當(dāng)一位幼兒教師的心得體會

1、當(dāng)一位幼兒教師的心得體會努力制造條件，讓老師們常常從工作中獲得勝利和幸福的體驗(yàn)，讓小好友們和老師一起幸福地生活！下面是給大家整理的當(dāng)一位幼兒老師的心得體會，希望能給大家?guī)韼兔?。?dāng)一位幼兒老師的心得體會1在9月27日和28日，我參與了桐鄉(xiāng)市新幼兒園老師的培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)說也是畢業(yè)及工作以來第一次參與這么長時間的培訓(xùn)。在培訓(xùn)完兩天之后，我最大的感受是：兩天的仔細(xì)記錄和結(jié)合自身工作近一個月的體會，這兩天沒有鋪張，收獲了很多，感悟了很多，鼓勵了很多，成長了很多。我不像當(dāng)天很多在場的老師一樣是專業(yè)對口的，五年學(xué)前教育進(jìn)修下來的，而是一個老師中的“門外漢”。踏入老師隊伍，可以說在我今年畢業(yè)前我個人也沒有真正料

2、想到的，由于在我剛?cè)敫咝５穆殬I(yè)生涯規(guī)劃中并沒有把做老師真正值做一種職業(yè)來做。4年前，我和很多人一樣填報了高校志愿，由于剛開頭考到的是三本學(xué)校，心中始終覺得二本才是真正去報師范院校的，所以在家人一再讓我選擇師范的院校下我還是放棄了。后來和很多人一樣進(jìn)入三本高校開頭學(xué)習(xí)生活，偶然的時機(jī)及自身的努力在二年后我考上了二本學(xué)校，也就是所謂的民辦高校轉(zhuǎn)入公辦高校，從那時分起又開頭萌生了我想當(dāng)老師的念頭，于是在高校畢業(yè)這一年（今年）和同學(xué)們一起去考了老師資格證。在畢業(yè)時實(shí)習(xí)時還在高校老師介紹下在桐鄉(xiāng)某企業(yè)實(shí)習(xí)的我，在公司定崗后即將轉(zhuǎn)正前毅然選擇去了幼兒園做了一名幼兒園老師。如此大的轉(zhuǎn)折，到今日還有很多好友費(fèi)

3、解我的舉動，但我始終想說，我有我自身的想法和個人的見解，我喜愛我如今的選擇，我沒有懊悔我的確定，和孩子們一起生活學(xué)習(xí)感覺真的很歡樂。九月是同學(xué)們開頭上學(xué)的月份，我的幼教工作也慢慢開啟了，我和其他的那位老師一起接的是新生小班。在工作中，我也漸漸感受到了肩上的壓力，心里的些許擔(dān)心，由于畢竟我是非師范專業(yè)的老師。但經(jīng)過剛開頭的屢次的園本培訓(xùn)，師徒結(jié)對及這次大型的市級培訓(xùn)，如今我想就我的個人體會跟大家一起共享一下：（1）心態(tài)是為師之首。心態(tài)是我們真正的主人，有句話我想肯定許多人都見過：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)確定誰是坐騎，誰是騎師。”，沒有良好的心態(tài)，我想其它的一切都是瞎扯的，所

4、以我最想把心態(tài)放在第一個來闡述。在我們小時分讀書的時分，就經(jīng)常聽老師說，我們要公平看待每一樣職業(yè)，由于每一樣職業(yè)不管地位高還是低，都是有它存在的價值所在。作為某個職業(yè)里的某個工，就更應(yīng)當(dāng)在你選擇職業(yè)時就要做好應(yīng)有的心態(tài)準(zhǔn)備。要熱愛自己的職業(yè)，不是為了過生活而硬撐在那里工作，而是要愛工作而工作。在工作中發(fā)現(xiàn)它美的地方，好玩的地方，而不是每天嘴里滿口埋怨，這樣我想他的工作肯定是做不好的。如作為一名幼兒老師，當(dāng)我們踏進(jìn)教室門口的那刻起，就要全部的煩心事，不開心的事全都拋到九霄云外去，也就是不把家庭及其他事情帶到工作上來，時辰在孩子面前有一副開心的姿態(tài)，好好做好本職工作。還有作為一名幼兒老師，時辰要培

5、育自己的職業(yè)幸福感。許多時分我們的工作都是重復(fù)的，當(dāng)我們付出努力沒有回報的時分，當(dāng)家長蠻不講理時，當(dāng)同學(xué)屢教不改時，對于職業(yè)的倦怠感多少都會出現(xiàn)在心頭。我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。保持平常心，隨遇而安。（2）師德是為師之本。擺正好心態(tài)后，就要開頭樹立良好的師德。記得在開學(xué)初的師德培訓(xùn)上有句話對于我來說印象挺深：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，葉是認(rèn)真的垂著綠蔭的?！币晃缓细竦睦蠋煻际窃谧鋈~的事業(yè)的。作為每一位老師都應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，這樣祖國的將來才有很多優(yōu)秀的建設(shè)者。假如一個老師連自己的崗位都不喜愛，每天得過且過，那

