兒童戶外活動(dòng)策劃方案范文

1、第 頁(yè)兒童戶外活動(dòng)策劃方案范文兒童戶外活動(dòng)策劃方案1 一、活動(dòng)目的：為了增多老師家長(zhǎng)同學(xué)的溝通機(jī)會(huì)，加強(qiáng)彼此間的感情，從而更好教育同學(xué)的目的，本本擬于在_做戶外拓展活動(dòng)。 二、活動(dòng)時(shí)間：待定(周末) 三、活動(dòng)地點(diǎn)：、_湖濱廣場(chǎng)沙灘 、_公園(拓展基地) 四、活動(dòng)對(duì)象：富民學(xué)校一班級(jí)(5)班家長(zhǎng)及同學(xué) 五、活動(dòng)內(nèi)容：沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 單車騎行 綠地談天 沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 袋鼠運(yùn)瓜 10人11足沙上飛 10人11足沙上飛 幸運(yùn)連環(huán)套 跳大繩競(jìng)賽 老鷹捉小雞 力拔山河 單車(雙人、單人)騎行 綠地談天 六、活動(dòng)流程： 14：00集合:前往_ 14：3014：50 參觀_后街精品樣板房 14:5016:5

2、0:沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 16:5017:50:自由活動(dòng)(綠道單車騎行、草坪談天) 18:00集合返回。 兒童戶外活動(dòng)策劃方案2 1、穿梭跑 目的：培育敏捷性和判斷技能。 預(yù)備：場(chǎng)地一塊。 方法：將同學(xué)分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)，兩隊(duì)前后相距兩米均成一路縱隊(duì)站立。 游戲開始，乙隊(duì)依據(jù)老師的動(dòng)作，不斷快速地變換方向和做定位操。甲隊(duì)隊(duì)員從乙隊(duì)每人中間做曲線穿梭跑，當(dāng)甲隊(duì)隊(duì)員全部通過(guò)后，甲乙兩隊(duì)同時(shí)交換任務(wù)。 規(guī)章：乙隊(duì)隊(duì)員需要依據(jù)老師的動(dòng)作，做統(tǒng)一操，不得有意打擊甲隊(duì)隊(duì)員。甲隊(duì)隊(duì)員通過(guò)時(shí)，不得碰觸乙隊(duì)隊(duì)員，碰一次者負(fù)1分。但如遇到難以通過(guò)時(shí)可稍停片刻，待機(jī)而動(dòng)，負(fù)分少的隊(duì)員為勝。 目的：進(jìn)展速度、靈敏和能

3、量。 預(yù)備：15-20米正方形場(chǎng)地一塊。 方法：選出同學(xué)的1/3做追趕者，其余做被追趕者，在場(chǎng)地內(nèi)，劃1.5米為直徑的圓圈為禁區(qū)。開始后，追趕者將抓到的被追趕者送到禁區(qū)。沒(méi)被抓到的被追趕者可以設(shè)法避開追趕者去營(yíng)救禁區(qū)里的人，以手拍著即可。 規(guī)章：追趕者用手拍到即為抓到。禁區(qū)內(nèi)的人不得自行離開。 2、圓形曲線跑 目的：提高奔跑技能。 預(yù)備：同學(xué)手拉手成圓圈 方法：同學(xué)用一、二報(bào)數(shù)的方法分成甲乙兩組輪番做“障礙物”和曲線跑。按規(guī)定的圈數(shù)和要求做各種練習(xí)，以時(shí)間最少跑回原位的組為勝。兩組交替做練習(xí)，可依據(jù)狀況不斷變換方法增減難度。 規(guī)章： 1.“障礙物”應(yīng)站在圓圈上。 2.曲線跑者應(yīng)按要求做各種練習(xí)

4、。 3、聽信號(hào) 目的：進(jìn)展靈敏性。 預(yù)備：排球場(chǎng)或空地。 方法：將同學(xué)分成人數(shù)相等的甲乙兩個(gè)隊(duì)。 競(jìng)賽開始，老師發(fā)出一聲哨音后即計(jì)時(shí)，甲隊(duì)隊(duì)員追拍乙隊(duì)隊(duì)員。老師發(fā)出兩聲哨音時(shí)，乙隊(duì)隊(duì)員反過(guò)來(lái)拍甲隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)聽到老師發(fā)出第三聲哨音時(shí)，那么全體同學(xué)原地站好。游戲進(jìn)行到肯定時(shí)間時(shí)，以隊(duì)員拍到的對(duì)方次數(shù)多的為勝。計(jì)算集體得分時(shí)，那么將每隊(duì)個(gè)人的得分相加，以積分多的隊(duì)為勝。 規(guī)章：需要在聽到老師哨音后，才可做規(guī)定動(dòng)作。逃跑者需要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)奔跑，越出者以被拍及論處。 4、喊號(hào)追人 目的：進(jìn)展速度及反應(yīng)技能。 預(yù)備：在空地上，劃一貫徑為10米的圓圈。 方法：同學(xué)站在成圓圈，從排頭開始1-4向后報(bào)數(shù)，要求每

