語文二模質(zhì)量分析及教學策略課件

1、語文二模質(zhì)量分析及教學策略語文二模質(zhì)量分析及教學策略命題情況1、由區(qū)縣聯(lián)合命題（白下、雨花、下關）。2、遵循新課程精神，緊扣知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的三維目標。3、力求在試題中體現(xiàn)語文教學工具性與人文性統(tǒng)一的特征，力求在試題的類型上作一定的探索，切合新課程教學改革實際。4、體現(xiàn)“夯實基礎，注重能力，嚴格標準，有所創(chuàng)新”的原則。5、遵循了新課標對語文教學的總體要求。命題情況1、由區(qū)縣聯(lián)合命題（白下、雨花、下關）。數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析分數(shù)段人數(shù)119/108107/9695/8483/7271/6059/4848分以下128714266460322145602012779217 497

2、 336 132 6224分數(shù)段人數(shù)119/108107/9695/84試卷分析基礎部分小題號123456得分率78.1275.5181.2150.143.2149.81閱卷人湯波湯波湯波周曉燕周曉燕李鳳美試卷分析基礎部分小題號123456得分率78.1275.考點： 詩文名句積累、拼音漢字、病句修改、提煉觀點、漫畫、概括新聞等。涉及了成語運用、問題探究、畫面說明等方面。存在問題：詩文默寫的同音字、形似字錯誤率高；答案要點不全面；對漫畫的主旨把握不準。教學策略：加強訓練。要夯實基礎，重視默寫；掌握提煉、歸納信息的方法?？键c： 詩文名句積累、拼音漢字、病句修改、提煉觀點、漫畫、試卷分析古詩文閱讀

3、小題號789101112得分率 71 99.5 10 99.7 67.5 90閱卷人劉興強劉興強劉興強劉興強唐玲唐玲試卷分析古詩文閱讀小題號789101112得分率 71 考點：古詩內(nèi)容的理解、聯(lián)想和想象。實詞（一詞多義）和虛詞的比較；朗讀節(jié)奏；句子翻譯。文章內(nèi)容、中心、結(jié)構(gòu)的把握。存在問題：不理解古詩的內(nèi)容，不會提煉相關信息；文言虛詞的用法掌握不到位；翻譯句子的方法不落實；對謀篇布局的方法不清楚，如“善”的作用。教學策略：歸納整理，找規(guī)律；方法指導，明要點?？键c：古詩內(nèi)容的理解、聯(lián)想和想象。實詞（一詞多義）和虛詞的比試卷分析散文閱讀 小題號1314151617得分率 9171 60閱卷人袁琴

4、袁琴殷翥閔玉紅閔玉紅試卷分析散文閱讀 小題號1314151 選文精美，情感豐富。 李漢榮在文章開頭就表明了他的感受：轉(zhuǎn)身就是永別。所以文章通過一個個轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間表達的是一種惆悵、一種留戀和要珍惜擁有、珍惜現(xiàn)在的情感。 一連串的排比，表達出作者強烈的失落。還有文末的“等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來？”充滿了期待之情。 選文精美，情感豐富。散文閱讀考點題型：篩選信息、詞語含義；景物描寫的作用、線索、情感等。 存在問題：對文章理解不夠全面。對作者的情感把握不準確。對“冬眠”的理解流于表面，答非所問。對景物描寫的作用不夠全面，只能答出其一、二。教學策略： 加強答題入格訓練。散文閱讀要抓住主線，理解作者

5、意圖和情感。 散文閱讀考點題型：篩選信息、詞語含義；景物描寫的作用、線索、試卷分析哲理散文 小題號1819202122得分率8679546774閱卷人阮寶明阮寶明韓瑜雯吳潔吳潔試卷分析哲理散文 小題號1819202122得分率867 幸福與痛苦的領悟闡述的是生命哲理。所以文章結(jié)尾用“黃河交響曲”來比喻幸福與痛苦混合的、壯闊而美麗的生命。 考點題型：信息篩選、名著閱讀、涉及內(nèi)容理解、結(jié)構(gòu)分析、主旨揭示等。 存在問題：對比喻的本體理解不到位；名著閱讀不夠細致，答題不具體； 教學策略：加強名著閱讀，議論文文體訓練。 幸福與痛苦的領悟闡述的是生命哲理。所作 文材料作文。圍繞“一切永遠是在開始”闡述。得

