiáng)的平面反復(fù)練熟，以此作為基本單元；第二步，練具體空間處理時(shí)如何加以變通，使之符合整體空間構(gòu)建的需要，例如圍合圓形廣場、圍合空間、順應(yīng)地形等高線、順應(yīng)河流（3）中心景觀等。中心景觀是空間的焦點(diǎn)，可以分別練習(xí)以自然要素為主的特色景觀和以人工要素為主的特色景觀。（4）場地場地的劃分是體現(xiàn)設(shè)計(jì)水平的重要（5）植被。多多練習(xí)適用各種規(guī)劃類型的場地做法。練習(xí)各種樹的畫法以及草地的表達(dá)等，這個(gè)過程費(fèi)時(shí)不多，卻可以大大豐富圖面效果。文字主要練習(xí)常見圖名、常用指標(biāo)、常用設(shè)計(jì)說明等。分析圖可以使用課程作業(yè)，也可以借用其他規(guī)劃設(shè)計(jì)，主要練習(xí)空間結(jié)構(gòu)圖、交通組

45、織圖、綠化景觀系統(tǒng)圖等，注意圖例的畫法。表現(xiàn)圖主體這個(gè)主要得靠自己的真功夫，首先客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)能力，確定時(shí)是做一展實(shí)力，還是做軸測圖以防萬一，不要盲目選擇難度系數(shù)高的表現(xiàn)方式；然后再有針對性地練習(xí)。通常在快題性要求的，有余力的應(yīng)試者可以選擇練習(xí)以爭取可能的加分。（9）表現(xiàn)圖配景中，人眼是不作硬這個(gè)不需要太多發(fā)揮，只要比例正確、位置適當(dāng)就好。除了樹以外，主要有車、人、天空、云彩等元素。（10）色彩色彩的練習(xí)包括工程圖紙的表達(dá)和表現(xiàn)圖兩部分。在練習(xí)工程圖紙的表達(dá)時(shí)，可以預(yù)備一些總平面的線條圖，如課程作業(yè)等，復(fù)印幾張專門練習(xí)上顏色。也可以進(jìn)一步拆解成硬地、草地、水面等不同局部分開來練習(xí)手法，然

46、后再合起來練習(xí)整體效果。將各個(gè)分解步驟練習(xí)熟練之后，再將其中某 2、3 個(gè)步驟結(jié)合起來，進(jìn)行進(jìn)一步練直到形成完整的圖面表現(xiàn)為止。其中，構(gòu)思、文字、配景等練習(xí)對工具要求不嚴(yán)，時(shí)間也短，隨時(shí)可以進(jìn)行，因此可以作為文化課復(fù)習(xí)時(shí)的調(diào)劑。練習(xí)圖紙不要扔掉，留存起來分類收藏，經(jīng)常翻出來看看，隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)可以作為自己的個(gè)人快題資料集。1.5.3 從臨摹范圖到創(chuàng)作在本科的專業(yè)設(shè)計(jì)課程中會(huì)通過范例分析的方法來研究設(shè)計(jì)大師們是如何處理空間、運(yùn)用材料、建構(gòu)造型的；在鋼筆畫學(xué)習(xí)過程中，也都曾臨摹過他人的優(yōu)秀作品；在自己的設(shè)計(jì)作品中，也會(huì)或多或少找到某些優(yōu)秀作品的影子。因此，臨摹、效仿是一種很好的學(xué)習(xí)方法。把快題

