二年級(jí)教學(xué)下冊(cè)心理健康教育教案

1、二年級(jí)授課下冊(cè)心理健康教育授課設(shè)計(jì)二年級(jí)授課下冊(cè)心理健康教育授課設(shè)計(jì)二年級(jí)授課下冊(cè)心理健康教育授課設(shè)計(jì)目錄第一課班里的快樂(lè)事第二課別人比我考的好第三課我碰到難題了.2.3.4第四課學(xué)會(huì)合作5第五課愛(ài)惜小生命6第六課我的課余生活7第一課班里的快樂(lè)事一、授課目的：讓學(xué)生懂獲得達(dá)學(xué)校，可以和小朋友一起玩耍，和老師一起研究奇特的“世界”了。學(xué)校是學(xué)習(xí)的大課堂，是生活的大課堂。二、授課重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得學(xué)校是學(xué)習(xí)的大課堂，是生活的大課堂。三、授課難點(diǎn)：讓學(xué)生把班級(jí)當(dāng)作“家”四、授課準(zhǔn)備：課件五、課時(shí)安排：課時(shí)六、授課過(guò)程：【一】預(yù)習(xí)大綱小朋友，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，下面的事情你能做到嗎？若是能，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“

2、”1.多參加體育鍛煉，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。（）2.和同學(xué)們玩一些智力游戲，在做游戲時(shí)和他們友好相處。（）3.上課認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取獲得更多的小紅花。（）4.在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，認(rèn)真認(rèn)真，爭(zhēng)取獲得老師的夸耀。（）5.積極參加班級(jí)的活動(dòng)，展現(xiàn)自己的才能。（）（二）、展現(xiàn)交流說(shuō)一說(shuō)教師：請(qǐng)各小組的代表發(fā)言。聽(tīng)一聽(tīng)教師：這學(xué)期，你可否感覺(jué)班里會(huì)發(fā)生好多好多幽默而又快樂(lè)的事情呢？反響練習(xí)寫一寫教師；感覺(jué)什么事情會(huì)讓你感覺(jué)快樂(lè)或天真，無(wú)聊呢？談一談：在班上，我們的年齡都差不多，對(duì)世界都充滿著好奇，在我們身邊會(huì)發(fā)生那些快樂(lè)幽默的事呢？（三）、總結(jié)；教師；同學(xué)們，我們的班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)就是我們的兄

3、弟姐妹，只要你吧班級(jí)看作自己的“家”，那么班里的快樂(lè)事就會(huì)好多啊！七、板書設(shè)計(jì)：第一課班里的快樂(lè)事能做到哪些事情班里發(fā)生過(guò)的快樂(lè)事不快樂(lè)事把班級(jí)當(dāng)作“家”八、授課反思：經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生懂得了只要吧班級(jí)看作自己的“家”，那么班里的快樂(lè)事就會(huì)好多好多。第二課別人比我考得好一、授課目的：經(jīng)過(guò)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生正確對(duì)待自己的成績(jī)，戰(zhàn)勝忌妒心理，培養(yǎng)健康向上的心理。二、授課重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生正確對(duì)待自己與別人的差距，戰(zhàn)勝忌妒心理。三、授課難點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生正確對(duì)待自己與別人的差距，戰(zhàn)勝忌妒心理四、授課準(zhǔn)備：圖片，課件五、課時(shí)安排：課時(shí)六、授課過(guò)程：（一）、預(yù)習(xí)大綱有同學(xué)比自己考的好，是很正常的事情，可有的同學(xué)卻

4、不這么認(rèn)為。（二.）、授課內(nèi)容發(fā)考卷了?！鞍パ剑趺粗坏昧藗€(gè)乙？”看到別人得了個(gè)甲，你心里必然不愉快了。小朋友，你可否有過(guò)這樣的感覺(jué)呢？當(dāng)自己的考試成績(jī)比別人差時(shí)，心里別提多難受了！考試可是檢查你這一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的，一次沒(méi)有考好，其實(shí)不表示你所有的知識(shí)都沒(méi)有學(xué)會(huì)。要正確面對(duì)“失敗”戰(zhàn)勝忌妒心理。七、板書設(shè)計(jì)：第二課別人比我考的好做的好的要保持不足之處要努力更正八、授課反思：學(xué)生經(jīng)過(guò)解決生活中的實(shí)責(zé)問(wèn)題，能做到正確對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)，搜尋自己與別人的差距，并進(jìn)步！第三課我碰到難題了一、授課目的：知道每個(gè)人在生活中都會(huì)碰到各樣各樣的困難，只要努力就會(huì)獲得成功。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅勇敢的質(zhì)量經(jīng)過(guò)交流，引導(dǎo)學(xué)生