6、可想而知他手下的同學(xué)是怎么樣的。愛崗后接下來就是要愛自己的同學(xué)，公平對待全體同學(xué)，如一些小技巧，批判同學(xué)的時分要蹲下來批判，不能在公共場合談?wù)撏瑢W(xué)的缺乏，努力教他們學(xué)好各種學(xué)問等等。作為老師，也應(yīng)當(dāng)要為人師表，老師有老師的樣子，時辰為同學(xué)做出典范，但凡老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到；但凡要求同學(xué)不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓同學(xué)心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。（3）各種理論及技能技巧是為師之基。做人之前方為做事。作為一名老師，要時辰樹立終身學(xué)習(xí)的理念，老師時辰心中要有長流水的想法。作為一名新老師，更應(yīng)當(dāng)努力好學(xué)，虛心求教，把理論和實(shí)際互相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)缺乏，努力改正，多向經(jīng)驗(yàn)豐

7、富的老老師，骨干老師學(xué)習(xí)，每日一個小目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。工作之余，多抽出時間來先把進(jìn)展指南研討熟，再把課備熟恰當(dāng)修改，然后結(jié)合本班實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)。平常多去聽課，聽各種經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課，多做記錄，一起評課，提升自己的業(yè)務(wù)水平。自己也要大膽的講課，讓其他的老師多來聽下，給建議，作商討，共進(jìn)步。在平常，作為新老師也要多看一些書籍，每個學(xué)期至少三本的相關(guān)書籍，由于肚子里沒有新奇學(xué)問注入的人肯定是要落后的。作為幼兒老師，還有在平常要多訓(xùn)練各項技能，由于一個人不練不練她就會慢慢退化的。作為一名老師，還要學(xué)會一些技巧，如與家長溝通技巧，與領(lǐng)導(dǎo)及其它老師溝通技巧等等，情商也是老師的一門必修課，情商高的人

8、處理事情，必定也要簡單很多。我想每個人假如能擁有陽光的心態(tài)，良好的師德，扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，那么他肯定會成為一名合格的老師，一名優(yōu)秀的老師，培訓(xùn)是短暫的，但我們每個人的努力應(yīng)當(dāng)要持續(xù)的，最終用我在高校期間激勵自己的一句話勉勵大家：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!當(dāng)一位幼兒老師的心得體會2俗話說：國有國法，家有家規(guī)。我們天幼這個大家庭，為營造和諧和培植閱讀、充滿書香的樂園，在上周的星期一，各家庭成員在當(dāng)家人的組織和帶著下召開了一次家庭會議，每人持有一份X省學(xué)前教育保教管理指南，進(jìn)行了仔細(xì)的閱讀和學(xué)習(xí)。最終各家庭成員還提出了值得反思之處和自身認(rèn)為所缺乏提高之處。指南分成：課程管理、保教常規(guī)管理、老師專業(yè)進(jìn)展管理三

9、章。其中給我感受最深的就是：1、克服教育形式和資料上的成人化和學(xué)問化傾向。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我熟悉到老師應(yīng)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織不一樣的游戲活動，把游戲、參觀、實(shí)踐、探究和操作等作為幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。使我明確到了在活動中哪些地方不能成人化學(xué)問化，提倡以游戲?yàn)橛變旱母净顒?，使他們在簡便快樂的游戲中學(xué)到學(xué)問，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中玩。做到要從幼兒動身，遵循幼兒的生長規(guī)律，拓展幼兒思維的重要性。2、合理布置幼兒在園的時間。經(jīng)過細(xì)細(xì)閱后，讓我明白了要科學(xué)合理的布置幼兒在園的一日生活中，異樣是要我們關(guān)注一些值得關(guān)注的詳情，如在每個環(huán)節(jié)中的過渡，如幼兒在等候中應(yīng)做些什么，短暫的時間也是能夠妥當(dāng)合理的布置，處理

10、好微小的環(huán)節(jié)，削減幼兒無趣不必要的等候。3、防止組織無準(zhǔn)備的活動。在教學(xué)活動中，老師必需事先對教材有充足的熟識度，包括脫稿講故事，說真的，雖有點(diǎn)難度，但這也是為了提升老師的教學(xué)實(shí)踐本領(lǐng)和教學(xué)反思本領(lǐng)而制定的，所以，必需要克服，要做到有備而戰(zhàn)，才能夠有效地提高自我的教學(xué)本領(lǐng)。4、班級是實(shí)施保教任務(wù)的重要的場所。是幼兒主要活動的環(huán)境，幼兒的健康成長直接取決于班級保教工作的成效。所以我們老師要依據(jù)幼兒的特點(diǎn)，為他們創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境和確保幼兒的生活程序，同時要不斷的注意常規(guī)的培育。5、老師自我成長的需求。不會被時期淘汰，要求自我做到多看、多想、多做，常?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍，豐富自我的理

