《新主人翁精神》讀后感

1、新主人翁精神讀后感 新主人翁精神讀后感 當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是精心整理的新主人翁精神讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 拿到了紅寶書新主人翁精神，匆匆讀了一遍，書中的觀點還是不錯的，但是寫作技巧實在是很一般，與作者北大博士清華訪問學者的身份不太匹配。這本書的寫作風格很明顯借鑒了周一清晨的領導課，主要觀點摘錄如下：1、將崗位看做股份制公司，員工以人力資本入股，從而獲得知識、技能、經(jīng)驗，因此員工是崗位主人。2、通常有一個規(guī)律，工作難度越大，背后隱藏的知識、經(jīng)驗、技能就越多，一旦完成這樣

2、的工作，積累知識、經(jīng)驗、技能的機會當然也越大。3、契機。當有人偷懶，該做的工作沒有做時；或者領導考慮不周，該分配的工作沒有分配時；或者你眼睛好使，發(fā)現(xiàn)了別人還沒有發(fā)現(xiàn)的工作時，請你不要遲疑，馬上撲上去把它做好。至于做完后有沒有報酬，先別管它。因為做這些工作最重要的是能夠使自己的人力資源增值，做得越多，增值越多。4、你的人力資源的持續(xù)增值，就使你有了不可替代性：別人不會做的，你會做；別人做不好的，你能做好。記住，只有提高自己在單位的不可替代性，才能提高自己的地位，才能搶到提拔的機會，才能使自己的職業(yè)生涯順利發(fā)展。總之作者鼓勵大家只要全身心地投入工作，就一定會得到回報。萬一領導眼神不好沒有看到你的

3、努力，自己的能力也得到了大幅度的提升，哪天想要換家公司也很容易。如果每個員工都以打工的心態(tài)混日子，企業(yè)很快就會垮掉，員工自己的職業(yè)競爭力也在不斷衰減，最終只能兩敗俱傷。我認為和其他職位相比，產(chǎn)品工程師更應該具有主人翁的精神，為產(chǎn)品負責。我們所做事情瑣碎繁雜，千頭萬緒，涉及到各個部門和不同的知識領域，每一個細節(jié)都關系著產(chǎn)品的命運乃至公司的命運，優(yōu)秀的產(chǎn)品也是我們的個人名片。我們的工作性質(zhì)要求我們不僅要高質(zhì)量地完成工單中的每一項任務，還要積極主動地思考，關注與產(chǎn)品相關的大事小事?？鋸堃稽c說，產(chǎn)品工程師的.工作是干著打雜的活，操著CEO的心。一本書的作用是有限的，對于本來就很認真負責的人，讀了這本書

4、會對自己的工作態(tài)度和職業(yè)發(fā)展更有信心。而責任心不強的人，即使看了這本書，也不見得就能接受書中的觀點。對于初入職場的年輕人來說，這本書的名字、封面、寫作方式都有點太老套了。(讀后感)與之相比，高效能人士的七個習慣更為經(jīng)典，值得一讀再讀。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：新主人翁精神讀后感 新主人翁精神讀后感 新主人翁精神讀后感1 “主人翁精神”并不是個新詞匯，也不是個新說法，相反，工作生活中常會掛在嘴邊。但正如書中所說，公司是老板的，我只是個打工者，怎么可能產(chǎn)生“主人翁精神”呢？這是很多人的困惑。而崗位股份制公司理論卻很好地回答了這個問題。投入必然要求回報。老板和員工只是投入不一樣，要求的

5、回報也不一樣，從某種意義上說，既然有了資本的投入，那你就是股東，就是主人。看了新主人翁精神讓我深刻體會到員工的主人翁精神在企業(yè)和學校發(fā)展中的重要性和積極性。書中幾個人物的命運向我們揭示：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了基本的保證；沒有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。時代呼喚主人翁精神，我們更要發(fā)揮它！屏棄打工者定位，不做植物人。有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了最基本的保證；沒有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。事實證明，在所有成功人士的身上，幾乎無一例外地表現(xiàn)出這種主人翁的精神：把工作上的事當成自己的事，甚至比關心家事更關心工作；主動、積極、負責、奉獻、堅持、

