最新神秘島讀書(shū)筆記心得

1、最新神秘島讀書(shū)筆記心得 神奇島是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒爾凡爾納著名的“凡爾納三部曲”中的最終一部。此一部小說(shuō)是整個(gè)三部曲的一個(gè)結(jié)尾，書(shū)中將之前兩部中的伏筆和線索一一給與了解釋和連結(jié)。以下是我為大家細(xì)心整理的神奇島讀書(shū)筆記心得，盼望大家能夠喜愛(ài)! 神奇島讀書(shū)筆記心得1 你肯定特驚奇，一般都是寫(xiě)名著讀后感，我怎么寫(xiě)讀后評(píng)呢?假如你讀過(guò)我的兩篇作文十七的二分之一是九嗎?和我評(píng)西游記，也許就知道我是什么樣的人了。沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)得好聽(tīng)些，是喜愛(ài)評(píng)論、評(píng)點(diǎn)。難聽(tīng)些呢，就是愛(ài)鉆牛角尖。 好了，廢話少說(shuō)，進(jìn)入正題吧。我之前其實(shí)并不喜愛(ài)讀小說(shuō)，覺(jué)得它們都很荒.唐。上周六，讀學(xué)校一班級(jí)的表姐來(lái)我家玩。吃了午飯，她問(wèn)我有沒(méi)有什

2、么名著之類的，我說(shuō)我又不看怎么會(huì)有，誰(shuí)知老姐聽(tīng)后，嘴張得大大的，眼睛直盯著我，仿佛我是外星人一樣。“小欣，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?你的作文那么好，連一本名著也沒(méi)看過(guò)?”我笑了：“就我那作文還叫好啊?不過(guò)姐，我覺(jué)著，作文好壞似乎跟名著沒(méi)什么關(guān)系，我們班的作文王冬陽(yáng)也沒(méi)看什么名著，他的作文那可是頂尖兒的。”“妹，我上學(xué)校的時(shí)候也跟你一樣，不愛(ài)讀小說(shuō)。可后來(lái)才知道，自己吃虧吃大了!同學(xué)們都有一大堆名著、小說(shuō)，所以人家的作文都比我好。這樣吧，姐給你推舉幾本名著，讓你爸媽給你買(mǎi)來(lái)看看。”她說(shuō)完找了一張紙，寫(xiě)了三本書(shū)的名字：昆蟲(chóng)記、神奇島、魯濱孫漂流記。 姐姐走后，我把紙條遞給媽：“媽，這是我姐給我推舉的書(shū)，你們給我

3、買(mǎi)回來(lái)吧?！崩蠇屢豢?，喜出望外：“你姐待你就是好，這都是你們這個(gè)年紀(jì)最需要的書(shū)。我們小時(shí)侯想看都買(mǎi)不起呢!今日，今日下午就給你買(mǎi)回來(lái)?！?“都快天黑了，老爸老媽怎么還不回來(lái)?買(mǎi)個(gè)書(shū)怎么這么慢?”我正這樣想著，“哎!最終回來(lái)了!今兒可累死了!小欣，給你?！薄案兄x老爸老媽!” 回到屋子里，抓緊拿起神奇島津津有味地看了起來(lái)?？墒牵瑒偪吹降?頁(yè)就感覺(jué)不對(duì)勁兒，書(shū)中的人物是戰(zhàn)征中乘氣球逃離的美國(guó)人，逃的時(shí)候肯定很匆忙，怎么會(huì)有一萬(wàn)金法郎呢?就算他們帶許多錢(qián)，那也應(yīng)當(dāng)是美元呀!不行能有一萬(wàn)金法郎哪!越想越驚奇，突然，我無(wú)意把書(shū)合了一下，這一合不要緊，我找到緣由了!原來(lái)，書(shū)的是法國(guó)人，由于他用的是法郎，也習(xí)

