“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”、“書香家庭”評(píng)比實(shí)施方案

1、 /19書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”、“書香家庭”評(píng)選方案跟著我校念書節(jié)系列活動(dòng)的層層深入，在學(xué)校、家庭、教師之間創(chuàng)造了良好的念書氣氛，為進(jìn)一步推進(jìn)各班級(jí)書香文化的建設(shè)，豐富班級(jí)念書活動(dòng)的展開，特展開“書香學(xué)生”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)，以便更好地建立典型，為此后更深入地展開念書活動(dòng)累積必定的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)不停提高學(xué)校文雅的校園文化底蘊(yùn)?，F(xiàn)將有關(guān)評(píng)選方案宣布以下：一、評(píng)選內(nèi)容及比率：1、書香班級(jí)：全校所有班級(jí)參評(píng)，聯(lián)合平常檢查、評(píng)選和實(shí)地檢查，按30-40%的比率評(píng)選。一年評(píng)選一次。2、書香學(xué)生：每學(xué)期，按班級(jí)人數(shù)的40%介紹班級(jí)“書香學(xué)生”，學(xué)校審察認(rèn)定。每學(xué)年，學(xué)校在班級(jí)“書香學(xué)生”審

2、察的基礎(chǔ)上全校評(píng)選100名左右的校級(jí)“書香學(xué)生”。3、書香家庭：每班選出2個(gè)家庭，學(xué)校審察，評(píng)出“書香家庭”若干。一年評(píng)選一次。二、評(píng)定程序：1、書香班級(jí)的評(píng)選：由班級(jí)自發(fā)申報(bào)學(xué)校審察。2、書香學(xué)生評(píng)選：（1）班級(jí)書香學(xué)生：采納學(xué)生民主介紹班主任審察學(xué)校審察（2）校級(jí)書香學(xué)生：班級(jí)書香學(xué)生的基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)行全校評(píng)選3、書香家庭的評(píng)選：家庭自主申報(bào)班主任核實(shí)、擇優(yōu)介紹學(xué)校審察。三、評(píng)準(zhǔn)時(shí)間：5月20日-5月30日（此中“書香學(xué)生”第一學(xué)期評(píng)選時(shí)間為1月1日1月10日）四、表彰獎(jiǎng)賞1、“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”、“書香家庭”將在學(xué)校網(wǎng)站上宣布，學(xué)校官方微信踴躍介紹先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)。獲取“書香班級(jí)”稱呼的班

3、級(jí)，學(xué)校將授與“書香班級(jí)”標(biāo)記牌；校級(jí)“書香學(xué)生”、“書香家庭”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，此中校級(jí)“書香學(xué)生”獎(jiǎng)賞黃卡；“書香班級(jí)”、校級(jí)“書香學(xué)生”、“書香家庭”并在我校念書節(jié)謝幕式暨慶六一文藝演出時(shí)進(jìn)行表彰。2、設(shè)書香班級(jí)專項(xiàng)基金，對(duì)獲此榮譽(yù)的班級(jí)賜予價(jià)值200元書本的獎(jiǎng)賞。3、“書香班級(jí)”評(píng)選歸入校優(yōu)異班集體查核，“書香班級(jí)”班主任、語(yǔ)文老師歸入學(xué)校優(yōu)異教師、優(yōu)異班主任評(píng)選方案，“書香學(xué)生”將歸入陽(yáng)光少年評(píng)選，并作為評(píng)選的一項(xiàng)重要指標(biāo)。五、資料上交1、“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”、“書香家庭”交申報(bào)表以及有關(guān)證明材料一份。2、證明資料指活動(dòng)照片、發(fā)布文章、證書等（文章、證書等評(píng)選資料均上交復(fù)印件，自留稿本

