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文檔簡介
1、踐行綠色閱讀 享受美好童年主題班會教案活動目的1、通過活動,讓學(xué)生明白書是知識的源泉,書也會給 我們帶來無限的樂趣,從而激發(fā)學(xué)生熱愛閱讀的興趣。2、通過活動,讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀,讀有價 值、有意義的書。3、教育學(xué)生尊重知識產(chǎn)權(quán),初步學(xué)會區(qū)分盜版書籍的 基本特點,認識盜版的危害,以防上當受騙。鼓勵學(xué)生抵抗 購買盜版用書,對不法商販進行舉報?;顒訙蕚?、準備歌舞、快板、小品、相聲等節(jié)目。2、準備一些有關(guān)盜版書籍的視頻和資料。3、建議書、簽名筆?;顒舆^程開場歌舞表演讀書郎第一章:樂閱讀乙:小時候,我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽: 您為什么會講這么多好聽的故事呢?媽媽對我說:長大了, 你
2、可以去書中尋找答案。長大了,我終于明白了媽媽所說的乙(氣憤不已):把你的教材全解拿過來,我就不 信沒有錯誤甲:給你,這是我的教材全解,沒有你那樣的錯誤, 什么五年級抄三年級的題目,四年級就出現(xiàn)七年級的文言文 To乙(打斷甲的話):你不就是不服氣我的眼光,然后羨 慕嫉妒恨,就知道挑刺。甲(無賴):忠言利耳,你不聽勸告呀乙:真是的,別不服哦。甲:反正明天就考試了,然后就知道誰對誰錯。過了幾天,考試成績公布甲(期待的):我的分數(shù)是:97,太棒了!乙(很驚奇):What!怎么只考了 75?這些題目不就是 課后的練習(xí)題嗎?答案我和教材全解上的一模一樣。我 們找老師去。老師:不可能呀,把你的教材全解拿給我
3、看看。(乙 把教材全解遞給老師)老師(疑惑地):你這個教材全解在哪里買的?乙(害怕地):在一個路邊的小攤上買的老師(失望的):你這個是盜版的,而且盜的質(zhì)量還很差呢 甲(打岔):就是嘛,我跟他說了還不聽老師(解釋):買輔導(dǎo)書,要到正規(guī)的書店,比方新華 書店、上海書城或者其他的一些大型的書店買,一些有名的 網(wǎng)店也可以買的。甲(得意洋洋):大型書店的輔導(dǎo)書,不但種類豐富, 而且買了有保障老師:是的,大型書店是首選,其次是網(wǎng)上的書店。這 些書店不僅有輔導(dǎo)書,而且還有其他我們喜歡的書籍呢。所 以,打擊盜版讀物,從你我做起。合:拒絕盜版讀物,保護知識產(chǎn)權(quán)。第三章:明是非乙:可怕,太可怕了!我們應(yīng)該怎么樣鑒
4、別這些盜版非 法書刊,并遠離它們呢?甲:有請我們的“小博士”尹義瑞和他的助手為我們帶 來微課堂:拒絕盜版1、圖書市場現(xiàn)狀簡介2、如何鑒別正版書籍和盜版書籍的區(qū)別3、“綠書簽”行動意義4、保護尊重知識產(chǎn)權(quán)小知識甲:謝謝你們帶給我們這么多知識。同學(xué)們,面對紛繁 復(fù)雜的圖書市場,你應(yīng)該怎么樣選購書籍呢?學(xué)生討論(1、我們青少年拒絕盜版,購買正版。2、積極宣傳購買盜版的危害性。3、對出賣盜版的行為進行舉報。)第四章:發(fā)建議乙:拒絕盜版,從我做起!我們要保護知識產(chǎn)權(quán),在此,我們建議一一(出示拒絕盜版建議書)全體宣誓,簽名。甲:正像高爾基說的:書是知識的源泉!乙:書啊,當我們捧起你的時候,我們就像捧起了整
5、個世界。甲:書,帶著我們暢游絢麗多彩的知識世界。乙:書,領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。甲:好書能幫我們明辨是非,分清美丑。乙:好書能幫我們指明生活的方向,教我們做人的道理。甲:書啊,我們在您的帶著下自由翱翔在美麗的天空中。我 們在您的陪伴下逐漸成長。乙:我們的心情是那么歡快,那么喜悅。甲:“讀書好,好讀書,讀好書?!北哪棠痰倪@九個 字我們會牢記心頭。乙:讓我們都來和好書交朋友,讓好書陪伴我們成長道 路上的每一天。甲:讓我們把班級的讀書口號牢記心中吧全班合:書聲瑯瑯,伴我們快樂成長。甲:同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動中去,多讀書, 讀好書,讀正版書,做一個愛讀書的孩子吧!乙:到那時,你會覺