4、慣了說(shuō)法郎，寫(xiě)書(shū)的時(shí)候就很自然地寫(xiě)成了法郎，消失了筆誤。 錯(cuò)誤不大，但它的消失明顯是馬虎大意造成的，假如能在寫(xiě)完之后檢查一遍，我想，這個(gè)小錯(cuò)誤是不會(huì)有的。所以，做什么事情都要仔細(xì)、認(rèn)真。尤其是考試時(shí)，做完了卷子肯定要檢查，否則，許多題我們都會(huì)做，卻由于大意而做錯(cuò)，那就太不值得了! 停!我咋老是跑題呢?說(shuō)說(shuō)我對(duì)神奇島的看法，雖然還沒(méi)看完，但是我很喜愛(ài)它，它告知我們，戰(zhàn)勝困難不算難，積累學(xué)問(wèn)是關(guān)鍵!幽默使這本書(shū)讀起來(lái)一點(diǎn)兒也不枯燥，而且還能讓我們學(xué)會(huì)許多自然學(xué)問(wèn)。你說(shuō)，你干嗎不看看呢? 神奇島讀書(shū)筆記心得2 寒假里，我讀了應(yīng)老師推舉的神奇島，讀后讓我思緒萬(wàn)千。小說(shuō)講了在美國(guó)南北戰(zhàn)斗時(shí)期，五名美國(guó)北

5、軍俘虜在神奇島上的故事。五名北軍俘虜趁人不備，乘坐氣球逃離里士滿，被拋在太平洋的一個(gè)荒島上。他們團(tuán)結(jié)互助，靠著自己的才智和驚人的毅力，在這個(gè)取名為林肯島的神奇荒島上堅(jiān)韌地生存下來(lái)，并建立起富庶的家園。最終他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船，重返祖國(guó)的懷抱。 我最感動(dòng)的是史密斯被海浪沖走了，他的愛(ài)犬托普自愿撲上去救他，和他一起失蹤了。在這樣的荒島上，五個(gè)人發(fā)揮各自所長(zhǎng)，抓住每一絲生的盼望，在島上生存了下來(lái)!在他們歷經(jīng)千辛最終建立起自己的家園時(shí)，林肯島來(lái)了入侵者。史密斯他們則誓死也要保衛(wèi)林肯島。在戰(zhàn)斗中，哈伯受了重傷，眼看著快死了，神奇人尼摩船長(zhǎng)救了他。艾爾通原來(lái)是一名無(wú)惡不作的海盜，

6、但他在塔波島已經(jīng)贖罪了十二年。后來(lái)，他不顧生命危急，到海盜船上打探，為伙伴們探取了很多海盜船的信息，在生死選擇的時(shí)刻，他毅然拿起槍，預(yù)備點(diǎn)燃火藥庫(kù)，與海盜同歸于盡，這是一個(gè)多么堅(jiān)決的選擇呀!但是海盜首領(lǐng)發(fā)覺(jué)了他，他只好一邊攻擊，一邊逃跑，這就是人性的光線!我特別鄙視艾通，他讓我熟悉到：沒(méi)有一個(gè)人注定是壞人，每個(gè)人的心中都存在著善。書(shū)上有這樣一句話：“在茫茫宇宙中，個(gè)體生命顯得多么渺小;在抱負(fù)的生命境界的追求與嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生存環(huán)境的激烈沖突中，在與自然、與.的抗衡中，個(gè)體的力氣不堪一擊。但生命的進(jìn)程所看重的并非結(jié)果，而是過(guò)程。生命的全部意義就在于為人生所能達(dá)到的最高境界而追求、拼搏?！边@句話讓我開(kāi)

