2022會計實(shí)習(xí)心得體會報告

1、2022會計實(shí)習(xí)心得體會報告 我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己牢記于心，這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家?guī)淼?022會計實(shí)習(xí)心得體會報告5篇，以供大家參考! 2022會計實(shí)習(xí)心得體會報告篇1 在成本會計課程學(xué)到將近一半的時候，我就收到成本會計實(shí)習(xí)資料。 這份實(shí)習(xí)讓我有了仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問的動力并滿意了我對實(shí)際業(yè)務(wù)操作的奇怪心。 為了集中高效地完成實(shí)習(xí)，我和室友在“巴貝拉”坐了幾天，和那里的服務(wù)員都熟了，那里也見證了我們實(shí)習(xí)的過程?？催^擺在眼前的資料，雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的會計專業(yè)課程，或者說課堂上的學(xué)問也把握的挺不錯的，但是實(shí)

2、務(wù)究竟是實(shí)務(wù)，讓你一下子就去接觸實(shí)務(wù)的各種資料，確定是跟無頭的蒼蠅處處亂撞，所以剛開頭不知道如何下手。但正所謂“人多力氣大”，我們集思廣益最終打算從記賬憑證填制開頭。實(shí)習(xí)過程讓我們不斷復(fù)習(xí)以前所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)，比如企業(yè)的多步驟大量生產(chǎn)方式、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的綜合結(jié)轉(zhuǎn)和平行結(jié)轉(zhuǎn)方式、幫助生產(chǎn)成本在各車間的直接安排法等等。將自己學(xué)過的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際中像是收獲一樣地興奮。我們爭論的場面、錯了又改的煩躁、進(jìn)行不下去的著急都被最終桌子上剩下的碎紙帶來的喜悅?cè)〈?。想著蠻簡潔的記賬憑證的填制實(shí)際操作起來還真是考驗(yàn)急躁、細(xì)心恒心。 經(jīng)過這幾天的實(shí)訓(xùn)，讓我真正體會到成本會計工作的收獲。課堂上我們有題目本身供應(yīng)給

3、我們做習(xí)題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)習(xí)中，我們只能依據(jù)教學(xué)軟件供應(yīng)的背景資料或其他會計資料來發(fā)覺數(shù)據(jù)的來源，并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費(fèi)用匯總表。然而正是由于體驗(yàn)到了成本會計工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié)，我才在此次的課程實(shí)習(xí)中才收獲了不少的東西。通過對會計實(shí)習(xí)成本會計資料的演練和操作、熟識成本會計核算實(shí)務(wù)的整個流程，包括了解實(shí)習(xí)案例單位的基本狀況、各種費(fèi)用的歸集和安排、編制記賬憑證、成本計 算單的計算等，增加了我對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的理解和感性熟悉，把握了較全面的成本會計核算基礎(chǔ)學(xué)問和基本操作技能，除此之外，模擬案

4、例實(shí)習(xí)，可以將理論課上學(xué)到成本會計的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)習(xí)體會的實(shí)務(wù)中，從而得到實(shí)際熬煉的機(jī)會，并置于會計職業(yè)的氛圍中，檢驗(yàn)了我對理論學(xué)問的把握程度。 接下來就是依據(jù)憑證登記賬簿(.欄式賬簿和金額數(shù)量式賬簿)，鑒于工作量太大，我和一位室友合作一份。做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，略微疏忽，一張帳頁就報廢了。登記賬簿也很簡單疲乏，一疲乏就眼花，接著就是一個個錯誤，真的是稍有不慎就的重新來過。還好兩個人相互鼓舞，很快就完工了。 總而言之，這次成本會計實(shí)習(xí)增加了我的會計工作的實(shí)際體會技能，也為我以后上崗和從事與會計相關(guān)的工作奠定了肯定的實(shí)踐基礎(chǔ)。 2022會計實(shí)習(xí)心得體會報告篇2 時間荏苒，一個月

5、的實(shí)習(xí)很快過去了，回首過去的一個月，內(nèi)心不禁感慨萬千。轉(zhuǎn)瞬間跨過實(shí)習(xí)期門坎，迎接新學(xué)期的到來，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)受了一段不平凡的考驗(yàn)和磨練。 作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。通過實(shí)踐了解到，這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。 在實(shí)踐中我發(fā)覺，會計具有很強(qiáng)的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一

6、筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性。其三，在會計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。 在登帳過程中，首先，要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和基本流程。 在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”，會計原來就是煩瑣的工作。

7、同時，在和他們交往過程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下： 1、學(xué)問量少搭不上話。 2、學(xué)問結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。 3、在校所學(xué)學(xué)問老化、單一、片面、虛無。 4、財務(wù)管理、財務(wù)處理之學(xué)問膚淺。 5、核對文件效率低下。 愿我們的努力會讓公司的業(yè)績蒸蒸日上，公司規(guī)模進(jìn)展更壯大。 2022會計實(shí)習(xí)心得體會報告篇3 會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，

8、是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)更加展會計工作就顯得越重要。 有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了必需的會計理論學(xué)問在那里只能成為空談。僅有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。 平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的學(xué)問，缺乏工作閱歷，還不能滿意會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作閱歷，我在_三友集團(tuán)氯堿有限職責(zé)公司獲得了一次非常難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)期間努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論

