2022年名人傳的讀書(shū)筆記

1、第 頁(yè)2022名人傳的讀書(shū)筆記名人傳的讀書(shū)筆記當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是我整理的名人傳的讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。名人傳的讀書(shū)筆記1天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨題記面對(duì)挫折和磨難，人要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不饒的抗?fàn)?。讀過(guò)?名人傳?我才真正明白什么是偉大，什么叫偉人。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，奉獻(xiàn)不同，所處的時(shí)代和國(guó)家也不同，但他們都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作

2、奉獻(xiàn)了畢生的精力。他們?cè)诖煺酆涂嚯y面前，并沒(méi)有被擊垮，他們選擇了抗?fàn)?，與命運(yùn)抗?fàn)幍降?。但如果這三位名人采取與現(xiàn)實(shí)稍微妥協(xié)的態(tài)度，就會(huì)極大的改善他們的處境。米開(kāi)朗琪羅只知道工作，卻不肯改善一下自己的生活；貝多芬與資助他的朋友絕交，使自己陷入困境；托爾斯泰放著舒適的日子不過(guò)，卻一心想到森林里去修行。這些做法難道不是自討苦吃嗎？不！絕不是！他們只不過(guò)是按照自己的方式在生活，你也許認(rèn)為生活中充滿了鮮花和歡樂(lè)，人生來(lái)不是為了吃苦的，但是人在一生中難免會(huì)遇到磨難。在磨難面前，有的人選擇了放棄，從此掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，永無(wú)翻身之日；但是有的人那么選擇了抗?fàn)帲M管這條道路很坎坷，但是他們毅然前行，為自己的命運(yùn)而戰(zhàn)斗

3、。貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的?歡樂(lè)頌?；米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站在塑像前，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰那么在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見(jiàn)，他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。人們常說(shuō)“苦難是最好的鍛煉，也是最好的大學(xué)，?名人傳?便最好的詮釋了這兩句話，它把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們，使他們的心靈得到的撫慰，使他們重新振作，為自己而奮斗，為明天而抗?fàn)?。?duì)于書(shū)我可以這樣形容，沒(méi)有了書(shū)，我就像失去了一位從小玩到大的摯友，形單影只；沒(méi)有了書(shū)，我成了被困在缺氧的池塘中的魚(yú)，奄奄一息；沒(méi)有了?名人傳?，我不再做夢(mèng)，思想開(kāi)始僵化，頭腦開(kāi)始空白，生活中只剩下了黑

4、和白。?名人傳?不單單是一部名人的傳記，更是我們青少年的好伙伴，好老師。它為我樹(shù)立了正確的人生觀，它教會(huì)了我如何去戰(zhàn)勝挫折的打擊，如何擺脫黑暗的陰影，如何為自己創(chuàng)造燦爛的明天。名人傳的讀書(shū)筆記2?名人傳?是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼羅蘭為音樂(lè)家貝多芬、繪畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗基羅、文學(xué)家托爾斯泰所著的一本文學(xué)傳記，在客觀的根底上，用細(xì)膩又生動(dòng)的筆觸，再現(xiàn)了偉人們奮斗不息的一生。在這三位偉人中，讓我印象最為深刻的是音樂(lè)家貝多芬。偉大的人生歷程總是伴隨著偉大的信仰，正是這種信仰，讓貝多芬鑄就了他不平凡的人生。重聽(tīng)后的貝多芬聽(tīng)力嚴(yán)重下降，這給他帶來(lái)了悲劇式的愁苦，他一度遠(yuǎn)離人群，并發(fā)出

5、“我要扼住命運(yùn)的咽喉的悲鳴。這與他對(duì)音樂(lè)、對(duì)藝術(shù)的追求是分不開(kāi)的，那種內(nèi)心的愁苦更多的是源自內(nèi)心的信仰、激情在現(xiàn)實(shí)病痛下的折磨。貝多芬在指揮?第九交響曲?時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一致的喝彩聲，直到一個(gè)女歌唱演員牽著他的手，讓他面對(duì)著觀眾時(shí)，他才看見(jiàn)全場(chǎng)觀眾起立，向他揮舞著帽子，向他致敬。在靜寂中人們看到了一張沖動(dòng)得有些變形的臉，他的臉部和手指都在不住地抽蓄是金子總會(huì)發(fā)光的，無(wú)論何時(shí)，我們都要相信付出可以獲得回報(bào)，面對(duì)命運(yùn)的不公，永不言敗，總有一天我們的努力會(huì)得到大家的認(rèn)可。為了藝術(shù)，可以犧牲一切；藝術(shù)高于上帝。這是貝多芬的信條，也是支撐他克服各種常人難以想象的困難，最終到達(dá)藝術(shù)巔峰的強(qiáng)大支柱。?第九交

