以夏天為話題的作文

1、以夏天為話題的作文 以夏天為話題的作文 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是為大家整理的以夏天為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 在這個(gè)炎炎的夏日里，我卻不懂得如何讓自己釋?xiě)?！?dāng)我從狹小的房間里邁出門(mén)，抬頭仰望烈日時(shí)，我的眼前卻出現(xiàn)一片空白，慢慢的我看見(jiàn)了許多！夏天迢遙的綠色籠罩大地，你的眼界會(huì)因這綠精靈變得開(kāi)闊，它能讓你的思緒飛向遠(yuǎn)方，去尋找你夢(mèng)想的地方，只要你不斷追隨它的腳步，就一定能到達(dá)那個(gè)地方。想必我們都有自己最想去的地方，那個(gè)在你心目中的

2、世外桃源會(huì)是怎樣的面貌呢？我很渴望長(zhǎng)白山腳下的山野生活，在那里有原野的生態(tài)，百年老樹(shù)的發(fā)間孕育了不知多少代飛禽。古老的.山林中奔跑著各種野生動(dòng)，什么獅豹蛇狐，在你不經(jīng)意中就會(huì)與它們相遇，讓人欣慰的是它們從不會(huì)無(wú)故的傷害我。夏日里當(dāng)你晨曦醒來(lái)漫步于竹林深處，輕吸一口竹間清馨的空氣，頓時(shí)讓人釋然。踏著被風(fēng)吹落的竹葉，步伐變得無(wú)比的輕快，這是你的耳邊會(huì)不時(shí)地傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲，四處搜尋窺望，卻不見(jiàn)其蹤影。仰望天空時(shí)更是一番風(fēng)景，筆直的竹桿與輕飄的竹葉，在藍(lán)天白云中繪畫(huà)出一幅別致的自然風(fēng)景畫(huà)。當(dāng)你想輕舞躍動(dòng)時(shí)無(wú)意中觸及到竹節(jié)上的青筍，手指不禁地抽出了一下，蔥綠而油滑的竹芽，好像在對(duì)太陽(yáng)公公傾訴著自己將來(lái)

3、宏偉的抱負(fù)，正在使出全身的力氣成長(zhǎng)著！走出竹林，你會(huì)在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)幽綠的灌木草叢中流淌著一條小溪，清澈的溪水在青石綠草間滑過(guò)，也許他不本不想留下什么，但他的足跡已到處可見(jiàn)。逆流而上，道路不太好走，但周?chē)娘L(fēng)景會(huì)讓你無(wú)法卻步，就算是摔了一腳，你也會(huì)微笑著感激他肯給你親近它的機(jī)會(huì)！當(dāng)你踩著堅(jiān)石，攀到山頂后閉眼深深呼吸，仿佛自己誤入仙境。放眼望去山下一片迢遙的綠色，其中有千年古樹(shù)、百年老樹(shù)，有正在生長(zhǎng)的年輕小樹(shù)，還有較為脆弱的黃花綠草。眼下的一切都融為一體，跳動(dòng)著、永恒著。閉上雙眼張開(kāi)雙臂，你好像有重游在這片青山綠水之中。經(jīng)過(guò)這番洗禮之后，方得自我的釋?xiě)?！也許還有更多的風(fēng)景等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，下一個(gè)夏天又

4、會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的風(fēng)景呢？走！讓我們邁出門(mén)檻，尋找下一個(gè)夢(mèng)想之地吧！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：以描寫(xiě)夏天為話題的作文 以描寫(xiě)夏天為話題的作文 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是為大家收集的以描寫(xiě)夏天為話題的作文，希望能夠幫助到大家。 以描寫(xiě)夏天為話題的作文1 炎天，火辣辣的太陽(yáng)象個(gè)大火球照在水池里，水池里的水都快被汲干了，小魚(yú)兒快游不動(dòng)了，荷葉上的田雞也懶得唱歌了。過(guò)了一會(huì)兒，白云變成了烏云，閃電一閃，雷公公來(lái)了。蜻蜓哥哥告訴青蛙：雷雨來(lái)了。過(guò)

5、了一會(huì)兒，大雨傾盆而下，池塘里歡快地喝水。雨停了，雷公公回家了，彩虹姐姐出來(lái)了，蜻蜓說(shuō)：魚(yú)兄，你們這下能夠自在自由地游了。青蛙也跳上了岸，在咕咕呱呱爭(zhēng)議唱。一個(gè)小仙女可以站在整個(gè)彩虹橋上，看著這些魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，蜻蜓在蓮藕上歡快地看到飛來(lái)飛去，青蛙在岸上盡情地歌唱，小仙女說(shuō)：“雨后，夏天的池塘資源實(shí)在是太美了呀！” 以描寫(xiě)夏天為話題的作文2 一個(gè)仲夏的黃昏，小明、小芳和小亮吃完晚飯后，相約離開(kāi)池塘邊納涼。水清清，靜靜地，像一個(gè)大鏡子池塘。池塘的中央必然盛開(kāi)著朵朵蓮花，紅紅的，艷艷的，在荷葉的襯托下顯得自己分外重視美麗。突然，一顆頑皮的小水珠掉進(jìn)池塘里，嚇了一大跳蓮蓬頭，好像在說(shuō)：“誰(shuí)

6、打擾我休息??？”“小青蛙荷葉上跳躍，歡快地歌唱。小芳說(shuō)：多么一個(gè)美麗的夜晚?。　靶×琳f(shuō)：”我會(huì)告訴你一個(gè)故事！荷葉是小青蛙的歌?！币股盍?，微風(fēng)吹拂，小朋友們的笑聲飄向那個(gè)遠(yuǎn)方。 以描寫(xiě)夏天為話題的作文3 夏日的清晨，清晨的微光；藍(lán)天上飄著淡淡的云。雨后的天空被洗得干干凈凈；空氣是那么清新宜人。打開(kāi)窗戶，房子已經(jīng)有很多人，在爺爺奶奶的鍛煉，他們有的劍，鍛煉，或打太極拳的，它是人頭攢動(dòng)晨練。也有去工作的叔叔阿姨，天氣太熱，有的還帶有太陽(yáng)帽，有的帶著墨鏡追也追不上他們的夢(mèng)想。夏天的早晨，清新自然美麗，到處都是充滿活力朝氣，我愛(ài)這夏天的早晨！ 推薦二：以禮物為話題的作文 以禮物為話題的作文 在平時(shí)的學(xué)

7、習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是幫大家整理的以禮物為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 以禮物為話題的作文1 月色朦朧，微風(fēng)曉拂。我閉著眼睛呆呆坐在桌前，耳旁又會(huì)想起爸爸的話：“丫頭，你知道嗎？媽媽賜予了你一雙靈巧的手、一雙明亮的眼睛和健康的身體。”春天隨著花落走了，夏天披著一身兒的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間我迎來(lái)了我人生旅途中的第10個(gè)“六一”兒童節(jié)”。從早上，我的小臉兒就紅撲撲的，顯示出異常興奮的神情我一直在等待媽媽遲遲的歸來(lái)與媽媽在電話中所謂的“神秘禮物

