幼兒園班主任工作心得

1、幼兒園班主任工作心得愛是教給學問，給孩子最美的藝術(shù)學問的啟蒙不在于讓孩子學會多少技能，而是讓孩子能融入其中感受和嘗試，從而激發(fā)起幼兒豐富的想象力、制造力。下面是給大家整理的幼兒園班主任工作心得范文，希望能給大家?guī)韼兔ΑＳ變簣@班主任工作心得范文1時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了。回憶這學期，勞碌而快樂的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學期我仔細做好各項工作，進取完成園里布置的各項任務?；貞泟诼怠⒕o急的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學期來，全部的歡笑，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，在本學期學習生活過程中，幼兒

2、在各個方面有了很大的提高，在某些方面還存在著缺乏，以下是我對本班這學期的工作總結(jié)：一、安全工作1、把安全教育融入幼兒的日常生活中強化對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地區(qū)分是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的成天提示，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中浸透有關的安全學問，如讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情景，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒把握一些自我愛護的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提示。提高幼兒的愛護本領。平常，還留意仔細

3、檢查幼兒有無攜帶擔心全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們按時妥當處理，排解一切擔心全因素。我們經(jīng)過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并經(jīng)過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看商量，談談自我的看法，商量并總結(jié)應當留意些什么。寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提示幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確運用鉛筆的方法。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患，讓幼兒信任老師。2、為幼兒供應簡便快樂的安全環(huán)境。幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的

4、大事，作為班主任，就要從愛護孩子生命的高度動身，提高自我崗位的安全意識和應對本領，力求以每樁小事做起，耐煩細致周到，按時發(fā)現(xiàn)擔心全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的進展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素。平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常運用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握。對教室里物品的擺放，我們都會先研討到是否安全，做到科學合理地

5、擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。3、把安全教育融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的安全意識。我們依據(jù)學期安全教育方案，經(jīng)過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，明白小貓小狗會傷人，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我愛護的方法，以及被小動物損害后的一些簡潔的解救方法。在教學活動中我們充足研討到幼兒的年齡特點，采納幼兒喜愛的游戲、觀看商量、模擬等方法，讓幼兒在簡便、快樂的氣氛中樹立堅固的安全意識。4、家園溝通，確保幼兒園外安全。本學期，我們利用節(jié)假日來臨前，按時提示家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的安全。衛(wèi)生工作：這個學期H1N1流感肆虐，幼兒園也相繼顯現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病，雖

6、然不行怕，但還是比擬麻煩，孩子年齡小抵抗力差，簡單感染和傳播。所以，我們結(jié)合幼兒園的實際情景，向孩子進行防治各種傳染病的學問宣揚，催促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每一天做好晨檢工作的同時，強化了班級的衛(wèi)生消毒工作。每一天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛(wèi)生間進行消毒。按要求進行清洗、消毒。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒，如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子，并且在感冒盛行的一段時間內(nèi)每一天起床后給孩子吃大蒜，以增加孩子的抵抗力。每一天對班級內(nèi)環(huán)境進行清掃，讓孩子生活在一個潔凈、干凈的學習、生活好處所。1，做好生病幼兒的護理工作，每日定時喂藥，降低生病率，堅決杜絕傳染病盛行。本學期，班級無一例傳

7、染病，班級幼兒的出勤率一向較高。2，進取帶著幼兒錘煉身體，開展了豐富多采的游戲活動，增加幼兒的體質(zhì)。3，夏季午睡時，提示幼兒穿過量的衣物，為幼兒勤擦汗，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。4，冬季5，進餐：進餐時，向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。培育幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，每一天教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習慣。6，離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自我的東