6、響曲?的巨大成功，帶給他的不僅僅是榮譽(yù)，更是他自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他的樂(lè)曲留給世界、流傳給后人。這就是一位偉大藝術(shù)家的人生真諦。我們面對(duì)自己的人生道路時(shí)，該如何去選擇、規(guī)劃呢？雖然，我們不可能每個(gè)人都成為大師，但我們可以在自己的天地里，為這個(gè)社會(huì)，為自己的后人留下點(diǎn)兒什么?；蛟S，這就是人類不斷延續(xù)、升華的根本。名人傳的讀書(shū)筆記3旭日初升，惠風(fēng)和暢。院子里的梧桐樹(shù)在沙沙作響，花兒在搖曳著她優(yōu)美的舞姿。捧一杯綠茶，坐在青石板上，望著書(shū)上的“名人傳三個(gè)大字，嘴角微翹，揭開(kāi)扉頁(yè)，這便與你們相識(shí)。初相逢是在小學(xué)三年級(jí)的音樂(lè)課，一首?命運(yùn)交響曲?震撼了我的心靈。這樣的曲子，竟然是由一位雙耳失聰?shù)娜俗V寫(xiě)出來(lái)的！

7、長(zhǎng)大后，偶然偷翻姐姐的書(shū)，卻原來(lái)你的命運(yùn)是那么的悲慘！一位音樂(lè)家卻聽(tīng)不到聲音，如果要是一般人的話，肯定會(huì)接受不了這樣的磨難但是你泰然自假設(shè)。還有創(chuàng)作出那么多流傳百世的曲子。不僅如此，你還不畏權(quán)貴，當(dāng)你和你喜歡的大詩(shī)人歌德在一起散步時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一群貴族，你就像一棵挺拔的松樹(shù)，任爾東西南北風(fēng)！“而我貝多芬卻只有一個(gè)正是對(duì)命運(yùn)的嘶吼，時(shí)代的吶喊！辭別了搏擊命運(yùn)的貝多芬，而你米開(kāi)朗琪羅，又緩緩向我走來(lái)。意大利文藝復(fù)興時(shí)期偉大的雕塑家米開(kāi)朗琪羅，他的作品家喻戶曉。很難想象，這樣一個(gè)富有激情創(chuàng)作力的作家過(guò)得卻并不快樂(lè)。他被迫為教會(huì)服，面對(duì)這種情況，他卻并沒(méi)有像貝多芬一樣勇于去對(duì)抗?；蛟S他覺(jué)得已經(jīng)是勝利了

8、也不是他想要的勝利。他從未嘗過(guò)愛(ài)情的甜美，而他的智慧和才干卻是永久的。他的作品就是他才干永久的象征，而這與他的努力是分不開(kāi)的。他就像歷史上一座不倒的豐碑。當(dāng)人抬頭仰望他時(shí)，難道不會(huì)慨嘆：“那就是我的偶像，我畢生的追尋？樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)著滑落，掉在膝蓋上。輕輕拿起，放在青石板上，一陣風(fēng)吹來(lái)，又翻開(kāi)了頁(yè)。托爾斯泰！還記得第一次見(jiàn)到你，便是你的?復(fù)活?。那時(shí)的你很有文采。初二時(shí)，走近你?！白钋逍训默F(xiàn)實(shí)主義的“天才藝術(shù)家原來(lái)你竟有如此悲慘的人生經(jīng)歷。你雖是上流貴族，卻淡泊名利，關(guān)心底層人民得辛苦。你幾次憤而離家，最后卻病死途中。你向往和平，視金錢(qián)如糞土。你竟是如此的狂放，讓后人景仰。陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影跳躍到書(shū)