6、追求成功、永不言敗。他們不貪圖名利、不計較得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任務，以“怎樣才能更好、怎樣才能更快”的標準處理每一個工作細節(jié)。他們這樣做時，可能沒有刻意地想得到什么，但是，只要長期堅持這樣做了，該得到的，就能得到。時時以陽光的心態(tài)對待生活和工作中的人和事。時刻提醒自己不為失敗找理由，不為錯誤找借口。要訓練自己面對困難和挫折的勇氣，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的信心。在自己具體崗位上，要以股東的心態(tài)，做崗位的主人，發(fā)揮自己最大的能力作好本職工作，不斷的鉆研業(yè)務技術，不斷修補自己業(yè)務技術上的短板。這樣才能使自己得到有效的鍛煉和成長，而不因眼前利益影響長期發(fā)展。時刻要提醒自己的，努力的最終

7、受益者畢竟是努力者本人，這也是樹立主人翁精神的基本思想享受素質(zhì)分紅，走上職業(yè)發(fā)展快速通道。道理很容易懂，說說也很簡單，但做起來并不是那么容易。因為這還關乎一個心態(tài)的問題。在工作中，長期養(yǎng)成的“打工者”心態(tài)造就了很多的“差不多先生”。凡事都是點到即止，差不多就行了，又不是我自家的。比如說掃地，看不到垃圾就行了，何必連灰塵也掃掉呢？又不是我自家的地。諸如此類，是我們大多數(shù)人的心態(tài)。老師干的是一份良心活，更需要我們有主人翁的心態(tài)和責任意識。如果把教育僅僅只是當成工作，那是成不了好老師的。我們除了傳授知識之外，還會遇到很多問題，如果我們沒有責任意識，談何積極主動去幫助學生解決生活中遇到的.困難和所犯的

8、錯誤。作為老師的我們有責任上好自己的課，讓每一位學生在自己的課堂上有所收獲。更應該有一顆愛心，去關心他們，包容他們。 新主人翁精神讀后感2 讀過新主人翁精神這本書，我感受頗深。書中通過崗位股份制公司理論，為我們確定了崗位主人翁身份，要求員工以主人翁精神開展工作。作為一個真正的職業(yè)者，他首先要有基本的社會準則和公德，誠實、可信、不貪圖利益，能夠以公平的心對待同事，能以一個平常心對待各種誘惑，做到遵紀守法、誠實待人接物。其次他要有基本的道德情操，把社會、學校未來的發(fā)展真正的認為是自己的責任，并且勇于承擔這份責任，將學校的未來視為自己的使命，能夠完全投入到工作中去。最后他要對待工作充滿熱情、積極向上

9、、敬業(yè)與全身心的投入，并且始終如一的把工作認為是自己的職業(yè)，而不是謀生的手段。做崗位的主人，給自己打工，主人翁精神影響著我們對事物的判斷，影響著我們的言行舉止，影響著我們未來的發(fā)展方向。機會留給有準備的人，為了實現(xiàn)個人的發(fā)展，讓我們在新主人翁精神的指引下，以主人翁的心態(tài)對自己負責，使自己的人力資本不斷增值。 新主人翁精神讀后感3 讀了新主人精神這本書，很受啟發(fā)和感染。其內(nèi)容的直白、專家們觀點的明確、案例的鮮活，讓人感受到震撼。因而這本新主人翁精神讓我從中體會到了在我們礦山企業(yè)的發(fā)展中員工主人翁精神是至關重要的。新主人翁精神不正是我們現(xiàn)代化企業(yè)文化的構成的主導嗎？我們要想實現(xiàn)“安高”礦井，打造一

10、流特區(qū)，沒有真正的新主人翁精神的優(yōu)秀員工可以嗎？為此，新主人翁精神是由為重要的保證。一、變作風、養(yǎng)成行為書中通過崗位的股份制公司的理論，確定了崗位員工的主人翁身份，提出了員工應以主人翁精神去開展工作。其中提出了“精員工”、“傻員工”之間取決于是否有主人翁心態(tài)。“精員工”是打工心態(tài)，“傻員工”是主人翁心態(tài)。打工心態(tài)使人失敗，主人翁心態(tài)使人成功。為此我們只有以主人翁心態(tài)開展自己的工作才是正確的。企業(yè)就是我們賴以生存的家。作為家中的成員我們只有真正將自己的位置擺正。真正做到想主人事、干主人活。首先就得從細微中做起。如：言談舉止、穿衣戴帽，時刻注意礦井的安全。堅決樹立礦安我興的作風。每一步發(fā)展，每一次

