卡特教練觀后感

1、卡特教練觀后感當(dāng)仔細(xì)看完一部影視作品后，從中可以汲取新的思想，此時(shí)需要仔細(xì)地做好記錄，寫寫觀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面由給大家共享一些關(guān)于卡特教練觀后感范文，希望可以幫到你。卡特教練觀后感范文一今日在沈校長(zhǎng)的帶著下，我有幸觀看了電影卡特教練，感受許多。這是一個(gè)教練通過(guò)籃球轉(zhuǎn)變一群高中生的命運(yùn)的故事。當(dāng)學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)這群孩子都不報(bào)任何希望的時(shí)分，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇到了很多的麻煩，但有一點(diǎn)是一直堅(jiān)持的，就是堅(jiān)持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊(duì)員?；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求勝利的過(guò)程中超越自己。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。卡特教練從最根本的概念、技巧

2、開(kāi)頭，告知孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)。作為老師，我們?cè)诮虒W(xué)中也要充足發(fā)揮老師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語(yǔ)法等多方面把同學(xué)的根底打牢，才能有利于同學(xué)英語(yǔ)水平的提高。在訓(xùn)練中，他常常告知同學(xué)籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，因此他特別注意培育團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要求同學(xué)先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從后來(lái)孩子們發(fā)生的改變中，可以看出他勝利了，當(dāng)他懲處一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來(lái)說(shuō)：“我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人舍命，大家就都需要舍命。”因此，也都陪著一同受罰，從而取得了后來(lái)17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏得了對(duì)手的尊重以及媒體的關(guān)注。成長(zhǎng)比勝利更加重要。正值里士滿高中創(chuàng)下驚人的成果時(shí)，他確定臨時(shí)關(guān)閉體

3、育館，要求孩子們的學(xué)分必需到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。他說(shuō)：“我們實(shí)際是輸給了我們自己，但由于我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以始終要等到每個(gè)人都合格，才能連續(xù)參與競(jìng)賽?！蓖瑫r(shí)，他具體地給同學(xué)分析教育的現(xiàn)狀及他們將來(lái)的出路。激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并保證會(huì)盡全力讓同學(xué)們上高校，給他們一個(gè)美妙的將來(lái)。作為老師，我們也要時(shí)辰對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，為同學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展考慮，并且常常激勵(lì)同學(xué)，培育同學(xué)們的自信?？赐赀@部電影以后，我深深地感受到了老師工作的重要性及艱難性，并且深深地愛(ài)上了自己的職業(yè)。卡特教練觀后感范文二每一個(gè)人，哪怕他再平凡一般，都在內(nèi)心深處懷著成才的幻想。認(rèn)真去傾聽(tīng)每個(gè)人內(nèi)心最深處的聲響，都能夠聽(tīng)到一個(gè)呼喊：我要成才。這也是我在電影中聽(tīng)到的，

4、以往卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊(duì)每個(gè)隊(duì)員內(nèi)心里最深處的呼喊。就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和活力?？ㄌ亟叹毜牡絹?lái)，點(diǎn)燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原先那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目標(biāo)還是那個(gè)目標(biāo)。不一樣的是，以往的那些爛隊(duì)隊(duì)員們，已然成為一個(gè)制造奇跡和勝利的王者之師。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂，確定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)指明正確的前進(jìn)方向，就像卡特教練一樣，把每個(gè)隊(duì)員放在適合的位置，激發(fā)每個(gè)隊(duì)員對(duì)勝利的渴望，讓每個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自我的能量。當(dāng)隊(duì)員一齊創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時(shí)分，我仿佛看到我們每個(gè)人的影子。以往的一個(gè)個(gè)一般人在一個(gè)宏大教練的帶著下一齊

5、制造了宏大的奇跡。同時(shí)我想起以往的nba的強(qiáng)隊(duì)，以往的尼克斯隊(duì)，76人隊(duì)，都是叱咤風(fēng)云的聯(lián)盟霸主。僅僅由于教練對(duì)某些球員例如76人隊(duì)的艾弗森的偏好，讓自我喜愛(ài)的球員打喜愛(ài)的位置，把握大部分的球權(quán)，導(dǎo)致球隊(duì)的瞬間瓦解，一個(gè)個(gè)實(shí)力球員紛紛出走，球市冷清，球隊(duì)成為一盤散沙，成為魚腩球隊(duì)。在人的一生中，我們有多少次的時(shí)機(jī)能夠遇到一個(gè)卡特教練呢其實(shí)，我們五潤(rùn)的大平臺(tái)，不就相當(dāng)于一個(gè)鐵血的卡特教練嗎在這個(gè)“教練”執(zhí)教的過(guò)程中，我們可能受到委屈，可能閱歷磨難，可能遇到挫折，可能有許多許多的不如意，但我們?cè)谶^(guò)程中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，進(jìn)而在成長(zhǎng)中取得成功。在我們遇到像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)分，我們應(yīng)當(dāng)充足把握這樣的難得