9、頁(yè)上，遇見(jiàn)你真好！名人傳的讀書(shū)筆記4?名人傳?由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的?貝多芬傳?、?米開(kāi)朗琪羅傳?和?托爾斯泰傳?組成。作者想利用英雄主義的精神來(lái)糾正時(shí)代的偏向。他選擇了19世紀(jì)德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)期意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅和19世紀(jì)俄國(guó)作家托爾斯泰，是希望這些藝術(shù)巨匠的精神能引導(dǎo)人們脫離低級(jí)的生活。 它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)人物的生平做瑣屑的介紹，也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿?，以感人肺腑的筆

10、墨，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職?，可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一部“英雄交響曲。?名人傳?非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理，無(wú)不說(shuō)明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。急躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀?名人傳?也許會(huì)讓我們清醒一些。名人傳的讀書(shū)筆記5貝多芬就像一只折翼的天使但又非常堅(jiān)強(qiáng)；他就像一枝在冬天

11、無(wú)畏又堅(jiān)強(qiáng)的梅花；他有著不同常人的堅(jiān)強(qiáng)和努力，所以上天才會(huì)給他驚喜。貝多芬從小就有著音樂(lè)天賦，這種天賦同時(shí)也被他的父親發(fā)現(xiàn)了，可是貝多芬的父親不是一個(gè)好父親，他不像其他父親一樣教孩子練音樂(lè)，而是把貝多芬關(guān)進(jìn)一個(gè)黑屋。貝多芬的童年十分悲慘，在貝多芬十六歲的時(shí)候他的母親去世，后來(lái)他的父親變成了酒鬼，這些厄運(yùn)都?jí)涸诹素惗喾翌^上所以貝多芬的性格變得又暴躁又乖僻?？墒沁@并沒(méi)有阻攔貝多芬的努力，愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，由于他的天分和努力，他很快就名聲大振。可是好景不長(zhǎng)貝多芬的耳朵聾了，這個(gè)消息對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)個(gè)不能接受的噩夢(mèng)?？墒窃竭@樣貝多芬就越努力，他越挫越勇，果然他的努

12、力沒(méi)有辜負(fù)他，他成為了十九世紀(jì)最有影響的人物之一。不管我們自己的命運(yùn)有多悲慘，我們都得好好地去努力，誰(shuí)都不是一直幸運(yùn)的，誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)挫折呢？重要的是遇到后能不能重新站起來(lái)，我們都應(yīng)該像貝多芬那樣去學(xué)習(xí)！去迎接明天！名人傳的讀書(shū)筆記6貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說(shuō)家，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的為了真理和正義所做出的.努力。貝多芬的童年是痛苦的。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器?？嚯y中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。就在貝多芬離成功越來(lái)越近時(shí)，災(zāi)難又一次的降臨，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可

13、以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。貝多芬以他堅(jiān)強(qiáng)的意志，以一種不可抵抗的力量掃空憂郁的思想，最終成為名人，貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)。米開(kāi)朗琪羅外表看上去是比貝多芬幸運(yùn)的多，他不殘疾，也不貧窮，他出生于佛羅倫薩的市民家庭，從小接受貴族教育，有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底，但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨，更大的壓力。其實(shí)縱觀全書(shū)，在三位名人的傳記描寫(xiě)中，都時(shí)時(shí)透露出了這些名人的缺點(diǎn)，貝多芬脾氣的暴躁，米開(kāi)朗琪羅的軟弱和優(yōu)柔寡斷，列夫托爾斯泰固執(zhí)和封建。其實(shí)?名人傳?也告訴了人們，英雄和名人并非沒(méi)有弱點(diǎn)，也并非就完美，畢竟他們是人，而不是神，但是這并無(wú)

14、損于他們所做出的偉大的事業(yè)。悲慘的命運(yùn)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在名人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的典范，不再怨天尤人，并且堅(jiān)決自己的信仰。名人傳的讀書(shū)筆記7貝多芬的音樂(lè)集中在三個(gè)偉大的主題上：人，自然與神。他的第一主題“人英雄，社會(huì)的英雄，悲劇的英雄，失敗的英雄。他的第二主題“自然田園，花鳥(niǎo)的田園，風(fēng)景的田園，靜謐的田園。他的第三主題，是貝多芬晚年的主題“神。人在飽經(jīng)塵世滄桑后與天國(guó)中的上帝直接對(duì)話，在此岸世界寄托自己不安的靈魂。也許是貝多芬音樂(lè)的結(jié)構(gòu)應(yīng)和著宇宙萬(wàn)物的內(nèi)部生成結(jié)構(gòu)，他的音樂(lè)才悅耳動(dòng)聽(tīng)，具有永恒的，超地域的，超時(shí)空的魅力。貝多芬作