8、西整理好，等父母來接。（二）教育教學方面：1、仔細鉆研教材，優(yōu)化教學活動，讓幼兒在學習中獲得歡樂。仔細學習綱要精神，切實從幼兒現(xiàn)有水平動身，我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動，并利用多種教學手段促進幼兒更好地進展。我們經(jīng)過與同組老師溝通、探討及對工作的反思，仔細制定修改方案、教學活動，從幼兒愛好動身，實施各項活動，依據(jù)主題按時增加區(qū)域活動材料，引導幼兒主動探究，讓幼兒在探究中獲得歡樂，在探究中獲得學問。此刻，孩子們的動手本領、觀看本領、合作水平都有了很大程度的提高。2、給幼兒創(chuàng)設寬松、快樂的環(huán)境，讓幼兒學習的自主性得到進展。幼兒的活動是離不開環(huán)境的，聞名的教育家蒙臺梭利說過：“環(huán)境對

9、于兒童來說是利用環(huán)境轉(zhuǎn)變自身”，可見環(huán)境對幼兒進展的重要性。首先，給幼兒營造了和諧、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個大團體中感到溫馨、自由，樂于與伙伴、老師交談。其次，強化創(chuàng)設活動環(huán)境，促進幼兒各方面本領的進展。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設了與幼兒進展相順應的環(huán)境，供應了充足的活動材料，讓幼兒大膽地選擇材料進行創(chuàng)設，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?、培育孩子的上進心，構(gòu)成良好的學習習慣在開學初，我們便設置了紅花欄，在孩子的標志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進心，無論是上課、游戲、戶外活動。而小好友也每一天去自我的標志上看，有時侯，一些紅花少的幼兒便會對著自我的標志說：“我的紅花比他的少，我要做的更好了。

10、”他們便說到做到，做事情也便仔細了。同時，我們也開展了“共同提高”的活動。比方在上語言課時，對于一些本領差的幼兒，我便請本領好的幼兒對其進行幫忙，這樣不僅僅拉緊了幼兒之間的關系，并且還能讓幼兒共同提高、友好相處，真是一箭雙雕呀!同時，我們也用各種方法進行嘉獎，激勵他們上進。此刻，我在組織幼兒活動，上課都覺的比從前得心應手多了，小好友的自覺、學習、行為、團體意識都比從前增加了，他們也會有意識得抑制自我的不良行為。二、家園工作方面：家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一向很重視，注意溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和午時離園這短暫的時間，和家長相互溝通孩子在園、在家的情

11、景，并有針對性的進行指導。當問題顯現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長明白老師對問題很重視，對幼兒進展很在意。激勵家長進取參與幼兒園和班級活動激勵家長進取參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向溝通。正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的進取性，發(fā)揮好父母的教育工作。激勵家長進取參與節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感溝通。為了我們的孩子更歡樂、更健康地進展，在相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持的根底上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況，幫忙家長了解科學的育兒學問，這些工作得到了家長們的支持、協(xié)作和充足的肯定，融洽了家與園關系，與家長們也成了親切的好

12、友，這將鼓勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。本學期，我們雖然取得了必需成果，但還存在不少缺乏，在來年的工作中，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓。幼兒園班主任工作心得范文2時間匆忙流去，好像自己之前來到幼兒園的第一天的樣子還歷歷在目，如今回想起來就感覺自己一下子就已經(jīng)在幼兒園工作了快一年的時間了，不禁感慨時間的流逝，又感覺自己在幼兒園工作的這一年的時間里，也成長了許多，也有許多的感悟。這并不是自己第一次在教育行業(yè)工作，更不是自己第一次在幼兒園工作，但是這一年的工作卻是自己職業(yè)生涯里面最緊急最困難的一年，由于自己卻是第一次成為幼兒園的大班的班主任，從自己進入到幼兒園開頭，我的

13、內(nèi)心就感到非常的忐忑，我也很擔憂自己不能很好的勝任這份工作，更是辜負幼兒園對我的期望和信任，也是由于自己給自己的壓力，才讓我在X幼兒園工作的這段時間里，更加的努力，我也付出了自己更多的精力和心思來完成自己的工作，將班上的孩子當成是自己的孩子，將他們的將來的進展以及幼兒園的進展為己任，不管是對于他們的學習或是生活都特別的關懷，我深知自己作為一名幼兒園的老師，可以算得上是他們的啟蒙老師，所以我更加的懂得自己工作的重要性，我應當做到充足的以身作則，以及在全部的同學面前，做好自己的一舉一動，為他們提供一個暗紅的典范，更是需要建立起在同學當中的威信力，在他們進入到小學的學習之前，更好的熟識到學校的學習氣