6、得,世界是那么美好,生活是如此 多姿,學(xué)習(xí)是多么快樂。(歌曲:歌曲青春修煉手冊改 編版之多讀書、讀書好)合:讀書好,好讀書,讀好書主題班會到此結(jié)束。資料5-拒絕盜版建議書拒絕盜版,從我做起,遠離精神毒品建議書同學(xué)們:大家好!生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍, 就好像鳥兒沒有翅膀。但是,為我們的成長帶來豐富知識的 好書和有益的音像制品,卻被“盜版”蒙上了陰影。我們是民族的未來,而只有保護知識產(chǎn)權(quán)、保護民族創(chuàng) 新精神,我們才會擁有更加燦爛的未來。為此,我代表全體 同學(xué)發(fā)出以下建議:一、從我做起,養(yǎng)成尊重知識產(chǎn)權(quán)、勇于創(chuàng)新的良好 習(xí)慣。牢固樹立拒絕盜版、支持正版、保護知識產(chǎn)權(quán)觀念。二、
7、以購買正版為榮,以使用盜版為恥。不購買、不使 用、不傳播盜版制品和有害出版物。三、文明上網(wǎng),上綠色網(wǎng)站,遠離有害信息。四、規(guī)勸親友和身邊其他人不要購買、使用盜版制品。五、積極舉報租售盜版制品和不健康出版物的不法行 為。同學(xué)們、朋友們,創(chuàng)新是民族進步的靈魂,盜版是文明 沙化的禍因。讓我們攜手筑起一道抵御盜版制品和有害出版 物的心靈防線,將盜版趕出校園,用實際行動培育尊重和保 護知識產(chǎn)權(quán)的社會風氣,為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻自己的一份 力量。資料6-歌曲青春修煉手冊改編版之多讀書、讀 書好歌曲青春修煉手冊改編版之多讀書、讀書好歌 詞跟著我課間休息一起多讀書,睡前空余時間來讀書。多 讀書,增長知識,一份耕
8、耘一份收獲。一起來多多地讀書勤 思考,可讀名著、作文和故事,青春是有限,但有珍貴時間, 我們要抓緊讀書。抓緊時間,多多讀書,增長知識考試就會好。認真讀書, 了解知識,變得博古通今滿腹經(jīng)綸。讀的書是好書,而不是 漫畫暴力之類,學(xué)習(xí)古人一樣,抓住三余勤讀,為了讀書懸 梁刺股。跟著我課間休息一起多讀書,睡前空余時間來讀書。多 讀書,增長知識,一份耕耘一份收獲。一起來多多地讀書勤 思考,可讀名著、作文和故事,青春是有限,但有珍貴時間, 我們要抓緊讀書。有人會想,讀書枯燥,可是讀書其實很有趣,認真多讀, 讀書多好,總有一天我們能用到,多讀書對自己好,讀好書 也重要,為了自己學(xué)知識,認真讀感受意義,增長許
9、多的知 識。跟著我課間休息一起多讀書,睡前空余時間來讀書。多 讀書,增長知識,一份耕耘一份收獲。一起來多多地讀書勤 思考,可讀名著、作文和故事,青春是有限,但有珍貴時間, 我們要抓緊讀書。(說唱)多讀書認真讀,讀好書很重要,了解知識,充 滿斗志努力學(xué)習(xí),多讀書為自己為未來,其實讀書也很有趣。跟著我課間休息一起多讀書,睡前空余時間來讀書。多 讀書,增長知識,一份耕耘一份收獲。一起來多多地讀書勤 思考,可讀名著、作文和故事,青春是有限,但有珍貴時間, 我們要抓緊讀書。答案,那就是一一在讀書中尋找快樂。甲:高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。乙:書,是人終生的伴侶,最誠摯的朋友。甲:書,就像一片海洋