6、的時(shí)機(jī)。千里馬易得，而伯樂(lè)難尋。在難得的機(jī)遇和伯樂(lè)面前，讓我們充足發(fā)揮我們的能量和才華，充足相信五潤(rùn)的平臺(tái)能夠給我們充足大的進(jìn)展空間。在這樣一個(gè)“卡特教練”的帶著下，我們能夠和企業(yè)共同走向勝利?？ㄌ亟叹氂^后感范文三青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有幻想的青年。他們做到了，他們是將來(lái)的一顆星?？戳丝ㄌ亟叹毿闹杏兴惺?。卡特教練中講解并描述的是一個(gè)不堪入目的籃球隊(duì)在卡特教練的帶著下，經(jīng)過(guò)一波三折的磨難后，成長(zhǎng)成為非常優(yōu)秀的青年團(tuán)隊(duì)。在競(jìng)賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險(xiǎn)中求勝。在賽后，他們努力訓(xùn)練。他們驕傲過(guò)，由于他們創(chuàng)下了不敗的，他們懶散過(guò)，由于他們成功了。他們?cè)诜缸锏倪吘壟腔?/p>

7、，但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們?cè)?jīng)連輸十幾場(chǎng)，由于他們是一堆失去水的沙，不懂得團(tuán)結(jié)?？ㄌ亟叹毜牡絹?lái)，帶來(lái)了團(tuán)隊(duì)核心的水，他轉(zhuǎn)變了一切。他讓他們懂得許多，學(xué)到許多。他們有懶散走向正軌，由各自為營(yíng)走向團(tuán)結(jié)一心，最終成為空中最閃爍的一顆星。我覺(jué)得卡特教練不僅是一位賢明的教練，更是一位更幫忙他們絕處逢生的名師。他們失利時(shí)，他給了他們信念；他們驕傲?xí)r，他是他們的鎮(zhèn)靜劑。他雖然只是一名教練，但他關(guān)懷的不只是隊(duì)員的競(jìng)賽更多的是他們的將來(lái)。他幾次三番要求隊(duì)員們堅(jiān)持上課，甚至不惜通過(guò)禁賽這種會(huì)引起軒然大波的方式來(lái)逼迫他們學(xué)習(xí)。他只是一名教練，但他做得比老師還要多。最終一場(chǎng)競(jìng)賽雖然輸了，但他讓隊(duì)員們明白：人

8、生的真諦并不只是為了取勝。只要他們?nèi)プ隽?，那么即使失利，也是雖敗猶榮。有他們的過(guò)去，我看到了我們的如今，每天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺(jué)。在不知不覺(jué)中，虛度著我們最為珍貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊熱血青年，本就最簡(jiǎn)單迷失自己，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人敬佩的。他們做到了，他們是將來(lái)的一顆星；我們也將會(huì)做到，由于，我們也是將來(lái)的一顆星?？ㄌ亟叹氂^后感范文四今日在許校長(zhǎng)的帶著下，我有幸觀看了電影卡特教練，感受不少。這是一個(gè)教練經(jīng)過(guò)籃球轉(zhuǎn)變一群高中生的運(yùn)勢(shì)的故事。當(dāng)學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)這群小孩都不報(bào)任何希望的時(shí)分，卡特毅然選擇了做這群小孩的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇見(jiàn)了很多的

9、麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅(jiān)持的，就是堅(jiān)持協(xié)定，就算所以失去了最好的隊(duì)員?；@球輸贏非常重要，但更要緊的是在追求勝利的過(guò)程中超越自我。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理?？ㄌ亟叹殢淖罡镜亩x、方法開(kāi)頭，告知小孩們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)。作為老師，大家在教學(xué)中也要充足發(fā)揮老師的示范用途，特別是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語(yǔ)法等多方面把同學(xué)的根底打牢，才能有益于同學(xué)英語(yǔ)水平的提升。在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告知同學(xué)籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，所以他異樣重視培育團(tuán)隊(duì)的凝聚力。需要同學(xué)先從一些小事做起，比方：裝西服，打領(lǐng)帶。從之后小孩們發(fā)生的改變中，可以看出他勝利了，當(dāng)他懲處一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來(lái)講：“大家大伙是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人舍命