4、，來(lái)稿不退）。3、以上資料依據(jù)次序排放，一致裝訂。六、評(píng)選細(xì)則及有關(guān)表格：見附件新浦鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)附件一“書香班級(jí)”評(píng)選條件一、評(píng)定范圍全校所有班級(jí)參評(píng)。二、評(píng)定方法綜合各班級(jí)書香文化的建設(shè)，班級(jí)實(shí)質(zhì)念書氣氛的形成以及參加念書節(jié)活動(dòng)的狀況進(jìn)行評(píng)選。1、以學(xué)年為單位實(shí)行評(píng)選。2、“書香班級(jí)”的評(píng)選采納班級(jí)申報(bào)學(xué)校評(píng)審二步進(jìn)行。申報(bào)班級(jí)填香。亠級(jí)家、庭實(shí)行/方案、 /19寫申報(bào)表及有關(guān)證明資料，比較標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。學(xué)校查核小組依據(jù)申報(bào)班級(jí)的狀況進(jìn)行查核打分，依據(jù)分值按30-40%的比率產(chǎn)生學(xué)校的“書香班級(jí)”。三、詳細(xì)評(píng)分計(jì)算方法：基安分實(shí)得分+附帶分=查核總分。四、查核細(xì)則項(xiàng)目分值評(píng)選細(xì)則、陣地

5、建設(shè)14分1、有班級(jí)圖書角，有部署。（4分）實(shí)地查察2、班圖書角圖書數(shù)目達(dá)到人均3本以上。（6分）查閱班級(jí)圖書角藏書目錄，每少10本扣1分。3、班級(jí)圖書有專人管理，有圖書登記簿，有借閱記錄，使用效率高。（4分）查閱班級(jí)圖書借閱記錄、閱讀量12分4、班內(nèi)80%以上學(xué)生每學(xué)年達(dá)成學(xué)校介紹必念書目閱讀。（8分）以抽查學(xué)生為主5、班內(nèi)50%以上學(xué)生每學(xué)年能選擇閱讀1-2本學(xué)校介紹的選念書目。（4分）以抽查學(xué)生為主三A、活動(dòng)展開16分6、班級(jí)每學(xué)期念書活動(dòng)有計(jì)劃，活動(dòng)形式開朗多樣、有創(chuàng)意、有特點(diǎn)、有實(shí)效。（4分）查察學(xué)期班級(jí)念書活動(dòng)計(jì)劃。7、每學(xué)期組織班級(jí)念書溝通會(huì)、好書介紹會(huì)、朗讀競(jìng)賽、讀書筆錄評(píng)選等

6、活動(dòng)3次以上。（12分）查察班級(jí)念書活動(dòng)開展活動(dòng)方案、照片，每少一次扣2分。四、23分8、能依據(jù)學(xué)校要求每周一、三、五正午展開念書活動(dòng)，紀(jì)律好，念書氣氛濃。（15分）查察少先隊(duì)?wèi)T例檢查記錄9、一六年級(jí)倡導(dǎo)做念書筆錄。將念書活動(dòng)中讀到的出色片段、好詞好句、心得領(lǐng)會(huì)等記錄下來(lái)，每周許多于一次。讀閱讀習(xí)慣書筆錄能夠形式多樣、因人而異，不作過(guò)高要求。（8分）抽查學(xué)生念書筆錄五、閱讀35分大市級(jí)、10、按期編寫班報(bào)或班刊，展現(xiàn)孩子們優(yōu)異作品、介紹班級(jí)念書活動(dòng)等。每學(xué)期起碼出刊一次。（10分）查察二學(xué)期班級(jí)班報(bào)或班刊11、被評(píng)為校優(yōu)異班報(bào)或班刊。（5分）12、在學(xué)校念書節(jié)活動(dòng)和其余各種念書活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。校級(jí)

7、一、二、三等獎(jiǎng)每人分別記、分鎮(zhèn)級(jí)市級(jí)1、分。鎮(zhèn)級(jí)、帀級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、5倍、6倍記分。優(yōu)異獎(jiǎng)視作低一級(jí)別三等獎(jiǎng)。（20分）校級(jí)以上獲獎(jiǎng)供給復(fù)印件，此項(xiàng)最高得分為20分。六、帶分20分表習(xí)作13、有班級(jí)博客或空間，建設(shè)正常，學(xué)生活動(dòng)、作品等常常更新。（5分）查察班級(jí)博客或空間14、學(xué)生在正規(guī)刊物上發(fā)布習(xí)作。（有全國(guó)一致刊號(hào)）每發(fā)表一篇計(jì)2分，慈溪日?qǐng)?bào)小記者減半記分。（10分）查察發(fā)附泊勺復(fù)印件15、班級(jí)念書活動(dòng)方面有特點(diǎn)、創(chuàng)新活動(dòng)；在有關(guān)媒體上報(bào)導(dǎo)，產(chǎn)生必定影響；視成就大小賜予1-5分獎(jiǎng)賞。成就香班級(jí)家庭選實(shí)行方案 /19附件二“書香學(xué)生”評(píng)選條件一、評(píng)定范圍全校切合