14、氛，以在之后的義務教育里面更好的學習，這也是身為一個大班班主任最為重要的一點。自己在幼兒園也已經(jīng)工作了一年了，這一年里我始終認仔細真，勤勤懇懇的工作，也在自己平常的工作當中學到了許多的學問，更是懂得了自己之后工作上應當所要彌補和發(fā)揚的一些地方，我也相信自己這一年的工作會讓自己在之后的工作當中打下結(jié)實的根底，更是在之后的工作當中，更加的懂得自己應當如何更好的去與同學打交道，去與他們溝通溝通。總的來說，這一年的工作讓我感受到了許多，對于之前的工作的結(jié)束我也更加的懂得自己應當努力的方向和目標，我也更加的堅決自己在教育事業(yè)上的進展，更是相信自己以后肯定會更加的努力，成為一名合格的老師，一名受人愛戴的啟

15、蒙老師。幼兒園班主任工作心得范文3時間恍如一陣春雨，落下不久，天涯便有了彩虹。有時分我們在一段光陰之中總會覺得漫長，但是當它過去了之后，我們就會看見原來在這段記憶的旁邊，真的會有無比美妙的彩虹。雖然其中閱歷了一些挫折，但是當我們走過來時，我們?nèi)匀荒軌蚩匆娙绱嗣烂畹娘L景。這是一件很棒的事情。這一年我們中班的工作是非常匆忙的，作為中班的班主任，我身上有著很大的責任。首先中班的孩子們從小班上升上來，一是要脫離小班的習慣，進入一個新的班級，二是要做好準備，網(wǎng)畢業(yè)班沖刺。我也來到幼兒園不是很長時間，通過前一年的積累，這一年我的工作漸漸更加完善了一些。雖然有時分還是會遇到一些問題，但是我也已經(jīng)有了力量解決

16、它，并且完善它了。所以今年這一年的工作，我在很大的程度上是取得了勝利的。和孩子們的相處中，我熟悉到了幾個非常重要的點。幼兒教學一是要引導孩子們在玩樂中學習，二是要改正孩子們的生活習慣，這也是要在教學中做到的。其實當孩子們來了幼兒園之后，作為他們的老師和引導人，我們許多方面都是要留意的。不管是她們的學習還是他們的生活，我們都應當多加重視。在平常的游戲活動中，我可以發(fā)現(xiàn)許多孩子是非常有想法的，也是非常有激情和動力的。而他們的這種狀態(tài)是非常利于學習的，也是一個非常好的表現(xiàn)。所以作為班主任的我，更應當利用起來，去完善孩子的各方面。我認為作為班主任，首先要有一顆“父母之心”，時時辰刻把孩子們的事情放在心

17、上，要保持一個正確的看法面對這些事情。這一年當中有時分有許多的事情也非常讓人懊惱，但是我相信，只要慢慢來，這就肯定能過去，我也肯定能夠做好自己的工作。孩子們對我的希望是非常大的，每當看到他們的大眼睛注視著我的時分，我就明白了自己真正的職責，我也明白了作為一名老師，作為一名班主任，我應當擔當怎樣的職責。這一段時間不僅是我工作上的進步空間，也是我個人的一段進步時間。每一段閱歷都會給我們帶來一些更加特別的收獲，所以我也很享受在這份工作上的每分每秒，更是沉迷著一種有成就感的感覺。將來還很長，我會連續(xù)努力，發(fā)揚自己的長處，連續(xù)為這份事業(yè)奉獻我的力量!幼兒園班主任工作心得范文4時間飛速的流逝著，又到了一個