11、收獲。都是我們的收獲和成果。我們雖是一名普通的員工，可必定是企業(yè)的主人。做到企業(yè)有我而精彩、我有企業(yè)而光榮。是一名稱職、合格的員工的責任。二、跟上時代、加強學習。提高素質(zhì)瞬息之間，二十五年的工作時間已經(jīng)過去，為此，從長期的工作中也深感社會發(fā)展之快，設備更新的更快?？抠Y本維持只能是短時期的。面對科技的迅猛發(fā)展，只有向書中講的人力資本衰減定律，讓我們不斷的體會到攝取知識的必要性。知識會不斷的流失和遺忘。有的甚至過時。我們只有在實際的工作中。不斷的學習，不斷的提高鞏固，不斷的探索實踐。才能增強素質(zhì)，適應現(xiàn)代化礦井的需要。適應企業(yè)的發(fā)展與時代的同步。三、強主人翁精神，提高自律意識。文中提到了“差不多”

12、先生，最終悲慘命運是絕非偶然造成的。雖然沒有喪命于牛醫(yī)的刀下，也必將會死在他的“差不多”作風中?！安畈欢唷毕壬谖覀?nèi)粘９ぷ髦幸搽S處可見。如設備的檢修、頂板的支護、機器的操作等等。不按規(guī)程操作的大有人在?；蛟S提出質(zhì)疑時，他馬上就會說：“檢修的差不多。支護的差不多”。讓“差不多”送命的還少嗎？那么如何克服和改掉這種“馬虎”、“湊合”、“差不多”的思想心態(tài)，這就需要我們提高自律意識。這也正是高賢峰老師提出的他律制。發(fā)生這種現(xiàn)象主要就是責任心的缺失，也就是主人翁精神的缺失。因此，我們只有提高自己的責任心和自律意識防微杜漸。以主人翁精神心態(tài)對待每一項工作。方能避免隱患的產(chǎn)生，只有真正的消滅了一切不安全

13、隱患。新主人翁精神，也就是做崗位的主人，給自己打工。他將時刻影響著我們未來的發(fā)展。為了實現(xiàn)時代賦予我們的使命，公司給我們創(chuàng)造的機遇。我們應以主人翁精神，立足本崗、發(fā)揮各自的技能，為早日實現(xiàn)安全高效礦井而努力奮斗。 推薦二：江海新童謠讀后感 江海新童謠讀后感 讀完一本書以后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是為大家整理的江海新童謠讀后感，歡迎大家分享。 江海新童謠讀后感1 “童謠”這個詞大家一定不陌生，它是一種讀起來朗朗上口、音節(jié)和諧而又通俗易懂的歌謠，最近我讀了一本江海新童謠的書，當看到那一行行充滿童真童趣的詞句，我就會

14、情不自禁地跟著吟誦出來。江海新童謠里的歌謠各具特色，很有時代氣息，特別貼近我們現(xiàn)在的校園生活。其中“快樂的課間”這首童謠吸引了我，我似乎也被拉進了課間十分鐘：男生們聚在一塊兒，討論著即將到來的冬季三項，你一言，我一語，躍躍欲試的場面真是熱火朝天；而我們女生可不是光說不練的嘴把式，我們分成兩組，一邊踢毽子，另一邊則練起了雙搖，這邊“花蝴蝶”上下飛舞，那邊雙搖眼花瞭亂，加油聲，歡笑聲匯成了一片，回蕩在校園的天空中讀童謠的過程中不僅欣賞了它的風趣幽默，同時也促進我們養(yǎng)成良好的行為習慣和文明禮儀。說到這里，使我想起在公園游玩時看到這樣一個情景，一位衣著很時髦的男士哼著流行歌曲迎面走來，不一會兒，我突然

15、聽到后面怪響兩聲，回頭一看只見從他嘴里飛出一顆“黃彈”射在地上，然后清清嗓子，“瀟灑”的走了。我想，如果在公共場所廣播里吟誦一些“文明禮儀在心間”的童謠，讓大人們也“溫習溫習”，心靈得到凈化，素養(yǎng)得到提高，這些陋習就不會再發(fā)生了。因為傳唱童謠不僅是我們兒童情緒的一種宣泄，還是與大人之間進行心靈溝通的鑰匙。這本膾炙人口的江海新童謠不僅讓我學到很多的課外知識，還讓我從中獲得了吟唱地快樂，它將伴隨我們健康成長，唱遍江海大地每一寸土壤！ 江海新童謠讀后感2 最近，我們學校里又到了一本江海新童謠書，我連忙到圖書館借來看一看，嘿，里面的童謠真精彩呢？在這些童謠里，給我的印象最深的是“春天到”和“拍手歌”這

