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文檔簡介

群文閱讀不可思議的情節(jié) 晴 天 有 時(shí) 下 豬 清升中心小學(xué)四年級(jí)一班 鄧幫平執(zhí)教1. 一組共讀一個(gè)故事，不同的小組分讀不同的故事。閱讀時(shí)，在書上勾出讓人感覺到不可思議的情節(jié)，在旁邊記錄。下面的句型可以幫助大家記錄： .的事在生活中是難以發(fā)生的。 （誰）的.想法不可理解。 生活中是不可能有. .2. 小組內(nèi)比較一下筆記中記下的情節(jié)，看看各自找出的“不可思議的情節(jié)”有沒有不同的地方。討論判斷“不可思議的”標(biāo)準(zhǔn)是什么。 3. 小組間交流本組閱讀的故事，要說清楚是什么情節(jié)令人不可思議，以及不可思議的原因是什么。4. 說說為什么作者要加入這些不可思議的情節(jié)，那些會(huì)影響故事的發(fā)展，那些會(huì)使故事多樣化，從而變得更加精彩，哪些降低了故事的可信度。 綜合討論；

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