7、頭思索生命的意義。 神奇島雖然已經(jīng)不復(fù)存在了，但人類堅(jiān)韌拼搏的精神將始終激勵(lì)我前進(jìn)! 神奇島讀書(shū)筆記心得3 讀完神奇島后，我的心情是簡(jiǎn)單的：感動(dòng)被五個(gè)仆人公頑強(qiáng)的意志所感動(dòng);圓滿為尼莫船長(zhǎng)之死感到圓滿;快樂(lè)為他們最終的結(jié)局感到快樂(lè)。但我想最多的，應(yīng)當(dāng)是懂得了很多道理。 在南北戰(zhàn)斗時(shí)期，有五個(gè)被困在南方軍隊(duì)的北方人。他們分別是：史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特。這是一群集中了人類才智的人。趁一偶然的機(jī)會(huì)，他們乘熱氣球逃了出去。但途中熱氣球突然爆裂，不得不?？吭谝粋€(gè)小島上。但他們并沒(méi)有灰心，而是努力開(kāi)拓新島，他們剛毅、堅(jiān)毅，不光開(kāi)拓了林肯島，使其富強(qiáng)，還救了另一島上的艾爾通。他們克服了很多困

8、難，還受到了尼莫船長(zhǎng)的關(guān)心，最終，在他們的苦苦希望下，在林肯島爆發(fā)之際，搭乘“鄧肯”號(hào)回到了祖國(guó)。 他們靠的是什么?是他們的運(yùn)氣?不是。他們靠的是他們自己卓越的才智、堅(jiān)決的信念以及他們團(tuán)結(jié)的精神!才智、信念、團(tuán)結(jié)，這三點(diǎn)是我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)必不行少的，少了其中一個(gè)，我們就無(wú)法存活下去：沒(méi)有才智，我們會(huì)想不出方法;沒(méi)有信念，我們會(huì)自暴自棄;不團(tuán)結(jié)，我們會(huì)自相殘殺。這是多么可怕的事情!故事中的仆人公面臨的是什么?是生與死!他們?cè)谏烂媲斑€如此堅(jiān)韌，他們才是真正的英雄!我們莫非就不能成為英雄嗎?不是的。我們之所以無(wú)法像他們這樣英勇，緣由是我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)還做不到臨危不懼。我們遇到了困難，只是感到無(wú)助、

9、可怕，卻做不到鎮(zhèn)靜自若。與文中的五個(gè)仆人公對(duì)比一下，他們落在荒島上，不但沒(méi)有放棄生的盼望，還充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，使荒島富強(qiáng)起來(lái)。而我們呢?一遇到問(wèn)題就放棄了，不敢嘗試一下。作為祖國(guó)的下一代，我們就只能這么軟弱嗎?不。我們得讓自己變得強(qiáng)大，心靈上的強(qiáng)大，我們需要抓住任何一個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)，使自己能多方面進(jìn)展。 盼望我們從現(xiàn)在起，能多多熬煉自己，使自己成為一個(gè)真正的生活中的強(qiáng)者，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光! 神奇島讀書(shū)筆記心得4 神奇島敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)斗時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒(méi)有無(wú)望，從林肯島到塔波島，從慈善河到遠(yuǎn)西森林

10、，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑才智和勤勞，從一無(wú)全部的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、.、美食，他們都能靠自己的雙手制造出來(lái)?；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神奇人物在救濟(jì)他們。他就是海底兩萬(wàn)里中的尼摩船長(zhǎng)。故事的最終，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長(zhǎng)在最終一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救他們。回到美國(guó)后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。 感受很深的幾點(diǎn)： 凡爾納淵博的科學(xué)學(xué)問(wèn)：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、地理、天文、農(nóng)業(yè)、植物學(xué)、馴化動(dòng)物、紡織，甚至心理學(xué)(漸漸感化艾爾通的方法)都特別了解，而且能嫻熟應(yīng)用。假如中學(xué)校生看這部書(shū)，確定能輕松開(kāi)心