5、人記住自己的號(hào)數(shù)。 游戲開始，每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑，在跑步中聽到老師喊“某”號(hào)時(shí)，該號(hào)數(shù)的人馬上離隊(duì)從隊(duì)外沿圓圈向前疾跑去追逐前邊的同號(hào)人。在跑回原位之前以手觸及前面同號(hào)者得1分，如追不上，跑至自己原位時(shí)歸隊(duì)，重新開始。 規(guī)章：追趕者需要從圈外跑。沒(méi)聽到號(hào)者不得阻擋。 5、圓圈接力 目的：進(jìn)展速度。 預(yù)備：在場(chǎng)地上劃一個(gè)直徑為10米的圓圈。 方法：將同學(xué)分成兩組，人數(shù)相等，每組第一人站在一起跑線后，做好起跑姿態(tài)。聽到老師發(fā)出口令后，快速起跑，沿著逆時(shí)針?lè)较蚶@圈外跑一圈。當(dāng)對(duì)方隊(duì)員跑過(guò)本方起跑線后本方第2人走到圈外站到起跑后面，預(yù)備起跑。跑者用手觸及接力者的手時(shí)，接力者快速起跑，依次進(jìn)行，最

6、末1個(gè)人先到達(dá)本隊(duì)起跑線者為勝。 規(guī)章：跑時(shí)踏上或踏入圈內(nèi)判為犯規(guī)。沒(méi)有拍到手而搶跑者，令其重新起跑。因過(guò)早站在起跑線上，而影響對(duì)方跑者為犯規(guī)。 6、蛇戰(zhàn) 目的：進(jìn)展靈敏素養(yǎng)。 預(yù)備：依據(jù)同學(xué)的人數(shù)，平均分成幾個(gè)組，使每組在5-10人之間。 方法：每組站成一排，后面的人抱住前面人的腰組成一個(gè)整體。 游戲開始的指令下達(dá)后，各組之間相互混戰(zhàn)，如有一組排頭抓到另一組蛇尾時(shí)，被抓到的一組立即淘汰出局。最末，沒(méi)有被抓到尾巴的一組，即是優(yōu)勝者。 規(guī)章：被抓尾巴時(shí)，那么淘汰出局。蛇腰脫節(jié)時(shí)，排頭抓到另一組排尾無(wú)效。 7、攻關(guān) 游戲目的：進(jìn)展靈敏、速度素養(yǎng)。培育克服困難的精神和對(duì)時(shí)間、空間的判斷技能。 游戲方

7、法：畫兩條相距25米的平行線，中間每隔5米畫一條長(zhǎng)3米的平行線，每條短線的一端畫一個(gè)直徑2米的圓。將同學(xué)分成人數(shù)相等的4-6隊(duì);第一輪競(jìng)賽第一隊(duì)先守“關(guān)”，守“關(guān)”隊(duì)每?jī)尚谐忠粭l長(zhǎng)繩分別站在四條短線兩端適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，組成四道有防守的“關(guān)”，其余人擔(dān)當(dāng)裁判工作;第二、三、四等隊(duì)站在場(chǎng)地一端橫線后。 游戲開始，各“關(guān)”開始按同方向正搖繩，同時(shí)數(shù)數(shù)，數(shù)到5!的時(shí)候，第二隊(duì)開始攻關(guān)，攻關(guān)者可通過(guò)各種方法通過(guò)搖動(dòng)的長(zhǎng)繩(如跳過(guò)、從繩下跑過(guò))，以不被繩觸及，安全沖過(guò)四道“關(guān)”者為“破關(guān)”而得1分;攻“關(guān)”時(shí)假設(shè)觸及長(zhǎng)繩就算被捉住，應(yīng)退出游戲，并站在該“關(guān)”旁邊的小圓圈內(nèi);第二隊(duì)做完后，站在另一端線后;然后