6、分率37.14%。包含三個方面的意義：自然界的新舊更替是自然規(guī)律，要用辨證的方法看待問題；要抓住眼前、馬上，莫等閑，白了少年頭；面對困難和挫折，堅定起信心，光明才開始。存在問題：偏題較多，內(nèi)容空泛，太注重文字的雕飾和結(jié)構(gòu)的整齊，點題扣題不到位，擬題不新穎，文體把握有失分寸，錯別字病句較嚴重。教學策略：加強訓練，強行入格，積累材料，注重描寫。作 文材料作文。圍繞“一切永遠是在開始”闡述。得分率3區(qū)縣二模卷基礎匯總 區(qū)縣綜合性學習主題名著圖表鼓樓卷對聯(lián)、說明文玄武卷對聯(lián)、標題繁星春水聯(lián)合卷漫畫溧水卷論點與材料名人傳、鋼鐵 人物品析曲線圖高淳卷奧運 說明文童年圖標區(qū)縣二模卷基礎匯總 區(qū)縣綜合性學習主

7、題名著圖表鼓樓卷對聯(lián)、說區(qū)縣二模卷閱讀匯總區(qū)縣綜合性學習主題古詩文言文說明文議論文散文小說鼓樓對聯(lián)、說明文次北固山下口技人生的黑金高貴的舍棄玄武對聯(lián)、標題游山西村陳涉世家細菌造福人類美啊，迎春花聯(lián)合錢塘江春行口技溧水論點與材料天凈沙陋室銘人類的進化與退化染綠的聲音高淳奧運 說明文錢塘江春行愚公移山談飲茶失蹤的裙子區(qū)縣二模卷閱讀匯總區(qū)縣綜合性學習主題古詩文言文說明文議論文散鼓樓卷基礎部分擬新聞標題關于對聯(lián)的說明文字（ 改錯、對名著、對課文、對時事）鼓樓卷基礎部分擬新聞標題鼓樓卷古詩文古詩：次北固山下 情感、煉字4、詩的尾聯(lián)借“鴻雁傳書”來表達詩人什么樣的思想感情。（1分） 5、“海日生殘夜”中的

8、“生”能否改成“升”字，請說說你的看法。（2分） 鼓樓卷古詩文古詩：次北固山下 情感、煉字古文：口技與九牛壩觀觝戲記9、簡答題：（4分）（1）甲乙兩段文字畫線句對聽眾的神色、動作描寫有何作用？（2分） （2）與甲文相比，乙文除了對藝人的表演進行精彩的描寫外，還揭示了演員成功表演的原因，其原因是 （可用文中語句回答 ）（2分） 古文：口技與九牛壩觀觝戲記9、簡答題：（4分）鼓樓卷高貴的舍棄（小說）標題的含義：10、通讀全文，說說“高貴的舍棄”具體指什么？（3分） 文章結(jié)構(gòu)：11、小說在第段介紹卡巴“還有一份重要工作”有什么作用？（2分） 賞析語言：12、品析第段劃線句的細節(jié)描寫，說說卡巴此時為什

9、么要“皺皺眉頭”？（2分） 13、怎樣理解最后一段中卡巴的“而亨利的人生，是我的名聲所不能承受之重”這句話的含義？（3分） 人物評價：14、結(jié)合小說內(nèi)容，說說卡巴是一個什么樣的人？（3分）鼓樓卷高貴的舍棄（小說）鼓樓卷人生的黑金詞語內(nèi)涵：15、本文作者所說的“低調(diào)”內(nèi)涵豐富，請依據(jù)選文內(nèi)容，對“低調(diào)”的理解不恰當?shù)囊豁検牵?） 17、第段中作者先說低調(diào)“不是不爭”，后來又說低調(diào)的人“與世無爭”，這里的“不爭”和“無爭”各指什么？（2分）論點與材料：16、“萬丈高臺，起于壘土；千里之行，始于足下”出自荀子勸學，一般被引來證明“要注重積累、打好基礎”的道理，本文第段引用此語說明的是這個道理嗎？請談

