部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷(含答案)

1、 / 7期末沖刺卷一、選擇題1下面詞語(yǔ)中畫(huà)線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A亙古（ gng）澎湃（ pi ）污穢（ hu）屏息凝神（ bng）B鎬頭（ ho）取締（ d）愴然（ chung）誨人不倦（ hu）C羸弱（ l i ）金柝（ tu ）毋寧（ w）仙露瓊漿（ qi ng）D震悚（ s）恍惚（ hung驛路（ y）鍥而不舍（ q）2下列各句中畫(huà)線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A參加保險(xiǎn)，雖不能使人化險(xiǎn)為夷，但卻能在災(zāi)禍不期而至?xí)r，使投保者得到 一筆賠償，盡量減輕損失B鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪３蚍Q(chēng)：“你們家的臺(tái)階高！”言外之意，就是你們家有地 位啊。C每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著

2、尖底的艙。船艙鼓 鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。D人的一生是無(wú)法全盤(pán)計(jì)劃好的。因此，我覺(jué)得人生撲朔迷離：緊張刺激，充 滿變數(shù)，有時(shí)讓人振奮不已。3下列對(duì)句子主干的提取正確的一項(xiàng)是（）A我市在駐澳門(mén)特派員公署成功舉辦了以“運(yùn)河名城，精致?lián)P州”為主題的城 市推介會(huì)。（駐澳門(mén)特派員公署舉辦城市推介會(huì)。 ）B賀知章的詠柳描繪了楊柳柔長(zhǎng)的枝條和嫩綠的新葉在春風(fēng)吹拂下?lián)u曳的 迷人姿態(tài)。（賀知章描繪枝條和新葉。 ）C素有“淮左名都，竹西佳處”之稱(chēng)的揚(yáng)州是一座古城風(fēng)貌保存較好的歷史文 化名城。（揚(yáng)州是名城。）D能夠品嘗到清香醇厚的龍井茶，對(duì)外國(guó)游客來(lái)說(shuō)，真是一種難得的享受。 井茶真是難得。）4下

3、列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A假如生活欺騙了你選自普希金詩(shī)集 ，作者普希金是俄國(guó)著名詩(shī)人。B最后一課的作者是法國(guó)作家都德，本文的歷史背景是普法戰(zhàn)爭(zhēng)。C登飛來(lái)峰的作者王安石是唐朝的政治家、文學(xué)家、思想家。他還是“唐宋 八大家”之一。D阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 選自魯迅的散文集朝花夕拾 。二、填空題 1下面這段文字在標(biāo)點(diǎn)使用、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、用詞方面各有一處不當(dāng)，請(qǐng)加以修改。要弄清楚蛋白質(zhì)在體內(nèi)為什么不可或缺？就要了解它對(duì)人體的作用。 蛋 白質(zhì)在人體中擔(dān)負(fù)著傳遞信息、 大腦活動(dòng)的維持、 促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)和抵御外來(lái)“入 侵者”等任務(wù)， 在人體生長(zhǎng)和組織修復(fù)方面有著極為要緊的作用。 因此，我們 需要經(jīng)常吃一些含有豐富蛋白質(zhì)的豆

4、制品、雞蛋、瘦肉、魚(yú)蝦等。2請(qǐng)用“成功”“奮斗”“汗水”編寫(xiě)一句格言，詞語(yǔ)順序不拘。 （30 字左右）3下面一段文字摘自某同學(xué)的作文，表達(dá)上有一些問(wèn)題，請(qǐng)你結(jié)合具體語(yǔ)句寫(xiě)兩段評(píng)語(yǔ)。要求：（1）指出并分析存在的問(wèn)題；（2）請(qǐng)就寫(xiě)作與生活的關(guān)系有針 對(duì)性地談一點(diǎn)看法。 （ 80字以?xún)?nèi)）正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一彎金月，好似燈火輝煌的扁舟， 載著美麗的幻想在飄游。望星空，意朦朧，根根雨絲濕潤(rùn)了我燥熱的心。（1）（2）4讀下列語(yǔ)句，寫(xiě)出你的理解。俄國(guó)作家列夫 ?托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)， 他的實(shí)際才能好比 分子，而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?！?裉據(jù)下面這

5、句話的句式，仍以“幸福是”開(kāi)頭，恰當(dāng)引用古詩(shī)詞名句，仿寫(xiě) 兩句話，組成一個(gè)排比句。幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛； ； 二、閱讀理解 （一）閱讀下列文段，回答下面問(wèn)題。孟母戒子孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然 中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其諼 也，呼而 問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读?其織，以此戒 之。 自是之后，孟子不復(fù)矣?！咀⑨尅枯z（ chu）然：突然終止的樣子。輟，停止，廢止，如“輟學(xué)”“輟 筆”。諼（ xun）：遺忘。裂：割斷。戒：警告。1解釋下列畫(huà)線詞。（ 1）其母方織 （ 2）自是之后 2翻譯文中畫(huà)線的句子。有所失，復(fù)得。3文中哪句話表明了孟母對(duì)其子的要求極