15、為社會(huì)的人，不僅經(jīng)歷了靈與肉兩方面的難以言語(yǔ)的磨難，而且是個(gè)多情，激情，柔情的人。然而他的音樂(lè)卻極少直接表露個(gè)人情感，多是超越個(gè)人的小情感，將之升華為全人類的情感，社會(huì)的情感，宇宙的情感?！靶浅綘N爛的天空在我們頭上，道德的法那么在我們心理。這是康德的格言，也是貝多芬的信條。正是這樣的信條，貝多芬把自己的魂靈維系在廣袤的宇宙和永恒的道德之上，從而戰(zhàn)勝了世俗，戰(zhàn)勝了自我，也戰(zhàn)勝了命運(yùn)。在貝多芬的那首無(wú)論思想性，藝術(shù)性都堪稱超群絕倫的“英雄奏鳴曲中，我們感受到了英雄的火一樣熱情，感受到了英雄內(nèi)心世界波瀾壯闊的感情起伏，感受到了不可阻擋的勇往直前的斗爭(zhēng)意志，深刻的不安，強(qiáng)忍的隱痛，堅(jiān)強(qiáng)的信念，他們像洶

16、涌澎湃的怒濤一樣，掀起了一個(gè)接一個(gè)的情感高潮，使我們的激情久久難以平息。名人傳的讀書(shū)筆記8能夠被羅曼羅蘭稱之為英雄的，是一些心靈偉大的人。而他把首席的位置給予了堅(jiān)強(qiáng)而純潔的貝多芬。貝多芬出生于一個(gè)音樂(lè)世家，父親總是用暴力迫使他學(xué)習(xí)，后來(lái)母親因肺病去世。從小，貝多芬就開(kāi)始與命運(yùn)抗?fàn)帯ｋm然貝多芬的童年悲慘，但是，他對(duì)童年總是充滿美好的回憶被稱為“父親的萊茵河給了他無(wú)窮的思想和力量。當(dāng)貝多芬意識(shí)到自己的志向所在，開(kāi)始對(duì)生活有信心時(shí)，命運(yùn)的魔爪已慢慢伸向他。耳朵失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。但我認(rèn)為，這未嘗不是一件好事。這樣，可以讓他更專心作曲，不再受世俗干擾，寫(xiě)出來(lái)的曲子更有深度

17、，給人以生活啟示。值得讓人去靜靜地聽(tīng)，靜靜地去品味。因?yàn)?，這是貝多芬用“心觀察世界和思考人生而寫(xiě)出的曲子，注入了自己的感受在其中。是的，倔強(qiáng)的貝多芬并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，單獨(dú)承受這個(gè)秘密，把自己的感受注入到音樂(lè)之中。他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。就在貝多芬最輝煌的時(shí)候，幸運(yùn)的同時(shí)也帶來(lái)了悲?。翰恍业膼?ài)情、身體的疾病、凄涼的遭遇、痛心的親情把貝多芬折磨得千瘡百孔。貝多芬在內(nèi)心深處吶喊著，斗爭(zhēng)著。此后世俗的社會(huì)已沒(méi)有了他的立足點(diǎn)，他只有從他深愛(ài)的音樂(lè)世界中尋找生命的快樂(lè)。終于，?第九交響樂(lè)?這一偉大的作品終于降臨了，它是苦難磨礪的結(jié)果。1827年3月26

18、日，貝多芬咽下了最后一口氣，雪在大風(fēng)中飄落，為貝多芬奏響了?命運(yùn)交響曲?的尾聲正如孟子言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。貝多芬一個(gè)不幸的人，一個(gè)有貧困、殘疾、孤獨(dú)和痛苦鑄就的偉人。他是一切承受苦難而又不甘平庸、奮斗不息的人們最后的朋友與知己。聽(tīng)著貝多芬的音樂(lè)，感受到了，貝多芬用一生詮釋了音樂(lè)的最高境界。他以自己的苦難在譜寫(xiě)著歡樂(lè)。貝多芬把藝術(shù)奉獻(xiàn)給了“可憐的人類，感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪，我被貝多芬深深感染了。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)勇敢的面對(duì)它，只有通過(guò)我自己堅(jiān)持不懈的奮斗，才能獲得最后的成功。貝多芬的人生啟示我們：只要你有人格和尊嚴(yán)，敢于扼住命運(yùn)