9、學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的全都好評，同時也發(fā)覺了自我的很多不足之處。 那里的同事對我非常和氣，他們急躁地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算資料，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本學(xué)問要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都賜予了細(xì)心的指導(dǎo)，我很感謝他們對我的教育。在剛剛接觸.的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自我融入到工作中了，因而我覺得自我過得很充實(shí)，覺得收獲也不

10、小。在他們的幫忙下，我快速的適應(yīng)了那里的工作環(huán)境，并開頭嘗試獨(dú)立做一些事情。 在那里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的學(xué)問，把握了會計工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，熟悉到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會計專業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)覺電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。 公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機(jī)完成，很現(xiàn)代化，并且我發(fā)覺那里所使用的用友軟件很便利快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。 一個月的實(shí)習(xí)我基本把握了登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填

11、寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和基本流程。會計原來就是煩瑣的工作。 在結(jié)賬以前務(wù)必先對賬，對賬主要是為了發(fā)覺和訂正記賬過程中消失的差錯。由于在會計核算過程中難免會出差錯，并且差錯可能出此刻各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實(shí)物保管過程中的疏忽等等。所以，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對，能夠保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會計信息真實(shí)牢靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。 對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法

12、、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計賬的，尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還能夠這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法?？値づc分帳不平常，假如差錯數(shù)是72，就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。假如發(fā)覺有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的狀況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù)，必需是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。 電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的熟悉，會計電算化是會計技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷進(jìn)展，要求會計電算化人才培育要突出實(shí)務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠快速理解適應(yīng)和進(jìn)入計算機(jī)會計實(shí)

13、務(wù)環(huán)境，能夠嫻熟從事手工會計操作和運(yùn)作財務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和提高的潛力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都就應(yīng)擁有足夠的會計和計算機(jī)兩方面的學(xué)問，懂得計算機(jī)技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機(jī)應(yīng)用;要熟知一些計算機(jī)環(huán)境下的會計運(yùn)作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)進(jìn)展，對會計類專業(yè)人才的需求一向處于一種上升的趨勢，即使是高校生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的這天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的聘請職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一向處于，依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，.對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長期需求。 2022會計實(shí)習(xí)心得體會報告篇4 通過這次

14、頂崗實(shí)習(xí)，我收獲的不僅僅是會計工作專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問和實(shí)際操作力量，縮短了抽象的課本學(xué)問與實(shí)際工作的距離，更重要的是對實(shí)際的財務(wù)工作有了一個新的熟悉;更懂得工作需要溝通協(xié)作、相互學(xué)習(xí)，需要有一顆沉穩(wěn)踏實(shí)、細(xì)心謹(jǐn)慎、不斷上進(jìn)的心。這些為以后即將從事的會計工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名優(yōu)秀并且專業(yè)的財會工作人員。 在本次實(shí)習(xí)過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)把握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，通過此次實(shí)習(xí)，我們將會計理論與會計實(shí)踐相結(jié)合，收獲頗多。 通過此次的實(shí)習(xí)過程我們還發(fā)覺，僅僅有嫻熟的理論學(xué)問對

15、于我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為學(xué)習(xí)了這么長時間的我們，可以說對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。但是在這次實(shí)習(xí)過程中仍舊很吃力，這使我們熟悉到會計理論假如離開實(shí)踐過程皆為零，實(shí)際操作性和實(shí)踐性對于會計人員來說至關(guān)重要，離開實(shí)踐環(huán)節(jié)，理論只是紙上談兵。 會計工作原來就是煩瑣的工作，在這次實(shí)習(xí)的過程中我們深刻體會到了這一點(diǎn)。在開頭的實(shí)習(xí)過程中，成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于簡潔的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們熟悉到了這一不足之處之后，謹(jǐn)慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了

16、事半功倍的效果。 通過這次實(shí)習(xí)，增加了我的實(shí)踐力量。對自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的一個月在校實(shí)習(xí)，我將受益終生。 2022會計實(shí)習(xí)心得體會報告篇5 我們在20_年x月5號開頭了本次會計實(shí)習(xí)，實(shí)行模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí)，熟識并把握會計流程的各個步驟及其詳細(xì)操作包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)章，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使同學(xué)對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的! 以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一

17、樣，把握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開頭還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開頭做的幾天，那真是錯誤百出啊! 本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班老師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5、6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)溝通!此次的實(shí)習(xí)為我們深化.，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的.活動中感受生活，了解在.中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種力量、利用

18、此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，把握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入.施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)! 開學(xué)第.周，是我們會計實(shí)訓(xùn)開課的時間。這是我第一次接實(shí)訓(xùn)課，懷著新奇和緊急的心情踏入了實(shí)訓(xùn)課室。 第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，老師給我們做準(zhǔn)備工作，告訴我們作為一名會計，你不僅需要細(xì)心，還需要更多的急躁。然後還給我們講了課本上的內(nèi)容，分析了書上的每一筆業(yè)務(wù)，看著書上發(fā)生的48筆業(yè)務(wù)，簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著基礎(chǔ)會計，漸漸的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開頭編寫會計分錄了會計分錄，T型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。立刻就要填寫憑證了。 結(jié)束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開頭學(xué)習(xí)登記憑證和登賬、。去到實(shí)訓(xùn)課室時，老師給我們簡潔講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。、面對著自己可桌上的做賬用品，我有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導(dǎo)老師的急躁指導(dǎo)下，我開頭一筆一筆地填寫。很快的二周過去