10、，大伙就都需要舍命。”所以，也都陪著一同受罰，從而獲得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還取得了對(duì)手的尊重與媒體的關(guān)注。成長(zhǎng)比勝利愈加要緊。正值里士滿高中創(chuàng)下驚人的成果時(shí)，他確定臨時(shí)關(guān)掉體育館，需要小孩們的學(xué)分需要到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。他說(shuō)：“大家本質(zhì)是輸給了大家自我，但由于大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以一向要等到每一個(gè)人都合格，才能連續(xù)參與競(jìng)賽。”同時(shí)，他具體地給同學(xué)剖析教育的近況及他們以后的出路。激勵(lì)小孩學(xué)習(xí)并保證會(huì)盡全力讓同學(xué)們上高校，給他們一個(gè)完善的將來(lái)。作為老師，大家也要時(shí)辰對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，為同學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步研討，并且經(jīng)常激勵(lì)同學(xué)，培育同學(xué)們的自信?？赐赀@部電影將來(lái)，我深深地感覺(jué)到了老師工作的重要程度及艱難性，并且深深地

11、愛(ài)上了自我的職業(yè)。卡特教練觀后感范文五新員工培訓(xùn)過(guò)程中看了一部電影卡特教練，這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，它取材于一個(gè)真實(shí)的故事?！?個(gè)月前，我來(lái)里士滿，我有一個(gè)方案，方案失利了。我來(lái)是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，可是你們成為了同學(xué)。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感謝你們”整部電影最大的沖突就是卡特教練希望他們能進(jìn)入高校，而整個(gè)里士滿的人都只希望看球隊(duì)取勝而不關(guān)懷孩子們是否還有將來(lái)。卡特教練關(guān)掉體育館強(qiáng)迫球員學(xué)習(xí)文化的做法激起校方和同學(xué)家長(zhǎng)的極大不滿，在這場(chǎng)交鋒中，最終學(xué)校董事會(huì)以4：2的投票表決拒絕了卡特教練的做法，無(wú)奈的卡特教練只能理解這個(gè)結(jié)果。令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練

12、走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震驚了：球場(chǎng)中是課桌，全部球員都在仔細(xì)地學(xué)習(xí)。球員看到卡特教練說(shuō)：“他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強(qiáng)迫我們打球?！边@個(gè)片段讓我看到了從個(gè)人到整個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。正如灌籃高手中所說(shuō)：不完善的，才是青春。在受邀參與全美高中生聯(lián)賽的第一場(chǎng)競(jìng)賽，他們就遭受了最強(qiáng)的球隊(duì)和球星，可是全隊(duì)團(tuán)結(jié)全都奮勇拼搏，差點(diǎn)完成了大逆轉(zhuǎn)。雖然惜敗結(jié)束了賽季征程，可是他們贏得了對(duì)手以及整個(gè)社會(huì)的尊重，并且球員們最終都進(jìn)入高校連續(xù)學(xué)業(yè)，卡特教練的方案最終得以完成。觀影后，全組成員進(jìn)取地對(duì)電影發(fā)表自我的看法。大家認(rèn)為：卡特教練承受了來(lái)自各方面的壓力，但為了給孩子們一個(gè)光明的將來(lái)，他一直沒(méi)有放下自

13、我的堅(jiān)持。努力去做自我認(rèn)為正確的事，有些事情不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了之后才能看到希望。一個(gè)人的成果代替不了全隊(duì)的成果，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，重要的是發(fā)揮每個(gè)成員的本領(lǐng)與優(yōu)勢(shì)，成功不是一個(gè)人的成功，而是團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人為了目標(biāo)去奮斗，取得成果!對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，具有共同的目標(biāo)是最重要的，每個(gè)人為此而奮斗，才會(huì)有凝聚力。經(jīng)過(guò)卡特教練這部電影，我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人價(jià)值完成有了更好的理解?？ㄌ亟叹氂^后感范文六每個(gè)人，就算他再平凡一般，都在內(nèi)心深處懷著成才的幻想。認(rèn)真去傾聽(tīng)每一個(gè)人內(nèi)心最深處的聲響，都可以聽(tīng)到一個(gè)呼喊：我要成才。這也是我在電影中聽(tīng)到的，以往卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員內(nèi)