19、的喉嚨，你的人生同樣會(huì)精彩紛呈！名人傳的讀書(shū)筆記9哥白尼生活的那個(gè)時(shí)代，科學(xué)還不是很興旺。那時(shí)候，人們大多數(shù)認(rèn)為天主主宰著宇宙，天主創(chuàng)造了人和萬(wàn)物，明月星辰都圍著地球轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)多年不懈的觀察和研究，哥白尼大膽地推翻了地球中心說(shuō)。他認(rèn)為：地球不是宇宙的中心，它和其他行星一樣都是圍繞著太陽(yáng)運(yùn)行的，而且地球還在不停地自轉(zhuǎn)著。一些宗教人物當(dāng)眾挖苦哥白尼，哥白尼對(duì)此付之一笑，反唇相譏道：天體地運(yùn)行絲毫不會(huì)因?yàn)檫@些笨蛋的嘲笑或尊敬而受到任何影響。哥白尼的日心說(shuō)在近代科學(xué)的開(kāi)展史上具有劃時(shí)代的偉大意義。他為了追求真理，耗盡了畢生精力。生活是不平凡的，只有不怕磨難，勇于攀登的人，才能登上光輝的頂點(diǎn)。名人傳的讀書(shū)

20、筆記10早自習(xí)上，老師讓我們閱讀課外書(shū)籍，我便飛速拿出自己喜愛(ài)的?名人傳?，翻到音樂(lè)家貝多芬。貝多芬，在鏗鏘的?命運(yùn)交響曲?中，他改寫(xiě)著命運(yùn)。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他選擇放棄，唯有心愛(ài)的音樂(lè)可以支撐起他人生的信念。然而，命運(yùn)卻又安排了一次劫難給他作為音樂(lè)家，在他事業(yè)的巔峰時(shí)期，竟遭遇了消滅性的終身性耳聾!苦難就像一根繩子緊緊地套在了他的脖子上，一只勒著他的命運(yùn)。但也就是這樣他在自己黑白的世界里纖細(xì)的手指演奏了鏗鏘般的?命運(yùn)交響曲?，并發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉他絕不能使我屈服的誓言，于是，音樂(lè)壇里就有了一個(gè)不朽的名字貝多芬，他用音樂(lè)譜寫(xiě)出堅(jiān)韌的旋律?；仨蛱觳粩嘧约?，突然感到無(wú)

21、邊的羞愧。因?yàn)?，四十分鐘的晚自?xí)在我偷偷摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的只是一張老師布置的數(shù)學(xué)卷，上面空空如也，但為了應(yīng)付老師，只好以抄了之。名人傳的讀書(shū)筆記11角度漸漸偏移，陽(yáng)光透過(guò)云彩，照耀著晶瑩的鉆石，折射出七彩的光輝。無(wú)論何時(shí)，我相信，每顆鉆石都會(huì)閃光。題記。冬日的午后，陽(yáng)光不知怎么了，悄悄地躲了起來(lái)，窗外小雪，密密地又輕輕的來(lái)了，就好似這些精靈們約好了一起出來(lái)一樣，讓人眼花繚亂，目不暇接，生怕錯(cuò)過(guò)任何一片雪花。像這數(shù)不勝數(shù)，我翻開(kāi)了這書(shū)，跟著羅曼羅蘭的腳步，拜訪了許許多多的名人偉人，簡(jiǎn)單的與不簡(jiǎn)單的，平凡的與不平凡的，偉大的與不偉大的都在這里交織，醞釀，成為我們永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶，筑