5、從小養(yǎng)成從小愛(ài)動(dòng)腦筋，善于思慮，積極主動(dòng)解決問(wèn)題的優(yōu)異習(xí)慣。3.激發(fā)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦、善思慮得質(zhì)量培養(yǎng)勇敢面對(duì)困難的能力，感覺(jué)成功的快樂(lè)。二、授課重點(diǎn)：勇敢面對(duì)困難的能力，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅勇敢的精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦、善思慮得質(zhì)量三、授課難點(diǎn)：戰(zhàn)勝困難四、授課準(zhǔn)備：圖片，課件五、課時(shí)安排：課時(shí)六、授課過(guò)程：（一）.創(chuàng)立情況，引出話題。激勵(lì)學(xué)生把自己在平時(shí)的生活或?qū)W習(xí)中碰到的難題提出來(lái)。（二）.合作學(xué)習(xí)選擇難題，自由交流。學(xué)生選擇自己感興趣的難題，在小組內(nèi)談?wù)?，想出解決的方法。（三.報(bào)告結(jié)果，師生談?wù)?。在小組充分交流的基礎(chǔ)上，選出代表報(bào)告解決難題的方法，由師生談?wù)撃囊环N方法最好。七、板書設(shè)計(jì)：第三課我碰到難

6、題了碰到難題不可以怕只要我們擁有戰(zhàn)勝難題的信心積極搜尋方法，“難題”就會(huì)變成“易題”八、授課反思經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生知道每個(gè)人在生活中都會(huì)碰到各樣各樣的困難，只要努力就會(huì)獲得成功。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅勇敢的精神。能勇敢地表達(dá)成功與失敗的經(jīng)歷。培養(yǎng)勇敢面對(duì)困難的能力，感覺(jué)成功的快樂(lè)。第四課學(xué)會(huì)合作一、授課目的：教育學(xué)生懂得，在集體生活中學(xué)會(huì)合作是特別重要和必要的，讓學(xué)生在合作溝經(jīng)過(guò)程中訓(xùn)練合作技巧，初步形成合作能力。在合作中體驗(yàn)合作成功的歡樂(lè)，培養(yǎng)初步的合作意識(shí)。二、授課重點(diǎn)：在合作中領(lǐng)悟合作的重要性，初步形成合作意識(shí)。三、授課難點(diǎn)：讓學(xué)生在合作溝經(jīng)過(guò)程中訓(xùn)練合作技巧，初步形成合作能力。四、授課準(zhǔn)備：課

7、件五、課時(shí)安排：課時(shí)六、授課過(guò)程：（一）、課前預(yù)習(xí)在班上，為了完成一期黑板報(bào)，我們互相合作，有的負(fù)責(zé)版面，有的負(fù)責(zé)內(nèi)容，有的負(fù)責(zé)書寫，有的負(fù)責(zé)畫畫，還有的在一旁做一些雜事等等。我們更盡其能，協(xié)分派合，一起漂亮的黑板報(bào)就完成了。（二）、展現(xiàn)交流1世界上的好多事情都是要靠人與人之間的合作才能完成的，你能舉出一些例子嗎？【學(xué)生舉例，教師可以補(bǔ)充一些更有力的例子，如:一件衣服的制成，一本書的初版，一輛汽車的生產(chǎn).】（三）、總結(jié)合作無(wú)處不在，小到我們的平時(shí)學(xué)習(xí)、生活，大到國(guó)家建設(shè)，都需要合作七、板書設(shè)計(jì)：第四課學(xué)會(huì)合作在集體生活中學(xué)會(huì)合作是特別重要和必要的八、授課反思：成功的合作既要求成員充分的發(fā)揮個(gè)人

