發(fā)現(xiàn)問題晉級-完整版PPT

1、發(fā)現(xiàn)問題張家界市慈利縣第二中學(xué) 張金鳳10歲小女孩 挽救好幾百生命“沙灘天使”緹麗自主探究：什么是問題？ 問題就是生活中我們所不知而需要解答的話題。科學(xué)問題社會問題技術(shù)問題天空為什么是藍(lán)色的？礦難為什么屢屢發(fā)生？怎樣使用電熱水器更安全？馬上行動結(jié)合自己的知識和經(jīng)驗，正確判斷下列問題屬于哪方面問題？問題問題類型1、冥王星為什么不是太陽系行星？ 2、貧富差距為什么越來越嚴(yán)重？3、怎樣提高計算機(jī)的運行速度？4、如何方便的去掉核桃的外殼？科學(xué)問題社會問題 技術(shù)問題技術(shù)問題要求：1、按田字格分組，將全班分成四組； 2、每組一次答題機(jī)會，答對一題記10分，答錯一題扣10分。主要探討的問題：技術(shù)問題發(fā)現(xiàn)問題

2、進(jìn)行設(shè)計解決問題思考：這些問題是從哪里來的？自主探究：問題的來源請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材，探究問題的來源。1.人類生存必然遇到的問題。2.由別人給出的問題。3.自己主動發(fā)現(xiàn)的問題。一、問題的來源A、人類生存活動中遇到的問題B、別人給出的問題C、自己主動發(fā)現(xiàn)的問題搶答：下列問題來源于哪里？1、當(dāng)汽車的速度超過200km/h時，空氣阻力的問題越來越明顯（流線型汽車）3、人們?yōu)榱私鉀Q如何進(jìn)食的問題（筷子、刀叉）2、貝爾針對如何用電傳播聲音的問題（電話）4、南京市民王先生發(fā)現(xiàn)冬天騎電動車手冷的問題（自制電熱手套）注意：每組一次機(jī)會，答對一題記10分，答錯一題扣10分。二、發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法案例：美國福特

3、汽車公司的一臺巨型發(fā)電機(jī)出現(xiàn)了故障，很多人修不好，只得請來德國的電機(jī)專家來修理。這位德國專家來了以后，用了兩天兩夜的時間呆在發(fā)電機(jī)旁，這看看那聽聽，最后，他在發(fā)電機(jī)的頂上劃了一條線。告訴修理工，將頂蓋打開，將劃線處的線圈減少16圈。故障果然排除了。這位德國專家向福特公司索要1萬美元的酬金。很多人認(rèn)為不值，因為故障很簡單，排除也很容易。但福特的老總認(rèn)為值。因為他發(fā)現(xiàn)了問題。而不在于排除故障的復(fù)雜與簡單。為什么其他人沒發(fā)現(xiàn)出來呢？ 小組討論： 嘗試觀察一下現(xiàn)在我們周圍存在哪些問題？或日常生活中你遇到過的問題（看哪組提的又多又好）我們周圍或日常生活中存在的問題1、2、3、4、5、1、觀察日常生活發(fā)現(xiàn)

4、問題的途徑與方法：二、發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法思考：這個問題是怎么發(fā)現(xiàn)的？考考你：以下你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你打算如何解決？ 1、防盜網(wǎng)裝于窗內(nèi) 2、桶蓋抓手下大上小2、收集和分析信息發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法：協(xié)助探究：（分小組） 就同學(xué)們提出的日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題，針對其中一個物品，采用詢問法，就其使用情況設(shè)計一個詢問提綱，通過對同學(xué)們的詢問，發(fā)現(xiàn)更多的問題，并探討解決的辦法，記錄下來：發(fā)現(xiàn)的問題試圖解決的辦法1、2、3、思考：這些問題是怎么發(fā)現(xiàn)的？試驗：難分難舍兩本書 第一次：將兩本書交叉2頁合緊在一起，兩手試圖將其分開； 第二次：將兩本書交叉10頁合緊在一起，兩手試圖將其分開； 第三次：將兩本書交叉

5、20頁以上合緊在一起，兩手試圖將其分開； 你從中發(fā)現(xiàn)了什么問題？ 這是物理學(xué)中的一種靜摩擦力累積現(xiàn)象。思考：這些問題是怎么發(fā)現(xiàn)的？3、技術(shù)研究與技術(shù)試驗發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法：1）觀察日常生活-發(fā)現(xiàn)問題2）收集和分析信息-尋找問題 收集信息的途徑：文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、詢問法等。3）技術(shù)研究與技術(shù)試驗-產(chǎn)生問題發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法內(nèi)容延伸： 發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法還有哪些？請同學(xué)們認(rèn)真閱讀學(xué)案并思考。聯(lián)想產(chǎn)生問題做夢發(fā)現(xiàn)問題刨根究底 抓住問題發(fā)現(xiàn)問題的其他途徑與方法總結(jié)：發(fā)現(xiàn)問題（二）發(fā)現(xiàn)問題 的途徑與方法（一）問題的來源1.觀察日常生活2.收集與分析信息3.技術(shù)研究與技術(shù)試驗1.人類生存活動中必然會遇到的問題。2.別人給出的問題。3.自己主動發(fā)現(xiàn)的問題。搶答加分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題代表本組加10分，答錯一題扣10分課堂檢測下列活動是科學(xué)活動的是（） 、蒸汽機(jī)的發(fā)明 、B超的技術(shù) 、萬有引力的發(fā)現(xiàn) 、攝像技術(shù)的發(fā)明C馬上行動 你知道下面這些問題的發(fā)現(xiàn)引發(fā)了哪些設(shè)計和發(fā)明嗎？當(dāng)人生病需要躺著用直吸管吸取杯中飲料時，如果管子彎折了，就喝不到飲料；人們在喂嬰兒食物的時候不知道冷熱，會燙著孩子；在使用折疊剃須刀時很不安全，常常刮破皮