10、,讓我們在知識的海洋中遨游。乙:書,就像一位老師,讓我們學(xué)會許許多多從沒學(xué)過 的知識。甲:書,更像我們的朋友,可以把以前發(fā)生過的感人故 事講給你聽。甲:在我們成長的道路上,書使我們從無知走向成熟。乙:書給了我們精神的養(yǎng)料。甲:在我們的成長過程中,能有好書相伴,是多么的 重要。合:楊泰實驗學(xué)校四(4)班主題班會踐行綠色閱讀 享 受美好童年現(xiàn)在開始!甲:自古以來,書就是人類的好朋友,以書會友更是中 華民族的傳統(tǒng)美德。乙:不錯,許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻 苦讀書。甲:我們作為青少年真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神 呢!乙:是啊,毛主席爺爺還曾經(jīng)說過:代可以一日不吃, 覺可以一日不睡,書不可
11、以一日不讀。可見他已經(jīng)把書看成了形影不離的好朋友。甲:同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?(生答)平時愛在哪里 看書呀?乙:嘿,我可喜歡讀書啦!到處都有我閱讀的身影,學(xué) 校里給我們提供了不少閱讀的場所,如班級圖書角、咱們學(xué) 校每個年級組的樓面上有閱讀長廊,還有每周一次可以去學(xué) 校圖書館借閱自己喜歡的圖書呢,爸爸媽媽還會抽空帶我去 新華書店或者區(qū)里的圖書館遨游書海呢!甲:每年我們學(xué)校還會舉辦讀書節(jié),瞧,(出示讀書節(jié) 義賣活動場面的照片)乙:你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢?(討論發(fā)言: 我讀書,我快樂)快板:讀書好甲:學(xué)校還倡導(dǎo)我們建立書香家庭,營造濃濃的書香氛 圍。今天我們還請來了龔禹文的媽媽,請她來說一說
12、和孩子 共享閱讀時光的感受。(家長代表講述:親子共讀,共成長)甲:讀書的樂趣可真多啊!乙:我們能從書中讀出自己的智慧,讀出自己理想。甲:我們更能從讀書中讀出自己前進的方向。乙:現(xiàn)在,我們學(xué)校加入了 “思來氏閱讀平臺”,同學(xué) 們又多了一個讀書交流的地方了,有請我們的閱讀小達人來 展示他們的閱讀成果。(學(xué)生代表展示閱讀成果)甲:我們從讀書中得到快樂。乙:我們在讀書中茁壯成長。資料討論發(fā)言:我讀書,我快樂我讀書,我快樂我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜?,?我展開了想像的翅膀。我真希望自己是那機靈活潑的小紅帽, 有個疼愛自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鴨,可以憑借 自己的努力,變成一只美麗
13、的白天鵝;我真希望這些童 話故事點綴了我金色的童年。我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅酥参?、動物的王國?在少兒百科全書、十萬個為什么等書里,我知道了水 的三種狀態(tài);還認識到了植物的光合作用;知道了天上為什 么是先打雷,后下雨;知道了為什么含羞草一碰就會縮起來; 還知道了這些科學(xué)知識類書籍讓我變得更聰明起來。我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅藲v史長河中。在書中, 我認識了寧死不屈的文天祥;認識了愛國將領(lǐng)丁汝昌;認識 了英勇就義的夏明翰;認識了少年英雄王二小、海娃、小蘿 卜頭;認識了明白了他們舍生忘死究竟是為了什么?因 為他們熱愛自己的祖國。這些書讓我明白了 “有國才有家” 的道理。我讀書,我快樂。書,
14、還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋。古代 作家精心創(chuàng)作的詩、詞、曲等,寥寥數(shù)語,卻可以表情達意。 讓我深刻體會到了我國古代文學(xué)那博大精深的內(nèi)涵,讓我被 祖國那悠久的文化底蘊而深深地折服資料2-快板:讀書好快板:讀書好 讀書好,好讀書,讀好書,我們大家愛讀書。同學(xué)勤讀書,爭先又恐后, 開闊你視野,陶冶我情操。縱橫五千里,上下五千年。天文和地理,知識記心間。唐詩和宋詞,引經(jīng)又據(jù)典,伊索寓言我熟讀,受益真不淺。學(xué)做人,明道理,還把那是非辯。淘氣包,馬小跳伙伴們都喜歡。 活潑可愛,聰明機智頗有那正義感。 背會弟子規(guī),受益真不淺, 學(xué)做人,明道理,還把那是非辯。唐詩三百首,伙伴們也喜歡, 四大名著少兒版,抽空我要翻