47、設(shè)計(jì)與表現(xiàn)分解成若干個(gè)局部后，在各個(gè)局部的練習(xí)過程中，主張從臨摹入手，待實(shí)際能力提高以后再進(jìn)行創(chuàng)作。在臨摹階段，首先要選擇好的快題設(shè)計(jì)方案和表現(xiàn)作品，拋開對設(shè)計(jì)本身的思考，集中精力研究具體技巧；將他人的經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通后才能進(jìn)入到設(shè)計(jì)與表達(dá)的練習(xí)。創(chuàng)作階段進(jìn)行整體從慢工細(xì)活到行云流水設(shè)計(jì)是速度的基礎(chǔ)。在快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)首先切實(shí)保證設(shè)計(jì)能力水平，然后再考慮速度的提高，這樣才能保證圖紙質(zhì)量。因此，在早期練習(xí)中，應(yīng)多注重技能的訓(xùn)練，揣摩功能的安排、空間的架構(gòu)、交通的組織、景觀的塑造，以及各種細(xì)部的深入方法，這個(gè)階段費(fèi)時(shí)多少無關(guān)緊要。在實(shí)際能力提高之后，再關(guān)注熟練程度，注重時(shí)間要求，著重于設(shè)計(jì)速

48、度的訓(xùn)練。所以說，在練習(xí)過程中要從水平練習(xí)逐漸發(fā)展到速度練習(xí)，分階段進(jìn)行。從日常練習(xí)到模擬實(shí)戰(zhàn)快題是實(shí)踐性很強(qiáng)的科目，在整體演練時(shí)必須嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間來完成，切忌打無準(zhǔn)備之仗。在日常的局部和整體練習(xí)之后，一定要經(jīng)歷模擬實(shí)戰(zhàn)階段。才可以全面應(yīng)試者對時(shí)間節(jié)奏的把握和設(shè)計(jì)能力的應(yīng)變，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于方法、工具準(zhǔn)備、食物準(zhǔn)備等練習(xí)中沒有碰到的新問題。第一，找?guī)讉€(gè)目標(biāo)學(xué)校的往屆考題，保證自己事先不知道題目的情況下進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，從而保證模擬的真實(shí)性；第二，從時(shí)間的安排上完全按照的要求，使自己的生物鐘能夠適應(yīng)要求；第三，在模擬過程中按照已經(jīng)確定的時(shí)間節(jié)奏來進(jìn)行設(shè)計(jì)以便檢驗(yàn)效果；第四，可以邀請其他應(yīng)試

49、者同時(shí)進(jìn)行模擬訓(xùn)練，增強(qiáng)氣氛，也便于實(shí)戰(zhàn)的成果比較和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?？傊?，一定要保證模擬的真實(shí)程度，同時(shí)一定要在實(shí)戰(zhàn)后進(jìn)行自我總結(jié)。城市規(guī)劃快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)第二章（上）2 快題設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)方法在快題中，設(shè)計(jì)是“錦”，表現(xiàn)是“花”。首先，要織好一塊錦緞，“花”才有存在的價(jià)值，因此設(shè)計(jì)是表現(xiàn)的基礎(chǔ)。對于專業(yè)學(xué)生而言，設(shè)計(jì)水平主要還是依靠大學(xué)階段 5 年的學(xué)習(xí)，5 個(gè)月之內(nèi)很難有實(shí)質(zhì)性的提高；因而短時(shí)間內(nèi)能做的事情，主要是提高熟練程度，使自己能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)，正常展示出自己大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成果。所以快題練習(xí)的重點(diǎn)是提高自己設(shè)計(jì)的熟練程度，有效縮短設(shè)計(jì)時(shí)間，并在穩(wěn)健之中增加一些閃光點(diǎn)。對于跨專業(yè)的學(xué)生而

50、言，設(shè)計(jì)水平基本上是從無到有，因而需要建立基本的設(shè)計(jì)理念，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方法。本書無法使非專業(yè)學(xué)生在 5 個(gè)月內(nèi)完成 5 年的專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，但是可以有針對性地提出各種規(guī)劃類型的設(shè)計(jì)重點(diǎn)，幫助大家在應(yīng)試中避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，能夠完成一個(gè)也許不出色但是符合要求、中規(guī)中矩的方案設(shè)計(jì)。2.1 快題設(shè)計(jì)的主要原則快題設(shè)計(jì)勝。是水平測試，不是競賽，不需要天馬行空的奇思妙想，不需要出奇制勝，首先要穩(wěn)健，然后在穩(wěn)中求因此，快題設(shè)計(jì)的主要原則是：符合規(guī)范，沒有導(dǎo)致見光死的低級(jí)錯(cuò)誤；符合題意，沒有忽略或任務(wù)書提供的主要線索；基本合理，沒有明顯的功能布局錯(cuò)誤；基本美觀，沒有明顯的反人性的空間組織方式；有閃光點(diǎn)，能夠吸引