8、第三、四隊(duì)依次攻“關(guān)”，以得分多的隊(duì)名次列前，以上為一輪競(jìng)賽，還可以進(jìn)行循環(huán)賽，計(jì)算各隊(duì)得分，以得分多或捉住攻“關(guān)”者多的隊(duì)為勝。 游戲規(guī)章：搖繩者需要按規(guī)定的方向、幅度和適當(dāng)節(jié)奏搖繩，不得忽快忽慢，或轉(zhuǎn)變搖繩速度;搖繩者數(shù)到“5!”時(shí)，攻“關(guān)”隊(duì)需要實(shí)時(shí)攻“關(guān)”，不得拖延時(shí)間。攻關(guān)隊(duì)員不得繞“關(guān)”過(guò)去。 8、踩影子 游戲目的：進(jìn)展同學(xué)快速奔跑技能及同學(xué)快速反應(yīng)的技能。 游戲方法：同學(xué)每?jī)扇俗杂山M合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開展游戲活動(dòng)，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。 游戲規(guī)章： 1、需要在規(guī)定活動(dòng)區(qū)域中開展活動(dòng)。 2、踩影子時(shí)，只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。 3、踩影子的

9、同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。 9、拉網(wǎng)捕魚 游戲目的：進(jìn)展同學(xué)快速奔跑素養(yǎng)和協(xié)調(diào)協(xié)作及躲閃技能，提高同學(xué)的心肺功能，培育小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)大小的平坦場(chǎng)地。 游戲方法：把(男生或女生)分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民需要3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚，不準(zhǔn)抓魚，魚在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)自由跑動(dòng)，魚筐設(shè)在場(chǎng)內(nèi)一角，捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。 游戲規(guī)章： 1、魚游到場(chǎng)地外算被漁民捕到，由漁民捉到魚筐內(nèi)。 2、單個(gè)或兩個(gè)漁民抓魚時(shí)，魚可以拒捕，告知裁判不計(jì)數(shù)。 3、競(jìng)賽采用3局2勝制。 游戲罰那么：失敗的對(duì)為獲勝對(duì)唱兩首對(duì)方點(diǎn)的學(xué)校歌曲。 游戲建議：擴(kuò)大場(chǎng)地和未捕到的魚可

10、以救被捉到的魚(雙方拍一下手即可)來(lái)增加運(yùn)動(dòng)量 10、圓圈追趕 游戲目的： 集中同學(xué)留意力，提高快速反應(yīng)技能和奔跑技能，培育積極進(jìn)取精神。 游戲預(yù)備： 1.游戲器材：手絹6個(gè)。 2。場(chǎng)地：在平整場(chǎng)地上畫一個(gè)圓，直徑的大小按參與人數(shù)而定。 游戲方法： 游戲者在圓圈上站立(面對(duì)圓心)，左右相距一臂，老師在圓心處站立。6個(gè)手絹等距離分發(fā)給游戲者。游戲時(shí)，游戲者按逆時(shí)針?lè)较蛞来蝹鬟f手絹，當(dāng)聽到哨聲后持手絹的游戲者快速起動(dòng)按逆時(shí)針?lè)较蜃汾s前面的游戲者，如在一圈之內(nèi)追上，被追者為失敗，如一圈之內(nèi)未能追上，那么全部持手絹跑的游戲者返回原位繼續(xù)傳球進(jìn)行游戲。 游戲規(guī)章： (1)傳遞手絹時(shí)要手遞手的傳遞，不得拋

11、傳。 (2)追拍時(shí)不得遠(yuǎn)離圓圈。 (3)追拍者不得用力推、拉、打?qū)Ψ健?(4)游戲者需要持手絹?zhàn)放?，否那么追拍到無(wú)效。 一、游戲預(yù)備： 場(chǎng)地上劃一半徑6米的大圓圈，離大圓圈5米處劃6個(gè)半徑50厘米的小圓圈相互間隔相等。離大圓圈8米劃6個(gè)半徑50厘米小圓圈，相互間隔相等。如圖1-19： 二、游戲方法： 游戲者14人，一、二報(bào)數(shù)，每個(gè)人編一個(gè)號(hào)(1號(hào)或2號(hào))，在大圓內(nèi)面對(duì)圓心牽手。游戲開始，老師鳴笛一聲，逆時(shí)針?lè)较蜃?，鳴笛兩聲順時(shí)針?lè)较蜃撸m當(dāng)時(shí)候老師先說(shuō)一個(gè)省名，接著說(shuō)一個(gè)省會(huì)名或先說(shuō)省會(huì)名后說(shuō)省名。先說(shuō)者為1號(hào)，后說(shuō)者為2號(hào)，之后鳴笛3聲，省名者馬上跑去占外圈小圓，省會(huì)者馬上跑去占里圈的小圓。