8、能力，最大限度地發(fā)揮個(gè)人的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)立性，又要求成員以集體利益為重，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益矛盾時(shí)選擇犧牲個(gè)人利益。學(xué)會(huì)合作！第五課愛(ài)惜小生命一、授課目的：1.讓學(xué)生懂得小動(dòng)物也是有生命的，也是有意識(shí)的，要學(xué)會(huì)愛(ài)惜！讓學(xué)生懂得小花小草也是生命，也要懂得愛(ài)惜！二、授課重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，學(xué)會(huì)愛(ài)惜它們，愛(ài)惜它們。.授課難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，學(xué)會(huì)愛(ài)惜它們，愛(ài)惜它們。四、授課準(zhǔn)備：圖片，五、課時(shí)安排：課時(shí)六、授課過(guò)程：（一）、預(yù)習(xí)大綱小朋友，你養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？有的小朋友對(duì)小動(dòng)物不關(guān)心愛(ài)惜，甚至?xí)研?dòng)物玩死.（二）、展現(xiàn)交流同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，都養(yǎng)過(guò)哪些小動(dòng)物是怎么樣的養(yǎng)的？怎么對(duì)待小動(dòng)物的呢？（同學(xué)互相談?wù)摚?/p>

9、三）、授課反響同學(xué)們必然要記得：動(dòng)物是我們的好朋友，是和我們?nèi)祟愊嗤兄木`。大家要愛(ài)惜它們，認(rèn)識(shí)它們。七、板書設(shè)計(jì)：第五課愛(ài)惜生命動(dòng)物是人類的朋友我們要愛(ài)惜它們，保護(hù)它們八、授課反思：我們是大自然的醫(yī)院，是大自然的孩子，因此我們要和小動(dòng)物和平共處，愛(ài)護(hù)它們，認(rèn)識(shí)它們。第六課我的課余生活一、授課目的：讓學(xué)生交流展現(xiàn)自己的課余生活，分享中間的幽默，快樂(lè)。展現(xiàn)課余生活記錄，談?wù)撜l(shuí)的課余生活安排的最好，說(shuō)說(shuō)自己的打算。二、授課重點(diǎn)：拓寬學(xué)生思路，讓學(xué)生有話想說(shuō)，有話可說(shuō)三、授課難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把話討情楚，說(shuō)詳盡四、授課準(zhǔn)備：圖片，課件五、課時(shí)安排：課時(shí)六、授課過(guò)程：一、創(chuàng)立情境，引入交際話題、出

10、示課余生活的照片師：前段時(shí)間，我們用表格記錄下了課余生活的點(diǎn)滴，有些還拍成了照片，現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下吧！看一看，他們都在做些什么？（學(xué)生邊欣賞邊回答，教師及時(shí)板書課余活動(dòng)的內(nèi)容并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分類游戲、個(gè)人愛(ài)好、出游、家務(wù)、小制作等）在這里的展現(xiàn)和分類是為了更好地打開(kāi)學(xué)生的思路。2、多么豐富的課余生活呀！這節(jié)口語(yǔ)交際課我們就來(lái)舉行一次“多彩的課余生活展現(xiàn)會(huì)”，說(shuō)一說(shuō)你們的課余生活，比一比誰(shuí)說(shuō)得幽默，說(shuō)得清楚。（板書課題：我們的課余生活）二、自主交流，試一試交際訓(xùn)練三、1、回憶生活，激發(fā)興趣。四、師：以上我們看到的是同學(xué)們的課余生活記錄照片，生動(dòng)幽默。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下自己的課余生活是怎么樣的？有哪些幽默也許特其余事情呢，在這個(gè)過(guò)程中你有什么收獲和感覺(jué)呢？先自己想一想。五、2、指導(dǎo)練說(shuō)，合作交流。六、（1）師生談?wù)?，指?dǎo)方法2）小組合作，說(shuō)給小組同學(xué)聽(tīng)。提出小組合作交流要求：1.想好了再說(shuō)，有次序；2.態(tài)度自然大方，盡量把事情討情楚，說(shuō)詳盡，說(shuō)幽默。四人小組介紹自己的課余生活，先在組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，再評(píng)一評(píng)。組內(nèi)將報(bào)告課余生活最幽默的同學(xué)選舉為代表，參加全班的評(píng)選活動(dòng)。教師參加各小組的交流談?wù)?，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。（3）互動(dòng)交流，全班分享小組的報(bào)告。總結(jié)：這節(jié)課我們不但重溫了豐富多彩的課余生活，也對(duì)今后的活動(dòng)做好了計(jì)劃，更重要的是學(xué)