51、評(píng)委的眼球。2.2 快題設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備2.2.1 知識(shí)和能力的準(zhǔn)備（1）準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)題標(biāo)題具體是什么名字，是無所謂的。評(píng)委不會(huì)因?yàn)槟阌昧送ㄓ脴?biāo)題而扣分，也不會(huì)因?yàn)槟汜槍碱}寫了很準(zhǔn)確的名字而加分，關(guān)鍵是字體是否美觀，是否影響到整個(gè)圖面的效果。所以大家可事先練就標(biāo)準(zhǔn)化的通用標(biāo)題，比如“快圖設(shè)計(jì)”、“城市規(guī)劃快圖設(shè)計(jì)”、“快題設(shè)計(jì)”等（圖 21），空心的或者實(shí)心的，還有圖底關(guān)系，不管什么題目都能用得上，省力，還能保證效果。（2）準(zhǔn)備 3 種空間組織方式如前所述，城市空間組織方式很多。但在有限的時(shí)間內(nèi)，不可能每個(gè)方式都嘗試。預(yù)先針對不同的規(guī)劃類型各準(zhǔn)備 23 種適應(yīng)性強(qiáng)的空間組織方式，把這幾種方法吃透，

52、熟悉每種方式下的道路組織、綠化組織等手法，這樣以不變應(yīng)萬變，應(yīng)當(dāng)能夠解決絕大多數(shù)地形。準(zhǔn)備 3 種建筑群組織方式在城市規(guī)劃中，有意義的不是建筑單體，而是建筑群的組合。針對公共建筑、住宅建筑等分別準(zhǔn)備幾種自己擅長的建筑群的合方式，如對稱式、單元式、圍合式、混合式等。準(zhǔn)備 2 套常用指標(biāo)審題時(shí)就大概寫好技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，主要包括總用地面積、總建筑面積、公建面積、住宅面積、容積率、綠地率、停車位數(shù)量等。準(zhǔn)備 2 種道路斷面圖對于這一項(xiàng)，快題中并不一定會(huì)有要求。但是道路斷面圖其實(shí)并不難畫，城市道路和居住小區(qū)內(nèi)的道路類型是有限的，相應(yīng)地分別準(zhǔn)備 2 種道路斷面圖，也可以把主干道旁的綠化帶一起也表達(dá)出來。準(zhǔn)備

53、好以后，在實(shí)際過程中花不了 10 分鐘的時(shí)間，就可以達(dá)到豐富圖面內(nèi)容、加強(qiáng)設(shè)計(jì)深度的效果。（6）準(zhǔn)備常用建筑屋頂平面在城市修建性詳細(xì)規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)層面，常見的建筑類型有住宅、商業(yè)建筑、辦公建筑、文化建筑、教育建筑、交通建筑等。在城市規(guī)劃中，建筑的作用主要是反映用地性質(zhì)和功能，同時(shí)也作為構(gòu)建空間因此，在練習(xí)建筑形體時(shí)關(guān)鍵要掌握以下兩點(diǎn)：段。第一，形體要能反映功能類型，商業(yè)建筑和辦公建筑能明顯區(qū)分開，交通建筑的出園的教室、場地安排基本符合規(guī)劃要求等，在后面的章節(jié)中還有較為詳細(xì)地論述；組織要清晰，中小學(xué)校幼兒第筑形體不可過于獨(dú)立，要體現(xiàn)出建筑對城市空間的圍合作用，同時(shí)關(guān)注建筑群的組織方法。準(zhǔn)備常用設(shè)