6、為嚴(yán)格？4這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？5閱讀下面的古詩(shī)，再結(jié)合“孟母戒子”這件事簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“母愛(ài)”的認(rèn)識(shí) 及對(duì)孟母的評(píng)價(jià)。游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣臨行密密縫，意恐遲遲歸誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉二）閱讀下列文段，回答下面問(wèn)題兩個(gè)鄉(xiāng)下人， 外出打工，一個(gè)去上海， 一個(gè)去北京?？墒窃诤蜍?chē)廳等車(chē)時(shí)， 又都改變了主意，因?yàn)猷徸娜俗h論說(shuō)，上海人精明，外地人問(wèn)路都收費(fèi)；北京 人質(zhì)樸，見(jiàn)吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。去上海的人想，還是北京好，掙不到錢(qián)也餓不死，幸虧車(chē)還沒(méi)到，不然真 掉進(jìn)了火坑。去北京的人想， 還是上海好， 給人帶路都能掙錢(qián)， 還有什么不能掙錢(qián)的？ 我幸虧還沒(méi)上車(chē)，不然真失去

7、一次致富的機(jī)會(huì)。于是他們?cè)谕似碧幭嘤隽恕?原來(lái)要去北京的得到了去上海的票， 要去上海 的得到了去北京的票。去北京的人發(fā)現(xiàn)，北京果然好。他初到北京的一個(gè)月，什么都沒(méi)干，竟然 沒(méi)有餓著。 不僅銀行大廳里的太空水可以白喝， 而且大商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也 可以白吃。去上海的人發(fā)現(xiàn)，上海果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘?，干什么都可以賺錢(qián)。 帶路可以賺錢(qián)，看廁所可以賺錢(qián)， 弄盆涼水讓人洗臉也可以賺錢(qián)。 只要想點(diǎn)辦法， 再花點(diǎn)力氣都可以賺錢(qián)。憑著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí)， 第二天， 他在建筑工地裝了十包含有沙 子和樹(shù)葉的土， 以“花盆土”的名義， 向看不見(jiàn)泥土而又愛(ài)花的上海人兜售。 當(dāng) 天他在城郊間往返六次， 凈賺

8、了五十元錢(qián)。 一年后， 憑“花盆土”他竟然在大上 海擁有了一間小小的門(mén)面。在常年的走街串巷中， 他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)： 一些商店樓面亮麗而招牌較 黑。一打聽(tīng)才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。 他立即抓住這一 空當(dāng)，買(mǎi)了人字梯、水桶和抹布，辦起一個(gè)小型清洗公司，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)擦洗招牌。 如今他的公司已有 150 多個(gè)打工仔，業(yè)務(wù)已由上海發(fā)展到杭州和南京。前不久，他坐火車(chē)去北京考察清洗市場(chǎng)， 在北京車(chē)站， 一個(gè)撿破爛的人把 頭伸進(jìn)軟臥車(chē)廂， 向他要一只啤酒瓶， 就在遞瓶時(shí)， 兩人都愣住了， 因?yàn)槲迥昵埃?他們?cè)鴵Q過(guò)一次車(chē)票。1用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。2小說(shuō)描寫(xiě)了兩個(gè)打工者的兩次相遇，這

9、樣安排有什么作用？（ 1）第一次相遇： （ 2）第二次相遇： 3通讀全文，簡(jiǎn)要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。（ 1）成功者： （ 2）撿破爛的人： 4品讀小說(shuō) ? 段，寫(xiě)出自己的感悟。5問(wèn)題探究：假如當(dāng)初兩個(gè)打工者沒(méi)有“換票”，小說(shuō)的結(jié)局又會(huì)怎樣呢？為 什么？四、作文題目：我終于戰(zhàn)勝了 要求：把題目補(bǔ)充完整；通過(guò)一件或幾件事的記敘來(lái)表現(xiàn)中心；不少于 600 字。答案解析：一、選擇題1C2D3C4C二、填空題1“？”改為“， ”；“大腦活動(dòng)的維持”改為“維持大腦活動(dòng)”； “要 緊”改為“重要”。2略。3（1）“正月十五”不會(huì)有“一彎金月”；“碧海青天”，不會(huì)出現(xiàn)“根根雨 絲”。這段寫(xiě)景文字，看似辭藻華美

10、，實(shí)則違背常理。（ 2）語(yǔ)言生動(dòng)應(yīng)以符合生活實(shí)際為前提。 （或：不可脫離生活而盲目追求空洞、 華麗的辭藻。）4個(gè)人對(duì)自己評(píng)價(jià)越高就越不容易做出成績(jī)。5示例：幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；幸福是“常記溪亭日暮， 沉醉不知?dú)w路”的回憶；幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著； 幸福是“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的喜悅。三、閱讀題（一）1（1）正（ 2）從此2有的地方忘記了，后來(lái)又想起來(lái)了。3其母引刀裂其織，以此戒之。4做事要持之以恒，不然將前功盡棄。5示例：母愛(ài)不僅表現(xiàn)在母親對(duì)兒女的哺育、冷暖體貼，同時(shí)也表現(xiàn)在母親對(duì) 兒女的品性、學(xué)養(yǎng)、精神的細(xì)心栽培、呵護(hù)。孟母是一位教子有方的好母親。 （二）1小說(shuō)敘述了兩個(gè)外出打工者不同的經(jīng)歷和兩次相遇的故事。2（1）推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為下文埋下