8、條件的學(xué)生。二、評(píng)定方法綜合學(xué)生的念書狀況及參加念書節(jié)各種活動(dòng)的實(shí)質(zhì)狀況進(jìn)行評(píng)選。1、每學(xué)期，各班比較評(píng)選細(xì)則，依據(jù)學(xué)生的念書狀況及參加念書節(jié)各種活動(dòng)的實(shí)質(zhì)狀況，按班級(jí)人數(shù)的百分之四十擇優(yōu)介紹班級(jí)“書香學(xué)生”。此中考評(píng)細(xì)則的第一、二、三條為必達(dá)指標(biāo)。2、學(xué)生填寫“書香學(xué)生”介紹表，并上交有關(guān)證明資料，班主任審察。3、學(xué)校審察認(rèn)定，對(duì)切合條件，且念書活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生授與“書香學(xué)生”稱呼。4、每學(xué)年，學(xué)校在班級(jí)“書香學(xué)生”審察的基礎(chǔ)上，全校評(píng)選100名左右校級(jí)“書香學(xué)生”。三、詳細(xì)評(píng)分各班比較考評(píng)細(xì)則，依據(jù)學(xué)生實(shí)質(zhì)狀況擇優(yōu)介紹。四、考評(píng)細(xì)則：1、達(dá)成本學(xué)期學(xué)校課外閱讀介紹書目，此中必念書目要求能

9、所有閱讀，選念書目能選擇1-2本閱讀。此項(xiàng)達(dá)成狀況由各班語(yǔ)文老師審察。2、撰寫念書筆錄。將念書過(guò)程中出色片段、好詞好句、心得領(lǐng)會(huì)等記錄下來(lái)，念書筆錄形式能夠多樣。2-6年級(jí)學(xué)生每周許多于一次。3、勤寫日志。養(yǎng)成記日志，勤練筆的好習(xí)慣，2-6年級(jí)每周許多于一篇。4、踴躍參加校念書節(jié)和其余念書活動(dòng)，獲得必定的成績(jī)。5、踴躍向各級(jí)各種報(bào)刊、雜志投稿，并有習(xí)作（報(bào)導(dǎo)）發(fā)布。附件三“書香家庭”評(píng)選條件一、評(píng)定范圍各班切合條件的家庭。二、評(píng)定方法1、各班比較考評(píng)細(xì)則，綜合班內(nèi)家庭書香文化的建設(shè)及展開念書活動(dòng)等表現(xiàn)較好的家庭，擇優(yōu)介紹2個(gè)家庭。2、介紹家庭填寫申報(bào)表，并上交有關(guān)證明資料，班主任審察。3、學(xué)校

10、依據(jù)考評(píng)細(xì)則，依據(jù)介紹家庭的實(shí)質(zhì)狀況進(jìn)行打分，擇優(yōu)評(píng)出“書香家庭”若干。三、詳細(xì)評(píng)分五大項(xiàng)，合計(jì)100分。香。亠級(jí)家、庭實(shí)行/方案、 /19四、查核細(xì)則項(xiàng)目分值評(píng)選細(xì)則、念書環(huán)境10分有優(yōu)異的念書環(huán)境：有書齋或書廚、書架；有書桌、臺(tái)燈等。圖片展現(xiàn)二、家庭藏書15分有必定數(shù)目的合適孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書起碼有100冊(cè)（貧窮家庭除外）；（10分）圖片展現(xiàn)、列出版刊目錄列表，每少10冊(cè)扣1分。每年購(gòu)置新書許多于10冊(cè)。（5分）圖片展現(xiàn)、列出新購(gòu)書刊目錄列表，每少2冊(cè)扣1分。三、念書計(jì)劃10分每學(xué)期，家長(zhǎng)和孩子能共同擬定念書計(jì)劃，按計(jì)劃念書。家長(zhǎng)能教育并指引孩子多念書，讀好書，讀整本的書。查察二