54、施尺寸主要是機(jī)動(dòng)車停車位，如果是校園設(shè)計(jì)、居住區(qū)設(shè)計(jì)還需要記住籃球場、羽毛球場、400 米標(biāo)準(zhǔn)田徑場的尺寸，尺寸不用太精確，大差不差即可（圖 2-2）。準(zhǔn)備若干空間名稱在一些小尺度的具體空間設(shè)計(jì)中，用名字凸顯環(huán)境的意趣是一種輔助方法，比如自然環(huán)境的處理、居住組團(tuán)的設(shè)計(jì)等。預(yù)先準(zhǔn)備一些適用性強(qiáng)的標(biāo)志性名稱，如海棠苑、牡丹苑、風(fēng)篁云影之類，在映思考的深度。2.2.2 適用工具的準(zhǔn)備中幾乎不花時(shí)間，但是能反在設(shè)計(jì)階段主要需要準(zhǔn)備圖板、畫草圖的紙張和筆、畫正圖的紙張和筆，以及一些幫助繪制、更改錯(cuò)誤的輔助工具。在實(shí)戰(zhàn)演練后總結(jié)一個(gè)其事，必先利其器”，將各樣工具的名稱、數(shù)量寫清楚，然后在前一天逐個(gè)檢查后放

55、進(jìn)包里?！肮び剖欠癯檬謺?huì)直接影響到戰(zhàn)斗的速度和質(zhì)量。如果在考場上發(fā)現(xiàn)某樣工具沒帶或不能用，會(huì)增加慌亂氣氛，影響心情。圖板和圖紙可能由組織時(shí)間），選擇自己訓(xùn)練時(shí)的提供；如果要求自備的話，需要準(zhǔn)備兩塊雙面圖板（找朋友幫忙抬，節(jié)省體力和的紙張（多準(zhǔn)備幾張），預(yù)先裁好并打好圖框，釘?shù)綀D板上。此外，帶些草圖紙、硫酸紙等作為畫草圖之用，A1 及 A2 大小的都準(zhǔn)備幾張。裁紙、貼圖這些能夠預(yù)先做好的工作要提前做好，把考場上能省的時(shí)間都省出來。固定圖紙的方式可以用圖釘、膠帶，只要自己就好；擅長用水彩的人最好事先花點(diǎn)時(shí)間把幾張紙都裱好，否則紙?zhí)櫫藭?huì)影響圖面效果。不同紙張的紋理、吸水性差別很大，一般分為透明和

56、不透明兩種。用透明的描圖紙，可以借助紙張的透明性“拷貝”草圖，減少打稿及圖面布局耗費(fèi)的時(shí)間；但是這種紙適用的表現(xiàn)方法有限，而且一定要記得交圖前在圖紙后面襯一張白紙，否則圖面會(huì)很清淡，影響評(píng)判。也有人喜歡用牛皮紙、色卡紙等，預(yù)先有了底色，畫面內(nèi)容看上去比較豐富，在色彩表現(xiàn)時(shí)可以依托底色進(jìn)行，比較巧妙。最近幾年繪圖工具品種繁多，考生要根據(jù)快速設(shè)計(jì)的特點(diǎn)來進(jìn)行挑選。畫草圖可根據(jù)個(gè)人選用軟一點(diǎn)的鉛筆或者普通墨水筆。正圖打稿用的鉛筆要硬一點(diǎn)的（2H 左右），常用的綠桿中華繪圖鉛筆就很好用，記得一定要多帶幾支，預(yù)先削好；也有人喜歡用自動(dòng)鉛筆，優(yōu)點(diǎn)是不用削，但是要選擇筆芯不容易斷的。上墨線的筆要注意區(qū)分線條

57、等級(jí)，用鋼筆、尼龍筆、雙頭油性筆以及類似針管筆的中性筆都可以；不要用 0.5mm 以下的針管筆，免得堵筆或是刮紙，粗一點(diǎn)的尤其是大眾化的牌針管筆很適合。雙頭筆的粗端和尖端可以畫出兩種寬度等級(jí)的線條，一支能當(dāng)兩支用，但是粗頭畫出的線條頭尾略有滲色?？祛}中的設(shè)計(jì)本身不會(huì)太精細(xì)，評(píng)判的人也不會(huì)看得很精細(xì)，配合這種特殊風(fēng)格，快題的線條等級(jí)也可以粗獷一點(diǎn)，差別拉的稍微大一點(diǎn)；等級(jí)也不必太多，不超過 3 種就行，比如 0.15mm、0.35mm、0.8mm 左右。各種筆事先在練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)中都要嘗試一下，選出最適合自己的等級(jí)套裝。 此外，還要準(zhǔn)備計(jì)算器、涂改液、橡皮（兩塊）、裁紙刀（或單面刀片）、膠帶（雙面膠