22、成一座宏偉壯觀的鉆石城堡，照亮了整個(gè)世界。走上了一段樓梯，我輕輕叩響了身一側(cè)的房門(mén)，開(kāi)門(mén)的是貝多芬，我趕忙撫他到琴旁，讓他坐了下來(lái)，眼角向下移動(dòng)，不經(jīng)意間，看見(jiàn)地板上琴旁邊都是水，我不禁好奇地詢問(wèn)原因，他摸索地找到了琴上的水盆，指著它對(duì)我說(shuō)“我必須要每天都練琴，不停的創(chuàng)造，為人們獻(xiàn)上美妙的鋼琴曲，所以，當(dāng)手指發(fā)燙無(wú)法繼續(xù)練習(xí)的時(shí)候，就把手浸到冷水中，降溫后，繼續(xù)練。聽(tīng)了，我心中油然升起一股敬佩之情，我便問(wèn)“什么支撐著你如此馬不停蹄地練習(xí)呢？我始終相信，我是一顆鉆石，總會(huì)有舉世矚目的一天。我默嘆。走著走著，不經(jīng)意間，竟到了西斯廷大教堂，頭頂上巨大的穹頂，金碧輝煌，晃得我睜不開(kāi)眼，我不由得走近些去

23、欣賞著獨(dú)一無(wú)二的穹頂，沒(méi)想到，米開(kāi)朗基羅竟在那里，專心地畫(huà)畫(huà)，只不過(guò)看到他的姿勢(shì)，有點(diǎn)好笑，只見(jiàn)米開(kāi)朗基羅頸椎后仰，眼鼻朝天，每畫(huà)一筆，都有一些顏料和灰泥滴到他臉上，甚至滴進(jìn)他的鼻孔和眼睛里，有時(shí)畫(huà)到一些轉(zhuǎn)彎抹角的地方，他或蜷曲身子，或跪下雙膝，甚至整個(gè)人彎曲成一直弓箭狀。我不由得怔住了，臉上流淌著的笑容瞬間凍住了，我僵在了那里，直到他走過(guò)來(lái)招呼我，才醒來(lái)。原來(lái)，所謂的“鉆石是用無(wú)窮的汗水和畢生的心血傾注而成的，它照亮了整個(gè)梵蒂岡的天空。唯有經(jīng)過(guò)勤奮的雕琢，鉆石才會(huì)發(fā)出耀眼的光，是勤奮，是堅(jiān)持，是信念，支撐著他們?nèi)?chuàng)造一顆又一顆令人矚目的成功的鉆石。只因堅(jiān)持，貝多芬“這座已倒落的火山，頭顱在熔

24、巖內(nèi)燃燒。終于扼住命運(yùn)的咽喉，發(fā)出奪目的光壞?命運(yùn)交響曲?，?田園交響曲?，只因信念，米開(kāi)朗基羅“完美不是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但注重細(xì)節(jié)可以成就細(xì)節(jié)。造就了完美無(wú)瑕的鉆石?大衛(wèi)?末日的審判?。許許多多的光輝四射的鉆石，永恒的刻在了人類歷史的篇章。合上書(shū)，望著窗外，竟發(fā)現(xiàn)雪竟停了，夕陽(yáng)灑在蒙了一層雪紗的樹(shù)上，閃閃發(fā)光。名人傳的讀書(shū)筆記12“自由和進(jìn)步是藝術(shù)的目標(biāo)，正如它們是我們整個(gè)人生的目標(biāo)一樣，這是偉大的音樂(lè)家貝多芬的名言。今年寒假，我讀了一本名著名人傳?。這本名著深深觸動(dòng)著我的心靈。?名人傳?的作者是法國(guó)的羅曼羅蘭，此書(shū)由?貝多芬傳?、?米開(kāi)朗基羅傳?、?托爾斯泰傳?三篇傳記組成。這三篇傳記，每篇都

25、讓我有所啟發(fā)。其中，最震撼我的就是?貝多芬傳?。貝多芬一生的心血都傾注在了音樂(lè)上，然而，命運(yùn)總是在捉弄他。童年的他，體弱多病。到3歲，聽(tīng)力逐漸衰退，作為音樂(lè)家，這是致命的打擊，性格堅(jiān)毅的他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，繼續(xù)在音樂(lè)道路上前進(jìn)著。中年的他，聽(tīng)力已完全衰退，只能用筆來(lái)與人交流，但是這并沒(méi)有使他停下創(chuàng)作的腳步，而是拋開(kāi)所有的不行，投向大自然的懷抱，繼續(xù)譜寫(xiě)著不朽的音樂(lè)篇章。?命運(yùn)交響曲?是貝多芬所有作品中我最熟悉也最喜愛(ài)的作品。貝多芬眼中的英雄是那么的勇敢、百折不饒、堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像貝多芬本人一樣用痛苦譜寫(xiě)與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)。每當(dāng)我閉上眼睛，用心傾聽(tīng)這首曲子時(shí)，腦海就浮現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：一位勇敢的騎士，手拿

