![2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市成安縣第三中學(xué)高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5d7952bd7c7dca46029b6851f883ae6a/5d7952bd7c7dca46029b6851f883ae6a1.gif)
![2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市成安縣第三中學(xué)高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/5d7952bd7c7dca46029b6851f883ae6a/5d7952bd7c7dca46029b6851f883ae6a2.gif)
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1、2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市成安縣第三中學(xué)高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 某市要對(duì)兩千多名出租車司機(jī)的年齡進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出100名司機(jī),已知抽到的司機(jī)年齡都在20,45)歲之間,根據(jù)調(diào)查結(jié)果得出司機(jī)的年齡情況殘缺的頻率分布直方圖如圖所示,利用這個(gè)殘缺的頻率分布直方圖估計(jì)該市出租車司機(jī)年齡的中位數(shù)大約是()A31.6歲B32.6歲C33.6歲D36.6歲參考答案:C【考點(diǎn)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布;眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)【專題】概率與統(tǒng)計(jì)【分析】由于在頻率分布直方圖中,中位數(shù)使得
2、直方圖左右兩側(cè)頻率相等,故中位數(shù)右側(cè)的頻率為0.50由殘缺的頻率分布直方圖可求35,45)段上的頻率是0.400.50,30,45)歲之間頻率是0.750.50,可知中位數(shù)在區(qū)間30,35)內(nèi),再根據(jù)頻率即可求出中位數(shù)【解答】解:由圖知,抽到的司機(jī)年齡都在30,35)歲之間頻率是0.35;抽到的司機(jī)年齡都在35,40)歲之間頻率是0.30;抽到的司機(jī)年齡都在40,45)歲之間頻率是0.10由于在頻率分布直方圖中,中位數(shù)使得左右頻率相等,故中位數(shù)右側(cè)的頻率為0.50而35,45)段上的頻率是0.400.50,30,45)歲之間頻率是0.750.50;故中位數(shù)在區(qū)間30,35)內(nèi),還要使其右側(cè)且在
3、30,35)歲之間頻率是0.10,所以中位數(shù)是3533.6故答案選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由頻率分布直方圖得出中位數(shù)的內(nèi)容,要掌握在頻率分布直方圖中,中位數(shù)使得直方圖左右兩側(cè)頻率相等,即使得直方圖左右兩側(cè)面積相等2. 關(guān)于不同的直線m,n與不同的平面,有下列四個(gè)命題:m,n且,則mn;m,n且,則mn;m,n且,則mn; m,n且,則mn其中正確的命題的序號(hào)是()ABCD參考答案:C【考點(diǎn)】命題的真假判斷與應(yīng)用【分析】,mn可按相交垂直分析,又m,n,可知與所成二面角的平面角為直角;,mn,且m,n,與的位置關(guān)系可能平行,也可能相交;,若m,n且,則mn成立,從而進(jìn)行判斷;,m,n且,則m與n的位
4、置關(guān)系不定,【解答】解:對(duì)于,根據(jù)異面直線所成角的概念,mn可按相交垂直分析,又m,n,可知與所成二面角的平面角為直角,故正確;對(duì)于,mn,且m,n,與的位置關(guān)系可能平行,也可能相交故錯(cuò);對(duì)于,若m,n且,則mn,故正確;對(duì)于,m,n且,則m與n的位置關(guān)系不定,故錯(cuò)故選:C3. 函數(shù)f(x)2x3x的零點(diǎn)所在的區(qū)間是 ()A(2,1) B(0,1) C(1,0) D(1,2)參考答案:C略4. 已知函數(shù),正實(shí)數(shù)滿足,且,若在區(qū)間上的最大值為,則的值分別為()A. B. C. D.參考答案:A 5. 設(shè)2a=5b=m,且,則m=()AB10C20D100參考答案:A【考點(diǎn)】指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化;
5、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)【分析】直接化簡(jiǎn),用m代替方程中的a、b,然后求解即可【解答】解:,m2=10,又m0,故選A6. 設(shè)集合A=1,2,3,集合B=2,2,則AB=( )A B2 C2,2 D2,1,2,3參考答案:B,則 7. 在ABC中,BC2,B,當(dāng)ABC的面積等于時(shí),AB ( )A B C1 D參考答案:C8. 若f(x)=x2,則對(duì)任意實(shí)數(shù)x1,x2,下列不等式總成立的是( )Af()Bf()Cf()Df()參考答案:A【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì) 【專題】計(jì)算題;數(shù)形結(jié)合【分析】欲比較f(),的大小,分別考查這兩個(gè)式子的幾何意義,一方面,f()是x1,x2中點(diǎn)的函數(shù)值;另一方面,是圖中梯形的
6、中位線長(zhǎng),由圖即可得出結(jié)論【解答】解:如圖,在圖示的直角梯形中,其中位線的長(zhǎng)度為:,中位線與拋物線的交點(diǎn)到x軸的距離為:f(),觀察圖形可得:f()故選A【點(diǎn)評(píng)】本小題主要考查二次函數(shù)的性質(zhì)、二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí),考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想屬于基礎(chǔ)題9. 已知,則為( )A B C D參考答案:B略10. 等差數(shù)列中,則 ( )A.68 B.189 C.78 D.129參考答案:A二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知f(x)是上偶函數(shù),當(dāng)x(0,+)時(shí),f(x)是單調(diào)增函數(shù),且則0的解集為_參考答案:略12. .把二進(jìn)制數(shù)化成十進(jìn)制數(shù)為_參考答案:11