16、兩首童謠。春天到這首童謠是：暖風吹，春天到，紅的花，綠的草，蜂采蜜，蝶舞蹈，放風箏，樂陶陶，小朋友，要知道，春光好，容易老，學文化，趁年少，報祖國，須記牢！這首童謠里寫春天的風是暖的，有紅色的花兒，綠色的草兒，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，孩子們在野外放風箏，別提有多高興了，同學們，我們也要趁這個美好的時光好好學習。我想：國家以后就要靠我們了，現(xiàn)在，我得認真學習，長大后，讓國家變得更加發(fā)達。每當我看到拍手歌這上面的字，我就會想起以前為了在學校的童謠比賽中取得好的成績，我們曾流過多少汗。我們的努力果然讓我們得了第一名，而且在市比賽中也得了一等獎，我想：原來做每一件事情只要團結一心，就能取得優(yōu)異的成績。

17、這書真好，里面的童謠不但很精彩，而且還讓我懂得了許多道理，這本新童謠書我很喜歡。 江海新童謠讀后感3 最近我看了一本關于童謠的書，這本書里面全都是一首首的童謠。這本書涉及面挺廣，有講文明的，有講熱愛祖國的，有講學習的，還有關童話的總之給我印象挺深的，頗有感觸。前一段時間，我們學校還組織參加了說童謠、唱童謠的比賽，我們班還榮獲市區(qū)童謠比賽一等獎呢。為此我們班每個同學都感到自豪?，F(xiàn)在，我們都逐漸長大了。誰說看童謠幼稚，有時候看看童謠也挺受教育的，那一篇篇童謠也很精彩，膾炙人口，一點不遜色。使我印象最深的童謠是交通法規(guī)拍手歌，全文是這樣的：你拍一，我拍一，交通安全是第一；你拍二，我排二，沒有行道靠右

18、邊；你拍三，我拍三，手、頭不能出車窗；你拍四，我拍四，不在馬路玩游戲；你拍五，我拍五，紅黃綠燈看清楚；你拍六，我拍六，出了車禍不得了；你拍七，我拍七，不向車外扔垃圾；你拍八，我拍八，馬路隔欄不攀爬；你拍十，我拍十，交通標志全認識。由此可見，交通安全不能忽視?！暗缆吩絹碓綄?，事故就越來越多”這是現(xiàn)在道路交通存在安全隱患的真實寫照。據(jù)統(tǒng)計，我國每天由于交通事故而傷亡的人數(shù)約300人左右。人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它。珍惜自己的生命，就是對家人負責，對社會負責。不要讓交通事故奪取一個個無辜美麗的生命，不要讓血一次次沾染美麗的土地，不要讓那些家庭妻離子散，家破人亡所以，在路上時，無論你是開車還

19、是坐車，請深深銘記：你的生命不單單是屬于你自己的，你的生命更深深地牽連著你的家人遵守交通規(guī)則，人人有責 江海新童謠讀后感4 “開西瓜，啪啪啪，沒熟沒熟沒熟呀，開西瓜，嘭嘭嘭，熟了熟了快吃吧。”聽一群小朋友正又蹦又跳地說著童謠呢。童謠是我國傳統(tǒng)文化中的璀璨明珠。它以生動活潑的語言敞述了別樣的情懷，有些童謠讀起來朗朗上口，如“小椅子，四條腿，我陪爺爺嗑瓜子。爺爺沒牙嗑不動，我?guī)蜖敔斷镜羝?，爺爺含著瓜子仁，不嚼就夸味真好。”有些雖然簡短，但卻幽默風趣讓人忍俊不禁，如“爺爺干活多勞累，我給爺爺來捶背。輕輕捶，慢慢捶，捶得爺爺打瞌睡?！边€有些童謠別出心裁，如南通的老童謠就用數(shù)字編成了童謠，一灘方，二溝頭

20、，三里墩，四步橋，五步井，六洪閘，七佛殿，八里廟，九華山，十里坊，多有趣呀。用心地讀，細細地品，從這字里行間，你就能感受到，這些童謠不光讀起來如聽，有趣，更包含了深刻的道理，聽，校園里，鮮花開，小蜜蜂，采蜜來，快來看，走廊里，學生作品滿墻壁有書法，有繪畫，還有剪紙和工藝，那小蜜蜂，不就是我們嗎，它不正是要告訴我們，要像蜜蜂一樣采百花釀成蜜，我們要讀百書認真學習嗎？仔細地讀，你會被它所吸引，仿佛身臨其境，“小星星，亮晶晶，我在夜里數(shù)星星，數(shù)來數(shù)去數(shù)不清?！笨窗?，一個小男孩正躺在草地上，看著夏夜?jié)M天的小星星，舉起小小的手指，認真地數(shù)著，“一、二、三”天上的星星太多了，他總是數(shù)不清，最后，被星星們催

