《周周劇場課程教學大綱》課程教學大綱

1、周周劇場課程教學大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）309B2C07課程名稱（COURSE TITLE）周周劇場課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）專業(yè)技能實踐學分（CREDIT）0.5周數(shù)（WEEKS）16學時（CONTACT HOURS）先修課程（PRE-COURSE）聲樂、鋼琴、器樂課程負責人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)音樂表演課程簡介（300字左右）：周周劇場是一門專業(yè)技能實踐課程，該課程的開設主要為了增強音樂學專業(yè)學生與音樂表演學生專業(yè)技能的實踐能力。課程的開設時間為2/4/6學期，課程期間學生利用學院的音樂廳或者小劇場組織演出一場音樂會形

2、式的演出。該課程包括聲樂、鋼琴、器樂等與學生相關的專業(yè)技能方面的表演實踐。以班主任為主要負責人，班干部組織各位同學根據(jù)自己專業(yè)選擇表演節(jié)目。本課程是音樂學院專業(yè)課程的重要實踐環(huán)節(jié)，通過舞臺的實踐學生可以更加嫻熟的掌握聲樂、鋼琴、器樂等方面的技能技巧，提升專業(yè)課程課堂學習的效率。大力促進學生提升今后走上教學與表演工作崗位方面的音樂專業(yè)技能。二、課程目標通過本實踐環(huán)節(jié)的學習，學生應具備以下幾方面的目標：進一步掌握和鞏固所學專業(yè)方面的技能技巧，能夠嫻熟的掌握音樂學師范類專業(yè)及音樂表演專業(yè)所必須具備的專業(yè)知識。2.掌握音樂專業(yè)技能的基本方法與學習過程，并能將該方面的知識與能力運用到今后的音樂實踐中去。

3、3.掌握音樂專業(yè)技能的教學與表演方面的理論與方法，了解國內(nèi)外音樂技能方面發(fā)展的最新動態(tài)，并能做出正確的判斷。4.通過舞臺實踐，提升自身演奏能力、音樂鑒賞力與理解力;5.在舞臺表演過程中了解音樂學科與社會實踐的聯(lián)系，對學習科學相關知識有一定的了解提升溝通、表達能力；了解團隊建立培養(yǎng)的規(guī)律與方式方法，建立起團隊合作精神。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系表（音樂表演）畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標點2.1HHHHH畢業(yè)要求指標點2.2HHHHH畢業(yè)要求指標點2.3HHHHH畢業(yè)要求7畢業(yè)要求指標點7LLLLL畢業(yè)要求8畢業(yè)要求指標點8MMM

4、MM三、訓練內(nèi)容與預期學習成效（集中實踐環(huán)節(jié)課程填寫）對應課程目標訓練內(nèi)容預期訓練成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)周數(shù)課程目標1、2、3、4、5認識與了解聲樂、鋼琴、器樂等專業(yè)技能的基本知識體系，掌握練聲曲、練習曲、長音等基本功1.認識與了解自己所選擇的專業(yè)的知識體系構(gòu)成2.掌握各專業(yè)的基本技能技巧依托琴房進行各自專業(yè)的相關練習1課程目標1、2、3、4、5結(jié)合專業(yè)課程進行相關作品的練習，了解教學、表演等方面的相關知識，選擇演出曲目。練習與完成教師課堂布置的相關作品2.選擇好演出曲目 依托琴房進行各自專業(yè)的相關練習1課程目標1、2、3、4、5結(jié)合各專業(yè)特點進行重唱、重奏等形式的合作訓練，做好節(jié)目的排練編排工作。 1

5、.初步了解合作團隊的建立與訓練方式2.培養(yǎng)團隊中表達與溝通的能力，并建立團隊合作意識依托琴房，建立學習小組，進行各自專業(yè)的相關練習4課程目標1、2、3、4、5多次觀摩，為演出做好充分準備。拓展曲目的積累量提升自身演奏能力、音樂鑒賞力與理解力培養(yǎng)團隊中表達與溝通的能力，并建立團隊合作意識依托小劇場，建立學習小組，進行各自專業(yè)的相關觀摩4課程目標1、2、3、4、5進行最后的走臺，為演出做好準備。完成一定數(shù)量與難度的作品，為畢業(yè)音樂會和畢業(yè)匯報打下基礎依托小劇場，建立學習小組，進行各自專業(yè)的走臺6四、成績評定及考核方式（集中實踐環(huán)節(jié)課程填寫）訓練內(nèi)容對應課程目標考核方式成績評定認識與了解聲樂、鋼琴、

6、器樂等專業(yè)技能的基本知識體系，掌握練聲曲、練習曲、長音等基本功課程目標1、2、3、4、5現(xiàn)場演唱（奏）課程成績包括2個部分，分別為平時出勤（40%）、周周劇場演出（60%）結(jié)合專業(yè)課程進行相關作品的練習，了解教學、表演等方面的相關知識，選擇演出曲目。課程目標1、2、3、4、5現(xiàn)場演唱（奏）結(jié)合各專業(yè)特點進行重唱、重奏等形式的合作訓練，做好節(jié)目的排練編排工作。課程目標1、2、3、4、5現(xiàn)場演唱（奏）多次觀摩，為演出做好充分準備。課程目標1、2、3、4、5現(xiàn)場演唱（奏）進行最后的走臺，為演出做好準備。課程目標1、2、3、4、5現(xiàn)場演唱（奏）五、訓練材料（集中實踐環(huán)節(jié)課程填寫）1、羅憲君、李濱蓀、徐朗主編. 聲樂曲選集中國作品1/2/3/4.人民音樂出版社，1986.5.2、羅憲君、李濱蓀、徐朗主編. 聲樂曲選集外國作品1/2/3/4.人民音樂出版社，1986.5.3、黃向東，周麗華，陳鶯 主編，管樂隊標準化教程-樂隊總譜及教師用書，上海音樂出版社4、（美） HYPERLINK /author/%B2%BC%C2%B3%CB%B9%A1%A4%C6%A4%B6%FB%C9%AD_1 t _blank 布魯斯皮爾森 編著， HYPERLINK /author/%D5%D4%D4%F8%C3%AF_1 t _blank 趙曾茂 譯， HYPERLINK /p