8、”?！斑诉??！碧ぶ瞄T(mén)聲我一蹦一跳的開(kāi)了門(mén)，哈哈！皇天不負(fù)有心人，媽媽回來(lái)嘍！我急忙按捺住自己激動(dòng)的心情，等待著媽媽的禮物。只見(jiàn)媽媽不慌不忙的掏出一個(gè)被牛皮紙包起的東東，遞給了我。而我呢？興奮萬(wàn)分的打開(kāi)了這份我理想中的禮物，可是。這次媽媽送給我的卻又是一本書(shū)。頓時(shí)，我的心涼了半截。憤憤不平抗議道：“哼！書(shū)，書(shū)，書(shū)。您難道不能送我一個(gè)令我心動(dòng)、稱心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎？?！眿寢尣蛔雎暳耍乙埠蠡谡f(shuō)出這句不該說(shuō)的話。這時(shí)，爸爸從臥室走了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你知道嗎？媽媽賜予你了一雙靈巧的手，一雙明亮的眼睛和健康的身體。加倍加倍的疼愛(ài)你。正如你所言，難道這不是一個(gè)讓你心動(dòng)、稱

9、心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎？”聽(tīng)了爸爸的一番話，我好后悔啊?！敖鸲苟埂辈煌５耐碌簟＿B忙走到媽媽面前，十分抱歉而有誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了！這本書(shū)是您千挑萬(wàn)挑為我挑的好書(shū)，而我卻對(duì)您發(fā)脾氣，對(duì)不起。聽(tīng)了這話，媽媽疲憊的臉上露出了幸福的笑容。如果媽媽是月亮，那我愿做一顆離她最近的星，令她不再孤單；如果媽媽是花朵，我愿做她的一根枝葉，令他更加美麗；如果媽媽是小河，我愿做一條世世代代生活在那兒的小魚(yú)，因?yàn)槟莾河悬c(diǎn)點(diǎn)慈母心。 以禮物為話題的作文2 “六一”兒童節(jié)又要到了，我盼望著在“六一”兒童節(jié)那天陽(yáng)光明媚。因?yàn)槲蚁氪┥夏菞l雪白的長(zhǎng)裙，感受著媽媽對(duì)我的愛(ài)。那條雪白的長(zhǎng)裙是上一個(gè)“六一

10、”兒童節(jié)媽媽送給我的“六一”兒童節(jié)的禮物。還記得去年的六月一日，我非常想要一條長(zhǎng)裙，于是就讓媽媽幫我買(mǎi)一條，媽媽很快就答應(yīng)了。在一個(gè)周末，媽媽和我去商場(chǎng)買(mǎi)裙子，我們東跑跑，西跑跑，可是就是沒(méi)有我想要的裙子。在看一條白色的裙子時(shí)，媽媽用手一撐，放在我胸前試了試，我一看，就說(shuō)：“不好看，不要?！钡珛寢層帜闷鹆巳棺幼罂从铱?，好像在想什么，在回憶什么。我等不及了，說(shuō)：“媽媽，我們走吧?！笨蓩寢屓砸粍?dòng)不動(dòng)。突然，她拉起我就跑，在商場(chǎng)門(mén)口，攔下了一輛三輪車(chē)就上了車(chē)。等我上了車(chē)后，媽媽就說(shuō)：“去-村，”我說(shuō)：“不，媽媽我不想回去?！薄皨寢屢覀€(gè)東西?！眿寢屨f(shuō)。不一會(huì)兒，我們便回了家，一回到家，媽媽便跳上跳下

11、，翻箱倒柜，好像要找什么東西。終于在衣柜的夾層的一個(gè)袋子中找到了一件雪白的長(zhǎng)裙。她把長(zhǎng)裙拿到我跟前，試了試，說(shuō)：“這件衣服雖然舊了點(diǎn)，但還能穿，看看吧，你認(rèn)為好就送給你啦!”那條裙子白似雪花，可比雪花要白得活潑;它白似云朵，可比云朵要白得純潔。它的白恰似我心中的一朵白蓮。當(dāng)我撫摸那條裙子時(shí)，一種清涼油然而上，浸透了我的心靈。當(dāng)我穿上它，輕輕地一轉(zhuǎn)，頓時(shí)，我覺(jué)得自己就像舞臺(tái)上的小天鵝，跳著優(yōu)美的圓舞曲，美極了。雖然只是一件用過(guò)時(shí)了的舊裙子，卻代表著媽媽的一份關(guān)懷，一份關(guān)愛(ài)，一份期盼，也代表著一份生命的延續(xù)。我穿著媽媽送給我的裙子，幸福的感覺(jué)好像隨時(shí)圍繞著我。我好像代表著媽媽的未來(lái)。一份幸福，一份

12、愿望猶然而上。 以禮物為話題的作文3 在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，收到過(guò)許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個(gè)難忘的生日。那是一個(gè)寒冷的冬日，我要過(guò)生日，請(qǐng)了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來(lái)之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開(kāi)看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、 娃娃我高興地說(shuō)：“大家快吃蛋糕吧！”“好?。『冒?！”正當(dāng)我們切蛋糕時(shí)，一向文靜的方一宣卻走開(kāi)了，我看到她有心事，便也出去了。我問(wèn)她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說(shuō)：“小伙伴們 都是送的非常精致的禮物，我卻沒(méi)有給你一件像樣的禮物。這時(shí)，她拿出了一個(gè)袋子，上面畫(huà)了幾朵花，

13、遞給我說(shuō)：”芊芊，這是我送給你的禮物，雖然沒(méi)有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給 你做的，希望你不要嫌棄它?！啊狈揭恍?，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會(huì)嫌棄呢？你放心，我一定會(huì)好好的保存它。“這時(shí)，方一宣的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜 一樣甜。我們拉著手進(jìn)了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動(dòng)，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和方一宣送到了我家門(mén)口。方一宣望著我，那種眼神 是她從未有過(guò)的，她好像要和我說(shuō)點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才轉(zhuǎn)過(guò)身子向遠(yuǎn)處走去。我立刻跑回家，拿出了方一宣給我的禮物，只見(jiàn)里面放著一張她精

14、心制作的小卡片，上 面寫(xiě)著：”芊芊，祝你生日快樂(lè)！當(dāng)我給你過(guò)完生日你就會(huì)知道，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我和爸爸媽媽說(shuō)給你過(guò)完生日就走，也許，當(dāng)你看到卡片的時(shí)候我已經(jīng)走了，我到北京會(huì)給你寫(xiě)信的?！斑@時(shí)，淚水已經(jīng) 模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來(lái)呀！可是一切都遲了，她已經(jīng)隨著火車(chē)的鳴笛聲永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。我從她走以后等了她整整五年，卻沒(méi)收到她給我寫(xiě)的信，我想也許這輩子我們都見(jiàn)不著面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。 以禮物為話題的作文4 禮物是見(jiàn)證自己與他人感情的東西，它能帶給我們快樂(lè)，它能使我我們加深感情，它也能使我們感到一絲絲溫暖。我時(shí)常送禮物給別人，但是有一件禮物令我印象最深刻。話，還