11、學(xué)期念書計(jì)劃四、親子共讀15分每周起碼有個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間；用相片或筆錄記錄家長(zhǎng)和孩子念書的點(diǎn)滴進(jìn)步、感悟。查察照片或每周親子共讀筆錄，每少周扣1分。五、念書筆錄30分筆孩子每日的閱讀時(shí)間許多于半小時(shí)，家長(zhǎng)能鼓舞并敦促孩子寫念書當(dāng)錄或做念書摘錄（每周許多于一次），指引孩子在念書中思慮人生，認(rèn)識(shí)世界。幫助孩子養(yǎng)成記日志，勤練筆的好習(xí)慣。（每周許多于一次）（一年級(jí)摘抄和日志不作要求）查察學(xué)生念書筆錄、日志練筆等，每少一次扣1分。六、念書特點(diǎn)（成果）20分家庭念書特點(diǎn)，可用文字、照片等形式體現(xiàn)，學(xué)校依據(jù)實(shí)質(zhì)成就給分。備注：1、此項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)旨在創(chuàng)造家庭濃烈的書香氣氛，激發(fā)學(xué)生濃重的念書興趣，促進(jìn)學(xué)生

12、形成優(yōu)異的念書習(xí)慣，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型的家庭。2、念書環(huán)境視家庭條件而定，或是書齋、或是適用的書廚、或是簡(jiǎn)略的小書架，總之，要在家中給孩子念書留出一一個(gè)空間，給孩子的圖書留出一個(gè)角落。3、念書特點(diǎn)（成就）能夠用文字、照片體現(xiàn),也能夠做簡(jiǎn)單的海報(bào)，以粘貼為主。附件四“書香班級(jí)”申報(bào)表20學(xué)年新浦鎮(zhèn)中心小學(xué)教育公司“書香班級(jí)”申報(bào)表班級(jí)人數(shù)班主任班長(zhǎng)創(chuàng)立“書香班級(jí)”活動(dòng)總結(jié)（不夠另附頁(yè)）項(xiàng)目分值評(píng)選細(xì)則自評(píng)查核、陣地建設(shè)14分1、有班級(jí)圖書角，有部署。（4分）實(shí)地查察2、班圖書角圖書數(shù)目達(dá)到人均3本以上。（6分）查班級(jí)圖書角藏書目錄，每少10本扣1分。3、班級(jí)圖書有專人管理，有圖書登記簿，有借閱記錄，使用

13、效率高。（4分）查閱班級(jí)圖書借閱記錄、4、班內(nèi)80%以上學(xué)生每學(xué)年達(dá)成學(xué)校介紹必讀閱讀12分書目閱讀。（8分）以抽查學(xué)生為主量5、班內(nèi)50%以上學(xué)生每學(xué)年能選擇閱讀1-2本學(xué)校介紹的選念書目。（4分）以抽查學(xué)生為主A、活動(dòng)6、班級(jí)每學(xué)期念書活動(dòng)有計(jì)劃，活動(dòng)形式開朗多樣、有創(chuàng)意、有特點(diǎn)、有實(shí)效。（4分）查察二學(xué)期班級(jí)念書活動(dòng)計(jì)劃。展開16分7、每學(xué)期組織班級(jí)念書溝通會(huì)、好書介紹會(huì)、朗讀競(jìng)賽、念書筆錄評(píng)選等活動(dòng)3次以上。（12分）查察班級(jí)念書活動(dòng)展開活動(dòng)方案、照片，每少一次扣2分。四、23分8、能依據(jù)學(xué)校要求每周一、二、五正午展開念書活動(dòng)，紀(jì)律好，念書氣氛濃。（15分）查察少先隊(duì)?wèi)T例檢查記錄閱讀習(xí)

14、慣9、二一六年級(jí)倡導(dǎo)做念書筆錄。將念書活動(dòng)中讀到的出色片段、好詞好句、心得領(lǐng)會(huì)等記錄下來(lái)，每周許多于一次。念書筆錄能夠形式多樣、因人而異，不作過(guò)高要求。（8分）抽查學(xué)生念書筆錄五、10、按期編寫班報(bào)或班刊，展現(xiàn)孩子們優(yōu)異作品、介紹班級(jí)念書活動(dòng)等。每學(xué)期起碼出刊一次。（10分）查察二學(xué)期班級(jí)班報(bào)或班刊閱讀成就11、被評(píng)為校優(yōu)異班報(bào)或班刊。（5分）35分12、在學(xué)校念書節(jié)活動(dòng)和其余各種念書活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)每人分別記、1、分。鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)、大市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、5倍、6倍記分。優(yōu)異獎(jiǎng)視作低一級(jí)別三等獎(jiǎng)。（20分）校級(jí)以上獲獎(jiǎng)供給復(fù)印件，此項(xiàng)最高得分為20分。六