11、的學(xué)到不少學(xué)問(wèn)，比看那些枯燥的書(shū)本強(qiáng)多了。學(xué)問(wèn)原來(lái)就是用力用的，不是用來(lái)背的，更不是用力應(yīng)付考試的。 移殖民者樂(lè)觀的開(kāi)拓精神：他們5個(gè)人來(lái)到這個(gè)荒島，幾乎從來(lái)沒(méi)有無(wú)望、放棄盼望過(guò)。遇到困難總是樂(lè)觀的想方法，當(dāng)然他們努力的成果的確沒(méi)有讓他們絕望日常所需要的全部設(shè)施都有了。當(dāng)時(shí)英國(guó)/歐洲殖民者乘坐五月花到了美洲大陸后，就是這樣開(kāi)拓的吧。所以書(shū)里面也有“感恩”等地名。而尼摩船長(zhǎng)就是美洲印第安人的化身，總是在殖民者山窮水盡的時(shí)候伸出援手，使他們走出逆境。 精神貫穿始終：解救、感化罪惡深重的艾爾通是基督的救贖精神的體現(xiàn);遇到從天而降的好運(yùn)氣被他們稱作上帝的賞賜。 有點(diǎn)烏托邦：似乎從來(lái)沒(méi)有苦惱，沒(méi)有爭(zhēng)吵，

12、沒(méi)有沖突，永久是團(tuán)結(jié)、和諧。 感覺(jué)這部書(shū)就是就是美洲開(kāi)拓史，但是是被美化過(guò)的，由于沒(méi)有屠殺印第安人的情節(jié)，也沒(méi)有毀滅印第安文化的內(nèi)容。 有點(diǎn)理解美洲人的心理了。當(dāng)他們?cè)谄绽┧够氖彽耐恋厣弦磺袕牧汩_(kāi)頭的時(shí)候(1粒麥種種出麥田，最終竟然可以吃上面包;1根火柴帶來(lái)火;把野驢馴化成可以拉車(chē)、犁地的家畜;把猩猩調(diào)教成仆人;)，經(jīng)受了太多的艱辛，所以當(dāng)他們第一次收獲時(shí)，把那天定為感恩節(jié)。當(dāng)有外人來(lái)到島嶼時(shí)，本能地想到是敵人，而不是伴侶，究竟生存是第一位的嘛。所以好萊塢編劇常常會(huì)造出什么外星人入侵地球，污染嚴(yán)峻導(dǎo)致地球毀滅啊的一些電影，總之在我們看來(lái)杞人憂天的事情。反正我們地大物博，這么多人，有事情發(fā)生還

13、有別人頂著呢。他們卻總擔(dān)憂自己的生存受到威逼。自由是他們始終追求的東西，什么都不能阻擋，乘氣球逃離里士滿就是追求自由的開(kāi)頭，其結(jié)果就是根據(jù)自己的意志建立了一個(gè)布滿自由的家園這或許就是美國(guó)人的文化基礎(chǔ)吧。 白手起家本身就是一件很有意思的事，是布滿刺激的冒險(xiǎn)，有困難，更有歡樂(lè)。假如有機(jī)會(huì)在一片土地上建一個(gè)自己的家，也是挺有意思的一件事，很憧憬! 神奇島讀書(shū)筆記心得5 儒爾凡爾納的作品總是集廣博、豐富的學(xué)問(wèn)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)與一體，這本神奇島也不例外。作為“海洋三步曲”之三，神奇島給我留下了深刻的印象。 神奇島敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)斗時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平

14、洋的一個(gè)荒島上。他們并沒(méi)有無(wú)望，從林肯島到塔波島，從慈善河到遠(yuǎn)西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑才智和勤勞，從一無(wú)全部的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、.、美食，他們都能靠自己的雙手制造出來(lái)。荒島的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神奇人物在救濟(jì)他們。他就是海底兩萬(wàn)里中的尼摩船長(zhǎng)。故事的最終，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長(zhǎng)在最終一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救他們?；氐矫绹?guó)后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。 讀罷，有兩點(diǎn)讓我特殊敬佩。其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股喜愛(ài)生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的士氣戰(zhàn)勝一切困難的信念;也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去轉(zhuǎn)