12、未占小圓者給大家表演一個(gè)小節(jié)目，游戲重新開始。 三、游戲規(guī)章： 鳴笛三聲才得占圈，占圈時(shí)不得推拉同伴。 四、教法建議： 老師先講解游戲方法、規(guī)章，經(jīng)過(guò)練習(xí)后正式進(jìn)行競(jìng)賽。 兒童戶外活動(dòng)策劃方案3 為了緊密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好同學(xué)思想工作，加強(qiáng)同學(xué)管理，特組織本次活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的 1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)同學(xué)的管理。 2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到，同學(xué)親子體驗(yàn)，端正同學(xué)生活立場(chǎng)。 3、加強(qiáng)同學(xué)團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。 二、活動(dòng)安排 1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，相互鼓舞，突破自我。 2、盲人啞巴：通過(guò)肢體溝通完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。 3、愛(ài)的體驗(yàn)：通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)

13、被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。 4、體驗(yàn)溝通：家長(zhǎng)鼓舞同學(xué)，同學(xué)答應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。 三、活動(dòng)措施 1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng)，耽擱一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點(diǎn)改變都是這些錢買不來(lái)的。 2、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí) 3、活動(dòng)場(chǎng)地：_ 4、活動(dòng)記錄：錄像、照相 5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。 四、預(yù)備 1、黑板上寫上愛(ài)的體驗(yàn)(李旭升寫) 2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座) 3、人員：李春青老師、班主任、同學(xué)會(huì)干部5人(工作人員) 4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

14、 5、攝像：曾慶志攝影：天成順 6、邀請(qǐng)人員： 7、道具：眼罩、桿、墊子(同學(xué)自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等 8、哨子一個(gè) 9、同學(xué)穿校服 10、培訓(xùn)服務(wù)人員 兒童戶外活動(dòng)策劃方案4 春天是一年中最美的季節(jié)，是孩子們春游春游的好季節(jié)。通過(guò)春游春游活動(dòng)，讓孩子們親切接觸大自然，觀賞春天美景，拓展他們的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。熬煉同學(xué)的自理技能，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。 一、活動(dòng)組織 由班級(jí)家委會(huì)倡議發(fā)起，班主任老師指導(dǎo)，家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)，全體同學(xué)參與。 二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 20_年4月12日(星期五)下午在人民公園 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、拔河競(jìng)賽。 全班孩子分成4隊(duì)，分兩

15、輪完成。第一輪，兩隊(duì)之間競(jìng)賽定勝敗，依據(jù)狀況到能判斷勝敗為止;第二輪決賽，一局定勝敗。 2、親子活動(dòng)。 “2人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。 要求：參加者2人一組(家長(zhǎng)和孩子)，用布綁住一條腿(自己預(yù)備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽口令同時(shí)起跑，到指定點(diǎn)后再回到隊(duì)伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時(shí)間定名次。 3、唱歌，背誦古詩(shī)(依據(jù)活動(dòng)時(shí)間備用) 唱歌，按要求背誦古詩(shī)。 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置冠軍組(1隊(duì))，亞軍組(1隊(duì))，季軍組(2隊(duì))，根據(jù)名次分別頒發(fā)小獎(jiǎng)品。 五、活動(dòng)紀(jì)律 1、教育孩子們要有集體觀念，一切活好聽從指揮，不得任意走動(dòng)，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食

16、，可以帶一瓶水。 2、事先告知孩子們要愛(ài)惜人民公園的設(shè)施，文明參加，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開場(chǎng)地，要搞好衛(wèi)生。 3、在活動(dòng)過(guò)程中，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，做到文明、安全。 4、活動(dòng)結(jié)束后，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)離開。 兒童戶外活動(dòng)策劃方案5 一、拓展目標(biāo) 1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素養(yǎng)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培育集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。 2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。 3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極

17、主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。 二、拓展方式 1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解，清除焦灼，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。 2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、繁復(fù)性，個(gè)人技能與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。 3、回顧共享：溝通拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。 三、考前須知 關(guān)于安全 拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，全部活動(dòng)均經(jīng)過(guò)細(xì)心的設(shè)計(jì)與試驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐

18、富閱歷的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)歡樂(lè)、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。 隊(duì)員預(yù)備 全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作，預(yù)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成果;相信團(tuán)隊(duì)的能量，相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參加;特別提示：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。 保險(xiǎn)購(gòu)買 假如進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購(gòu)買安全保險(xiǎn)。 項(xiàng)目簡(jiǎn)介： 1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為勝利。 2、荊棘取水：利用長(zhǎng)繩，在人員足不落地的狀況下，完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長(zhǎng)、孩子共同完成;小組人數(shù)：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的聰慧 3、生死