XXXX-XXXX學(xué)年度安徽省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心接受國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者簡(jiǎn)章

1、安培2201002號(hào)2010020111學(xué)年年度安徽徽省高等等學(xué)校師師資培訓(xùn)中心心接受國(guó)國(guó)內(nèi)訪問(wèn)問(wèn)學(xué)者簡(jiǎn)簡(jiǎn)章高等學(xué)校校接受國(guó)國(guó)內(nèi)訪問(wèn)問(wèn)學(xué)者是是落實(shí)“高層次次人才立立足國(guó)內(nèi)內(nèi)培養(yǎng)”戰(zhàn)略任任務(wù)的重重要措施施，是依依靠國(guó)內(nèi)內(nèi)現(xiàn)有條條件和力力量培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)術(shù)帶帶頭人和和學(xué)術(shù)骨骨干的重重要形式式，也是是校際間間進(jìn)行學(xué)學(xué)術(shù)交流流的有效效途徑。經(jīng)教育育部有關(guān)關(guān)部門同同意，我我中心依依托安徽徽師范大大學(xué)2001020111學(xué)年年度擬接接受青年年骨干教教師國(guó)內(nèi)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)學(xué)者100名，一一般項(xiàng)目目國(guó)內(nèi)訪訪問(wèn)學(xué)者者40名?，F(xiàn)將接接受國(guó)內(nèi)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)學(xué)者的具具體事宜宜公布如如下：一、接受受對(duì)象：政治素素質(zhì)好、身體健健康的高高校

2、教師師，一般般應(yīng)是副副教授和和各推薦薦學(xué)校作作為學(xué)術(shù)術(shù)骨干培培養(yǎng)的優(yōu)優(yōu)秀講師師。尤其其歡迎已已獲得碩碩士學(xué)位位或?qū)W過(guò)過(guò)碩士研研究生主主要課程程的具有有中級(jí)以以上專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)（職職稱）的的高校青青年教師師。各級(jí)級(jí)黨校教教師也可可申報(bào)。青年骨干干教師國(guó)國(guó)內(nèi)訪問(wèn)問(wèn)學(xué)者特特別要求求：455歲以下下具有副副高以上上專業(yè)技技術(shù)職務(wù)務(wù)，或者者40歲歲以下具具有碩士士學(xué)位的的講師。二、接受受專業(yè)、導(dǎo)師姓姓名及課課題名稱稱（附后后）。三、申請(qǐng)請(qǐng)辦法：首先填表表：申請(qǐng)請(qǐng)青年骨骨干教師師國(guó)內(nèi)訪訪問(wèn)學(xué)者者須填寫(xiě)寫(xiě)高等等學(xué)校青青年骨干干教師國(guó)國(guó)內(nèi)訪問(wèn)問(wèn)學(xué)者推推薦表，申申請(qǐng)一般般國(guó)內(nèi)訪訪問(wèn)學(xué)者者者須填填寫(xiě)一一般國(guó)內(nèi)內(nèi)

3、訪問(wèn)學(xué)學(xué)者申請(qǐng)請(qǐng)表（可可直接點(diǎn)點(diǎn)擊申請(qǐng)請(qǐng)表下載載，也可可函索），均一式兩份。推薦學(xué)校師資管理部門須在申請(qǐng)表上簽署推薦意見(jiàn)（包括對(duì)申請(qǐng)人政治思想、業(yè)務(wù)能力等方面的評(píng)語(yǔ)），申請(qǐng)函封面左下角須注明“訪問(wèn)學(xué)者申請(qǐng)表”字樣。申請(qǐng)表的電子版須同時(shí)發(fā)至我中心郵箱。其次導(dǎo)師師簽署意意見(jiàn)。我我中心收收到申請(qǐng)請(qǐng)表后會(huì)會(huì)及時(shí)與與導(dǎo)師聯(lián)聯(lián)系，請(qǐng)請(qǐng)導(dǎo)師審審查申請(qǐng)請(qǐng)表并簽簽署同意意接受意意見(jiàn)；申申請(qǐng)人也也可以先先與導(dǎo)師師聯(lián)系，導(dǎo)師簽署同意接受意見(jiàn)后再報(bào)送我中心。最后經(jīng)我我中心審審核同意意后，將將在每學(xué)學(xué)期末放放假前寄寄發(fā)錄取取通知書(shū)書(shū)。四、接受受申請(qǐng)表表截止時(shí)時(shí)間為每每學(xué)期末末。五、訪問(wèn)問(wèn)期限及及學(xué)習(xí)工工作要求求：訪問(wèn)問(wèn)