15、得從媽媽的生日說(shuō)起。媽媽要過(guò)生日了，我送什么禮物好呢 ？我左思右想：一件新衣服？太貴了；一個(gè)本子？太便宜了；一束鮮花？太簡(jiǎn)單了；做一個(gè)小發(fā)明？太復(fù)雜了那到底該怎么辦呢？突然，一個(gè)念頭從我心頭閃過(guò)，折顆星星吧，說(shuō)貴，它不貴，說(shuō)便宜，卻能表達(dá)我的心意，說(shuō)簡(jiǎn)單，顆可不是個(gè)小數(shù)目，說(shuō)復(fù)雜，時(shí)間很充足嘛。決定了，就折星星！說(shuō)干就干，我到學(xué)校門(mén)口的文具店買(mǎi)了幾袋折星星的彩色紙，一個(gè)透明的瓶子，還買(mǎi)了一個(gè)小盒子和兩張漂亮的蠟光紙，最后又買(mǎi)了一根彩帶。回到家，我便開(kāi)始折起來(lái)了。我先拿出一條粉紅色的紙條，然后把紙條的上端向左下方一折，再做成星星狀開(kāi)始裹，最后雙手各捏星星的一個(gè)角，邊捏邊轉(zhuǎn)動(dòng)，一顆星星折好咯！我心

16、想：唉，還有顆，數(shù)目是不是太大了一點(diǎn)??？還是換一個(gè)禮物吧。想到這，我立刻否決了：不行！不能半途而廢，而且，只要功夫深鐵杵磨成針。想著，想著，我便打起了精神。真是功夫不負(fù)有心人，終于，在媽媽生日前一天，我折完了顆星星，并且包裝完畢！第二天，媽媽的生日到了，我的心兒怦怦跳，拿著我的禮物走進(jìn)媽媽的房間，我心想：“媽媽會(huì)不會(huì)不喜歡我的禮物呢？嗨，管它呢，先送了再說(shuō)?！蔽野讯Y物捧在手上，雙手往前一伸，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝你生日快樂(lè)！”媽媽先是一驚，然后一笑：“謝謝你，你真懂事啊，我太高興了！”我的眼睛亮了一下，隨即又黯淡下來(lái)：“里面只是一些星星而已，很便宜。”媽媽笑著說(shuō)：“不，這是我收到的最好的禮物，它

17、代表著你的心意，我會(huì)好好珍藏的。”我倆相視而笑。禮物不在于貴重，而在于是否能表達(dá)我們的心意，只要有誠(chéng)意，在對(duì)方心目中，不論是多么平凡的禮物都會(huì)與黃金等價(jià)。 以禮物為話題的作文5 隨著時(shí)間的流逝，終于一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。住校生羅琪開(kāi)心的要命，累了一個(gè)學(xué)期，終于可以喘口氣了。他想著自己溫暖的小床，想著媽媽給自己準(zhǔn)備的那么多好吃的東西，想著爸爸給自己的春節(jié)禮物，想著自家可愛(ài)的小狗丁丁，便不不由自主地加快了腳步。一路上背著沉重書(shū)包，使他氣喘吁吁，但想起了快樂(lè)的寒假，便一點(diǎn)也不覺(jué)得累。這時(shí)天空是那么的藍(lán)，草兒是那么的綠，就連在這蕭條的冬天，羅琪也覺(jué)得萬(wàn)物都是那么富有生機(jī)。來(lái)到了家門(mén)口，大紅燈籠已經(jīng)高高掛起，

18、渲染著新春佳節(jié)的喜慶。小狗丁丁見(jiàn)小主人來(lái)了，了搖起了尾巴。這讓羅琪更感溫馨。往里看看，爸爸也來(lái)迎接自己了，喜悅爬上眉梢。“兒子，回來(lái)了！期末考得怎么樣啊？初三這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，馬上要中考了，你可要用點(diǎn)心哪！我也已經(jīng)和你媽媽商量好了，決定再花點(diǎn)錢(qián)財(cái)讓你去外面補(bǔ)習(xí)，把語(yǔ)數(shù)、英、科都好好補(bǔ)補(bǔ)?，F(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，被落下了就完了。趕緊整理整理，今天晚上就去上課?！绷_琪驚訝地張大了嘴巴，不會(huì)吧！他羅琪辛苦了大半學(xué)期，原本打算回來(lái)好好享受這個(gè)快樂(lè)的寒假的，卻又要去補(bǔ)課，這無(wú)疑是晴天霹靂，打得羅琪直發(fā)悶?！安唬“职郑乙妫也蝗ァ薄安恍?，爸爸也是為你的將來(lái)著想，你看人家王紅，李強(qiáng)都已經(jīng)保送了，你再不努力，

19、將來(lái)就等著哭吧！”“爸爸，我累了一學(xué)期了，讓我休息休息，我在家也會(huì)好好學(xué)的”?！安恍?，你必須給我去學(xué)?！备赣H的臉不由分說(shuō)地轉(zhuǎn)到后面，仿佛在說(shuō)不用說(shuō)了，門(mén)也沒(méi)有。羅琪看著天，怎么也看不出美麗，看著草，怎么也看不出鮮活。一切，他都感覺(jué)死氣沉沉?！鞍Γ∥业拿婵喟?！”說(shuō)完背著一個(gè)大書(shū)包，拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，消失在燈光下。 以禮物為話題的作文6 “我會(huì)把我的好運(yùn)傳給你，這樣你下次就能完成了。我抬起頭，小臉上滿是淚水，看著你仔細(xì)看他的手。你說(shuō)，這樣我們就可以給我提供良好的運(yùn)氣?；貞浿袊?guó)至此，我不禁笑出了聲。那時(shí)的我們，可真幼稚，但就是這樣那樣一個(gè)幼稚的我們，讓我銘記發(fā)展至今。我看著他們自己的手，仿佛通過(guò)

20、上面還殘留著你的溫度，那么暖，那么暖那是很久以前的事了，但我記得很清楚。那一次，我一直都是最頂尖的測(cè)試失敗了，也沒(méi)有被頂級(jí)的測(cè)試你有第一。說(shuō)不傷心是假的。父母責(zé)備，同學(xué)的嘲笑和老師的懷疑目光將我逼入懸崖百尺冰中。有那么一段時(shí)間，我真的嫉妒你，但你是一個(gè)如此好的人，如此好，我甚至羨慕你這件事感到羞愧。我一個(gè)人靜靜地趴在桌子上，他的喉嚨嚴(yán)重，但好強(qiáng)的拒絕眼淚在這么多人的面前。你似乎可以感應(yīng)影響到我的難過(guò)，跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，我這次沒(méi)考好是因?yàn)樽约哼\(yùn)氣也是不好，還說(shuō)，你要把他們好運(yùn)傳給我。而我們的友誼也正是因?yàn)閺倪@其中一份“好運(yùn)氣”開(kāi)始的。那真是這樣一份無(wú)與倫比的禮物，帶來(lái)了這種好運(yùn)氣找到和你。那你就和