18、學期末。轉(zhuǎn)瞬之間，我從事幼兒園老師也已經(jīng)有五年了。這五年，我從一個什么都不懂、慌驚慌張的老師到如今擔任作為大X班的班主任老師，改變可以說非常的快。我在工作的第三個年頭開頭了班主任的工作，到如今，我?guī)У牡谝粋€班已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，即將進入小學。這五年，我也有了自己的一些工作心得。留意同學的年齡差距。別看小班和大班的孩子只差了大約兩歲，但小孩子正是成長最快的時期，這兩年也有很大的差異。所以對待不同班級的孩子，就要有不同的教學方法。小班的孩子在上學之前都是通過家人學習了一些語言，所以在教學的時分語言要盡量的通俗易懂。但大班的同學已經(jīng)上了兩年的幼兒園，明白了許多東西，所以就不用特意的把語言簡化，他們就

19、可以明白了。中班的教學語言可以比小班的更深一點，但要比大班的更簡潔一些。這樣可以讓孩子一步步的學會更深的一些學問。培育好的行為習慣。如今幼兒園大多數(shù)孩子從小開頭就是交給爺爺奶奶帶，爺爺奶奶就會比擬的縱容他們一些，在家里吃飯的時分都要喂，不能自己吃飯，其他什么事情也都是爺爺奶奶幫忙。在幼兒園，要幫忙孩子們漸漸形成好的行為習慣，讓他們逐步嘗試自己做這些事。一開頭老師肯定不能完全放手，可以在旁邊看著或者幫忙，但不能完全都由老師幫著做，這樣就沒有意義了。常常跟家長聯(lián)系。跟同學的家長聯(lián)系首先是為了向家長匯報孩子們最近的狀況，和在幼兒園里的學習和生活。其次是為了讓家長跟老師一起合作。不能孩子在幼兒園學會了

20、自己吃飯，回家之后家長還是要喂，那我們老師的努力就白費了，沒有用。所以我們要常常跟家長聯(lián)系，在家里也讓孩子嘗試著自己做一些能做的事，形成自己做的好習慣。持續(xù)不斷的學習。幼兒園老師要持續(xù)的學習，不能認為自己有了經(jīng)驗就不用學習了。每一代小好友的性格不一樣，時期也在改變。若想變得更加的優(yōu)秀，就要始終學習。我在空閑的時分，會讀一些教育學和心理學的書，讓自己明白更多的教育方面的學問，能夠更好的對同學進行教育。要想同學學得好，老師的學問要更加的豐富，才能夠傳授給同學學問。雖然我如今已經(jīng)能夠做好全部的工作了，但我認為我還有很大的提升的空間。之后會始終努力，提高我的教學水平，讓孩子們在我的班更歡樂。幼兒園班主

21、任工作心得范文5冬的腳步來了，雪花慢慢散落下來，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又要結(jié)束了，回憶這學期的點點滴滴，真是先苦后甜。孩子們的每一點提高都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗變簣@的改變，我覺得老師們的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：作為一名幼兒園老師，僅有反復的，不斷地學習進取，才能更加提高。在這一個學期里，依據(jù)幼兒不一樣年齡階段的愛好、愛好、以及獨特特征來采納不一樣的教育方法，我堅持正面教育，提倡以激勵表揚的方式去引導幼兒，并仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒，能夠仔細對待領導下發(fā)的各項工作任務，并盡心盡力完成。伴著苗苗藝術(shù)團成立了，打造了我園的又一特色，藝術(shù)團活動在有序的進行中，老師們各顯神通，各負其責，讓幼兒的園內(nèi)生活變得更加豐富多彩了，不但錘煉了身體，還開動了腦筋，使幼兒各個方面都有了一個整體的提升，園領導為我們老師也創(chuàng)設了一個進展平臺，我認為工作雖然勞碌可是很有意義和價值。由于孩子們都上大班了，有了更多的獨立思維，很考驗老師們的教育技巧，不能光靠吼和物質(zhì)引誘