4、期一般般為一年年，根據(jù)據(jù)需要也也可以為為一學(xué)期期。在導(dǎo)導(dǎo)師具體體指導(dǎo)下下，訪問(wèn)問(wèn)學(xué)者應(yīng)應(yīng)以科研研為主，并并根據(jù)選選定的研研究課題題切實(shí)按按照學(xué)習(xí)習(xí)工作計(jì)計(jì)劃完成成預(yù)定任任務(wù)；同同時(shí)，可可以協(xié)助助導(dǎo)師指指導(dǎo)研究究生或本本科生、參加教教材編寫(xiě)寫(xiě)或承擔(dān)擔(dān)導(dǎo)師分分派的其其它教學(xué)學(xué)工作。六、考核核和結(jié)業(yè)業(yè)：訪問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)進(jìn)進(jìn)行一半半時(shí)，師師培中心心將會(huì)同同相關(guān)單單位對(duì)其其進(jìn)行一一次中期期檢查；訪問(wèn)學(xué)學(xué)習(xí)期滿滿時(shí)，訪訪問(wèn)學(xué)者者須認(rèn)真真填寫(xiě)高高等學(xué)校校國(guó)內(nèi)訪訪問(wèn)學(xué)者者成績(jī)考考核表，并并附上訪訪問(wèn)期間間的科研研成果及及其證明明材料，經(jīng)經(jīng)導(dǎo)師和和師培中中心審核核后，合合格者將將分別頒頒發(fā)教育育部統(tǒng)一一印制的的高等等

5、學(xué)校青青年骨干干教師國(guó)國(guó)內(nèi)訪問(wèn)問(wèn)學(xué)者證證書(shū)、國(guó)內(nèi)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)學(xué)者證書(shū)書(shū)，作作為今后后晉升提提級(jí)的依依據(jù)；對(duì)對(duì)于無(wú)法法按照計(jì)計(jì)劃完成成預(yù)定任任務(wù)、不不能勝任任課題研研究工作作的，則則作為科科研進(jìn)修修對(duì)待。七、郵寄寄地址與與聯(lián)系方方式：郵寄地址址及收件件人：蕪蕪湖市安安徽師范范大學(xué)內(nèi)安安徽省高高校師資資培訓(xùn)中中心田滋滋軍老師師，郵編編：24410000，聯(lián)聯(lián)系電話話：05553-386693883，3386997266，傳真真：05553-386693883，郵郵箱：001，網(wǎng)網(wǎng)址：n.八、費(fèi)用用：一般般項(xiàng)目國(guó)國(guó)內(nèi)訪問(wèn)問(wèn)學(xué)者:文科類類專業(yè)：6000元元/人年年，理科科類：7000元元/人年年; 青青年

6、骨干干教師國(guó)國(guó)內(nèi)訪問(wèn)問(wèn)學(xué)者1100000元人年（未未扣除國(guó)國(guó)家資助助部分），住宿費(fèi)均為1500元/人年（宿進(jìn)修教師公寓。公寓提供全套臥具等生活用品）。附件1：接受國(guó)國(guó)內(nèi)訪問(wèn)問(wèn)學(xué)者專專業(yè)和導(dǎo)導(dǎo)師名單單接受學(xué)校校：安徽徽師范大大學(xué)職能部門門：安徽徽省高校校師資培培訓(xùn)中心心 聯(lián)系人人：田滋滋軍，聯(lián)聯(lián)系電話話：05553-386697226/3386993833 傳真真：388693383 E-maiil: HYPERLINK mailto:011caaheddu.ccn 01n 網(wǎng)網(wǎng)址：hhttpp:/n（1）既既可接受受青年骨骨干教師師國(guó)內(nèi)訪訪問(wèn)學(xué)者者、又能能接受一一般項(xiàng)目目國(guó)內(nèi)訪訪問(wèn)學(xué)者者的專業(yè)