15、、附帶分20分13、有班級(jí)博客或空間，建設(shè)正常，學(xué)生活動(dòng)、作品等常常更新。（5分）查察班級(jí)博客或空間14、學(xué)生在正規(guī)刊物上發(fā)布習(xí)作。（有全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)）每發(fā)布一篇計(jì)2分，慈溪日?qǐng)?bào)小記者減半記分。（10分）查察發(fā)布習(xí)作的復(fù)印件15、班級(jí)念書活動(dòng)方面有特點(diǎn)、創(chuàng)新活動(dòng)；在有關(guān)媒體上報(bào)導(dǎo)，產(chǎn)生必定影響；視成就大小給予1-5分獎(jiǎng)賞。合計(jì)得分20學(xué)年第學(xué)期新浦鎮(zhèn)中心小學(xué)教育公司“書香學(xué)生”介紹表附件五“書香學(xué)生”申報(bào)表班級(jí)姓名性別、達(dá)成本學(xué)期學(xué)校課外閱讀介紹書目語(yǔ)文老師審察署名：二、寫念書筆錄。將出色片段、好詞好句、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。2-6年級(jí)學(xué)生需上交念書筆錄，每周許多于次。語(yǔ)文老師審察署名：二、勤寫日

16、志。養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣2-6年級(jí)學(xué)生需上交日志本，每周許多于篇。班主任審察署名：四、參加校念書節(jié)和其余念書活動(dòng)所獲得的成績(jī)五、習(xí)作發(fā)布狀況班級(jí)教育處介紹審察建議班主任署名：狀況署名：年月日年月日能否介紹校級(jí)“書香學(xué)生主管校長(zhǎng)署名：年月日附件六“書香家庭”申報(bào)表20學(xué)年新浦鎮(zhèn)中心小學(xué)教育公司“書香家庭”申報(bào)表所在班級(jí)學(xué)生姓名稱呼姓名工作單位家庭成員創(chuàng)立“書香家庭”活動(dòng)總結(jié)（不夠另附頁(yè)）項(xiàng)目分值評(píng)選細(xì)則自評(píng)查核、念書環(huán)境10分有優(yōu)異的念書環(huán)境：有書齋或書廚、書架；有書桌、臺(tái)燈等。圖片展現(xiàn)二、家庭藏書15分有必定數(shù)目的合適孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書起碼有100冊(cè)（貧窮家庭除外）；（10分）

17、圖片展現(xiàn)、列出版刊目錄列表，每少10冊(cè)扣1分。每年購(gòu)置新書許多于10冊(cè)。（5分）圖片展現(xiàn)、列出新購(gòu)書刊目錄列表，每少2冊(cè)扣1分。三、念書計(jì)劃10分每學(xué)期，家長(zhǎng)和孩子能共同擬定念書計(jì)劃，按計(jì)劃念書。家長(zhǎng)能教育并指引孩子多念書，讀好書，讀整本的書。查察二學(xué)期念書計(jì)劃四、親子共讀15分每周起碼有個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間；用相片或筆錄記錄家長(zhǎng)和孩子念書的點(diǎn)滴進(jìn)步、感悟。查察照片或每周親子共讀筆錄，每少周扣1分。五、念書筆錄30分孩子每日的閱讀時(shí)間許多于半小時(shí)，家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并敦促孩子寫念書筆錄或做念書摘錄（每周許多于一次），指引孩子在念書中思慮人生，認(rèn)識(shí)世界。幫助孩子養(yǎng)成記日志，勤練筆的好習(xí)慣。（母周許多于次）（年級(jí)摘抄和日記不作要求）查察學(xué)生念書筆錄、日志練筆等，每少一次扣1分。六、念書特點(diǎn)（成果）20分家庭念書特點(diǎn)，可用文字、照片等形式體現(xiàn)，學(xué)校依據(jù)實(shí)質(zhì)成就給