21、睡了，睡得甜甜的。讀著這些童謠，勾起了我美好的回憶，我仿佛又回到了小時候，躺在奶奶懷里，奶奶搖著我，邊搖邊教我說童謠，我就這樣咿咿呀呀學會了童謠。記憶中，只要有童謠就有歡聲笑語，童謠給了我一個快樂的童年。再回味一番，那些童謠還余音繞梁，“開西瓜，啪啪啪，沒熟沒熟沒熟呀，開西瓜，嘭嘭嘭，熟了熟了快吃吧”“哈哈哈” 江海新童謠讀后感5 星期天，我自己疊好被子，整理房間，媽媽見了，笑中說：“我的女兒變了，自己的事情能自己做了。”到外婆家，我剛進院子就喊道：“外婆，外婆，我來了?！蓖馄怕犃?，笑著說：“哦，我的孫女兒變了，變得懂禮貌了?！痹趯W校里，我見到躺在地上的紙屑，連忙把它撿起來放到垃圾桶，老師見了

22、，高興地說：“帥雨瀟同學變了，知道講衛(wèi)生、關心集體了?！蔽易兞?，變得講文明，有禮貌，變得愛學習，樂助人。大家都喜歡了。其實這一切的改變都要感謝江海新童謠。自從那天媽媽帶回了這本書，我立刻喜歡上了它。這本書語言通俗易懂，簡潔有趣，讀起來瑯瑯上口。還有很多童謠告訴我們做人做事的道理，讀后很受啟發(fā)。我最喜歡的是自食其力真快樂這首童謠。這還是一位一年級的小朋友寫的呢！“小麻雀，出了窩，跟著媽媽捉食兒，捉害蟲，揀米粒，搖頭晃腦樂呵呵。”讀著這首童謠，我的臉紅了。小麻雀都在跟媽媽學捉小蟲，懂得自食其力，而我呢？衣服襪子要媽媽拿，被子、房間要媽媽整理，甚至削鉛筆也要媽媽幫忙。我難道還不如一只小麻雀嗎？以后我

23、該怎么做？我想了很多很多從那以后，我變了，變得人見人愛了，是江海新童謠改變了我。江海新童謠每天都放在我床頭，伴我入睡?！皭圩鎳?，愛學習，講衛(wèi)生，有禮貌，愛護公物，團結同學”夢中，這些警句仍在輕輕回蕩 江海新童謠讀后感6 “懶漢懶，織地毯，毛毯織不齊，就去學編簍”每當讀到這膾炙人口的童謠時，我心中就不由得泛起兒時的漣漪。小時候，我總愛依偎在媽媽懷中，傾聽那幽默風趣的兒歌。長大了，也懂事了，就會閱讀一些朗朗上口的童謠，去體會其中深刻的含意。千里有緣來相會，不知在什么時候，讓我結識了這位良師益友江海新童謠。當我第一次拿到這本書時，就被各種童謠所吸引，迷得愛不釋手。后來才深深領悟：童謠雖說只有短短幾句

24、話，大智慧卻深藏其中。“我是環(huán)保小標兵，美化環(huán)境我先行，改掉陋習樹新風，變廢為寶育花草”這首童謠體現(xiàn)出作者想要綠化周邊環(huán)境的決心。其實，作者也是借童謠來呼吁大家：保護環(huán)境，人人有責，要愛護身邊的一草一木，讓它們也成為人類的朋友。的確，我們的地球媽媽現(xiàn)在是苦不堪言：濃濃的黑煙玷污了她潔白的皮膚；渾濁的污水拭去了她清澈的血液；不文明的舉動撩動了她飄逸的長發(fā)讓我們一齊攜手共創(chuàng)祖國的藍天！申奧成功傳喜報，舉國振奮掀熱潮。今天北京變化大，壯志成真夢中笑”這首童謠則向我們展示了作者對20_(請自填)北京奧運會的期盼。為了實現(xiàn)奧運“同一個世界，同一個夢想”的主題，我們應以嶄新的面貌歡迎來自五湖四海的朋友。盡