7、業(yè)和導(dǎo)師師：*中國(guó)古古代文學(xué)學(xué) 教教育部人人文社會(huì)會(huì)科學(xué)重重點(diǎn)研究究基地；博士后后科研流流動(dòng)站余恕誠(chéng) 唐詩(shī)與與其他文文體關(guān)系系研究張籍集集校注丁 放放 元明詞詞選本研研究方以智智詩(shī)詞箋箋校胡傳志 南宋文文學(xué)與金金代文學(xué)學(xué)關(guān)系研研究金代詩(shī)詩(shī)論校釋釋集存劉運(yùn)好 陸機(jī)機(jī)集校注注劉學(xué)鍇 溫庭庭筠文集集編年校校注*中國(guó)古古代史 博士后后科研流流動(dòng)站王世華 經(jīng)濟(jì)與與文化互互動(dòng)視野野下的徽徽商研究究徽商與與市場(chǎng)整整合清代徽徽商資料料叢編李琳琦 明清商商業(yè)經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展與與教育變變遷明清僑僑寓徽商商子弟教教育問(wèn)題題研究清代徽徽州會(huì)館館公所征征信錄匯匯編周曉光 理學(xué)地地域化:新安理理學(xué)與徽徽州社會(huì)會(huì)研究徽商與與市場(chǎng)

8、整整合徽州傳傳統(tǒng)學(xué)術(shù)術(shù)文化的的傳播與與影響裘士京 齊齊云山志志校注注（2）可可接受一一般項(xiàng)目目國(guó)內(nèi)訪訪問(wèn)學(xué)者者的專業(yè)業(yè)和導(dǎo)師師：馬克思主主義基本本原理 博士點(diǎn)點(diǎn)學(xué)科陶富源 馬克思思主義哲哲學(xué)原理理馬克思思主義人人學(xué)研究究蔣玉珉 馬克思思主義經(jīng)經(jīng)濟(jì)理論論合作經(jīng)經(jīng)濟(jì)研究究朱士群馬馬克思主主義理論論與當(dāng)代代中國(guó)社社會(huì)思潮潮王先俊 馬克思思主義中中國(guó)化的的歷程及及經(jīng)驗(yàn)研研究中國(guó)特特色社會(huì)會(huì)主理論論研究思想政治治教育 博士點(diǎn)點(diǎn)學(xué)科錢廣榮 中國(guó)道道德國(guó)情情和道德德建設(shè)研研究思想道道德教育育的悖論論問(wèn)題朱 平平 思想政政治教育育基本原原理思想政政治教育育創(chuàng)新研研究有機(jī)化學(xué)學(xué) 博博士點(diǎn)學(xué)學(xué)科王紹武 llllB

9、、IIVB族族元素雙雙橋茚基基金屬有有機(jī)化合合物的合合成及反反應(yīng)性研研究含稀土土金屬氮健配配合物引引發(fā)的新新型醛岐岐化反應(yīng)應(yīng)研究新型連連續(xù)稀土土金屬氮鍵斷斷裂/攫攫氧反應(yīng)應(yīng)研究魏先文 低維富富勒烯基基納米復(fù)復(fù)合材料料的制備備及光電電性能研研究富勒烯烯基分子子固體材材料的合合成、表表征和磁磁性及發(fā)發(fā)光性能能研究王 倫倫 基于納納米材料料的熒光光共振能能量轉(zhuǎn)移移休系的的研究及及其在喹喹諾酮類類藥物殘殘留檢測(cè)測(cè)中的應(yīng)應(yīng)用生物大大分子有有機(jī)納米米熒光探探針的制制備及其其應(yīng)用趙廣超 基基于碳納納米管功功能化修修飾的新新型生物物探針的的研究邵名望 利利用一維維有序納納米材料料制作樣樣品制備備芯片朱昌青 物