15、一翻,紅樓夢、西游記,三國演義、水滸傳。 金陵十二釵,女子才貌全齊天大圣孫悟空,護送唐僧取真經(jīng)。桃園三結(jié)義,把那佳話傳。一百單八將,除暴把良安, 歷史故事書,大家都喜歡; 木蘭替父去參軍,岳飛抗金把命獻。 曼妙音樂溢校園,午間讀書新休閑。 月光柔美灑窗前,翰墨書香滿家園。讀書的好處實在多,咱為讀書活動唱支歌。多讀書,讀好書, 營造書香好校園, 一日之計在于晨, 我讀書,我快樂, 唱響書香校園歌,書中自有黃金屋。精神文明譜新篇。共沐朝陽齊讀書。我成長。書香明德展新顏。資料3-家長代表講述:親子共讀,共成長親子共讀,共成長 同學(xué)一:媽媽托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙”。讀 一本好書,就
16、翻開了面向世界的大門,小小方寸包羅萬象, 濃縮了科學(xué)、人文、哲學(xué)、地理、歷史古往今來、天南 海北、各方各面的精華。書像一位智者,不斷啟迪我們,教 我們做人的道理;又像是一位真誠的朋友,解讀不同人生歷 程,訴說形形色色的人酸甜苦辣,體味人生百態(tài)。所以培根 說:“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼 地把珍貴的貨物運送給一代又一代?!迸畠簭男〉酱螅瑥难?呀學(xué)語的圖文書籍到現(xiàn)在的文學(xué)名著,我都一直陪伴她一起 讀書,書讓我們更親近,讓我們成為朋友,從姍姍學(xué)步到亭 亭玉立。在書的陪伴下,女兒健康成長。女兒很喜歡讀書,我很慶幸,我也很高興能與孩子一同 讀書,這使我們在書中認識到了很多美麗、善良、
17、勇敢、堅 強的“好朋友”。女孩子必讀的100個公主故事中認識 了愛麗兒、白雪公主、仙蒂公主、貝兒公主,她們勇于克服 各種困難,以開朗樂觀的心態(tài)迎接命運的挑戰(zhàn),讓孩子懂得 怎樣在生活中成為一個樂觀、自信、堅強的小公主。我是 馬小跳中認識了淘氣的馬小跳、漂亮女孩兒夏林果、同桌 冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張 達、天真媽媽、貪玩老爸、笨女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真 子真是各有各的性格特點,描寫的細膩、真實,發(fā)生在 馬小跳身上的故事讓我和孩子讀起來愛不釋手,開懷大笑。 安徒生童話中認識了賣火柴的小女孩、拇指姑娘、海的 女兒、丑小鴨,她們的故事給了我們很多的啟示,她們是那 么的善良,堅
18、強,讓孩子懂得無論做什么事,不要怕自己笨, 只要用心去做,就一定能成功的。如今,女兒已經(jīng)讀四年級了,隨著老師的課堂教學(xué),女 兒的閱讀能力有了很大的提高。掌握的詞匯量豐富,知識面 也很寬,讀書看到的好詞好句還會運用到作文里呢! 一分耕 耘,一分收獲,我想女兒只要執(zhí)之以恒的讀書,日積月累, 她的收獲應(yīng)該會無窮無盡的。閑暇之余,我不僅為女兒挑選適合她看的書,也會為自 己挑選一些關(guān)于家庭教育的書籍。比方好媽媽勝過好老師 這本書提出了一些令人耳目一新的家庭教育原那么,讓我明白 在教育孩子的時候理論與實踐的完美結(jié)合,使我獲得有效的 經(jīng)驗,教育意識也隨之改善。這本書教會了我如何能提高孩 子的成績,怎么教孩子做人,培養(yǎng)一個自覺、自強、自立的 孩子。通過讀書,我也受益匪淺。腳下的路很長,與書作伴,我與女兒共成長!第二章:慎選擇甲:歌德說:讀一本
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