21、我一起走。我們聽(tīng)課，做作業(yè)，像個(gè)傻瓜一樣在風(fēng)中歌唱。一起走在夕陽(yáng)下，看著我們?cè)趬ι贤断麻L(zhǎng)長(zhǎng)的影子。你是一個(gè)像向日葵一樣的女孩，微笑總是比太陽(yáng)更燦爛。我真的很高興和你在一起雖然，你和我已經(jīng)分居。送別你的時(shí)候，正值一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我一直不斷目送你消失在路的盡頭。那一日，我找不到一些鮮艷的花朵，只好把他們祝福別在襟上，不知道你有沒(méi)有可以看見(jiàn)。后來(lái)，我交了很多朋友，收到了很多禮物，但不是第一次你放在我手中的“好運(yùn)”，我也沒(méi)能把祝福送到裙子上，在深秋告別。 以禮物為話題的作文7 我的媽媽長(zhǎng)得很高也很瘦，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一張嚴(yán)厲的嘴。雖然嘴巴很厲害，但是媽媽對(duì)我特別好。記得有

22、一次，下午第二節(jié)課快上完了，我看見(jiàn)外面下著大雨，我心里很著急，心想：我今天沒(méi)帶傘，早該聽(tīng)媽媽的了，媽媽昨天說(shuō)今天要加班，可能會(huì)下雨，讓我?guī)?，可是我在玩電腦，沒(méi)理媽媽，我該怎么辦呢？突然，叮鈴鈴下課鈴響了，我想今天一定被淋成落湯雞了，別的同學(xué)的傘自己要用，也一定不借我，我在學(xué)校的走廊走來(lái)走去忽然我，開(kāi)始還有一些同學(xué)和我玩，后來(lái)大家都走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，看到一個(gè)熟悉的身影，呀！媽媽！我高興地跳了起來(lái)，沖過(guò)去抱住媽媽，心里有一種說(shuō)不出的滋味。媽媽走過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：寶貝，等了多久了？應(yīng)該把你等急了吧？媽媽從公司來(lái)，這里只有一把傘，給你吧！媽媽，你看外面的雨下得多大啊，還是我們一起打吧！嗯。在

23、回家的路上，媽媽把我摟得緊緊的，雨越下越大，可我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一滴雨滴到我的身上，我奇怪地抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)傘好像壞了一樣，總是往我這邊傾斜。回到家，媽媽急切地說(shuō)：寶貝，衣服濕了沒(méi)？趕緊換衣服寫(xiě)作業(yè)，等一下寫(xiě)完作業(yè)吃飯。我看了看媽媽的衣服，發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服差不多全濕了，突然就明白那把傾斜的傘，我說(shuō)：媽媽，你去洗澡吧，你衣服都濕了。不用，你趕快寫(xiě)作業(yè)吧！我頓時(shí)眼睛一紅，眼淚就要出來(lái)了。媽媽，今天是您的節(jié)日，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)你對(duì)我的愛(ài)。 以禮物為話題的作文8 “唉，該送什么禮物給她呢？什么禮物最好呢？好煩??！”下個(gè)星期六，就是我好閨蜜的生日了。她是我最好的朋友，應(yīng)該送什么禮物呢？

24、如果送些便宜的地?cái)傌?。又怕她覺(jué)的我小氣，可是太貴的東西我又買(mǎi)不起。這么辦??？這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“那你就自己做一個(gè)禮物送給她唄?！睂?duì)呀，我可以自己做一個(gè)禮物送給她。我怎么沒(méi)想到呢？自己做的無(wú)論好不好，那也是自己的心意。是自己辛辛苦苦做的，她不會(huì)嫌棄的。那我就做一只筆送給她吧。我先跑到超市買(mǎi)完了材料。材料有：彩紙、吸管、彩色筆、漂亮的珠子和最后一種東西，那就是線，買(mǎi)完?yáng)|西，我就趕緊跑回了家開(kāi)始做。因?yàn)槲业臅r(shí)間沒(méi)有多少了。我把書(shū)桌整理了整理，把材料都拿出來(lái)，嗯，應(yīng)該先做什么呢？要不就先做筆身吧！拿個(gè)吸管和一張彩紙，把彩紙捆在吸管上一圈，把它固定好，就把多余的部分剪掉。這樣筆身就裝飾好了，接下來(lái)我要

25、做筆頭了，弄一個(gè)尖尖的筆頭，可是我怎么捐一卷不好，廢了我好多的彩紙呢。我就多試了幾次，終于卷好了。把筆頭粘上去，就快做好了，現(xiàn)在我們把筆頭剪出一個(gè)小洞。把筆芯放進(jìn)去封住筆頭?，F(xiàn)在就開(kāi)始裝飾吧，畫(huà)一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，剪下來(lái)，貼在筆身的最頂部，然后把珠子用線穿起來(lái)，兩三顆穿一串。然后再把這些珠子給貼在蝴蝶結(jié)上，弄好，這樣一只漂亮的筆就做好了。第二天我把這個(gè)生日禮物送給我的好朋友。我跟他說(shuō)這是我自己做的。他看到這個(gè)禮物，感覺(jué)很高興?？吹剿@么高興，我也感覺(jué)很開(kāi)心。因?yàn)樗矚g我做的禮物。今天真開(kāi)心呀！生日禮物不在于貴重，在于的是心意。我的生日禮物雖然不怎么好看，但她還是很喜歡。 以禮物為話題的作文9 我

26、送出過(guò)各種各樣的禮物，送過(guò)漂亮的鮮花，送過(guò)可愛(ài)的毛絨玩具，送過(guò)精致的工藝品等等，但是我印象最深刻的是媽媽過(guò)生日，我送給媽媽的禮物愛(ài)心賀卡。記得那一次，我在翻日歷時(shí)，無(wú)意間看到我以前記的標(biāo)記，明天就是媽媽的生日了，我想我要趕快給媽媽做一個(gè)生日禮物，我很興奮，我有可以大顯身手一回了。我準(zhǔn)備了一些彩色卡紙、液體膠、一直黑筆和一把尺寸，開(kāi)始用心的做起來(lái)。首先拿出紅色的卡紙，剪出兩個(gè)紅色的愛(ài)心，然后把他們粘在一起，再拿出黃色的卡紙，剪出細(xì)條，把這些細(xì)條都折成波浪形，圍繞著愛(ài)心粘了一圈，然后再愛(ài)心的中間，寫(xiě)上我對(duì)媽媽的祝福，再然后，用一張粉色的卡紙把愛(ài)心賀卡包起來(lái)，外面纏上絲帶，系成蝴蝶結(jié)，把這些都做好后

