體育教學(xué)工作計(jì)劃1

1、第 頁體育教學(xué)工作計(jì)劃體育教學(xué)工作計(jì)劃1一、學(xué)情分析：經(jīng)過五個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)熬煉，同學(xué)體質(zhì)有了肯定的提高，但是許多同學(xué)還是不能順當(dāng)通過健康標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)身體素養(yǎng)的練習(xí)，重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作目標(biāo)和工作方案，詳細(xì)如下。二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研技能、學(xué)習(xí)掌控先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方案，更好的提高課堂效率。3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市

2、區(qū)兩級(jí))體育活動(dòng)，教研活動(dòng)。5、組織好體質(zhì)健康的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作，寫出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié)。6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。三、詳細(xì)措施：1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，依據(jù)學(xué)校、同學(xué)實(shí)際狀況制定選擇針對(duì)性強(qiáng)的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。這兩個(gè)模塊對(duì)身體素養(yǎng)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素養(yǎng)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和同學(xué)體質(zhì)健康水平的提高。2、加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的能量，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是同學(xué)對(duì)體育活動(dòng)愛好培育的問題。同學(xué)的愛好是體育課熬煉效果的關(guān)鍵，也是同學(xué)自主熬煉和自發(fā)參加的關(guān)鍵因素，對(duì)于該問題，要通過調(diào)查和討論，選擇同

3、學(xué)感愛好的練習(xí)形式，評(píng)價(jià)方式以及認(rèn)同同學(xué)自主創(chuàng)新的有價(jià)值的練習(xí)方式、方法和評(píng)價(jià)方式。3、通過外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，相互溝通勝利的閱歷，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。積極參與市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教研活動(dòng)，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，敏捷的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)狀況，增加課堂的流暢性、生動(dòng)性、活潑性。4、加強(qiáng)雙基教學(xué)，提高同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)常識(shí)的掌控和運(yùn)用，掌控相關(guān)體育競(jìng)賽的規(guī)章和競(jìng)賽方法，培育同學(xué)參加的樂趣，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。同時(shí)，讓同學(xué)了解相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和運(yùn)動(dòng)損傷，教育同學(xué)競(jìng)賽前做好熱身活動(dòng)，盡量避開運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運(yùn)動(dòng)，歡樂運(yùn)動(dòng)。5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和愛好小組

4、，積極開展有意義的體育活動(dòng)，參與市區(qū)舉辦的各種體育競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成果，充分展示同學(xué)體質(zhì)的健康水平和對(duì)體育技能的掌控。四、教學(xué)進(jìn)度：1、排球模塊1)第2周第5周進(jìn)擊戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。3號(hào)位近體快球、4號(hào)位的進(jìn)擊、2號(hào)位的背飛;2)第6周第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。中12、邊12、心跟進(jìn);2、體操模塊1)第10周第14周雙杠跳上支撐擺曳;前擺分腿坐前進(jìn);前擺上;前擺下;后擺下;2)第15周第18周支撐跳躍側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;3、第1920周體能考核和技能考核;五、活動(dòng)計(jì)劃1、4月份校同學(xué)乒乓球賽;2、4月份區(qū)中同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);3、5月份區(qū)中同學(xué)籃球賽;4、5月份區(qū)中同學(xué)乒乓球賽;5、6

5、月份市中同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);體育教學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素養(yǎng)教育的目標(biāo)。體育老師作為體育課堂教學(xué)的主要實(shí)施者，就時(shí)刻將增進(jìn)同學(xué)健康貫穿于課堂實(shí)施的全過程，要關(guān)注五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成，有目的，有計(jì)劃，有側(cè)重地敏捷實(shí)施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使同學(xué)身心健康成長(zhǎng)。二、教材分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校與同學(xué)的實(shí)際情景，以及場(chǎng)地設(shè)備條件，選擇確定學(xué)年教學(xué)資料和各項(xiàng)教材的時(shí)數(shù)比例。確定教學(xué)資料時(shí)數(shù)比例需要要貼合健身性、實(shí)踐性、愛好性、敏捷性和綜合性原那么。本冊(cè)教材體育保健常識(shí)10時(shí)數(shù)，走和跑共10時(shí)數(shù)，跳躍5時(shí)數(shù)，投擲6時(shí)數(shù)，滾翻與平衡5