7、【分析】利用其它進(jìn)制化十進(jìn)制規(guī)則算出即可?!驹斀狻慷M(jìn)制數(shù)1011用十進(jìn)制可以表示為:123+022+121+111故答案為:11【點(diǎn)睛】本題主要考查進(jìn)位制互化規(guī)則。13. 在直角坐標(biāo)系中, 如果兩點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,那么稱為函數(shù)的一組關(guān)于原點(diǎn)的中心對(duì)稱點(diǎn)(與看作一組).函數(shù)關(guān)于原點(diǎn)的中心對(duì)稱點(diǎn)的組數(shù)為 參考答案:114. 己知ABC中,角A,B,C所対的辻分別是a,b,c.若,=, ,則=_.參考答案:5【分析】應(yīng)用余弦定理得出,再結(jié)合已知等式配出即可【詳解】,即,又由余弦定理得,得,故答案為5【點(diǎn)睛】本題考查余弦定理,掌握余弦定理是解題關(guān)鍵,解題時(shí)不需要求出的值,而是用整體配湊的方法得出配湊
8、出,這樣可減少計(jì)算15. 知函數(shù)f(x)x22(a1)x2在區(qū)間(,3上為減函數(shù),實(shí)數(shù)a的取值范圍為 。參考答案:略16. 若是奇函數(shù),且在區(qū)間上是單調(diào)增函數(shù),又,則的解集為_.參考答案:略17. 已知,則函數(shù)的最大值與最小值的和等于 。參考答案:三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18. 已知全集為,集合求:() (); ()。參考答案:解:() 2分 ()6分 ()10分19. 某學(xué)校計(jì)劃舉辦“國(guó)學(xué)”系列講座,為了解學(xué)生的國(guó)學(xué)素養(yǎng),在某班隨機(jī)地抽取8名同學(xué)進(jìn)行國(guó)學(xué)素養(yǎng)測(cè)試,這8名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)的莖葉圖如圖所示.(1)根椐這8名同學(xué)的測(cè)試成績(jī),估計(jì)該
9、班學(xué)生國(guó)學(xué)素養(yǎng)測(cè)試的平均成績(jī);(2)規(guī)定成績(jī)大于75分為優(yōu)秀,若從這8名同學(xué)中隨機(jī)選取一男一女兩名同學(xué),求這兩名同學(xué)的國(guó)學(xué)素養(yǎng)測(cè)試成績(jī)均為優(yōu)秀的概率.參考答案:(1) 設(shè)8名同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?,則,所以估計(jì)該班學(xué)生的國(guó)學(xué)素養(yǎng)測(cè)試平均成績(jī)?yōu)?3分;(2)設(shè)“兩名同學(xué)的國(guó)學(xué)素養(yǎng)測(cè)試成績(jī)均為優(yōu)秀”為事件,由題意得,從8名學(xué)生中隨機(jī)選取一男一女兩名同學(xué)國(guó)學(xué)素養(yǎng)測(cè)試成績(jī),所有可能的結(jié)果為:,共16個(gè)基本事件,這是一個(gè)古典概型.事件包含的結(jié)果有,共3個(gè)基本事件,由古典概型的概率計(jì)算公式可得:.所以兩名同學(xué)的國(guó)學(xué)素養(yǎng)測(cè)試成績(jī)均為優(yōu)秀的概率為.20. 如圖,在三棱錐PABC中,ABAC,D為BC的中點(diǎn),PD平面
10、ABC,垂足O落在線段AD上,已知BC8,PO4,AO3,OD2.(1)證明:APBC;(2)在線段AP上是否存在點(diǎn)M,使得二面角AMCB為直二面角?若存在,求出AM的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由參考答案:方法一:(1)證明:如右圖,以O(shè)為原點(diǎn),以射線OD為y軸的正半軸,射線OP為z軸的正半軸,建立空間直角坐標(biāo)系Oxyz.則O(0,0,0),A(0,3,0),B(4,2,0),C(4,2,0),P(0,0,4),(0,3,4),(8,0,0),由此可得0,所以,即APBC.(2)解:假設(shè)存在滿足題意的M,設(shè),1,則(0,3,4)(4,2,4)(0,3,4)(4,23,44),(4,5,0)設(shè)平面B
11、MC的法向量n1(x1,y1,z1),平面APC的法向量n2(x2,y2,z2)由得即可取n1(0,1,)由即得可取n2(5,4,3)由n1n20,得430,解得,故AM3.綜上所述,存在點(diǎn)M符合題意,AM3.方法二:(1)證明:由ABAC,D是BC的中點(diǎn),得ADBC.又PO平面ABC,所以POBC.因?yàn)镻OADO,所以BC平面PAD,故BCPA.(2)解:如下圖,在平面PAB內(nèi)作BMPA于M,連接CM.由(1)知APBC,得AP平面BMC.又AP?平面APC, 所以平BMC平面APC.在RtADB中,AB2AD2BD2(AOOD)2(BC)241,得AB在RtPOD中,PD2PO2OD2,在RtPDB中,PB2PD2BD2,所以PB2PO2OD2DB236,得PB6.在RtPOA中,PA2AO2OP225,得PA5.又cosBPA,從而PMPBcosBPA2,所以AMPAPM3.綜上所述,存在點(diǎn)M符合題意,AM3.21. (本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)(都是整數(shù)),且,. (1)求的值; (2)當(dāng),的單調(diào)性如何?用單調(diào)性定義證明你的結(jié)論參考答案:略22. 已知指數(shù)函數(shù),當(dāng)x(0,+)時(shí),有y1,解關(guān)于x的不等式loga(x1)loga(x2+x6)參考答案:【考點(diǎn)】指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn);對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn) 【專題】計(jì)算題【分析】由已知中
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