26、利劍，困難、挫折和痛苦就像敵人，騎士在前進(jìn)的道路上不斷遇到敵人，騎士沒(méi)有閃躲，而是一路砍殺，越挫越勇，最后凱旋歸來(lái)。每當(dāng)曲終時(shí)，我慢慢睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸有了勇氣，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，戰(zhàn)勝自己的勇氣。從這以后，每當(dāng)我氣餒時(shí)，就在心里默默哼唱?命運(yùn)交響曲?，鼓勵(lì)自己要像貝多芬那樣不因悲苦與劫難而一味沉淪，要做扼住命運(yùn)喉嚨的強(qiáng)者!“人啊，你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息!這是貝多芬告誡人們的一句話。是的，人不能依附于草木，用堅(jiān)韌果敢的心創(chuàng)造生活，創(chuàng)造藝術(shù)!名人傳的讀書(shū)筆記13?名人傳?是由?貝多芬傳?、?米開(kāi)朗琪羅傳?、以及?托爾斯泰傳?三篇名人傳記組成的一本書(shū)。羅曼.羅蘭說(shuō)：“翻開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)

27、!讓我們呼吸英雄的氣息。不知為何，我覺(jué)得這句話蘊(yùn)涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的吧。對(duì)于當(dāng)時(shí)的年代來(lái)說(shuō)，這部作品無(wú)不是一本很好的精神食糧。在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒(méi)想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個(gè)音樂(lè)家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀!而且這種對(duì)音樂(lè)家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，是非常人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮，卻既不趨炎附勢(shì)，亦不迎合潮流，始終保持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú)，卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛(ài)人類;他從未享受歡樂(lè)，卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世

28、界。然而他卻聽(tīng)不到人們對(duì)他的贊譽(yù)，他也聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。貝多芬的勇敢、努力、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗K于成功了，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病，還有一點(diǎn)就是作為一名音樂(lè)家，舞臺(tái)上的演奏者沒(méi)有臺(tái)下聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞，這無(wú)疑是一種痛苦的壓力，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們;他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍;他的實(shí)力得到證明，所以最后他攀登上了生命的顛峰。羅曼.羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“生活是嚴(yán)酷的。對(duì)那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福而言的，在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。作者寫(xiě)的這三位名人，他們都是很平庸的人，可他們

29、卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙。不過(guò)他們都是從重重困難中勇敢站起來(lái)的人，也是從種.種困難中造煉出來(lái)的偉人、名人，而且還是不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們?nèi)齻€(gè)都是作者認(rèn)定的英雄人物，因?yàn)樗麄兌季哂型瑯拥挠⑿燮犯瘢阂皇怯邪僬鄄粨系倪M(jìn)取精神;二是永遠(yuǎn)保持人格的尊嚴(yán)，恪守個(gè)性的獨(dú)立，既不屈從于強(qiáng)權(quán)，也不盲目地隨大流;三是具有關(guān)心人、保護(hù)人的博愛(ài)精神，甘心為人類的福址奉獻(xiàn)自身。原來(lái)，名人也并不像我們想象之中的那樣美好，也許正因?yàn)橹刂乩щy，種.種阻礙、挫折和不幸的命運(yùn)才讓他們勇敢地站起來(lái)而成為絕代傳頌的名人吧!他們要戰(zhàn)勝這么艱險(xiǎn)的困難究竟要多大的力量，多大的勇氣，多大的毅力呀!你們的力量、勇氣、

30、毅力都使我很佩服。沒(méi)有人敢說(shuō)自己的人生很幸運(yùn)，即使是出身在豪門(mén)之家的世家子弟也好，他們有時(shí)也會(huì)很難去選擇自己的人生和理想，因?yàn)檫@都已經(jīng)是被父母?jìng)円皇志幕I劃和培養(yǎng)過(guò)的了。即使他們想要成功也必須要具備勇氣和毅力，畢竟一個(gè)人的成功也不是一朝一夕的事。那我們還等什么呢?既然我們知道要成功必須要付出相應(yīng)的代價(jià)，那我們現(xiàn)在何嘗不為了自己的理想而加把勁，努力加油，一直向前呢?相信自己吧!既然名人們都是要經(jīng)歷過(guò)困難，并且從種.種困難中站起來(lái)而成功的人，更何況是我們自己。他們都已經(jīng)成功了，他們都為自己的理想而努力了，付出過(guò)了，同時(shí)他們也為自己的理想實(shí)現(xiàn)了而倍感無(wú)比的歡樂(lè)和喜悅。我們也一定會(huì)像他們一樣嘗到成功的