27、，又找出一個(gè)精致的小盒子，把我對(duì)媽媽滿滿的愛(ài)和祝福裝進(jìn)去，我想，媽媽手到我親手做的禮物時(shí)，一定會(huì)很高興。第二天的晚上，我和爸爸緊密配合，一起給媽媽一個(gè)浪漫的生日，我先把媽媽請(qǐng)到沙發(fā)上，然后讓爸爸放生日快樂(lè)的音樂(lè)，伴隨著音樂(lè)，我從房間了慢慢地走出來(lái)，雙手捧著我自己精心制作的禮物，送給媽媽，當(dāng)媽媽接到禮物時(shí)，幸福的笑了，但是讓我意想不到的是，當(dāng)媽媽打開(kāi)禮物，看到我寫(xiě)的那段話時(shí)，卻流淚了，并對(duì)我說(shuō)：“謝謝孩子，這是我收到的最珍貴的禮物，我感受到你對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人?！闭f(shuō)完以后，媽媽給了我一個(gè)大大擁抱。通過(guò)這件事情，我明白一個(gè)道理，禮物不在大小，不在輕重，不在華麗與否，只要是用

28、心在做，都會(huì)給收禮物的人帶去快樂(lè)和幸福。 以禮物為話題的作文10 星期三放學(xué)回家，媽媽很神秘對(duì)我說(shuō)：“你有一件特殊的禮物哦!”我好奇地問(wèn)媽媽：“是什么禮物呀?”“你猜猜看?”“是給我買(mǎi)的新衣服?”媽媽搖了搖頭。我學(xué)著動(dòng)畫(huà)片一休哥的樣子，閉著眼睛，手不停地在頭上打轉(zhuǎn)，然后高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道是什么了，肯定是給我買(mǎi)的熒光筆?！眿寢層?jǐn)[了擺手，說(shuō)：“你還是自己打開(kāi)看吧?！蔽移炔患按卮蜷_(kāi)了包裝?！巴?”我不禁尖叫起來(lái)，“是一輛嶄新的紫色平衡車(chē)!”我高興地抱住了媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“你快要過(guò)十歲生日了，那天我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)喜歡平衡車(chē)，所以就決定給你買(mǎi)了。你快去試試，看看這車(chē)怎么樣。”我剛踏上平衡車(chē)，心里

29、很緊張，兩只腳都有些發(fā)抖，差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥?！皨寢?，媽媽，你快點(diǎn)扶著我，我都要摔跤了。”有媽媽扶著，我漸漸地學(xué)會(huì)了掌握平衡的技巧。往前，腳尖用力踩;往后，腳后跟用力踏。如果想要往右轉(zhuǎn)，就把所有的力氣放在左腳上;往左轉(zhuǎn)，就把所有的力氣放在右腳上。漸漸地，我能熟練駕馭平衡車(chē)了，膽子也大起來(lái)。我把訓(xùn)練場(chǎng)從家門(mén)口轉(zhuǎn)移到了小路上。一到路上，我就快活得像一條魚(yú)兒，一會(huì)兒往東滑，一會(huì)兒往西滑。這時(shí)候，周?chē)男∨笥褌儽晃椅^(guò)來(lái)，他們用羨慕的眼光看著我。有的小朋友問(wèn)：“這是誰(shuí)給你買(mǎi)的?真漂亮!”還有的小朋友問(wèn)：“這個(gè)好玩不?”我便停了下來(lái)，一一回答。這時(shí)，有個(gè)小朋友朝我走過(guò)來(lái)，請(qǐng)求我：“你能讓我玩一會(huì)兒?jiǎn)?”我

30、微笑著對(duì)他說(shuō)：“好的?！蔽野鸭记筛嬖V了他，可是他怎么也學(xué)不會(huì)，反而摔了個(gè)四腳朝天。他一邊揉屁股一邊笑嘻嘻地說(shuō)：“我不玩了，這車(chē)跟我不熟?！碧?yáng)下山了，我在媽媽的催促下依依不舍地回了家。明天我還要帶著我心愛(ài)的平衡車(chē)出來(lái)兜風(fēng)。 以禮物為話題的作文11 閑暇時(shí)我常?；貞浧疬^(guò)去的事情，下午，天空飄起了蒙蒙細(xì)雨，我的思緒回到了三年前。那時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，在一次學(xué)校的大型演講比賽中，我很榮幸地被挑選為我們年級(jí)的主持人，我第一次上臺(tái)，心里可著急了，老師讓我一遍又一遍念臺(tái)詞，一個(gè)星期后，我竟莫名其妙的有了一些勇氣，可心里還是沒(méi)底，我想比賽會(huì)怎樣到時(shí)只有看自己的臨場(chǎng)發(fā)揮了。就在比賽當(dāng)天，熱鬧的學(xué)術(shù)廳內(nèi)被選來(lái)參

31、加和觀看的老師和同學(xué)們已經(jīng)坐滿了整個(gè)大廳，我站在臺(tái)上，雙手捧著一支大大的話筒，可剛上臺(tái)，心里便隱隱發(fā)慌，看著那臺(tái)下“成千上萬(wàn)黑壓壓”的一片人，我簡(jiǎn)直要暈了，我這一慌，把臺(tái)詞全忘了，平時(shí)流暢的排練在今天卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，“下面”我好不容易從嘴里擠出這兩個(gè)字卻又停下了，只見(jiàn)臺(tái)下一片沉默，“完了，完了，我把演講搞砸了！”我在心里小聲地說(shuō)，正在這時(shí)，坐在第一排的校長(zhǎng)和老師們突然站了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣干脆而美妙的掌聲傳來(lái)，待到他們坐下時(shí)，我看見(jiàn)臺(tái)下其他同學(xué)們都拍起手鼓起掌來(lái)，他們一定都覺(jué)得我需要這“禮物”，我一下子臉好紅，我感到一陣陣暖流向我的內(nèi)心涌來(lái)，我又重新精神百倍，我能感到這份禮物所送給我的無(wú)窮

32、力量。我向大家鞠了一躬，大聲地說(shuō)道：“下面我很榮幸地”，雖然后面的臺(tái)詞因?yàn)榫o張還是編了一些，雖然最終的比賽有點(diǎn)遺憾，但是，至今還感到一股暖流流在我的心中，我能感到這個(gè)“禮物”掌聲所帶給我的力量?，F(xiàn)在回憶起來(lái)覺(jué)得意味深長(zhǎng)，禮物就如綿綿春雨滋潤(rùn)著并溫暖著大地和植物，它就像晨曦中那一縷縷陽(yáng)光，把溫暖和希望撒向了世界，寄予人們一天新的精力，激起我們向遠(yuǎn)方飛去。我知道，盡管那些禮物是無(wú)形的，一下子就從眼中閃過(guò)，但它會(huì)比有形的禮物珍藏得更久。因?yàn)槟欠菟投Y人的心意和這份特殊的禮物會(huì)被我們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地記在腦子里，真是禮輕人義重，無(wú)形勝有形！ 以禮物為話題的作文12 每當(dāng)夕陽(yáng)愈來(lái)愈接近地平線，陽(yáng)光的顏色變得發(fā)紅

