人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)一年級(jí)下數(shù)學(xué)同步檢測(cè)-20以內(nèi)的退位減法1含答案解析-人教新課標(biāo)（附答案）_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)一年級(jí)下數(shù)學(xué)同步檢測(cè)-20以內(nèi)的退位減法1含答案解析-人教新課標(biāo)（附答案）_第2頁(yè)
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1、20以內(nèi)的退位減法同步測(cè)試 一、圈一圈，算一算。二、在里填上合適的數(shù)。 三、看圖寫算式。 四、在里填上“”“”或“”。 五、解決問題。六、填一填。 20以內(nèi)的退位減法同步測(cè)試 答案一、圈一圈，算一算?？疾槟康模航Y(jié)合直觀圖讓學(xué)生圈一圈，算一算。感受“破十法”的思維過程。 答案：略 解析：根據(jù)題意，先圈10個(gè)中的8個(gè)，剩余的個(gè)數(shù)與右個(gè)數(shù)合成的數(shù)就是結(jié)果。二、在里填上合適的數(shù)。 考查目的：在第一題的基礎(chǔ)上，離開直觀圖的引導(dǎo)，讓學(xué)生逐漸熟練掌握十幾減9、8的計(jì)算方法。初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于減法算式中部分變化規(guī)律的理解。 答案：略解析：此類題型是學(xué)生初次接觸，讓學(xué)生理解題意，體會(huì)呈現(xiàn)算式的多樣化，也為后面進(jìn)行

2、退位減法表做準(zhǔn)備。三、看圖寫算式。 考查目的：利用直觀圖寫出加、減法算式，使學(xué)生初步感受加法與減法之間的關(guān)系，鞏固“想加算減法”的基本思路。 答案：略解析：看圖寫算式。滲透“想加算減法”的基本算理，第二題中兩個(gè)加數(shù)相同，減法算式只能寫一個(gè)。四、在里填上“”“”或“”。 考查目的：練習(xí)算式與數(shù)的大小比較，提高計(jì)算的熟練程度。答案：略。解析：此題是算式與數(shù)的大小比較，可以分層思考，先算出算式中結(jié)果，再比較。此題增加了思考的難度。五、解決問題?？疾槟康模河脺p法解決的實(shí)際問題，其中一個(gè)條件需要學(xué)生從圖中獲取，培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力。答案：178 = 9（人） 口答：略。解析：讓學(xué)生根據(jù)情境，理解與問題相關(guān)數(shù)學(xué)信息，感受運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂趣。六、填一填。 考查目的：用代入法解決帶圖形的算式問題，初步滲透轉(zhuǎn)換的數(shù)學(xué)思想。答案：4 6 10 10解析：此題難度不大，但是要讓學(xué)生理解題

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