六年級下冊語文教學(xué)工作計劃

1、六年級語文下冊教學(xué)工作計劃 一、學(xué)情分析小學(xué)語文教學(xué)其實(shí)就是語文基礎(chǔ)知識的積累及聽、說、 讀、寫能力的培養(yǎng)，語文課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出 :“語文教學(xué) 應(yīng)注語言的感悟，積累和運(yùn)用 ,從整體上提高學(xué)生語文素養(yǎng) ,語文 教學(xué)擔(dān)負(fù)著的積累語言的任務(wù) ,包括語言材料、語言范例、語言 知識三方面的積累。通過六年的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成 了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。學(xué)生具有了一定 的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí) 方法。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師 加強(qiáng)輔導(dǎo)。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還 需要老師好好引導(dǎo)教育。二、全冊教材總目標(biāo)1、會寫

2、180 個字，會使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識字的 能力。2、能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用 毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。5、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句 子。16.在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初 步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解 文章的基本說明方法。7、學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。8、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于 25 萬字。 9、樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。10、能寫簡單的記實(shí)作

3、文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真 實(shí)。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。11、學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。三、教材分析（包含重難點(diǎn)分析等）1、詞句訓(xùn)練始終是小學(xué)階段的一個重點(diǎn)。在低中年級訓(xùn)練 的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高訓(xùn)練要求，要引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用查字典，聯(lián) 系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語，特別是那些含義深 刻的句子。2、朗讀訓(xùn)練也是語文教學(xué)的基本功，課上一定要有朗朗的 讀書聲，課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時間和機(jī)會練 習(xí)朗讀。3、閱讀能力的培養(yǎng)始終是小學(xué)階段的一個重點(diǎn)，同時也是 一-個難點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會思考，注意讀中有悟， 重視獨(dú)特感受。4、習(xí)作訓(xùn)練既是小學(xué)階段的重點(diǎn)，也是一

4、個難點(diǎn)。要切實(shí)2培養(yǎng)學(xué)生寫文尤其是寫記敘文的能力。5、積累語言也是一個教學(xué)重點(diǎn)。本學(xué)期安排了名言警句、 古詩、文言文、成語、諺語，重在引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀文化 和積累語言，做到熟讀成誦。四、具體措施1、學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的 自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己 的學(xué)習(xí)方式。2、教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素 養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn) 用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí) .在教學(xué)中努力體 現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性。3、努力改進(jìn)課堂教學(xué)，整體考慮知識

5、與能力、情感與態(tài) 度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)。4、溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校等教育資源，開展綜合性 學(xué)習(xí)活動，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。5、重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向。培養(yǎng)學(xué)生高尚的 道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生 態(tài)度,是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)該把這些內(nèi)容貫穿于日常的教 學(xué)過程之中。6、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。語文教學(xué)要注重3語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練 ,給學(xué)生打下扎 實(shí)的語文基礎(chǔ)。同時要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持 續(xù)發(fā)展。7、民族團(tuán)結(jié)教育。(1)在學(xué)生中開展國情教育 :讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文

6、化，增 進(jìn)對中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對中國歷史、文化的了解。(2)了解我國的民族構(gòu)成 ;地域分布特點(diǎn) :各民族在文化藝術(shù)、 發(fā)展等方面的特色和成就 ;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢 獻(xiàn)，增進(jìn)各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn) 識。讓民族教育走進(jìn)課堂。(3)通過班會、隊(duì)會及學(xué)校組織的民族團(tuán)結(jié)主題活動對學(xué)生 進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。五、教學(xué)進(jìn)度表周次1234教學(xué)內(nèi)容1.草原 2.丁香結(jié) 3.古詩詞三首4* 花之歌 習(xí)作：變形記 語文園地一5、七律長征6.狼牙山五壯士7. 開國大典8 .*燈光9.我的戰(zhàn)友邱少云 口語交際：演講課時8888備注56習(xí)作：多彩的活動語文園地二 10. 竹節(jié) 人國慶放假8847811.宇宙生命之謎 12 *故宮博物院 習(xí)作語文園地三 13. 橋 14. 窮人88915.金色的魚鉤 口語交際習(xí)作81011121314151617181920語文園地四 快樂讀書吧 期中復(fù)習(xí)16.夏天里的成長 17. 盼 習(xí)作例文習(xí)作 18. 古詩三首 19. 只有一個地球20* 青山不老21* 三黑和土地 口語交際習(xí)作 語文園地 2