高考英語一輪復(fù)習(xí)代詞PPT

1、關(guān)于高考英語一輪復(fù)習(xí)代詞第一張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月代詞一.概念: 代詞是代替名詞的詞, 按其意義、特征及其在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、不定代詞、連接代詞和關(guān)系代詞等。二.相關(guān)知識點精講1.人稱代詞1)人稱代詞的人稱、數(shù)和格，如下表所示。第二張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月第三張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月2)人稱代詞有主格和賓格之分。通常主格作主語，賓格作賓語。如： I like table tennis. （作主語）Do you know him?（作賓語）3)人稱代詞還可作表語。作表語時用賓格。如：

2、-Who is knocking at the door?-Its me.4)人稱代詞在than之后與其他人或事物進(jìn)行比較時，用主格和賓格都可以。如：He is older than me.He is older than I am. 第四張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月2. 物主代詞1)表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，如下表所示。 第五張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月2)形容詞性物主代詞的作用相當(dāng)于形容詞，可在句中作定語。例如： Our teacher is coming to see us. This is her pencil

3、-box.3)名詞性物主代詞的作用相當(dāng)于名詞，在句中可用作主語、賓語和表語。 Our school is here, and theirs is there.（作主語）- Is this English-book yours? （作表語）- No. Mine is in my bag. Ive already finished my homework. Have you finished yours? （作賓語） 第六張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月3. 指示代詞 指示代詞包括：this，that，these，those。 1) this和these一般用來指在時間或空間上較近的事物

4、或人，that和those則指時間和空間上較遠(yuǎn)的事物或人，例如： This is a pen and that is a pencil We are busy these days In those days the workers had a hard time 第七張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月2)有時that和those指前面講到過的事物，this 和these則是指下面將要講 到的事物，例如： I had a cold. Thats why I didnt come. What I want to say is this ; pronunciation is very im

5、portant in learning English 第八張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月3)有時為了避免重復(fù)提到的名詞，?？捎胻hat或those代替，例如： Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai 4)this 在電話用語中代表自己，that 則代表對方。例如： Hello! This is Mary. Is that Jack speaking? 第九張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月4. 反身代詞 英語中用來表示我自己，你自己，他自己，我們自己，你們自己等意

6、義的代詞稱為反身代詞，也有人稱之為自身代名詞，其形式如表所示。第十張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 反身代詞可以在句中作賓語，表語，同位語。 1)作賓語，表示動作的承受者就是動作的發(fā)出者，主語和賓語指同一個人或一些人。 He called himself a writer2)作表語。It doesnt matter. Ill be myself soon 3)作主語或賓語的同位語，表示親自或本人。 I myself washed the clothes第十一張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月enjoy oneself, feel oneself, make oneself a

7、t home, make oneself understood for oneself為自己或獨立地，of oneself自然地，自動地 by oneself獨自地，in oneself本身性質(zhì)，beside oneself喜怒哀愁至極 反身代詞 第十二張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月中文主格賓格所有格名詞性物代反身代詞我我們你你們他她它他們 I me my mine myself we us our ours ourselvesyou you your yours yourselfyou you your yours yourselves he him his his himsel

8、f she her her hers herself it it its its itselfthey them their theirs themselves第十三張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 5不定代詞： (1)some與any：some一般用于肯定句中，但在表示請求并希望對方能給予肯定回答時，可用于疑問句中；any一般用于否定和疑問句中，但當(dāng)any強(qiáng)調(diào)“任何”時，也可用于肯定句中。同理，something，somebody，someone的用法同some；anything，anybody，anyone的用法同any。 第十四張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月some

9、與any 一般用法：some、any可與單、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞連有。some一般用于肯定句，any多用于疑問、否定或條件句。 特殊用法：any用于肯定句表示“任何”的意思。 Any day is okay for me. some用于單數(shù)可數(shù)名詞前表示“某一”。 Smith went to some place in England.（定語） 在期待對方回答yes 時，some用在表示請求或邀請的問句中。 Would you like some bananas?（邀請） Mum,could you give me some money?(請求) some 用于否定句表示部分否定。 I d