14、心里最深處的呼喊。就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和活力?？ㄌ亟叹毜牡絹?lái)，點(diǎn)燃、引燃了這股巨大的能量。人還是原先那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目的還是那個(gè)目的。不同的是，以往的那些爛隊(duì)隊(duì)員們，已然成為一個(gè)制造奇跡和勝利的王者之師。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂，確定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他可以為團(tuán)隊(duì)指明正確的前進(jìn)方向，就像卡特教練一樣，把每一個(gè)隊(duì)員放在合適的地方，激起每一個(gè)隊(duì)員對(duì)勝利的渴望，讓每一個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自我的能量。當(dāng)隊(duì)員一齊創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時(shí)分，我仿佛看到大家每一個(gè)人的影子。以往的一個(gè)個(gè)一般人在一個(gè)宏大教練的帶著下一齊制造了宏大的奇跡。同時(shí)我想起以往的nba的強(qiáng)隊(duì)

15、，以往的尼克斯隊(duì)，76人隊(duì)，都是叱嗟風(fēng)云的網(wǎng)盟霸主。僅僅由于教練對(duì)某些球員比方76人隊(duì)的艾弗森的偏好，讓自我喜愛(ài)的球員打喜愛(ài)的地方，學(xué)會(huì)大多數(shù)的球權(quán)，致使球隊(duì)的瞬間瓦解，一個(gè)個(gè)實(shí)力球員紛紛出走，球市冷清，球隊(duì)成為一盤散沙，成為魚腩球隊(duì)。在人的一生中，大家有多少次的時(shí)機(jī)可以遇見(jiàn)一個(gè)卡特教練呢其實(shí)，大家五潤(rùn)的大平臺(tái)，不就等于一個(gè)鐵血的卡特教練嗎在這個(gè)“教練”執(zhí)教的過(guò)程中，大家可能遭到委屈，可能閱歷磨難，可能遇見(jiàn)挫折，可能有不少不少的不如意，但大家在過(guò)程中把握成長(zhǎng)，進(jìn)而在成長(zhǎng)中獲得成功。在大家遇見(jiàn)像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)分，大家應(yīng)當(dāng)充足把握如此的難得的時(shí)機(jī)。千里馬易得，而伯樂(lè)難尋。在難得的時(shí)機(jī)和伯

16、樂(lè)面前，讓大家充足發(fā)揮大家的能量和才華，充足相信五潤(rùn)的平臺(tái)可以給大家充足大的進(jìn)步空間。在如此一個(gè)“卡特教練”的帶著下，大家可以和企業(yè)一同走向勝利。卡特教練觀后感范文七看完卡特教練后，影片講解并描述了一個(gè)故事：卡特教練接待了聞名的爛里士滿隊(duì)。在與教練的第一次談話中，他與同學(xué)們簽訂了一份合同：平均分只有2分。3。沒(méi)有缺勤并坐在前排的同學(xué)有資格參加隊(duì)伍。由于籃球?qū)谌藖?lái)說(shuō)是唯一的樂(lè)趣，是他唯一能有所成就的地方，而如今這個(gè)瘋狂的教練還簽有同學(xué)合同？為了這個(gè)不合理的合同，團(tuán)隊(duì)中四個(gè)最強(qiáng)的成員離開(kāi)了。留下來(lái)的人不情愿開(kāi)頭訓(xùn)練?？ㄌ亟叹毷钱?dāng)時(shí)里士滿最好的中鋒之一，他的執(zhí)教技巧非常好玩他用女孩子的名字來(lái)命名戰(zhàn)術(shù)，每一種戰(zhàn)術(shù)都有不同的性格和風(fēng)格。在他殘酷而有效的訓(xùn)練下，球隊(duì)慢慢成型，身體素養(yǎng)提高，凝聚力增加，表現(xiàn)杰出。當(dāng)球隊(duì)在賽季中期贏得了連續(xù)17場(chǎng)競(jìng)賽的時(shí)分，卡特教練被告知球員沒(méi)有遵守合同，他們的大部分分?jǐn)?shù)沒(méi)有通過(guò)!卡特教練關(guān)閉了籃球大廳，并把全部的同學(xué)叫到圖書館，說(shuō)假如他們沒(méi)有到達(dá)目標(biāo)，就永遠(yuǎn)不會(huì)打球。球員們相互埋怨，媒體也相互采訪，但卡特教練不為所動(dòng)。他