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1、第 頁(yè)九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃1、要面對(duì)全體同學(xué),關(guān)注每個(gè)同學(xué)的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好,援助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用技能,提高人文素養(yǎng),加強(qiáng)實(shí)踐技能,培育創(chuàng)新精神;2、突出同學(xué)主體,尊敬個(gè)體差異,讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí),提高技能,活躍思維,呈現(xiàn)性格,進(jìn)展心智和拓展視野;二、同學(xué)狀況分析今年任教的兩個(gè)班英語(yǔ),同學(xué)的基本狀況較差,部分同學(xué)已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心,還有一部分同學(xué)覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難,慢慢力不從心了,不感愛(ài)好了,據(jù)老師反饋上課的留意力也不集中了,發(fā)言也不是很活躍。針對(duì)這種狀況,教學(xué)的時(shí)候需要留意在備課中增加趣味性,以此來(lái)提高同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。
2、三、教材分析教學(xué)目的1.要使同學(xué)受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓(xùn)練,掌控最基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培育初步援用英語(yǔ)交際的技能;養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌控學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2.使同學(xué)明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性,3.培育初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的技能和自學(xué)技能。詳細(xì)目標(biāo):針對(duì)實(shí)際狀況,我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo):1.語(yǔ)言技能:聽(tīng): 1、能聽(tīng)懂課文大致內(nèi)容;2、能抓住簡(jiǎn)約語(yǔ)段中的觀點(diǎn);說(shuō): 1、能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意; 2、能經(jīng)過(guò)預(yù)備就一般話題作短暫表達(dá)讀: 1、能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和立場(chǎng); 2、能識(shí)別不同文體的特征; 3、能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和
3、長(zhǎng)句;寫(xiě): 1、能簡(jiǎn)約寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子, 2、能默寫(xiě)課文;3、能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規(guī)范、語(yǔ)句較通順;2.語(yǔ)言知識(shí):語(yǔ)音: 1、逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體;2、依據(jù)語(yǔ)音辨別和書(shū)寫(xiě)不太熟識(shí)的單詞或簡(jiǎn)約語(yǔ)句。詞匯: 1、運(yùn)用詞匯描述比較繁復(fù)的事物、行為和特征,說(shuō)明概念等;2、盡可能學(xué)會(huì)運(yùn)用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。語(yǔ)法: 1、進(jìn)一步掌控描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式; 2、進(jìn)一步理解、掌控比較人、物體及事物的表達(dá)方式;3、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、立場(chǎng)、情感等; 4、學(xué)習(xí)、掌控基本語(yǔ)篇知識(shí)并依據(jù)特定目的有效地組織信息。功能: 1、掌控詢問(wèn)信息、談?wù)撐锛硎痉穸?,表示不愿定,表示發(fā)生在某一過(guò)去時(shí)間之前的行為。2、敏捷運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的常用功能項(xiàng)目,進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌控如何描寫(xiě)與分類,描寫(xiě)物體,和表達(dá)等語(yǔ)言功能項(xiàng)目; 3、恰當(dāng)理解和表達(dá)賠禮和應(yīng)答,忠告等交際功能;四、課時(shí)安排每周7節(jié),共4個(gè)單元,期中考試前完成第1,2單元內(nèi)容。五、教學(xué)詳細(xì)措施1、摸清同學(xué)基本狀況,逐步激勵(lì)同學(xué)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量,逐步提高同學(xué)英語(yǔ)交際技能。3、有意識(shí)培育同學(xué)聽(tīng)力、表述、朗讀、書(shū)寫(xiě)和作業(yè)的基本技
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