25、管我已長大，但我對這些童謠的摯愛絲毫沒有改變，因為伴我長大的童謠，教會了我許多的道理：它使我明白了人世間的真善美，假丑惡。 推薦三：新愛的教育讀后感 新愛的教育讀后感 認真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是整理的新愛的教育讀后感，希望能夠幫助到大家。 新愛的教育讀后感1 新愛的教育一書系作者戴晨志先生引述倪美英老師的教學心得，闡述快樂教學的理念，對個人在教育子女和從事教學時有許多啟示?？鞓方虒W一直是個人向往的教學情境。孩子在快樂的時候，他學任何東西都比較容易；但在情緒低落、精神緊張狀態(tài)下，他的信心會減弱，所以

26、唯一的方法是，先把他們的情緒調(diào)到快樂、自信、專注，然后再開始學習。所以教育的目的，應該是讓孩子成為一個快樂的人。如果，一個孩子面對的是一位嚴厲的、總是斥責他的老師，即使你真的很關心他，他對你所說的要求的也會厭倦，我們常聽到一些抱怨：我愛他，但我又恨他 不成器；我真的受不了，他學什么都這么慢，又不專心，可能我們花了很多心血在他們身上，但孩子仍然沒有改變，為什么呢？我認為，孩子若在友好、親昵和鼓勵的氣氛中學習，不但可以增加孩子對父母、老師的信任感，而且學習效果會更好。相信大多數(shù)人都會有這種經(jīng)驗，在一個班 級里，成績好的同學總會受到老師的寵愛，而這種寵愛又促使他們成績更好。究竟是成績好而受到寵愛，還

27、是因為受到寵愛而成績好？愛，我們?nèi)巳硕加校珢酆陀心康牡慕逃瑒t需要一些耐心、技巧。做為一個快樂的教育者，我覺得應時時提醒自己不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時，很 容易把情緒發(fā)泄到孩子身上。而當孩子在情緒低落時，開始或強迫他學習。也常會因根據(jù)不好的教育效果，而誤認孩子的天賦太差。在教育過程中，應該努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現(xiàn)感和成就感。而且努力做一個樂觀、快樂的人。一個快樂的人，多半看到的是孩子的優(yōu)點；而一個不快樂的人，多半看到的是孩子的缺點。圣經(jīng)上說：只要你相信，你所信的一切，對你來說，就是可能的，只要有芥籽那樣大的信心，也可以移動一座山，所以，培養(yǎng)和教育的信念就是：讓孩子的潛

28、能得以開發(fā)，讓他成為一個對別人有益，而自己也快樂富足的.人。 新愛的教育讀后感2 曾經(jīng)讀過戴晨志先生寫的新愛的教育，文章描述了倪美英老師教學二十余年來的教學經(jīng)驗。酸甜苦辣情形的點點滴滴透過戴晨志先生的妙筆生花，寫成一篇篇精采感人的故事。在我們的教學生活中，最令我們頭痛的就是遇到一些頑劣和不守秩序的學生。為了讓這些學生能得到健康的成長，我們絞盡腦汁、甚至心力交瘁。有時候，會被這些學生的行為氣得快要發(fā)瘋或惱羞成怒，對違規(guī)的學生給予實時的斥責或懲罰。甚至有時候，我們會因受到多次的挫折而逐漸放棄這些頑劣的學生。這樣的教學經(jīng)歷與倪美英老師的教育故事非常接近。文中分成五大主題加以介紹：（一）用愛，點燃孩子

29、心中的燈。（二）打他，罵他，不如先了解他（三）愛的溫馨，是用腦也用心（四）用今天，點亮孩子的明天（五）讓管教在創(chuàng)意里輕松化這五大主題所陳述的故事中，每個故事充滿著倪美英老師對學生愛的教育。除倪老師對每位個案教導給予我們不少啟示外，在每一個故事之后，戴晨志老師以他專業(yè)的知識，為故事提供許多學理和啟示?？戳诉@本書，有了最大的感想就是：一個做老師的，或許不是教什么，講什么，說什么，學生就會牢記在心里。相反的，如果老師在學生們最需要時，為學生們做點小小的事情，感動了學生們的心，相信了學生們的心，我想學生們會用最大的愛，來回饋老師。我覺得這本書真的很貼切的寫出什么是愛的教育。在此，摘錄了書上的一些啟示與

30、大家一起分享：教育是點一盞燈，不是補一個洞。愛的教育，源自健康的師生對話。教師的愛，就是好好地給予和對待。愛的教育，并不要求對方立即改變，愛是需要投資的，我們需要投資關心、耐心和信心，讓學生看到自己的亮和能。最后，也把這本書推薦給大家感動人心的新愛的教育。 推薦四：新西游記讀后感 新西游記讀后感 當看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是整理的新西游記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 新西游記讀后感1 我一提到西游記，大家都很熟悉吧！可以說是家喻戶曉，人人皆知。電視劇西游記我已看過好幾次了，每一集