33、時(shí)，我便輕輕地拿起那個(gè)小巧玲瓏的電扇，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，迷你的小扇葉飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，趕走夏天帶來(lái)的炎熱，讓整個(gè)身體頓時(shí)涼快起來(lái)。那是“六一”的前一晚，媽媽突然神神秘秘地走過(guò)來(lái)跟我和我姐說(shuō)：“明天六一兒童節(jié)，會(huì)有不一樣的禮物等著你們哦！”我和我姐興奮地要媽媽“劇透”“什么禮物??？”“什么禮物？”媽媽壞壞地笑了笑說(shuō)：“你們明天就會(huì)知道的。”我們便期待了整整一天，雖然六一節(jié)過(guò)得很興奮很愉快，但我們心里暗暗隱藏的萌芽在蠢蠢欲動(dòng)，心里的疑惑在每個(gè)小時(shí)，甚至每分鐘地變大。到了媽媽回家前的幾分鐘，我變得急不可耐，實(shí)際上在放學(xué)后的那一瞬間，我便迫不及待地沖出班級(jí)，跑出校園，飛奔往家跑，到了這時(shí)，我呼吸變得急促，心跳得很

34、快，幾分鐘的時(shí)間漫長(zhǎng)地像過(guò)了幾天一樣。我眼睛盯著時(shí)鐘，一秒兩秒一分鐘兩分鐘五分鐘十分鐘過(guò)去了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)，我繼續(xù)等待著，等待得比上臺(tái)演講前的等待還煎熬，心里像打翻了五味瓶似的不知如何是好，等待的那陣熟悉的敲門(mén)聲和那更為熟悉的“我回來(lái)了！”已化為青煙，煙消云散。我心里有點(diǎn)失落，也有點(diǎn)懊惱，只有最后一絲希望在腦海中彳亍不定，那最后的一線希望突然，“吧嗒”一聲打破了空氣中的寂靜和我腦海中的不安，我飛也似的沖出房間，像八百米跑步選手沖出終點(diǎn)一樣跑到媽媽面前，媽媽高興地抽出手里的東西，我定睛一看，一個(gè)精致包裝的小電風(fēng)扇出現(xiàn)在我眼前，我又感激又感動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)了一聲“謝謝！”，便迫不及待地將包裝盒打開(kāi)

35、，一遍又一遍地按著那個(gè)開(kāi)關(guān)，甜甜地笑著禮物，是一個(gè)人特殊的表達(dá)方式。感謝您，媽媽，感謝您對(duì)我們強(qiáng)烈的赤子之心。 以禮物為話題的作文13 媽媽說(shuō)要送我的禮物，但不要告訴我它是什么？媽媽說(shuō)如果我聽(tīng)話就是好好學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)生眼睛，就給我自己買(mǎi)一個(gè)的禮物。我問(wèn)媽媽工作是什么以及禮物，媽媽說(shuō)：“這個(gè)作為禮物你一定程度非常的喜歡，先不告訴你，猜猜看?！蔽也率亲孕熊?chē)，因?yàn)橹袊?guó)媽媽沒(méi)有答應(yīng)過(guò)我聽(tīng)話教育會(huì)給我買(mǎi)臺(tái)自行車(chē)?？墒且粋€(gè)媽媽可以笑著說(shuō)：“不是。”“那是飛馬？”我說(shuō)。哈哈！媽媽說(shuō)：“也不對(duì)”。這幾天之后我們進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)學(xué)了財(cái)務(wù)機(jī)器人。于是我問(wèn)媽媽：“那禮物會(huì)動(dòng)嗎？”媽媽說(shuō)：“你動(dòng)它就動(dòng)?！薄皨寢屗麄兡且欢ㄊ峭?/p>

36、過(guò)機(jī)器人了。”我高興地大喊起來(lái)。可是對(duì)于媽媽老師還說(shuō)什么不對(duì)。唉！誰(shuí)能剛告訴我呀？晚上睡覺(jué)時(shí)我都在想：媽媽之間到底還是給我買(mǎi)的是什么禮物呢？睡夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了還有好多的禮物。早上醒來(lái)我把夢(mèng)見(jiàn)的禮物并且告訴了媽媽，可是由于媽媽卻說(shuō)這些都不是。我急的追問(wèn)孩子?jì)寢屔钍鞘裁炊Y物？媽媽也是神秘的說(shuō)：“這是國(guó)家秘密，到時(shí)候你就知道了?！蔽移诖惶毂纫惶?！等等！但禮物還沒(méi)到。一天中最激動(dòng)人心的時(shí)刻。中午放學(xué)后，我打開(kāi)門(mén)，看到媽媽在安裝什么。媽媽看到我回來(lái)高興地說(shuō)：“越來(lái)越多，媽媽給你買(mǎi)的禮物到了。”我急忙問(wèn)媽媽：“這是什么禮物，媽媽？”媽媽說(shuō)：“我想盡快安裝它，這樣你回來(lái)的時(shí)候就能看到禮物了。但我很著急

37、，沒(méi)有看說(shuō)明書(shū)。當(dāng)我為媽媽安裝它的時(shí)候，我覺(jué)得自己就像是學(xué)校旁邊的蹦床，于是我問(wèn)媽媽：“媽媽是蹦床嗎？”媽媽說(shuō)，“這次你說(shuō)得對(duì)。”蹦床是我最喜歡的。媽媽裝了玩，我迫不及待地跳起來(lái)，真好玩。一米五的圓形蹦床有八根柱子支起來(lái)，中間黑色的彈跳布通過(guò)24對(duì)彈簧連接到鐵環(huán)上。最外面的圓圈是紫色的。質(zhì)量特別好。這個(gè)神秘的禮物我媽媽送給我的禮物，我運(yùn)動(dòng)！我很健康！我很開(kāi)心！我了解我母親的愛(ài)。在蹦床上我聞到母愛(ài)的氣息跳累了躺，母愛(ài)是咸味。甜頭。媽媽：謝謝！ 以禮物為話題的作文14 “咦，這是什么東西呀？”“姜老師抱它出來(lái)干什么？”今天下午一上課，姜老師就抱來(lái)了一個(gè)用毛巾包起來(lái)的東西。姜老師一邊抱著它走來(lái)，一邊

38、對(duì)我們說(shuō)：“今天，我給你們帶來(lái)了一件特別神秘的大禮物?！币惶岬蕉Y物，我們便炸開(kāi)了鍋：“里面包的是什么？”“是玩的還是吃的？”“安靜！安靜！我們首先來(lái)近距離地觀察它，它是什么形狀的？”“長(zhǎng)方體唄！”我們不屑一顧地說(shuō)?！澳撬睦锩媸鞘裁礀|西呢？”有的人說(shuō)是盒子,有的人說(shuō)是玩具,有的人說(shuō)是一只盒子里裝了冰磚，還有的人說(shuō)是蛋糕我們猜了許許多多的答案，最后一致的答案是盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開(kāi)繩子，姜老師拗不過(guò)我們，只好把繩子解了開(kāi)來(lái)，把枕巾揭開(kāi)。到底是什么呢？我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后，神秘禮物的“廬山真面目”終于露了出來(lái)：唉！