31、喜悅和滋味。我們究竟在等什么?來(lái)!加油吧!相信自己的人生是要自己作主的!加油!加油!沒(méi)什么能壓倒我們的，我們也一定會(huì)成功的。相信自己吧!為了自己的理想而奮斗吧!名人傳的讀書(shū)筆記14在名人傳的記載中，三位名人，不同的時(shí)期，不同的背景，不同的領(lǐng)域，不同的經(jīng)歷，取得了成功，也許只有一個(gè)原因，那就是，付出。并不是因?yàn)樗麄儼寥说奶熨Y，在米開(kāi)朗基羅所處的文藝復(fù)興時(shí)期，優(yōu)秀的藝術(shù)家多不勝數(shù)，這里憑靠的不是天資了；在貝多芬的時(shí)期，亦是有許多知名的音樂(lè)家，甚至，時(shí)期相近的莫扎特，和他比起來(lái)，有過(guò)之而無(wú)不及；托爾斯泰也亦是如此。天資只是他們成功的一局部，然而最終能成功，可能是一路上的經(jīng)歷，以及付出所導(dǎo)致的。我并不

32、覺(jué)得成功是隨隨便便說(shuō)來(lái)就來(lái)的，機(jī)遇，不是那么容易，成功所靠的，不是所謂的機(jī)遇與天資，而是在這條路上的付出與經(jīng)歷。誰(shuí)說(shuō)乘風(fēng)破浪后一定可以成功，但不努力，一定不會(huì)成功，不要輕言放棄，一次次失敗，是一次次新的經(jīng)歷，別總求成心切，而是想一下自己的疏漏。經(jīng)歷，很重要，哪怕是困難，貝多芬失聰之后，沒(méi)有選擇放棄，而是與病魔對(duì)著干，創(chuàng)作了一部部流傳于世的名曲。不要被困難所折服，因?yàn)檫@樣，就確確實(shí)實(shí)無(wú)法繼續(xù)走下去了，困難，因何而起，就自然有解決的方法。雖說(shuō)對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的了解并不多，但我也知道那是個(gè)“人才輩出的時(shí)期，那時(shí)出色的藝術(shù)家多不勝數(shù)，我只知，那是最有名的，便是達(dá)芬奇、拉斐爾、米開(kāi)朗基羅。在那個(gè)人才倍出的

33、時(shí)期，有所依賴的，不是天賦，而是經(jīng)歷，是付出。成功背后的經(jīng)歷，往往都是不為人知的苦累、辛酸。也許，事事都不如意托爾斯泰說(shuō)過(guò)“正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。我也這樣認(rèn)為，如果沒(méi)有虛心請(qǐng)教使人進(jìn)步，也許這輩子都不會(huì)成功。曾幾何時(shí)，曾因一些在未來(lái)上的想法上，與父母發(fā)生過(guò)不計(jì)其數(shù)次的沖突，我想走我自己的路。也許，它看似吸引人實(shí)際卻蜿蜒曲折；也許，我無(wú)法在這條路上得到我想要的；也許，我得不到認(rèn)可。這些都沒(méi)關(guān)系的，乘風(fēng)破浪之后未必會(huì)成功，但，假設(shè)不去嘗試，豈不是連最后的時(shí)機(jī)都沒(méi)了？和所有人一樣，骨子里終究是不甘平凡，就算得不到認(rèn)可，我也不會(huì)放棄那條我想走的路。父母是為了我好，希望我能考上個(gè)好的高中，上個(gè)好的大學(xué)，找個(gè)好的工作，平平安安的度過(guò)。知道這樣對(duì)我而言是最普通的，平凡的快樂(lè)，我自然明白，只是沒(méi)有人會(huì)甘于平凡。如果沒(méi)有夢(mèng)想的話，又何必談遠(yuǎn)方？在還沒(méi)有成功之前，別為失敗找借口，因該想想離成