58、或透明膠）、豎釘若干、80cm的丁字尺、40cm 三角板(要一套)、小圓模版、圓規(guī)等。尺子、模板要預(yù)先擦干凈，以免弄臟圖面。在打稿和上墨線時(shí)，使用尺規(guī)、模板畫線都可以明顯地提高作圖速度，而且線條硬朗順暢，出點(diǎn)頭沒關(guān)系。當(dāng)然部分的短線、道路轉(zhuǎn)角、曲線等用徒手畫會(huì)更快。樹木的底圖可以用圓規(guī)或模板先定位，上墨線時(shí)用徒手。還是那句話，要盡可能地提高速度。2.3 快題設(shè)計(jì)的基本過程在實(shí)際的快題試題中，通常會(huì)首先描述規(guī)劃用地的區(qū)位，明確用地在城市中的位置，以及周邊地塊的性質(zhì)和特征等情況，然后劃定規(guī)劃用地的紅線和周邊道路紅線；在這些設(shè)計(jì)基礎(chǔ)條件上，提出規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)，明確規(guī)定容積率、綠地率、建筑高度控制要求、

59、套型比例、停車位數(shù)量等具體指標(biāo)要求，要求繪制總平面圖、分析圖、設(shè)計(jì)說明和主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。，提供文已經(jīng)談到，快題設(shè)計(jì)主要包括了快速審題、快速構(gòu)思、快速設(shè)計(jì)三部分，具體分為解讀任務(wù)書、總體構(gòu)思、草圖勾勒、正圖繪制、分析圖表達(dá)幾個(gè)內(nèi)容。2.3.1 解讀任務(wù)書，分析現(xiàn)狀實(shí)際的快題試題給出的用地條件和規(guī)劃設(shè)計(jì)要求是多種多樣的，但是仔細(xì)分析之后可以發(fā)現(xiàn)，根據(jù)一些關(guān)鍵要求是可以分為幾個(gè)大類的，只要分別掌握了幾個(gè)大類各自的特殊要求，了解了不同類型的側(cè)重點(diǎn)，在具體的中就能做到游刃有余。同時(shí)，注意用地條件可能有很多方面，分析時(shí)要注意輕重取舍，抓住主要（1）氣候自然條件。注意指北針、風(fēng)玫瑰、比例尺等基本信息。我國

60、北方、南方的氣候差異很大，其空間形態(tài)也存在很大差別，在應(yīng)試前要針對自己報(bào)考的（2）區(qū)位及周邊環(huán)境或?qū)W校所處地區(qū)進(jìn)行相關(guān)條件的了解。根據(jù)區(qū)位條件和周邊環(huán)境用地條件，規(guī)劃用地可以分為兩種：第一種是城市中心區(qū)，周邊均為商業(yè)、辦公用地，林立，建筑密度高，道路寬闊；第二種為環(huán)境優(yōu)美的城市用地，城市公共綠地或山川河流等自然生態(tài)要素。不論是哪一種條件，都應(yīng)當(dāng)以整體性為原則，從城市區(qū)域的角度來研究規(guī)劃用地與周邊環(huán)境用地的關(guān)系，空間、體量、界面、視線要有呼應(yīng)關(guān)系，機(jī)動(dòng)車、人行等流線要連通，爭取較大空間尺度上的空間和諧、功能和諧。第一種條件下應(yīng)當(dāng)考慮基礎(chǔ)設(shè)施共享、人流方向、相鄰界面的處理；第二種條件下，重點(diǎn)考慮以