10、物種敏感感量子點(diǎn)點(diǎn)新型熒熒光探針針的制備備及應(yīng)用用人文地理理學(xué) 博士點(diǎn)點(diǎn)學(xué)科 陸陸 林林 中國(guó)旅旅游城市市化過(guò)程程及機(jī)制制研究焦華富 資資源枯竭竭型城市市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)型與可可持續(xù)發(fā)發(fā)展研究究蘇 勤勤 皖南古古村落莊莊旅游開(kāi)開(kāi)發(fā)的社社區(qū)應(yīng)及及其管理理模式改改革研究究王心源 基基于廣義義遙感考考古的660000-20000年年巢湖流流域古居居落變更更對(duì)環(huán)境境變遷的的響應(yīng)研研究生態(tài)學(xué) 博博士點(diǎn)學(xué)學(xué)科 席席貽龍 輪輪蟲(chóng)種群群遺傳的的時(shí)空格格局及其其形成機(jī)機(jī)制研究究 吳吳孝兵 瀕瀕危動(dòng)物物的保護(hù)護(hù)遺傳學(xué)學(xué)研究 聶聶劉旺 龜龜鱉類動(dòng)動(dòng)物分子子系統(tǒng)進(jìn)進(jìn)化研究究張小平 珍珍稀瀕危危植物種種的進(jìn)化化與保護(hù)護(hù)生物學(xué)學(xué)

11、朱國(guó)萍 蛋蛋白質(zhì)進(jìn)進(jìn)化的分分子機(jī)制制周守標(biāo) 亞亞熱帶草草地牧草草利用的的改良研研究附件2：高等等學(xué)校青青年骨干干教師國(guó)國(guó)內(nèi)訪問(wèn)問(wèn)學(xué)者推推薦表（申請(qǐng)青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者填寫(xiě)）；一般國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者申請(qǐng)表（申請(qǐng)一般國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者填寫(xiě)）編號(hào)：_高等學(xué)校校青年骨骨干教師師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)問(wèn)學(xué)者推推薦表 姓名名性別出生生年月民民族 學(xué)歷學(xué)學(xué)位專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)推薦學(xué)校校及院系系郵編及通通訊地址址家庭電話話手機(jī)E-maail訪問(wèn)時(shí)間間年月至年月（一學(xué)學(xué)年）申請(qǐng)志愿愿訪問(wèn)學(xué)校校訪問(wèn)專業(yè)業(yè)指導(dǎo)教師師志愿一志愿二志愿三教育部高高等學(xué)校校師資培培訓(xùn)交流流武漢中中心制最高學(xué)歷歷/學(xué)位畢業(yè)/獲獲得學(xué)位位學(xué)校畢業(yè)/獲獲得學(xué)位時(shí)間間

12、一寸照片（貼照片片）畢業(yè)/獲獲得學(xué)位位的學(xué)科科專業(yè)學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷起止年月月學(xué)習(xí)、工工作單位位（任何何職）懂何種外外語(yǔ)、達(dá)達(dá)到何種種程度從事過(guò)哪哪些教學(xué)學(xué)工作（包包括授課課名稱、學(xué)時(shí)、對(duì)象，指指導(dǎo)學(xué)生生論文、實(shí)驗(yàn)，編編寫(xiě)教材材等）科研工作作及其成成果（包包括承擔(dān)擔(dān)的課題題研究項(xiàng)項(xiàng)目、發(fā)發(fā)表的主主要論文文和出版版專著的的題目和和書(shū)名、發(fā)表和和出版時(shí)時(shí)間、刊刊物和出出版社，成成果獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)和應(yīng)用用情況等等）（如如空格不不夠，可可另附頁(yè)頁(yè)）訪問(wèn)研修修的計(jì)劃劃（包括括擬達(dá)到到的研修修目標(biāo)及及預(yù)期成成果、研研修內(nèi)容容及具體體實(shí)施步步驟）本專業(yè)教教授或相相當(dāng)專業(yè)業(yè)技術(shù)職職務(wù)專家家推薦意意見(jiàn)（包包括：對(duì)對(duì)申請(qǐng)人人教