10、談你的理解。（2分） 18、研讀第段，為本段補充一個正面的事例論據(jù)。（3分） 語言賞析：19、本文語言很有特色，請結(jié)合第段作簡要賞析。（3分） 鼓樓卷人生的黑金詞語內(nèi)涵：鼓樓卷作文急事，慢慢說；沒把握的事，不要亂說；討厭的事，對事不對人說；感動人的事，一定要細細說；傷心的事，可說可不說；國家大事，你說我說大家說；學習生活瑣事，留心用隨筆說；有關原則的事，實話實說；愛國愛民的事，用行動說請以“ 事， 說”為題寫一篇作文。要求：（1）先將上面的題目補充完整，再以它為題寫作文，（2）文體不限，可寫自己的、別人的有關 經(jīng)歷，也可寫自己的有關認識與看法；（3）不少于600字；（4）文中不要出現(xiàn)真實的人名

11、和校名。鼓樓卷作文急事，慢慢說；沒把握的事，不要亂說；討厭的事，玄武卷基礎部分考點雙引號的作用：“漫長”擬標題對聯(lián)知識：（再大的災，除以十三億就會是無限小的數(shù)字。再小的愛， 。） 名著閱讀：繁星春水 玄武卷基礎部分考點玄武卷古詩文游山西村的內(nèi)容、詩句的理解 史記陳涉世家 與資治通鑒11.扶蘇因“ ”而當立不立；白居易雖因“ ”引得唐憲宗不快，但唐憲宗最終“待居易如初”，這說明唐憲宗是個 的人。 玄武卷古詩文游山西村的內(nèi)容、詩句的理解玄武卷散文：美啊，迎春花資料鏈接16對文中加橫線的A句或?qū)句中加點的“漾起”作點賞析。景物描寫的作用 美啊，迎春花中的迎春花選段（一）中百草園的景物選段（二）中臨

12、近故鄉(xiāng)時所見景物 表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的蕭索破敗，烘托“我”當時的悲涼心情，也為后文對故鄉(xiāng)的回憶以及小說中人物命運的變化作了鋪墊。玄武卷散文：美啊，迎春花資料鏈接說明文：細菌造福人類內(nèi)容概括：18文章圍繞“細菌造福人類”主要說明了哪些內(nèi)容，請分別用4字短語概括(4分)說明順序：19第段與第段能否對調(diào)，為什么？（3分）語言準確：21有同學說第段中加波浪線的數(shù)量詞后面應加上“左右”。你同意嗎？為什么？（2分） 說明方法：22第段中加橫線的句子用了舉例子的說明方法，作用是什么？（3分）說明文：細菌造福人類內(nèi)容概括：18文章圍繞“細菌造福人類”玄武卷作文題目：那一刻，讓我 要求：將題目補充完整，如動容、微笑、潸

13、然淚下、肅然起敬、無地自容、懂得了愛等；除詩歌外，文體不限；要有自己的真切體驗和感悟；不少于600字。玄武卷作文題目：那一刻，讓我 溧水卷基礎部分考點：積累、標點、觀點材料、圖表解讀、名著人物溧水卷基礎部分考點：溧水卷古詩文天凈沙秋思內(nèi)容篩選：這首小令雖沒有直接寫聲，但通過作品中的“ ”、“流水”、“西風”等詞語，卻使讀者聽到了自然之音。（1分）內(nèi)容理解：“小橋流水人家”一句描寫了一幅溫馨恬靜的景象。聯(lián)系整首小令，說說作者為什么要這樣寫？（2分） 溧水卷古詩文天凈沙秋思陋室銘與范曄后漢書陳王列傳 兩段都寫到了“室”，其中甲文劉禹錫認為“陋室不陋”的根本原因是“ ”；乙文陳蕃不“灑掃”其室，而讓

14、“庭宇蕪穢”的理由是“ ”。甲文中引用孔子的話，卒章顯志，有力的表現(xiàn)了作者 ；乙文中寫薛勤的反應，側(cè)面烘托出 。陋室銘與范曄后漢書陳王列傳 兩段都寫到了“室”，溧水卷說明文閱讀11下列最適合作為本文標題的一項是（ ）（2分）12聯(lián)系全文內(nèi)容，作者認為哪些因素導致人類正在面臨退化？（3分） 13第段“然而，多數(shù)研究進化論的學者并不認同這樣的假說”一句中，加點的“多數(shù)”一詞能否去掉？為什么？（3分）14文章第段分別從“100年前”和“如今”兩個時間段提到一個人一生所走的路程，這樣寫有什么作用？（3分）15下列與原文內(nèi)容不相符的一項是（ ）（2分）16本文開頭引用了英國古生物與古人類學家多格爾狄克森

