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1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題Unit 5 Do you have a soccer ball?授課教師楊 玲備課周次1授課班級(jí)七年級(jí)授課類型新 授授課時(shí)間45分鐘課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能Section A的主要內(nèi)容是學(xué)會(huì)用have對(duì)物品的所屬進(jìn)行提問(wèn)以及應(yīng)答,學(xué)會(huì)使用do和does引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句,能夠談?wù)撟约合矚g哪些球類運(yùn)動(dòng),不喜歡哪些球類運(yùn)動(dòng)。過(guò)程與方法采用Discussion and guess和Classifying的學(xué)習(xí)策略,利用實(shí)物、教學(xué)ppt、圖片等來(lái)展開課堂Pair work問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng),使用have對(duì)物品的所屬進(jìn)行提問(wèn)及回答。情感態(tài)度該部分學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,談?wù)摰闹黝}是
2、符合學(xué)生喜愛運(yùn)動(dòng)的心理,極易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望和興趣,使他們樂(lè)于參與各種英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用重點(diǎn)句型Do youthey have ? Does heshe have?教學(xué)難點(diǎn) 行為動(dòng)詞have的一般現(xiàn)在時(shí)的用法;使用do和does引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的構(gòu)成和使用。教學(xué)方法及手段做動(dòng)作、表演、小組活動(dòng)學(xué)法指導(dǎo)能使學(xué)生在課堂上多合作,多動(dòng)腦,多游戲,提高學(xué)生課堂參與精神和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。教學(xué)步驟Step1 let inStep2 Lets chant.Step3 The little teacherStep4 The name of the reaction ballStep5 Pa
3、ir workStep6 ConsolidationStep7 PracticeStep8 Enjoy sports教具準(zhǔn)備多媒體作業(yè)布置Talk about sport things with your partner板書設(shè)計(jì)Sports things:Tennis ballFootballBasketballPing-pong batBaseball batSoccer ball教學(xué)反思現(xiàn)在將本課總結(jié)如下:本課的優(yōu)點(diǎn):1、通過(guò)節(jié)奏鮮明的chant引入新課,為后面的環(huán)節(jié)做鋪墊。2、通過(guò)前面幾節(jié)試課,發(fā)現(xiàn)詞匯量大,于是進(jìn)行了調(diào)整,保證每一個(gè)學(xué)生都能掌握單詞和句型。3、教學(xué)設(shè)計(jì)新穎并且保證學(xué)生高效練習(xí)。 4、利用自己的照片給學(xué)生創(chuàng)
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