10、ont know some of the students.（賓語） some和any在句中還可作狀語，作副詞。some意為“大約”相當(dāng)于“about”,而any則表示程度，意為“稍，絲毫”。如： There are some 300 workers on strike. Do you feel any better today? 第十五張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月one,both,all one指人或物，“一個”，其復(fù)數(shù)為ones,指人時，其所有格是ones，反身代詞是oneself. This is not the one I want.(表語) both指人或指物，“兩者都

11、” This maths problem can be worked out in both ways.(定語) 注意：both用于否定句，表示部分否定；表示完全否定時，用neither。Both of us are not teachers.我們倆并不都是教師。 Neither of us is a teacher. 我們倆都不是教師。 both不能放在the、these、those、my等之后，而應(yīng)放在它們的前面。如：Both my parents like this film. All “全部的”、“整個的”，可與可數(shù)或不可數(shù)名詞連用，除少數(shù)情況外，一般不與單數(shù)可數(shù)名詞連用，與復(fù)數(shù)名詞連

12、用時，表示“所有的”、“全部的”，指三個或三個以上的人或物。 He gave me all the money.他把全部的錢給了我。 第十六張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月All the schools are flooded.所有的學(xué)校都被淹了。 注意：all 用于否定句，表示部分否定，完全否定用none。如： Not all the ants go out for food.(or:All the ants dont go out for food.)并不是所有的螞蟻都出去尋找食物。 None of the money is mine.這錢一分也不是我的。 第十七張，PPT共三十

13、八頁，創(chuàng)作于2022年6月many和much few, little; a few, a little few和little表示沒有多少，含否定意義；而a few 和a little表示有一些，有幾個，含肯定意義。另外，few、a few 修飾可數(shù)名詞；little、a little修飾不可數(shù)名詞。它們在句中常用作定語、主語和賓語。第十八張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月no和none no=not any,表示“沒有”，用來修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，通常作定語，none代替不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；代替可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)形式。none還可以在句

14、中作賓語。 注意：none既可以指人又可以指物，no one只能指人。 第十九張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 不定代詞： (2)none既可指人又可指物，其后面一般需跟of所引導(dǎo)的一個范圍；no one只能指人，并且不需接范圍。How manymuch提問時的否定回答用none；Who提問時的否定回答用no one；What提問時的否定回答用nothing。 第二十張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月each和every each（各個），指兩個或兩個以上的人或物，側(cè)重個體，在句中作主語、賓語、定語和同位語。every（每個），指三個或三個以上的人或物，側(cè)重整體，在句中只能作

15、定語。 Every student it our class has a dictionary.(定語，強(qiáng)調(diào)班上“所有的人”) Each student in our class has a dictionary.（定語，強(qiáng)調(diào)各個個體） Each of them has been there.（主語） The teacher gave each of the students a new textbook.（賓語） We each got a ticket.（同位語） 第二十一張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月either和neither either是“兩者中任何一個”的意思，可修飾

16、或代替單數(shù)可數(shù)名詞，neither是“兩者中沒有一個”的意思，可以修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞，它們可在句在作主語、賓語或定語。如： Here are two pens. You may take either of them.(賓語) Neither boy knows French.(定語) 第二十二張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月other和another, the others 和others the other表示“兩者中的另一個”；“the other + 復(fù)數(shù)可數(shù)名詞” 表示“其余（他）的”；the others表示“其他的人或物”?！皁thers及other + 復(fù)數(shù)名詞”

17、泛指“其他的（別的）人或物”。這些詞語在句中可作主語、賓語和定語。如： He got two books; one is textbook, the other is a novel. Five of the pencils are red, the others(the other pens)are yellow. Some are singing, others are dancing. 第二十三張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月another修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞，意為“（三個或三個以上的）另一個”，不能指兩者中的另一個，在句中可作賓語和定語。 This coat is too

18、dark. Please show me another.(賓語) Please give me another book.（定語） 注意：another修飾復(fù)數(shù)名詞時，意為“再，又”。如：Please give me another ten minutes. one another(a second) a thirdthe other意為“一個一個一個一個”用于三者或三者以上的排列。someothersothers，意為“一些一些一些”。 第二十四張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月(3)another指三者或三者以上當(dāng)中的另一個；the other指兩者當(dāng)中的另一個，也可接名詞復(fù)數(shù)，