15、的觀點，“生物的進化程度越高，也就衰亡得越快”，你同意這樣的說法嗎？請談談你的理解。（2分）溧水卷說明文閱讀11下列最適合作為本文標題的一項是（ 溧水卷抒情散文染綠的聲音內(nèi)容篩選： 17.結(jié)合文章第段內(nèi)容，概括出作者從大森林中聽出了哪些“染綠的聲音”？（3分）內(nèi)容理解：18作者在開頭第段中說“每天我都被一種巨大的寧靜所震懾”，而在第段卻又寫了山間的各種聲音，這樣寫是否矛盾？為什么？（3分） 21.下列對本文理解和賞析正確的一項是()（3分） 語言賞析：19.本文語言既形象生動又含蓄深沉。請從文中劃橫線的（A）（B）兩句中任選一句，作簡要賞析。(3分) 20.根據(jù)你對文意的理解，指出第段中加點的

16、“人生的大自然”的具體含義。（2分）溧水卷抒情散文染綠的聲音溧水卷作文生活中色彩是繽紛的，赤橙黃綠青藍紫。有些色彩是難忘的，因為它讓你明白了一種精神；有些色彩是誘人的，因為它吻合了你內(nèi)心的需求；有些色彩是溫馨的，因為這也許是一生才能碰到的一次感動繽紛的色彩讓作為初中生的你明白，生活原來是這樣的美好。請以“ 的色彩”為題，寫一篇不少于600字的文章，立意自定。要求：(1)先將題目補寫完整。 (2)除詩歌外，文體不限。 (3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、學校名、人名。溧水卷作文生活中色彩是繽紛的，赤橙黃綠青藍紫。有些色彩是高淳卷基礎部分奧運主題：標題、圖標、說明文相關知識名著高淳卷基礎部分奧運主題：標

17、題、圖標、說明文相關知識高淳卷古詩文 （1）詩歌的頷聯(lián)通過對 的動態(tài)描寫，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。（1分）（2）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。（2分）寓言故事愚公移山和神話傳說精衛(wèi)填海反映的一個共同主題是什么？高淳卷古詩文 （1）詩歌的頷聯(lián)通過對 12、下面是流行歌曲愚公移山，同學們利用其中的兩句歌詞結(jié)合課文展開一場辯論，你支持哪一方的觀點?請寫出支持的理由。(3分)。 聽起來是奇聞，講起來是笑談，任憑那扁擔把脊背壓彎，任憑那腳板把木履磨穿。面對著王屋與太行，憑著是一身肝膽，講起來不是那奇聞，談起來不是笑談。望望頭上天外

18、天，走走腳下一馬平川，面對著滿堂兒孫，噢，了卻了心中祈愿。望望頭上天外天，走走腳下一馬平川，無路難呀開路更難，所以后來人為你感嘆。甲方：“講起來不是那奇聞，談起來不是笑談”愚公應該移山。 乙方：“聽起來是奇聞，講起來是笑談”愚公應該搬家。我支持（ ）觀點，理由： 語文二模質(zhì)量分析及教學策略高淳卷說明文談飲茶13、閱讀全文，根據(jù)作者的說明思路填寫下表。（3分）14、本文開頭引用紅樓夢中“櫳翠庵飲茶”的情節(jié)，巧妙點出了“飲茶”的哪些本質(zhì)特征？（2分） 15、文中第段中的劃線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分） 16、仔細閱讀課文第自然段，說說飲茶有哪些好處？（3分） 17、下列對文章的理解和分析錯誤的

19、一項是（ ）(2分)高淳卷說明文談飲茶高淳卷小說失蹤的裙子18、（1）在下面橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容，概括小說的情節(jié)。（3分） （2）請將故事發(fā)生的情節(jié)按時間順序重新排列： （ 填序號 ）（1分）19、“伏筆”是小說寫作中常用的一種表現(xiàn)手法，是上文對下文的一種鋪墊和暗示。請依照示例找出文中的另一處伏筆并簡要說明。（3分）示例：“最近，我們的生活非常艱難。爸爸失業(yè)了，我的奶奶又病了。我們搬到這兒來是為了在我爸爸尋找工作的期間，我們能夠照顧她” 說明：這句話暗示出克里斯蒂家境貧困，為她得到裙子的途徑埋下伏筆。 高淳卷小說失蹤的裙子18、（1）在下面橫線上填上恰當20、仔細品味語言，請你說說下面句子中加點的詞語表現(xiàn)了主人公怎樣的心理和情感？