幼兒園小班教案《我會當(dāng)小客人》含反思_第1頁
幼兒園小班教案《我會當(dāng)小客人》含反思_第2頁
幼兒園小班教案《我會當(dāng)小客人》含反思_第3頁
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1、Word - 3 -幼兒園小班教案我會當(dāng)小客人含反思 活動目標(biāo)： 1、了解做客的基本禮儀，知道該怎樣禮貌做客。2、初步養(yǎng)成有禮貌、講文明的行為習(xí)慣。3、感觸禮貌交往的歡樂。4、樂于探究、溝通與共享。5、進展幼兒思維和口語表述能力?；顒宇A(yù)備：幼兒已到教師家做過客、錄像、照片、生活坊環(huán)境布置。活動過程：一、觀察錄像，引起回憶。1、還記得上次到我家做客的事情嗎？玩得怎么樣？2、播放錄像，幼兒自由研究溝通：你是怎么玩的？二、分析研究1、幼兒看照片，互相溝通。2、研究照片內(nèi)容：這些事情哪些受歡迎哪些不受歡迎？假如不受歡迎那該怎么做呢？三、老師提醒：圖片上哪件事我們已經(jīng)做過了？(訪問小同伴)你們第一次去別

2、人家做客，你說了些什么?做了些什么？心里感覺怎么樣?為什么？(興奮、膽怯、緊急)你們做客時發(fā)生了什么好玩的事情?(2)看錄像思量問題：翻東西、要吃的、與人爭執(zhí)，這樣做對嗎?3、老師與幼兒溝通研究：怎樣做個受歡迎的小客人(小伴侶要有禮貌)。四、情景實踐1、引出做客，提出要求：看看誰是有禮貌、講文明的孩子。2、幼兒去生活坊做客，老師觀看幼兒的行為。五、實踐活動，體悟勝利。(1)交代任務(wù)：今日請你們到xx小伴侶家集體做客，你們能爭當(dāng)禮貌的小客人嗎？(2)研究任務(wù)：你預(yù)備怎樣做客？ 可能會碰到什么問題？你預(yù)備怎樣解決？看哪個小客人最受歡迎？(3)任務(wù)操作：老師觀看幼兒做客狀況，注重要以身作則并準(zhǔn)時鼓舞表現(xiàn)好的幼兒?；顒咏Y(jié)束：小伴侶一起探討。歡樂的作客活動就在這開心的氣氛中結(jié)束了。教學(xué)反思我設(shè)計本活動計劃重點是讓幼兒學(xué)會做有禮貌的小客人，按照幼兒身心進展邏輯和幼兒教導(dǎo)的特點我設(shè)計了這個富有時代感、實際性、活潑好玩的教學(xué)內(nèi)容與形式，在組織活動中，貫徹師生同構(gòu)的原則，既注重發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，又注意幼兒的主體地位，對情境舉行觀看、想象、思量、探究、發(fā)覺、以增進幼兒智能進展，讓幼兒說出表演中用到的禮貌用語，并練習(xí)禮貌用語，培養(yǎng)幼兒的語

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