6、時(shí)數(shù)，小球類6時(shí)數(shù)，基本體操4時(shí)數(shù)，鄉(xiāng)土體育5時(shí)數(shù)，選學(xué)資料12時(shí)數(shù)。三、德育要求把德育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)，并培育同學(xué)吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的精神，在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫忙的優(yōu)良品質(zhì)。以進(jìn)展全體同學(xué)身體基本活動(dòng)本領(lǐng)和身體素養(yǎng)、加強(qiáng)體質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn)，逐步轉(zhuǎn)變以群眾體育為主的教學(xué)思想，確立以進(jìn)展人體基本活動(dòng)本領(lǐng)為主的教學(xué)體系。四、同學(xué)基本情景分析身體進(jìn)展特征：三班級(jí)同學(xué)在動(dòng)作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了需要的進(jìn)展，因而運(yùn)動(dòng)感覺有了需要程度的進(jìn)展，對(duì)簡(jiǎn)約的動(dòng)作有所掌握，動(dòng)作的精確性、靈活性進(jìn)一步加強(qiáng)。心理進(jìn)展特征：能夠比較概括地、敏捷地掌控左右概念。在老師的幫忙下，漸漸學(xué)會(huì)比較、分析、觀測(cè)事

7、物的特點(diǎn)，發(fā)覺各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。社會(huì)交往的特征：同學(xué)與同伴交往的時(shí)機(jī)更多，交往形式開始變得較為繁復(fù)，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步加強(qiáng)，同學(xué)更擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動(dòng)，越來越關(guān)注同齡群體的評(píng)價(jià)、贊同和指導(dǎo)。五、改善教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、重視教學(xué)資料的選擇、搭配及方法的更新，提高同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好。2、在課前布置預(yù)習(xí)資料，預(yù)備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培育同學(xué)的動(dòng)手本領(lǐng)。3、從教與學(xué)兩方面實(shí)時(shí)取得反饋信息，以改善教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4、著重同學(xué)的個(gè)體差異與不一樣需求，依據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。六、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參加學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)約的運(yùn)

8、動(dòng)動(dòng)作，向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)約運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，向家人展示學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。2、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說出所做的簡(jiǎn)約運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的術(shù)語。會(huì)做簡(jiǎn)約的組合動(dòng)作。做出多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)約組合動(dòng)作。做出體操的簡(jiǎn)約組合動(dòng)作。做出武術(shù)的簡(jiǎn)約動(dòng)作。3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：明白如何在運(yùn)動(dòng)中避開危急?；緢?jiān)持正確的身體姿態(tài)。進(jìn)展靈敏和平衡本領(lǐng)。描述身體特征。4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受。觀測(cè)并說出同伴在體育活動(dòng)中的心情表現(xiàn)，在需要的困難條件下進(jìn)行體育活動(dòng)。5、社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)并說出個(gè)人在參與團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受。明白在團(tuán)體性體育活動(dòng)中如何與他人合作。與他人完成體育活動(dòng)任務(wù)。體育教學(xué)工作計(jì)劃3一、導(dǎo)思想想：仔細(xì)學(xué)習(xí)“

9、體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)運(yùn)動(dòng)愛好，培育他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以同學(xué)進(jìn)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不一樣需求，確保每一位同學(xué)受益。二、工作目標(biāo)：仔細(xì)完成七班級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)掌控體育基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本技術(shù)。培育同學(xué)的愛好。仔細(xì)完成教學(xué)討論和教學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在區(qū)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成果，仔細(xì)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。三、同學(xué)現(xiàn)狀分析：初二班級(jí)的同學(xué)身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛動(dòng)，喜愛對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃

10、球、足球、等項(xiàng)目。而女生那么恰恰相反，喜愛娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素養(yǎng)方面來看男生能量素養(yǎng)差，可是敏捷性和反應(yīng)本領(lǐng)強(qiáng)。女生也是能量差，可是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)熬煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育熬煉。所以，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)資料，多經(jīng)過團(tuán)體游戲來提高凝集力，滿意同學(xué)參加活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。所以要因勢(shì)利導(dǎo)，培育同學(xué)進(jìn)取參加體育熬煉。四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改善教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。1、常規(guī)落實(shí)，上課前仔細(xì)備課，鉆研教材，改善教學(xué)手段，依據(jù)同學(xué)的不一樣差異制定不一樣的教學(xué)手段使每個(gè)同學(xué)受益。在體育課中，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防

11、止各種損害事故的發(fā)生，做到安全第一。2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，所以，上好體育可是重中之重，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)取改善自我的授課方式，提高自我的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位同學(xué)都能進(jìn)取的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，加強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是同學(xué)非常喜歡的活動(dòng)形式，它即能夠使同學(xué)對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又能夠發(fā)揮自我的本領(lǐng)去學(xué)習(xí)自我喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要具體計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_展。五、本學(xué)期考核項(xiàng)目：50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。附教學(xué)進(jìn)度：1周：身體復(fù)原性項(xiàng)目練