39、原來(lái)是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時(shí)涼了半截，失落到極點(diǎn)，熱情也減退了一大半兒。這時(shí)，姜老師對(duì)我們說(shuō)：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什么用處嗎？”我們爭(zhēng)先恐后地回答道：“磚頭可以蓋房子?！薄翱梢源钤睢?。“如果遇到壞人，還可以當(dāng)作自衛(wèi)的工具?！薄笆前?！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿了疑惑，姜老師又說(shuō)：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進(jìn)模具里成型，并放在陽(yáng)光下曬，再把它放進(jìn)火里烤。經(jīng)過(guò)高溫?zé)?，一塊合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到制作一個(gè)磚頭竟然要費(fèi)這么多的周折！一個(gè)磚頭有好多用處，但它卻從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)自己，真是“磚不可貌相，海水不可

40、斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對(duì)人生中的各種風(fēng)雨。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呀！ 以禮物為話題的作文15 一抹善意的微笑，是人與人之間最溫暖的禮物。-題記初春的清晨，陽(yáng)光透過(guò)層層薄霧，柔軟的春風(fēng)響動(dòng)片片綠葉，灑進(jìn)房間的，是溢著花香的陽(yáng)光。今天是鋼琴十級(jí)考試的日子，擦了擦手心里的汗，拿起曲譜，為自己加油打氣，踏上了前方未知的征程。考場(chǎng)中不斷響起考官報(bào)號(hào)的聲音，一個(gè)一個(gè)，離我越來(lái)越近。腦海中不斷回憶著昨日背好的曲譜，耳邊不斷響起那段熟悉的旋律，心里有只小兔子在呯呯跳個(gè)不停，仿佛前方那間小屋，將是決定我一生命運(yùn)的地方“下一個(gè)，2830號(hào)。”終于，該來(lái)的那一刻還是來(lái)了，心里默默

41、嘆了一聲：“唉，終將有走向戰(zhàn)場(chǎng)的那一天，加油!”握了握拳頭，在無(wú)比扭擺緊張的氣氛中為了自己加油打氣。走向考場(chǎng)的等等區(qū)，情不自禁地打量考官：身著中式長(zhǎng)衫，鏡片下那雙深遂的眼神，不時(shí)透出犀利的目光，有著讓人難以捉摸的氣場(chǎng)，我不得更加緊張?！霸懔宋胰f(wàn)一過(guò)不了怎么辦?”種種疑問(wèn)和恐懼涌上心頭，終于當(dāng)雙手放上琴鍵的那一剎，腦袋卻像失去記憶了一般一片空白，恐懼、緊張?zhí)顩_了整個(gè)大腦，手離琴鍵，只差毫厘，卻遲遲也按不下去，我抬頭看看考官，只見(jiàn)他那嚴(yán)肅的臉上競(jìng)露出了些笑容，窗邊的陽(yáng)光輕輕灑在考官的臉上，如此慈祥與溫暖，仿佛可以融化世間一切，給人帶來(lái)溫暖與力量，那抹的微笑，是在緊張考場(chǎng)上，收到最溫暖禮物。笑，是一

42、種無(wú)聲的親切和問(wèn)候;笑，是無(wú)言的溫馨和關(guān)懷;笑，是無(wú)言的鼓勵(lì)與支持。一抹善意的微笑，是人與人之間最溫暖的禮物。 推薦三：以青春為話題的作文 以青春為話題的作文 導(dǎo)語(yǔ)：青春，是我的資本，快樂(lè)是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。接下來(lái)整理了以青春為話題的作文，文章希望大家喜歡！ 關(guān)于青春的作文 輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來(lái)，像一陣微風(fēng)拂過(guò)衣袖，讓我不知不覺(jué)慢慢成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門(mén)前，帶著小時(shí)的幻想、歡樂(lè)和淚水來(lái)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門(mén)，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂(lè)，帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會(huì)責(zé)任。青

43、春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè)的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時(shí)的照片，總會(huì)輕輕的淡然一笑，??！那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到悲傷和憂愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?、過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活?？墒钱?dāng)我上了初中時(shí)感到更多的是快樂(lè)而不

44、是憂愁，每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實(shí)、美好，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來(lái)了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會(huì)到了生活的真正意義。大文豪奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心和青春?！笔茄?！青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過(guò)自身的努力來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，

45、縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！在此我想對(duì)所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說(shuō)：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。 關(guān)于青春的作文 青春，是我的資本，快樂(lè)是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是主角！我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。我喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不

46、同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就一定會(huì)絢麗多彩！青春是最豐厚的財(cái)富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴?。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天我年輕我快樂(lè)，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能

47、付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jī)，我一定要?jiǎng)e人刮目相看！ 關(guān)于青春的作文 青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，憂傷與歡樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的.太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，他失望地對(duì)我說(shuō)

48、：“你這次沒(méi)考好，是不是基礎(chǔ)太差？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了！”“我知道了。”走出辦公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力，我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)

49、成績(jī)提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成績(jī)而感到自豪，但我并不驕傲。是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我從此主動(dòng)積極的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受生活的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。青春需要自信，有自信的青春將會(huì)更美麗。 推薦四：以感恩為話題的作文 以感恩為話題的作文 導(dǎo)語(yǔ)：感恩是可貴的，每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心面對(duì)人生。接下來(lái)整理了以感恩為話題的作文，

50、文章希望大家喜歡！ 感恩父母的作文 小時(shí)候，我總是把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了沒(méi)玩知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧，孝順，尊敬父母的責(zé)任?？墒怯钟卸嗌偃耸前迅改阜旁诘谝晃坏哪?？有的人總是不斷地抱怨自己的父母，這樣不好。那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母的身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看父母為我們付出那么多精力和心血??！當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所以一切來(lái)幫助我們的人是父母、當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人是父母、當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母

51、、當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅，一聲都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。跟何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。 感恩父母的作文 古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)，愛(ài)母校，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)

52、：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，最終可能一無(wú)所有！如果你每天能帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)時(shí)的心情自然是愉快而積極的。我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，真誠(chéng)地體會(huì)父母的一片愛(ài)心，要尊重父母的勞動(dòng)成果，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他們；當(dāng)父母外出時(shí)，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當(dāng)父母有病時(shí)，我們應(yīng)該細(xì)心照顧，當(dāng)父母來(lái)?？赐愕臅r(shí)候，我們要對(duì)父母說(shuō)“你們辛苦了”。感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們嘗試了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會(huì)