19、特指其它某些人或物；any指三者或三者以上當(dāng)中的任意一個。 (4)other意思是“其他的”，不能單獨使用，后面必須接名詞，表泛指；others可指其他的人或東西，相當(dāng)于other+名詞復(fù)數(shù)；the others特指其他某些人或物，相當(dāng)于the other+名詞復(fù)數(shù)。 (5)either指兩者中的任意一個，表示肯定；neither表示否定，指兩者都不；nor表示否定，指三者或三者以上都不。 第二十五張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 neithernor的其它用法：neither一般只能作代詞，而nor既可作代詞又可作連詞，連接兩個否定意義的句子時，一般用nor，若用neither，則

20、需在neither前加and。neithernor位于句首時，句子須部分倒裝。 (6)such指具體的人或事；SO只能用在某些動詞后面，指情況或內(nèi)容。 (附：其它詞性的用法) such a/an+ adj + n, so +adj +a/an +n such +adj +n(pl或不可數(shù)名詞) so +manymuchfewlittle +n(pl.n或不可數(shù)名詞) 第二十六張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 (7)every不能單獨使用，必須與名詞一起使用，強(qiáng)調(diào)全部、所有；each可單獨使用，也可修飾名詞，強(qiáng)調(diào)單個的個體。 (8)one可指人也可指物(可數(shù))，表示某一類人或東西中的一

21、個，相當(dāng)于a +n，而it只能指物，強(qiáng)調(diào)同類同物(相當(dāng)于the+n)或不可數(shù)名詞；one還可有復(fù)數(shù)形式ones，當(dāng)one有定語修飾時，前面還可有冠詞athe+adj+one。 (9)all指三者或三者以上“所有，全部”，而both指“兩者都”，常與and連用，成為bothand。第二十七張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 (10)對含有all，both，every，each等詞的句子進(jìn)行否定時，不管not位于什么地方，句子所表達(dá)的否定都為部分否定。 6相互代詞：each other用于兩者或兩者以上；one another用于三者或三者以上，在現(xiàn)代英語中它們可通用。 7疑問代詞：wha

22、t指事或物，不強(qiáng)調(diào)范圍；who(whom，whose)指人；which既可指人也可指物，但強(qiáng)調(diào)范圍。 第二十八張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月 8連接代詞：what，who，whom，whose，which。 9關(guān)系代詞：what，who，whom，whose，which，that，as，but第二十九張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月在解答代詞類題目時，我們應(yīng)首先分析題干，明確代詞所指代的對象，從而避免誤判。具體說來，可從這幾個方面考慮：代詞指代的是人還是物。 代詞指代的是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞。 代詞指代的是特指還是泛指概念。 代詞指代的概念是表示兩者之間還是三者或三者以

23、上。代詞所表示的是肯定還是否定概念。第三十張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月三.鞏固練習(xí)1. Tom, Please pass _ the glasses. I want to read the newspapers. A. you B. me C. him D. her2. The English novel is quite easy for you. There are _ new words in it. A. a little B. little C. a few D. few3. -You want _ sandwich? -Yes, I usually eat a lot

24、 when Im hungry. A. other B. another C. others D. the other第三十一張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月4. The doctors and nurses are doing their best to fight SARS. They think more of others than _. A. they B. them C. themselves D. theirs5. -Which do you prefer, a bottle of orange or a bottle of milk? -_, thanks. Id l

25、ike a cup of tea. A. Either B. Neither C. Both D. None第三十二張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月6. -Oh! I came in a hurry and forgot to bring food. -Never mind. You can have _. A. us B. ours C. you D. yours7. -Can I come this evening or tomorrow morning? -_ is OK. Im free today and tomorrow. A. Either B. Neither C.

26、Both D. None 第三十三張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月8. -How are you going to improve _ this term? -Work harder than last term. A. ourselves B. myself C. himself D. yourself9. -Could you tell me _ she is looking for? -Her cousin, Susan. A. that B. whose C. who D. which第三十四張，PPT共三十八頁，創(chuàng)作于2022年6月10. -Is _ here? -No. Li Lei and Han Mei have asked for leave. A. everybody B. somebody C. anybody D. nobody11. Paul has _ friends except me,