31、的故事情節(jié)我都記憶猶新，閱讀這本神話故事書可還是第一次。西游記的作者是吳承恩老爺爺，本故事經(jīng)他藝術的想象力，圍繞著唐僧師徒四人,去西天取經(jīng)的故事，展開了一系列妙趣橫生的精彩場面，引人入勝，把我?guī)У搅艘粋€絢麗多彩的魔幻世界里，真不愧為四大名著之一。本書的主要人物是；師徒四人，師傅唐僧是個慈悲為懷的大善人，但他會給孫悟空念“緊箍咒”。徒弟孫悟空又叫齊天大圣，是本書的第一主人公，他機智勇敢、能降妖捉怪，保師傅安全、取經(jīng)的使命。豬八戒是個戲劇性人物，他好吃懶做、笨拙可愛、見利忘義的好色之徒。沙和尚扮演的是；一個對師傅忠心耿耿、挑擔牽馬角色。我最喜歡的人物是孫悟空，他是花果山天生的石猴，有長生不老，七十

32、二變的本領。他的火眼金睛能分辨善與惡，人與妖。我特喜歡書中的第二章“猴王鬧天宮”，描寫了孫悟空騰云駕霧，翻著筋斗云，到了天界的南天門，又闖入蟠桃園偷吃仙桃，喝醉酒打鬧天宮鬧得玉帝膽戰(zhàn)心驚。他天不怕，地不怕擺脫一切約束，代表自由的化身。每一章都離不開他與惡魔打斗的場面。師徒四人一路上經(jīng)歷了千難萬險，跋山涉水、勇往直前，度過了九九八十一個磨難，終于取得真經(jīng)，修成正果。讀了西游記這本書，使我明白了“正義永遠戰(zhàn)勝邪惡”的哲理。孫悟空是英雄的形象，正義的力量，他就像除惡助善人民警察，永遠受到大家的尊重和敬佩。 新西游記讀后感2 我讀完西游記后，知道了由四個主要人物，分別是：孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。

33、除了這幾個主要人物之外，還有：仙人、佛主和大大小的妖怪等。這本書主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情，他們一路上斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)回到東土大唐。在四個主人公中，我最喜歡的是孫悟空，第一：他人妖分明，就說在“三打白骨精”中就只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的化身，豬八戒還在唐僧面前打?qū)O悟空的小報告，唐僧還在埋怨孫悟空。第二：孫悟空對唐僧忠心耿耿。因為孫悟空三次打死白骨精的化身，唐僧認為孫悟空三次打死了好人，所以把孫悟空趕回了花果山，后來唐僧被白骨精抓去了，豬八戒寡不敵眾只好去花果山請大師兄回來搭救師傅，孫悟空一聽到唐僧白骨精抓去

34、了，就不計前嫌和豬八戒去搭救師傅?？梢妼O悟空對唐僧忠心耿耿。碰到困難豬八戒總是說“我們散伙吧！師兄你回花果山當猴王，師弟你回流沙河，我會高家莊當女婿。孫悟空堅持去戰(zhàn)勝困難；不肯散伙。第三：我喜歡孫悟空機智勇敢戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，克服一個個的困難，終于和豬八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真經(jīng)。 新西游記讀后感3 西游記是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生,與其在花果山,水簾洞的生活,后來,與師父唐三藏,師兄弟豬八戒,沙悟凈展開前往西天取經(jīng)的艱辛旅途.這本書中令我印象最深刻的章節(jié)是第二回-三星洞訪仙學道,雖然只是短短的一小章節(jié),但孫悟空與菩提祖師之間的暗語互動卻令我印象深刻,也佩服行者的聰明伶俐,竟能知曉祖師給

35、他的暗號,并且學會了七十二便等通天本領.還有第二十三回-唐僧八戒飲水懷胎,哇!只是喝了河水,竟然就懷孕了,不論男女都會生呀!八戒的一句話我的媽呀!這孩子從哪里出來呀!堪稱一絕,令我不禁捧腹大笑.幸好,后來悟空和悟凈兩人到了解陽山,和如意真仙大打一戰(zhàn)后,取得泉水,才消除了胎氣.西游記,真不愧是中國四大名著之,真的非常好看.每一個章節(jié)都有許多不同的驚險冒險,讓人不由自主的一頁一頁看下去.雖然大家都認為悟空法力高強,是最厲害的,但我卻有點不以為然.他法力高強是無庸置疑的,但我認為西天取經(jīng)的旅途之所以會如此有驚無險的順利,而非悟空一人的功勞.不管怎麼說,西游記真的很好看,是中華民族的驕傲! 推薦五：“