53、感受為他人服務(wù)的快樂(lè)；學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益；這些可以落實(shí)到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑、果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家，課間與午休時(shí)，不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)家人和社會(huì)。 感恩父母的作文 父母是我們最親的人，把我們從小帶到大，我們有沒(méi)有思考過(guò)去感謝父母呢？今天，在這個(gè)特殊的日子感恩節(jié)，我要對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們！”爸爸，謝謝您！是您在我哭時(shí)，給我講笑話；是您在我獲得榮譽(yù)時(shí)，送來(lái)贊賞、鼓勵(lì)和希望；是您在我生病時(shí)，焦急地在一旁等待；是您在我灰心喪氣時(shí)，給予我安慰。是您我還要感謝母親。媽媽，是您承受了巨大的痛苦，讓我來(lái)

54、到這個(gè)世界；是您為了我能上學(xué)，而去堅(jiān)持上班；是您給了我無(wú)私的愛(ài)；是您放棄了青春，為了我的生活。是您母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)偉大。最后讓我們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里再次對(duì)父母說(shuō)：“父親、母親，你們辛苦了！” 推薦五：以讀書(shū)為話題的作文 以讀書(shū)為話題的作文 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是精心整理的以讀書(shū)為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。 以讀書(shū)為話題的作文1 “讀一本好書(shū)，好比交了一個(gè)益友。”藏克家答的話感染了我，讓我也喜歡上了讀書(shū)，尤愛(ài)讀好書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以獲得幫助。好書(shū)也者，益友是也。讀書(shū)如

55、交友。不必說(shuō)情誼堅(jiān)貞的石友，也不必說(shuō)真誠(chéng)純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想，支撐人生。水滸傳曾與我共枕5個(gè)月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見(jiàn)林沖他們時(shí)，為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn)，最后因?yàn)榱譀_的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命？我問(wèn)爺爺，爺爺笑著說(shuō)：“梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義，魯智深本是個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢？”這是我交的第一個(gè)益友，他教會(huì)了我情義最重要。讀書(shū)如交友。凡這類友，都必是由可愛(ài)的品性和獨(dú)特的個(gè)性寫(xiě)成的。三十六計(jì)走為上，讓我感悟世

56、交孫武的智慧；賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學(xué)呂蒙的苦口婆心。詩(shī)情畫(huà)意的蘆花蕩是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國(guó)在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊，書(shū)友，譜寫(xiě)了一首首生命的贊歌，同時(shí)也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰(shuí)叫我也姓孫，怎么能不交孫氏的好友呢？其實(shí)生活中的每本書(shū)都是一個(gè)可交的朋友，教科書(shū)像父母，輔導(dǎo)書(shū)像老師，參考書(shū)像同學(xué)，而古典名著則像老祖宗。生活離不開(kāi)交友，交好友。三日不交友，必定“語(yǔ)言乏味，面目可憎”，我愿好書(shū)源源不斷，更愿好友們青春長(zhǎng)駐。 以讀書(shū)為話題的作文2 人在旅途，不如意之事十之八九。這個(gè)時(shí)候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書(shū)是使人平心靜氣、修心養(yǎng)性的最好方法。“讀書(shū)足

57、以怡情、足以長(zhǎng)才。怡情，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；長(zhǎng)才，最見(jiàn)于處世判事之際?！迸喔f(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊?，知識(shí)能塑造人的性格。 ” 所以，只要能讀書(shū)，皆能有所受益。讀書(shū)的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書(shū)只要讀其中一部分，有的書(shū)只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。但不管是何種讀書(shū)方式，讀書(shū)的幸福感有的是來(lái)自于掌握了技術(shù)知識(shí)后的喜悅，有的是因書(shū)中的智慧火花點(diǎn)亮了你的心燈而豁然開(kāi)朗。而我更喜歡的是看那些對(duì)生活有所啟發(fā)的書(shū)，喜歡在安靜的環(huán)境泡一杯香茶，靜

58、靜地倚窗而坐，拿一本心儀的書(shū)，細(xì)細(xì)品賞，慢慢咀嚼，那書(shū)中的道理 涓涓細(xì)流，輕輕地注入你的心房，使思想不斷升華，心靈又一次接受了洗禮。人的一生如匆匆過(guò)客，如果只為度日而消磨時(shí)光，還不如多看點(diǎn)書(shū)呢！生命是大自然的厚賜，有無(wú)與倫比的優(yōu)越性，惟其如此，我們更應(yīng)珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書(shū)中得到充實(shí)，讓心靈在讀書(shū)中得以滌蕩。如果說(shuō)藝術(shù)是人類提煉過(guò)的自然，那么，心靈是通過(guò)讀書(shū)凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時(shí)尚的今天，說(shuō)讀書(shū)也許會(huì)被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺(jué)得這樣或那樣不足。惟有“讀書(shū)可以補(bǔ)天然之不足?！蹦切┲档迷谇宄空b讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光

59、彩。讀書(shū)，尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書(shū)，增加你對(duì)世界、對(duì)生命的感知，使你對(duì)生活有一種新的認(rèn)識(shí)，這何嘗不是一種幸福呢？點(diǎn)評(píng)：讀書(shū)獲得幸福，趕快讀書(shū)吧，作者運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，闡述讀書(shū)的樂(lè)趣，好。（指導(dǎo)老師:胡楓） 以讀書(shū)為話題的作文3 書(shū)是人類文明的使者，它寄寓著人類熱切的希望，蘊(yùn)藏著人類豐富的感情。有的人說(shuō)讀書(shū)苦，是因?yàn)楣湃嗽小邦^懸梁，錐刺股、鑿壁偷光、囊螢夜讀”的苦。陶醉書(shū)中，縱可體會(huì)千古淵源，橫可領(lǐng)略八面風(fēng)情。在書(shū)的海洋里，思維在書(shū)中遨游，情感在書(shū)中起落，心靈在書(shū)中充實(shí)讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高!陶醉書(shū)中，暢游古詩(shī)天下?？梢钥缭綍r(shí)空和駱賓王一起欣賞那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的白天

60、鵝；可以和王之渙一起去鸛雀樓看“白日依山盡，黃河入海流”的壯觀景象；和浪漫主義詩(shī)人“詩(shī)仙”李白一同攀登天姥山、經(jīng)歷蜀道之難；與王安石穿上新衣，在“爆竹聲中”“換舊符”；在“梅子黃時(shí)雨”“綠肥紅瘦”時(shí)，同李清照在蓮花叢中爭(zhēng)渡，跟隨岳飛一起體會(huì)“怒發(fā)沖冠憑欄處”憤怒，與杜甫一起“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜極而泣；還可以與老子、孔子、孟子等人成為知心朋友。讀書(shū)如此快樂(lè)！陶醉書(shū)中，看歷史風(fēng)云。看女?huà)z補(bǔ)天、瞧太康失國(guó)、談“五朝元老”伊尹、望盤(pán)庚遷都；一起探索神秘的甲骨文，認(rèn)識(shí)稀世之珍三星錘，與姜太公一起釣魚(yú)，跟隨諸葛亮一起治國(guó)，讀書(shū)如此快樂(lè)！陶醉書(shū)中，走進(jìn)四大名著。觀三國(guó)烽煙，識(shí)梁山好漢，嘆取