11、論學(xué)問，并將自我的心得和其他老師一齊共享，聽聽別人的看法。仔細(xì)對待每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并常常反思自我的工作，想想近段時間自我做了些什么，收獲了多少，還存在什么缺乏，來調(diào)整自我的工作。為了使自我能得到更多的錘煉，我還主動參與一些活動來提高自我的理論學(xué)問和老師技能。總之，經(jīng)過這次家庭成員學(xué)習(xí)X省學(xué)前教育保教管理指南會議，我明白了自我今后努力的方向，同時也給我今后的工作有了很大的幫忙!當(dāng)一位幼兒老師的心得體會3轉(zhuǎn)瞬間，這次的幼兒園老師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自我能夠參與這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地細(xì)心詮釋了成

12、為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛晕业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。一、幼兒老師要培育終身學(xué)習(xí)的理念我們的生活日新月異，伴著社會的不斷進(jìn)展，教育理念也在不斷更新。為了順應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自我的能量，給自我充電。假如只靠原先在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負(fù)職責(zé)的事。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，此刻我們是和孩子一齊學(xué)習(xí)，假如我們不把自我的學(xué)問的海洋裝滿，怎樣才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)很重要，此刻的教育對幼兒老師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，僅有高素養(yǎng)的人才能更適用這個崗位

13、。所以，我們每一天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每一天練練根本功，讓自我在幼教領(lǐng)域不至于落后。二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能縣幼兒園的吳院長具體深化的為我們解讀了幼兒園教育指導(dǎo)綱要，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干老師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們具體、活潑的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。三、老師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師，要有捧著一顆心來，不帶半根草走的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業(yè)道

14、德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。四、老師必需具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型老師必需具備以下幾種業(yè)務(wù)素養(yǎng)：（1）有豐富的學(xué)問結(jié)構(gòu)，這是老師發(fā)揮制造性的根本保證。（2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個同學(xué)的個別指導(dǎo)。（3）有豐富的情感。老師聲情并茂的朗誦，熱忱洋溢的欣賞以及在與同學(xué)接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的進(jìn)取情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動同學(xué)的熱忱，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)，同學(xué)因親其師而信其教，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的學(xué)問傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學(xué)者亦樂?？傊?jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了許多的道理，學(xué)到許多學(xué)問，熟

15、悉了許多好友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好好友。當(dāng)一位幼兒老師的心得體會4每個人對歡樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到歡樂，有的人享受到一頓美餐感到歡樂，有的人得到一件漂亮的衣裳感到歡樂，孩子能痛痛快快的玩感到歡樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉快的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜蜜的，就是歡樂的。作為一名幼兒老師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和歡樂。讓我們一起走近孩子，體驗(yàn)、感受孩子們帶來的幸福與歡樂吧。如今的孩子都是珍寶，是父母的珍寶，是爺爺奶奶的珍寶，是老師的珍寶，身為老師的我珍寶信任我、崇拜

16、我、我愛他們喜愛他們，同時也在教育他們。在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了許多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不明白該跟他們說些什么。有一次，也是我剛開頭帶班沒多長時間我們班上的一個珍寶不情愿來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送珍寶，珍寶哭得很悲傷，家人看得很難受我站在旁邊手足無措不明白要干些什么，這是院長正好進(jìn)來，她看見寶寶后趕緊就開頭哄寶寶，還讓我們班的小好友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的心情一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些改變。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的缺乏。后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴(yán)肅不是對孩子的愛，要

17、把自己轉(zhuǎn)變成像水一樣松軟，這樣孩子就會慢慢的認(rèn)可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。同時也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn)，假如在遇到這樣的事情我也明白該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒幼師打下良好的根底。生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇怪的想象，浸透著他們的機(jī)智，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉快，讓歡樂不時地圍繞在我身邊。當(dāng)一位幼兒老師的心得體會5從小我就特別的喜愛小孩子，喜愛唱歌跳舞，喜愛彈琴，所以我選擇了讀幼師。畢業(yè)之后在廣州的一間幼兒園上班，雖然我非常愛這份

18、職業(yè)，但是剛進(jìn)入這個工作崗位時，我很茫然。伴著時間快速前進(jìn)，我很快就順應(yīng)了，每天看著那些孩子在嬉笑，打鬧，讓我想起了我童年的歡樂光陰，童年的我也像如今的他們一樣天真，無邪，感謝他們讓我表達(dá)了完善的童話故事的演出，更加感謝這份職業(yè)，是這份職業(yè)圓了我兒時的幻想。幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒老師是孩子最初的啟蒙老師，在幼兒成長過程中起著主導(dǎo)作用，作為老師首先應(yīng)當(dāng)是孩子的好友，在公平的關(guān)系中老師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上得到安全，放松，讓他們洋溢在自由，尊重，公平，合作的氣氛中，在這種氣氛中，讓幼兒充足的活動，獲得表達(dá)自己欲望和力量的時機(jī)。我們班每個孩子的獨(dú)特都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動表現(xiàn)自己，能主動與別人打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所希望看到的。但也有些孩子，他們在家里比擬活潑，一旦離