13、學(xué)科科研能力力的評(píng)價(jià)價(jià)；對(duì)申申請(qǐng)人學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展展?jié)摿Φ牡脑u(píng)估等等）推薦人任任職單位位推薦人簽簽名年月日申請(qǐng)人所所在學(xué)院院/系推推薦意見(jiàn)見(jiàn)（包括括：該申申請(qǐng)人是是否為青青年骨干干教師和和學(xué)院/系重點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)對(duì)象；學(xué)學(xué)院/系系是否同同意派出出等） 學(xué)院/系公章章系主任簽簽名分管院長(zhǎng)長(zhǎng)簽名年月日推薦學(xué)校校師資管管理部門門推薦意意見(jiàn)(包包括：是是否已將將該申請(qǐng)請(qǐng)人作為為學(xué)術(shù)帶帶頭人或或?qū)W術(shù)骨骨干的重重點(diǎn)培養(yǎng)養(yǎng)對(duì)象；是否同同意派出出；如果果該申請(qǐng)請(qǐng)人被錄錄取，學(xué)學(xué)校是否否與其簽簽訂研修修協(xié)議) 部門公公章職能部門門負(fù)責(zé)人簽簽名年月日省級(jí)教育育行政部部門意見(jiàn)見(jiàn)（是否否同意派派出）（教教育部直直屬高校校不需要

14、要簽） 部部門公章章負(fù)責(zé)人簽簽名年月日接受學(xué)校校導(dǎo)師意意見(jiàn)（是是否同意意接受）導(dǎo)師簽名名： 年 月 日接受學(xué)校校管理部部門意見(jiàn)見(jiàn)（是否否同意接接受） 部部門公章章負(fù)責(zé)人簽簽名：年月日高等學(xué)校校一般國(guó)國(guó)內(nèi)訪問(wèn)問(wèn)學(xué)者申 請(qǐng) 表姓名_性別_出出生年月月_學(xué)歷_學(xué)位_專業(yè)技技術(shù)職務(wù)務(wù)_民族_ 政政治面貌貌_推薦學(xué)校校及院系系_郵編及通通訊地址址_電話_ E-maiil_申請(qǐng)學(xué)校校_訪問(wèn)院系系（所）及及專業(yè)_指導(dǎo)教師師_教教授訪問(wèn)時(shí)間間_年_月至至_年_月教育部高高等學(xué)校校師資培培訓(xùn)交流流武漢中中心 制最高學(xué)歷歷/學(xué)位畢業(yè)/獲獲得學(xué)位位學(xué)校畢業(yè)/獲獲得學(xué)位時(shí)間間一寸照片片（粘貼此此處）畢業(yè)/獲獲得學(xué)位位的學(xué)科科專業(yè)學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷起止年月月學(xué)習(xí)、工工作單位位（擔(dān)任任何職）懂何種外外語(yǔ)、達(dá)達(dá)到何種種程度從事過(guò)哪哪些教學(xué)學(xué)工作（包包括授課課名稱、學(xué)時(shí)、對(duì)象，指指導(dǎo)學(xué)生生論文、實(shí)驗(yàn)，編編寫(xiě)教材材等）從事過(guò)哪哪些科研研工作、取得哪哪些成果果（包括括發(fā)表論論文和出出版專著著的題目目和書(shū)名名、發(fā)表表和出版版時(shí)間、刊物和和出版社社，成果果獲獎(jiǎng)和和應(yīng)用情情