36、新同桌”日記 “新同桌”日記 時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，是時候?qū)懞每偨Y，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是為大家收集的“新同桌”日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 “新同桌”日記1 今天，我們“降級”了，降到了二零七班，讓我有了新的同桌，她是個注重紀律，嚴于厲己的學生。早上，我來到了二零七班，同學就說：“隨便坐?！庇谑俏液屯踔谐诹艘黄穑钡绞惤軄砹宋液屯踔谐鸵凭拥搅酥虚g一組。沒想到我的同桌是洪月。早讀課開始了，我左邊的王佳樂對我說：“袁野，你看章老師來了。”我沒有回答，洪月就說：“袁野，別說話!”之后王佳樂對我便沒有說話了。第二第

37、三節(jié)課是數(shù)學考試，我正在寫試卷，王佳樂向我借了圓規(guī)，洪月說：“袁野，下次別借他們了，說不定剛才就抄了你?！蔽覀兌紝懞昧嗽嚲?，朱華勇回過頭來拿走了我的直尺了，我找他要他還給了我，我覺得他沒抄我的，洪月卻說：“袁野，他剛才一拿一還，說不定就是抄了兩次?！彼宋业膯?之后我想了一個問題提太深入另外，沒遮試卷，朱華勇回過頭來一瞟，洪月又說：“朱華勇，你抄別人的?！敝烊A勇辯護到：“你們都遮住了，我想抄也看不到呀!”洪月說：“袁野，沒遮?！边@說的朱華勇心服口服。這半天，讓我聽得，覺得十分恍然大悟，原來這些小動作都是有目的的。 “新同桌”日記2 新年第一次數(shù)學測驗結束后，同學們有的.獨自伸展懶腰，有的哼著

38、小曲，有的三五成群談笑風生，心情格外舒暢，都松了口氣。午休之時，校園被陽光籠罩，播音臺放送著動聽的音樂。我們無心待在教室，體育課代表阿猛提議到附近的電玩城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穆藍也陡然跟我說想去抓娃娃，我說可以啊。于是，十幾個人組隊，浩浩蕩蕩朝目的地走去，新同桌阿爭也跟了過來。我和穆藍一路上有說有笑，跟其他同學開著玩笑，氣氛歡樂融洽。這時，阿爭跑我旁邊找我說話，我都懶得理會，穆藍冷冷瞪了他一眼，哼了一聲，轉(zhuǎn)過頭不想瞧。阿爭笑道：“等會兒幫我買些游戲幣唄，錢我明天給你。”我哼笑道：“不好意思，最近手頭很緊。對了，你上次欠我一頓飯錢沒還，現(xiàn)在同桌有難，你是不是該救濟呢？”他聽了默不作聲。接著，我在穆藍面前得意道

39、：“論娃娃機，我可是高手，待會兒送你幾個?！蹦滤{聽了笑而不語。后來回程的時候，穆藍手指上勾著三個娃娃，都是她自己抓的。我鎩羽而歸，一個沒抓起來，簡直打臉。至于新同桌阿爭，在電玩城里我倒沒注意他，而他的第三個想法，我只能說是“癡心妄想”。 “新同桌”日記3 自從請新同桌阿爭喝了瓶可樂之后，這小子似乎安分不少，最近沒出什么餿點子，倒是老老實實聽老師講課，寫著作業(yè)。這樣才對嘛，大家都是學生，來學校就是為了學習，不是來搞事的，和平相處多好！午休之際，又到了頭疼的中飯環(huán)節(jié)，肚子極餓卻不知道吃些什么。食堂里的一切被我來來回回吃了十幾次，次次難吃次次吃，沒有一回能得到我的肯定。這是我的母校食堂，真不想黑它，一直給它機會，可它卻從未珍惜，毫不爭氣。再說了，我與它無冤無仇，沒必要冤枉它，只是在闡述自己的觀點罷了。或許是眾口難調(diào)，穆藍倒對食堂抱有一絲好感。教室外下著大雨，我搜出手機準備點外賣，也省得冒雨跑去校外選店找位。我在APP上正點著餐，新同桌阿爭湊了過來，還是一樣的橋段：“幫我也點一份唄，錢我明天給你?！蔽艺f